學校職業(yè)教育工作計劃

第3頁共3頁學校職業(yè)教育工作計劃___年?是我校打造?特色、快速?發(fā)展的又一?關(guān)鍵年。新?一年學校的?總體工作思?路是：貫徹?落實全國、?省職業(yè)教育?工作會議和?市、縣有關(guān)?會議精神，?規(guī)范管理，?內(nèi)強素質(zhì)，?外塑形象，?強化特色辦?學，全面提?升質(zhì)量，推?進學?？茖W?、持續(xù)、快?速發(fā)展。?按照以上工?作思路，重?點抓好以下?___個方?面的工作：?1、抓好?教學提高質(zhì)?量。重點?抓好兩個環(huán)?節(jié)。一是抓?常規(guī)夯基礎(chǔ)?。扎扎實實?搞好常規(guī)落?實，抓好備?、教、改、?輔、考每一?個環(huán)節(jié)，向?每一節(jié)課要?質(zhì)量。二是?抓備考提質(zhì)?量。普高繼?續(xù)打造藝術(shù)?類升學特色?，多出本科?生。職高創(chuàng)?新思路，緊?盯優(yōu)勢專業(yè)?，抓好基礎(chǔ)?教學和技能?訓練，打造?對口升學亮?點。初中抓?好培優(yōu)補差?，做大做強?，實現(xiàn)縣城?初中教育三?足鼎立。?2、抓好教?研激發(fā)活力?。進一步?完善教研活?動計劃，積?極開展多種?形式的教研?活動，適應(yīng)?新要求，積?極創(chuàng)建新課?堂，持續(xù)抓?好公開課，?發(fā)揮師能標?兵、縣級名?師的傳幫帶?作用，上好?示范課、觀?摩課。走出?去、請進來?，提高教科?研水平。結(jié)?合實際搞好?校本教研，?大膽創(chuàng)新，?激活課堂活?力。3、?抓好學校規(guī)?范管理。?繼續(xù)開展遠?學衡水、近?學一中活動?，持之以恒?的抓好學校?管理，實行?住校生封閉?式管理，提?升管理檔次?，實現(xiàn)各項?管理的精細?化。加強教?師隊伍管理?，提升全體?教師的綜合?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?能力。多管?齊下，強化?學生管理，?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?營造濃厚的?學習氛圍。?采取多種形?式，開展安?全教育，提?高師生的安?全防范能力?，確保學校?安全穩(wěn)定。?4、抓好?學校基礎(chǔ)建?設(shè)。進一?步搞好校園?改造提升工?程，完成投?資___萬?元的建筑面?積___平?方米的汽修?實訓樓建設(shè)?和投資__?_萬元的標?準化塑膠操?場建設(shè)，進?一步改善辦?學條件，實?現(xiàn)初中、普?通高中、職?業(yè)教育三個?教學區(qū)相對?獨立，互補?干擾，增強?學校發(fā)展實?力。5、?抓好職業(yè)培?訓工作。?學校繼續(xù)堅?持把社會化?短期培訓作?為面向人人?、面向社會?、各行各業(yè)?因需所培作?為重要職責?，積極發(fā)揮?職能作用，?加強與縣勞?動、民政、?扶貧、農(nóng)牧?等有關(guān)部門?合作，搞好?“___”?培訓、__?_軍人技能?培訓、貧困?勞動力技能?培訓、農(nóng)村?實用技術(shù)培?訓等各類職?業(yè)技術(shù)培訓?，年內(nèi)完成?培訓___?人次以上。?6、抓好?聯(lián)合辦學與?校企合作。?一是抓好?與知名院校?的聯(lián)合辦學?，實施“3?+2”的培?養(yǎng)模式，即?前三年在縣?職教中心學?習高中或中?專課程，后?兩年到對口?大專院校學?習大專課程?。實現(xiàn)優(yōu)勢?互補，資源?共享；二是?搞好與知名?企業(yè)的合作?，通過走出?去，聯(lián)系幾?個就業(yè)形勢?好、發(fā)展?jié)?力大的知名?企業(yè)，開展?訂單培養(yǎng)，?提高學生的?就業(yè)質(zhì)量；?三是搞好與?縣內(nèi)重點企?業(yè)的合作，?根據(jù)企業(yè)需?求，開展崗?前、崗中、?崗后培訓，?年內(nèi)完成培?訓技術(shù)工人?___人次?以上，服務(wù)?縣域經(jīng)濟發(fā)?展。7、?抓好現(xiàn)代職?業(yè)教育集團?組建工作。?在縣政府?的主導下，?由縣職教中?心牽頭，組?建由縣職教?中心、縣_?__局、縣?工業(yè)園區(qū)管?委會、縣總?工會等多個?部門和部分?縣龍頭企業(yè)?共同組成的?縣現(xiàn)代職業(yè)?教育集團，?以培養(yǎng)我縣?機械制造、?服裝紡織、?專業(yè)服務(wù)、?電子電工、?木材加工等?行業(yè)亟需的?實用型高技?能人才為目?標，通過開?展短期培訓?、訂單培養(yǎng)?、送教下鄉(xiāng)?、送教下企?業(yè)、校企合?作、工學結(jié)?合等多種培?養(yǎng)方式，以?學校培養(yǎng)學?生理論學習?為基礎(chǔ)平臺?，在集團中?選擇專業(yè)對?口、“門當?戶對”的企?業(yè)建立學生?實習實訓基?地，將學校?教師傳授學?生理論知識?與企業(yè)師傅?傳授學生實?踐技能相結(jié)?合，統(tǒng)一整?合學校教學?設(shè)施與企業(yè)?生產(chǎn)設(shè)備等?資源，實現(xiàn)?資源共享；?實行集團聯(lián)?誼會議制度?和校企聯(lián)誼?定期會商制?度，根據(jù)縣?域經(jīng)濟社會?發(fā)展需要和?行業(yè)、企業(yè)?發(fā)展需求，?集團成員共?同確定培養(yǎng)?方向和培養(yǎng)?模式。8?、抓好德育?工作。建?強德育陣地?，創(chuàng)新德育?方式、方法?，完善工作?機制，濃厚?校園文化氛?圍，繼續(xù)發(fā)?揮好學校少?年宮和青春?驛站的