幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃

第第頁幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級：

一、班級狀況分析及工作重點：

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀測，部分幼兒有上過托兒所，生活自理技能、語言交往技能及其它技能都有肯定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理技能、適應(yīng)性、語言進展等方面較原有幼兒就有肯定差距。由于幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護意識。加強幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、主要工作任務(wù)：

〔一〕保教工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：

〔1〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種教育教學(xué)活動。

〔2〕老師以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。

〔1〕認識自己的標(biāo)記。

〔2〕學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

〔3〕能寧靜午睡，不吵醒別人。

〔4〕培育良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

〔5〕會自己穿脫衣褲、自己入廁。

詳細的做法：

〔1〕進餐、盥洗、穿脫衣物等技能在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充斥快樂、和諧的班級氛圍。

〔2〕以孩子喜愛的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在熬煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項集體活動，留意力集中。

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

〔3〕學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。

〔4〕著重感情教育和語言表達技能的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步運用“早、好、再見”等禮貌用語。

〔5〕將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

詳細的做法：

〔1〕老師要細心觀測孩子，發(fā)覺身體不適要實時交醫(yī)生查看、診治。

〔2〕照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

〔3〕氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨別。

〔4〕隨時預(yù)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。

〔二〕教研工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達技能。針對班中知識水平技能等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)技能較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以加強學(xué)習(xí)愛好和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的技能。

2、本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原那么，輔以游戲、集體、自定規(guī)則等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、細心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點及不同技能層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行，從他們的愛好、知識水平入手，鼓舞幼兒積極參與各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。

6、積極參與教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題及溝通。

7、每學(xué)期仔細對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的閱歷，同時實時進行溝通和整改。

〔三〕家長工作：

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊敬家長”為原那么，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

〔1〕期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

〔2〕加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

〔3〕按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

〔4〕每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。

〔5〕鼓舞家長積極參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

〔6〕做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

三、月份工作安排：月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施

九月份

健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀測常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡約、色調(diào)鮮亮的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

〈二〉家長工作

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒進展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初援助幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

2、討論制定課題。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參與年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個技能突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會運用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細溝通，爭取家長的支持與援助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

十月份

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2、學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡約的造型。

4、會聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域：

1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡約的游戲規(guī)章。

2、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、形狀特征、顏色、等。

2、能開心地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡約的兒歌。

2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜愛和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡約的表演。

2、會在底圖上添畫簡約的線、形，學(xué)會簡約的定位粘貼。

3、對泥工活動感愛好，學(xué)會團聚的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，依據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理技能的提高。

2、鼓舞幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講解并描述。

3、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及運用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探究區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)閱歷。

本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級：

一、班級狀況分析及工作重點：

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀測，部分幼兒有上過托兒所，生活自理技能、語言交往技能及其它技能都有肯定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理技能、適應(yīng)性、語言進展等方面較原有幼兒就有肯定差距。由于幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護意識。加強幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、主要工作任務(wù)：

〔一〕保教工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：

〔1〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種教育教學(xué)活動。

〔2〕老師以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。

〔1〕認識自己的標(biāo)記。

〔2〕學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

〔3〕能寧靜午睡，不吵醒別人。

〔4〕培育良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

〔5〕會自己穿脫衣褲、自己入廁。

詳細的做法：

〔1〕進餐、盥洗、穿脫衣物等技能在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充斥快樂、和諧的班級氛圍。

〔2〕以孩子喜愛的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在熬煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項集體活動，留意力集中。

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

〔3〕學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。

〔4〕著重感情教育和語言表達技能的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步運用“早、好、再見”等禮貌用語。

〔5〕將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

詳細的做法：

〔1〕老師要細心觀測孩子，發(fā)覺身體不適要實時交醫(yī)生查看、診治。

〔2〕照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

〔3〕氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨別。

〔4〕隨時預(yù)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。

〔二〕教研工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達技能。針對班中知識水平技能等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)技能較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以加強學(xué)習(xí)愛好和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的技能。

2、本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原那么，輔以游戲、集體、自定規(guī)則等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、細心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點及不同技能層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行，從他們的愛好、知識水平入手，鼓舞幼兒積極參與各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。

6、積極參與教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題及溝通。

7、每學(xué)期仔細對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的閱歷，同時實時進行溝通和整改。

〔三〕家長工作：

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊敬家長”為原那么，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

〔1〕期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

〔2〕加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

〔3〕按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

〔4〕每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。

〔5〕鼓舞家長積極參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

〔6〕做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

三、月份工作安排：月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施

九月份

健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀測常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡約、色調(diào)鮮亮的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