教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)(2017年最新版)(二)-3

教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)(2017年最新版)(二)1、單選題

由于先前活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣的影響而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為_(kāi)____

A:定勢(shì)

B:原型啟發(fā)

C:變式

D:同化

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：此題暫無(wú)解析

2、單選題

在構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是_____

A:教育者

B:受教育者

C:教育措施

D:教育內(nèi)容

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

教育者是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素之一，是教育活動(dòng)的主導(dǎo)因素。

3、單選題

小張(10歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法_____

A:不違法

B:違法

C:家庭內(nèi)部問(wèn)題，法律不予過(guò)問(wèn)

D:合理合法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)其進(jìn)行有益身心的活動(dòng)，預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪以及賭博、吸毒等行為。

4、單選題

研究表明，適當(dāng)?shù)木o張和焦慮能夠促使人們積極地思考和解決問(wèn)題。這體現(xiàn)了情緒的_____

A:動(dòng)機(jī)功能

B:信號(hào)功能

C:組織功能

D:適應(yīng)功能

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：情緒和情感是動(dòng)機(jī)的源泉之一，是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的一個(gè)基本成分。它能夠激勵(lì)人的活動(dòng)，提高人的活動(dòng)效率。同時(shí)，情緒對(duì)于生理內(nèi)驅(qū)力也具有放大信號(hào)的作用，成為驅(qū)使人們行為的強(qiáng)大動(dòng)力。

5、多選題

以下屬于個(gè)體差異性的是_____。

A:男女性別差異

B:幼兒與少年的差異

C:同年齡人群內(nèi)部差異

D:同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異個(gè)體思維方式的差異

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：幼兒與少年是不同的年齡階段，屬于身心發(fā)展的階段性。

6、判斷題

在泰勒的課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上涉及的課程評(píng)價(jià)模式是目的游離評(píng)價(jià)模式。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：泰勒在課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上涉及的課程評(píng)價(jià)模式是目標(biāo)評(píng)價(jià)模式。

7、判斷題

美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯提出了需要層次理論。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：需要層次理論是由馬斯洛提出的。

8、單選題

黨的十八大報(bào)告指出：“和諧社會(huì)要靠全社會(huì)共同建設(shè)，我們要緊緊依靠人民，調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面?！睆膰?guó)體上看，“社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享”表明_____

A:我國(guó)人民民主的真實(shí)性

B:人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

C:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

D:我國(guó)已經(jīng)建成了和諧社會(huì)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享”體現(xiàn)了共享共建原則，表明人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)內(nèi)容體現(xiàn)不出。D項(xiàng)與客觀現(xiàn)實(shí)不符。

9、判斷題

政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育，因此，教育沒(méi)有自己的獨(dú)立性。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育有制約作用，決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)者、受教育者的權(quán)利，決定著教育目標(biāo)，但盡管政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)學(xué)校的教育有著巨大的影響和制約，但并不意味著學(xué)?？梢院鲆曌约旱霓k學(xué)規(guī)律，更不是說(shuō)學(xué)校要放棄學(xué)校教育任務(wù)直接為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，參加具體的政治運(yùn)動(dòng)，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。

10、多選題

教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括_____

A:普及和鞏固義務(wù)教育

B:大力發(fā)展職業(yè)教育

C:著力提高高等教育質(zhì)量

D:大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：本題是對(duì)教育改革內(nèi)容的考查。促進(jìn)教育公平，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質(zhì)量，大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育等。故選ABCD。

11、單選題

導(dǎo)致“腳氣病”的重要原因是缺乏_____

A:維生素A

B:維生素B1

C:維生素C

D:維生素D

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

維生素B1缺乏會(huì)導(dǎo)致“腳氣病”產(chǎn)生。

12、判斷題

課外和校外教育活動(dòng)的內(nèi)容要受教學(xué)大綱和教材的約束。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：課外、校外教育是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生施行的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。課外、校外活動(dòng)不受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱約束，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w條件、本校的實(shí)際情況以及學(xué)生們的實(shí)際要求和條件而定，具體體現(xiàn)在課外、校外活動(dòng)的廣度、深度、次數(shù)和內(nèi)容問(wèn)題上。

13、單選題

辨別漢字的偏旁部首和結(jié)構(gòu)，其知覺(jué)類型是_____

A:空間知覺(jué)

B:時(shí)間知覺(jué)

C:運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

D:錯(cuò)覺(jué)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：。

14、單選題

讓3歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)是很困難的，只有當(dāng)人的身心發(fā)展具備了一定的條件后，才能為學(xué)習(xí)一定的知識(shí)技能提供可能。這反映了遺傳素質(zhì)的_____為一定年齡階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能和限制。

