![抽樣調(diào)查課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d7479aa62f6b4a1c0ae096967aac9420/d7479aa62f6b4a1c0ae096967aac94201.gif)
![抽樣調(diào)查課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d7479aa62f6b4a1c0ae096967aac9420/d7479aa62f6b4a1c0ae096967aac94202.gif)
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![抽樣調(diào)查課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d7479aa62f6b4a1c0ae096967aac9420/d7479aa62f6b4a1c0ae096967aac94204.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
一天,爸爸叫兒子去買(mǎi)一盒火柴。臨出門(mén)前,爸爸囑咐兒子要買(mǎi)能劃燃的火柴。兒子拿著錢(qián)出門(mén)了,過(guò)了好一會(huì)兒,兒子才回到家。
“火柴能劃燃嗎?”爸爸問(wèn)。
“都能劃燃?!?/p>
“你這么肯定?”兒子遞過(guò)一盒劃過(guò)的火柴,興奮地說(shuō):“我每根都試過(guò)啦。”
創(chuàng)設(shè)情境第1頁(yè)/共24頁(yè)一天,爸爸叫兒子去買(mǎi)一盒火柴。臨出門(mén)前,爸爸囑咐兒子1問(wèn)1:在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?
全面調(diào)查問(wèn)2:這種調(diào)查方式好不好?還可采用什么方法調(diào)查?抽樣調(diào)查第2頁(yè)/共24頁(yè)問(wèn)1:在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?全面調(diào)查問(wèn)22要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境第3頁(yè)/共24頁(yè)要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境第3頁(yè)/共24頁(yè)3想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑,采用什么調(diào)查方法?為什么?創(chuàng)設(shè)情境第4頁(yè)/共24頁(yè)想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑,采用什么調(diào)查方法?為什么?創(chuàng)設(shè)情境4
問(wèn)題某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?第5頁(yè)/共24頁(yè)問(wèn)題某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育5抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類型
劃計(jì)人數(shù)百分比A新聞?wù)?/p>
6
6%B體育正正正正
22
22%C動(dòng)畫(huà)正正正正正
29
29%D娛樂(lè)正正正正正正正
38
38%E戲曲正
5
5%合計(jì)100
100
100%第6頁(yè)/共24頁(yè)抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類型劃6全校2000名學(xué)生,對(duì)體育的最愛(ài)約占幾人?全校的2000名學(xué)生,最喜歡哪類節(jié)目?看圖回答:第7頁(yè)/共24頁(yè)全校2000名學(xué)生,對(duì)體育的最愛(ài)約占幾人?全校的2000名學(xué)7采用調(diào)查部分對(duì)象的方式來(lái)收集數(shù)據(jù),根據(jù)部分來(lái)估計(jì)整體的情況,叫做抽樣調(diào)查.所要考察對(duì)象的全體叫做總體.從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.總體中每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體1.抽樣調(diào)查:2.總體:3.個(gè)體:4.樣本:5.樣本容量:樣本的個(gè)數(shù).形成概念第8頁(yè)/共24頁(yè)采用調(diào)查部分對(duì)象的方式來(lái)收集數(shù)據(jù),所要考察對(duì)象的全體叫做總體8例如1:某中學(xué)有520名學(xué)生參加升學(xué)考試從中隨機(jī)抽取60名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,在這個(gè)問(wèn)題中:總體是:
;個(gè)體是:
;樣本是:
;樣本容量是:
。520名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績(jī)
每一個(gè)考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績(jī)抽取60名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績(jī)60第9頁(yè)/共24頁(yè)例如1:某中學(xué)有520名學(xué)生參加升學(xué)考試從中隨機(jī)抽取69
下列說(shuō)法正確的是()A、樣本中個(gè)體的數(shù)目叫總體;B、考察對(duì)象的全體叫樣本容量;C、總體中的部分叫個(gè)體;D、總體中抽出的一部分個(gè)體叫總體的一個(gè)樣本;D第10頁(yè)/共24頁(yè)下列說(shuō)法正確的是()D第10頁(yè)/共24頁(yè)10練習(xí)
請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、樣本和個(gè)體:1、為了了解我國(guó)職工的收入情況,對(duì)我國(guó)不同省市、不同工種的10000名職工的收入進(jìn)行調(diào)查;2、為了了解全市飯店每天一次性筷子的使用情況,,某日抽取了高、中、低檔飯店各10家,統(tǒng)計(jì)了使用一次性筷子的數(shù)量。第11頁(yè)/共24頁(yè)練習(xí)請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、樣本和個(gè)體:第11頁(yè)/11優(yōu)點(diǎn):
具有調(diào)查的范圍小、節(jié)省時(shí)間和人力物力缺點(diǎn):
不如全面調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果精確,得到的只是估計(jì)值抽樣調(diào)查第12頁(yè)/共24頁(yè)優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):抽樣調(diào)查第12頁(yè)/共24頁(yè)12例題2
要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查。(1)要調(diào)查市場(chǎng)上某種食品含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(2)檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量。(3)調(diào)查一個(gè)村子所有家庭的收入。(4)調(diào)查某廠生產(chǎn)的煙花爆竹的質(zhì)量情況。第13頁(yè)/共24頁(yè)例題2要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)13(1)當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行時(shí),我們一般采用全面調(diào)查的方式進(jìn)行。(2)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對(duì)調(diào)查對(duì)象具有破壞性時(shí),或者會(huì)產(chǎn)生一定的危害性時(shí),我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。(3)當(dāng)調(diào)查對(duì)象的個(gè)數(shù)較多,調(diào)查不易進(jìn)行時(shí),我們常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。(4)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時(shí),或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時(shí),如國(guó)家的人口普查,我們?nèi)皂毑捎萌嬲{(diào)查的方式進(jìn)行。注意:在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表。活用概念第14頁(yè)/共24頁(yè)(1)當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行活用概念第14頁(yè)/共14為了了解一批電視機(jī)的使用壽命,從中抽取了10臺(tái)進(jìn)行試驗(yàn),對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是()(A)每臺(tái)電視機(jī)的使用壽命是個(gè)體(B)一批電視機(jī)是總體(C)10臺(tái)電視機(jī)是總體的一個(gè)樣本(D)10臺(tái)是樣本容量2.2003年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考,為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況,評(píng)卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),那么下列四個(gè)判斷正確的是()(A)每名考生是個(gè)體(B)這15000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體(C)800名考生是總體的一個(gè)樣本(D)這是屬于全面調(diào)查AB練一練第15頁(yè)/共24頁(yè)為了了解一批電視機(jī)的使用壽命,從中抽取了10臺(tái)2.2003153、為了考查一批光盤(pán)的質(zhì)量,從中抽取了500張進(jìn)行檢測(cè),在這個(gè)問(wèn)題中樣本是()A、光盤(pán)的全體B、500張光盤(pán)C、500張光盤(pán)的全體D、500張光盤(pán)的質(zhì)量D4、為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量,調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量。在這個(gè)問(wèn)題中,總體是()A、10臺(tái)空調(diào)B、所有空調(diào)C、10臺(tái)空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量D、某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量D第16頁(yè)/共24頁(yè)3、為了考查一批光盤(pán)的質(zhì)量,從中抽取了500張進(jìn)行檢測(cè),在這165.