A:可塑性

B:差異性

C:成熟程度

D:先天性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

成熟是指兒童個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的一種狀況，指?jìng)€(gè)體的生理、心理機(jī)能與能力都達(dá)到了比較完備的階段。成熟程度制約著個(gè)體身心發(fā)展的程度和特點(diǎn)，為一定年齡階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能和限制。

15、判斷題

新課程確立了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維課程目標(biāo)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。

16、多選題

我國(guó)民法中規(guī)定的繼承順序有兩個(gè)，下列繼承人中，_____屬于第--N序繼承人。

A:父母

B:子女

C:兄弟姐妹

D:旁系以內(nèi)兩代血親

參考答案:AB

本題解釋:

參考答案：AB。參考解析：我國(guó)《繼承法》第十條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：

第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。故選AB。

17、單選題

24萬(wàn)元存款中，余濤應(yīng)分得遺產(chǎn)_____

A:16萬(wàn)元

B:12萬(wàn)元

C:10萬(wàn)元

D:6萬(wàn)元

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：余濤首先取得遺囑中指定的6萬(wàn)元。剩余的財(cái)產(chǎn)18萬(wàn)元，由余濤、余萍及余明三個(gè)人均分。余濤最后得到12萬(wàn)元。故選B。

18、單選題

嚴(yán)復(fù)比較系統(tǒng)完整地介紹了當(dāng)時(shí)西方的某一先進(jìn)理論，被康有為稱為“中國(guó)西學(xué)第一人”，這一理論指的是_____

A:天體運(yùn)行論

B:生物進(jìn)化論

C:流體動(dòng)力論

D:熱能傳感論

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：1877年到1879年，嚴(yán)復(fù)被公派到英國(guó)留學(xué)，留學(xué)期間，他對(duì)英國(guó)的社會(huì)政治發(fā)生興趣，并且尤為贊賞達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，回國(guó)后他完成了著名的《天演論》的翻譯工作，文中以“物競(jìng)天擇”“適者生存”的生物進(jìn)化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點(diǎn)。

19、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。

參考答案:

參考解析：

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)和提高思想品德修養(yǎng)是相輔相成的兩個(gè)方面，具體體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

（1）知識(shí)是思想品德形成的基礎(chǔ)。學(xué)生思想品德的提高有賴于其對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的掌握。

（2）思想品德的提高為學(xué)生積極地學(xué)習(xí)知識(shí)提供動(dòng)力。

（3）貫徹傳授知識(shí)和思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律時(shí)，必須防止兩種傾向：一種是脫離知識(shí)進(jìn)行思想品德教育；一種是只強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)，忽視思想品德教育。

20、單選題

主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來(lái)的教育家是_____

A:夸美紐斯

B:盧梭

C:福祿貝爾

D:裴斯泰洛齊

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：盧梭認(rèn)為教育的首要目的就是保護(hù)兒童善良的本性，他主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來(lái)。

21、多選題

閱讀材料回答題：

課堂上有位學(xué)生指出老師對(duì)某個(gè)問(wèn)題的解釋有誤，老師當(dāng)時(shí)就惱怒起來(lái)：“某某同學(xué)，算你厲害，老師不如你，以后老師的課就由你來(lái)上好了!”全班同學(xué)隨老師一起嘲笑起這位學(xué)生，該生從此在課堂上不再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不再主動(dòng)回答問(wèn)題了。

這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處?（）

A:不尊重學(xué)生

B:過(guò)于自信

C:對(duì)待學(xué)生質(zhì)疑一棒喝退

D:嚴(yán)重挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

E:傷害了學(xué)生的自尊心

參考答案:ABCDE

本題解釋:

參考答案：ABCDE。

22、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。

參考答案:

參考解析：（1）有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；

（2）有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)；

（3）有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。

23、判斷題

閱讀材料回答題：

著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他的老師給他寫過(guò)一則評(píng)語(yǔ)：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳。中等身材，不善辭令，沉默寡言。天賦高，判斷力健全，記憶力強(qiáng)。文字通暢，作風(fēng)正派，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績(jī)，雖然嘗試講道不無(wú)熱情，但看來(lái)不是一個(gè)優(yōu)秀的衛(wèi)道士。語(yǔ)言知識(shí)豐富，哲學(xué)上十分努力?！?/p>

你贊成黑格爾的老師的評(píng)語(yǔ)嗎?（）

參考答案:正確

本題解釋:

參考解析：√。

24、單選題

以掌握為目標(biāo)定向的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于_____。

A:能力

B:努力

C:運(yùn)氣

D:任務(wù)難度.