請(qǐng)指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。(1)在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)的主要方式。(2)在公園里調(diào)查老年人的健康狀況。(3)調(diào)查一個(gè)班級(jí)里學(xué)號(hào)為3的倍數(shù)的學(xué)生,以了解學(xué)生們對(duì)班主任老師某一新舉措的意見(jiàn)和建議。6.如圖是某商場(chǎng)銷(xiāo)售雨傘的情況:請(qǐng)觀察折線圖回答問(wèn)題:(1)哪個(gè)季度雨傘銷(xiāo)售量最大?(2)請(qǐng)你為這家商場(chǎng)就進(jìn)貨問(wèn)題提出建議。第17頁(yè)/共24頁(yè)5.請(qǐng)指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。(1)在大學(xué)生中調(diào)17
7.小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費(fèi)開(kāi)支情況,下表是小紅家4月初連續(xù)8天的讀數(shù).若每度電收取電費(fèi)0.5元.估計(jì)小紅家4月份(按30天計(jì))的電費(fèi)是_____元(注:電表計(jì)數(shù)器上先后兩次顯示讀數(shù)之差就是這段時(shí)間內(nèi)消耗電能的度數(shù)).日期12345678電表顯示讀數(shù)212428333942464960第18頁(yè)/共24頁(yè)7.小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費(fèi)開(kāi)支情況,日18
怎樣估計(jì)魚(yú)塘里有多少條魚(yú)?例題3第19頁(yè)/共24頁(yè)怎樣估計(jì)魚(yú)塘里有多少條魚(yú)?例題3第19頁(yè)/共24頁(yè)19
具體做法是:
第一次捕撈出10條,把它們?nèi)孔錾蠘?biāo)記后放到池塘里,過(guò)一段時(shí)間進(jìn)行第二次捕撈,若一共捕撈到100條魚(yú),其中2條魚(yú)身上有標(biāo)記,那么池塘里魚(yú)的數(shù)目就可以通過(guò)近似比例關(guān)系,得到估計(jì)的數(shù)目。其近似比例關(guān)系為:
池塘里有標(biāo)記魚(yú)的數(shù)目第二次捕撈出有標(biāo)記魚(yú)的數(shù)目池塘中魚(yú)的數(shù)目第二次捕撈出魚(yú)的數(shù)目≈第20頁(yè)/共24頁(yè)具體做法是:≈第20頁(yè)/共24頁(yè)201、你能舉一個(gè)抽樣調(diào)查的例子并能說(shuō)出總體和樣本分別是什么嗎?2、利用抽樣調(diào)查進(jìn)行調(diào)查的好處是什么?3、用樣本的特征來(lái)估計(jì)總體的特征。你能談?wù)勥@堂課的收獲嗎?好處:節(jié)省調(diào)查的人力和物力不足之處:與實(shí)際可能存在誤差暢所欲言!第21頁(yè)/共24頁(yè)1、你能舉一個(gè)抽樣調(diào)查的例子并能說(shuō)出總體和樣本分別是什么嗎?21全面調(diào)查是通過(guò)調(diào)查總體的方式來(lái)收集數(shù)據(jù),因而得到的調(diào)查結(jié)果比較精確;但可能要投入數(shù)十倍甚至更多的人力、物力和時(shí)間.抽樣調(diào)查是通過(guò)調(diào)查樣本的方式來(lái)收集數(shù)據(jù),因而調(diào)查結(jié)果與總體的結(jié)果可能的一些誤差,但投入少、操作方便,而且有時(shí)只能用抽樣的方式去調(diào)查,比如要研究一批炮彈的殺傷半徑,不可能把所有的炮彈都發(fā)射出去,可見(jiàn)合理的抽樣調(diào)查不失為一種很好的選擇。比較概念第22頁(yè)/共24頁(yè)全面調(diào)查是通過(guò)調(diào)查總體的方式來(lái)收集數(shù)據(jù),因而得到的調(diào)查結(jié)22抽樣調(diào)查是一種方法,它只抽取了一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況。如上面的例題,如果在抽取樣本的過(guò)程中,總體的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到,這樣的抽樣方法就叫簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣抽樣調(diào)查是實(shí)際中經(jīng)常采用的調(diào)查方式,如果抽取的樣本得當(dāng),就能很好地反應(yīng)總體情況,否則,抽樣調(diào)查的結(jié)果會(huì)偏離總體情況。深化概念第23頁(yè)/共24頁(yè)抽樣調(diào)查是一種方法,它只抽取了一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,23感謝您的欣賞第24頁(yè)/共24頁(yè)感謝您的欣賞第24頁(yè)/共24頁(yè)24一天,爸爸叫兒子去買(mǎi)一盒火柴。臨出門(mén)前,爸爸囑咐兒子要買(mǎi)能劃燃的火柴。兒子拿著錢(qián)出門(mén)了,過(guò)了好一會(huì)兒,兒子才回到家。
“火柴能劃燃嗎?”爸爸問(wèn)。
“都能劃燃?!?/p>
“你這么肯定?”兒子遞過(guò)一盒劃過(guò)的火柴,興奮地說(shuō):“我每根都試過(guò)啦?!?/p>
創(chuàng)設(shè)情境第1頁(yè)/共24頁(yè)一天,爸爸叫兒子去買(mǎi)一盒火柴。臨出門(mén)前,爸爸囑咐兒子25問(wèn)1:在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?
全面調(diào)查問(wèn)2:這種調(diào)查方式好不好?還可采用什么方法調(diào)查?抽樣調(diào)查第2頁(yè)/共24頁(yè)問(wèn)1:在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?全面調(diào)查問(wèn)226要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境第3頁(yè)/共24頁(yè)要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境第3頁(yè)/共24頁(yè)27想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑,采用什么調(diào)查方法?為什么?創(chuàng)設(shè)情境第4頁(yè)/共24頁(yè)想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑,采用什么調(diào)查方法?為什么?創(chuàng)設(shè)情境28
問(wèn)題某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?第5頁(yè)/共24頁(yè)問(wèn)題某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育29抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類型
劃計(jì)人數(shù)百分比A新聞?wù)?/p>
6
6%B體育正正正正
22
22%C動(dòng)畫(huà)正正正正正
29
29%D娛樂(lè)正正正正正正正
38
38%E戲曲正
5
5%合計(jì)100
100
100%第6頁(yè)/共24頁(yè)抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類型劃30全校2000名學(xué)生,對(duì)體育的最愛(ài)約占幾人?全校的2000名學(xué)生,最喜歡哪類節(jié)目?看圖回答:第7頁(yè)/共24頁(yè)全校2000名學(xué)生,對(duì)體育的最愛(ài)約占幾人?全校的2000名學(xué)31采用調(diào)查部分對(duì)象的方式來(lái)收集數(shù)據(jù),根據(jù)部分來(lái)估計(jì)整體的情況,叫做抽樣調(diào)查.所要考察對(duì)象的全體叫做總體.從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.總體中每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體1.抽樣調(diào)查:2.總體:3.個(gè)體:4.樣本:5.樣本容量:樣本的個(gè)數(shù).形成概念第8頁(yè)/共24頁(yè)采用調(diào)查部分對(duì)象的方式來(lái)收集數(shù)據(jù),所要考察對(duì)象的全體叫做總體32例如1:某中學(xué)有520名學(xué)生參加升學(xué)考試從中隨機(jī)抽取60名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,在這個(gè)問(wèn)題中:總體是:
;個(gè)體是:
;樣本是:
;樣本容量是:
。520名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績(jī)
每一個(gè)考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績(jī)抽取60名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績(jī)60第9頁(yè)/共24頁(yè)例如1:某中學(xué)有520名學(xué)生參加升學(xué)考試從中隨機(jī)抽取633
下列說(shuō)法正確的是()A、樣本中個(gè)體的數(shù)目叫總體;B、考察對(duì)象的全體叫樣本容量;C、總體中的部分叫個(gè)體;D、總體中抽出的一部分個(gè)體叫總體的一個(gè)樣本;D第10頁(yè)/共24頁(yè)下列說(shuō)法正確的是()D第10頁(yè)/共24頁(yè)34練習(xí)
請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、樣本和個(gè)體:1、為了了解我國(guó)職工的收入情況,對(duì)我國(guó)不同省市、不同工種的10000名職工的收入進(jìn)行調(diào)查;2、為了了解全市飯店每天一次性筷子的使用情況,,某日抽取了高、中、低檔飯店各10家,統(tǒng)計(jì)了使用一次性筷子的數(shù)量。第11頁(yè)/共24頁(yè)練習(xí)請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、樣本和個(gè)體:第11頁(yè)/35優(yōu)點(diǎn):
具有調(diào)查的范圍小、節(jié)省時(shí)間和人力物力缺點(diǎn):
不如全面調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果精確,得到的只是估計(jì)值抽樣調(diào)查第12頁(yè)/共24頁(yè)優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):抽樣調(diào)查第12頁(yè)/共24頁(yè)36例題2
要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查。(1)要調(diào)查市場(chǎng)上某種食品含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(2)檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量。(3)調(diào)查一個(gè)村子所有家庭的收入。(4)調(diào)查某廠生產(chǎn)的煙花爆竹的質(zhì)量情況。第13頁(yè)/共24頁(yè)例題2要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)37(1)當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行時(shí),我們一般采用全面調(diào)查的方式進(jìn)行。(2)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對(duì)調(diào)查對(duì)象具有破壞性時(shí),或者會(huì)產(chǎn)生一定的危害性時(shí),我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。(3)當(dāng)調(diào)查對(duì)象的個(gè)數(shù)較多,調(diào)查不易進(jìn)行時(shí),我們常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。(4)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時(shí),或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時(shí),如國(guó)家的人口普查,我們?nèi)皂毑捎萌嬲{(diào)查的方式進(jìn)行。注意:在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表?;钣酶拍畹?4頁(yè)/共24頁(yè)(1)當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行活用概念第14頁(yè)/共38為了了解一批電視機(jī)的使用壽命,從中抽取了10臺(tái)進(jìn)行試驗(yàn),對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是()(A)每臺(tái)電視機(jī)的使用壽命是個(gè)體(B)一批電視機(jī)是總體(C)10臺(tái)電視機(jī)是總體的一個(gè)樣本(D)10臺(tái)是樣本容量2.2003年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考,為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況,評(píng)卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),那么下列四個(gè)判斷正確的是()(A)每名考生是個(gè)體(B)這15000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體(C)800名考生是總體的一個(gè)樣本(D)這是屬于全面調(diào)查AB練一練第15頁(yè)/共24頁(yè)為了了解一批電視機(jī)的使用壽命,從中抽取了10臺(tái)2.2003393、為了考查一批光盤(pán)的質(zhì)量,從中抽取了500張進(jìn)行檢測(cè),在這個(gè)問(wèn)題中樣本是()A、光盤(pán)的全體B、500張光盤(pán)C、500張光盤(pán)的全體D、500張光盤(pán)的質(zhì)量D4、為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量,調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量。在這個(gè)問(wèn)題中,總體是()A、10臺(tái)空調(diào)B、所有空調(diào)C、10臺(tái)空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量D、某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量D第16頁(yè)/共24頁(yè)3、為了考查一批光盤(pán)的質(zhì)量,從中抽取了500張進(jìn)行檢測(cè),在這405.請(qǐng)指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。(1)在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)的主要方式。(2)在公園里調(diào)查老年人的健康狀況。(3)調(diào)查一個(gè)班級(jí)里學(xué)號(hào)為3的倍數(shù)的學(xué)生,以了解學(xué)生們對(duì)班主任老師某一新舉措的意見(jiàn)和建議。6.如圖是某商場(chǎng)銷(xiāo)售雨傘的情況:請(qǐng)觀察折線圖回答問(wèn)題:(1)哪個(gè)季度雨傘銷(xiāo)售量最大?(2)請(qǐng)你為這家商場(chǎng)就進(jìn)貨問(wèn)題提出建議。第17頁(yè)/共24頁(yè)5.請(qǐng)指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。(1)在大學(xué)生中調(diào)41
7.小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費(fèi)開(kāi)支情況,下表是小紅家4月初連續(xù)8天的讀數(shù).若每度電收取電費(fèi)0.5元.估計(jì)小紅家4月份(按30天計(jì))的電費(fèi)是_____元(注:電表計(jì)數(shù)器上先后兩次顯示讀數(shù)之差就是這段時(shí)間內(nèi)消耗電能的度數(shù)).日期12345678電表顯示讀數(shù)212428333942464960第18頁(yè)/共24頁(yè)7.小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費(fèi)開(kāi)支情況,日42
怎樣估計(jì)魚(yú)塘里有多少條魚(yú)?例題3第19頁(yè)/共24頁(yè)怎樣估計(jì)魚(yú)塘里有多少條魚(yú)?例題3第19頁(yè)/共24頁(yè)43
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