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

掌握目標(biāo)定向者傾向于將成敗歸因于努力和內(nèi)在興趣。

25、單選題

心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題_____。

A:沒(méi)有作用

B:具有消極作用

C:既有積極作用也有消極作用

D:具有積極作用

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：心理定勢(shì)是一種活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)或行為傾向，通常是意識(shí)不到的，又稱心向。心理定勢(shì)可以影響人的知覺(jué)過(guò)程，也影響人的記憶。在E1常生活中，它可以使人按照常規(guī)不費(fèi)力地解決問(wèn)題，但也妨礙創(chuàng)造性的發(fā)揮。

26、判斷題

教育回歸“生活世界”的涵義是只要求“生活世界”，不要求“科學(xué)世界”。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革中強(qiáng)調(diào)教育回歸“生活世界”的涵義是由過(guò)于注重“科學(xué)世界”轉(zhuǎn)向更多地關(guān)注“生活世界”，并不是不要求“科學(xué)世界”。

27、單選題

教師組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而鞏固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣，這種方法是_____。

A:語(yǔ)言法

B:行動(dòng)操練法

C:環(huán)境體驗(yàn)法

D:移情法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：行動(dòng)操練法是指在教師指導(dǎo)下，學(xué)生依靠自覺(jué)的控制和校正，反復(fù)地完成一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，借以鞏固知識(shí)，形成簡(jiǎn)單的技能技巧或行為習(xí)慣的方法。

28、單選題

信息在短時(shí)記憶中一般只保持_____秒鐘。

A:1～2

B:70～80

C:60～70

D:20～40

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：此題暫無(wú)解析

29、填空題

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)策略可分為_(kāi)___、____、____三種。

參考答案:認(rèn)知策元認(rèn)知策資源管理策

本題解釋:

參考解析：認(rèn)知策元認(rèn)知策資源管理策

30、簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

參考答案:

參考解析：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識(shí)水平或心理發(fā)展水平對(duì)新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)性，即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個(gè)人生理、心理發(fā)展的水平和特點(diǎn)。

31、單選題

嚴(yán)復(fù)比較系統(tǒng)完整地介紹了當(dāng)時(shí)西方的某一先進(jìn)理論，被康有為稱為“中國(guó)西學(xué)第一人”，這一理論指的是_____

A:天體運(yùn)行論

B:生物進(jìn)化論

C:流體動(dòng)力論

D:熱能傳感論

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：1877年到1879年，嚴(yán)復(fù)被公派到英國(guó)留學(xué)，留學(xué)期間，他對(duì)英國(guó)的社會(huì)政治發(fā)生興趣，并且尤為贊賞達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，回國(guó)后他完成了著名的《天演論》的翻譯工作，文中以“物競(jìng)天擇”、“適者生存”的生物進(jìn)化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點(diǎn)。

32、判斷題

歷史人物對(duì)社會(huì)的發(fā)展起加速的作用。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：歷史人物對(duì)社會(huì)發(fā)展既能起加速作用，也能起延緩作用。

33、多選題

下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____

A:氮氧化物

B:二氧化碳

C:二氧化硫

D:大氣中的氨

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要?dú)怏w。二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，大氣中的氨不會(huì)造成酸雨，氨是大氣中唯一的常見(jiàn)氣態(tài)堿，由于它的水溶性，能與酸性氣溶膠或雨水中的酸反應(yīng)，起中和作用而降低酸度。

34、單選題

小學(xué)生因上課專心聽(tīng)講受到教師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于_____。

A:經(jīng)典條件反射

B:操作條件反射

C:聯(lián)結(jié)反應(yīng)

D:習(xí)慣成自然

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：操作性行為主要受強(qiáng)化規(guī)律的制約。兒童做對(duì)了某件事后得到成人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)屬于正強(qiáng)化。

35、多選題

教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括_____

A:普及和鞏固義務(wù)教育

B:大力發(fā)展職業(yè)教育

C:著力提高高等教育質(zhì)量

D:大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：本題是對(duì)教育改革內(nèi)容的考查。促進(jìn)教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括：普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、著力提高高等教育質(zhì)量、大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育等。故選ABCD。

36、判斷題

注意的品質(zhì)有注意廣度、注意穩(wěn)定性、注意分配和注意轉(zhuǎn)移?！把塾^六路，耳聽(tīng)八方”“一目十行”等說(shuō)法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”“一目十行”等說(shuō)法體現(xiàn)了注意的廣度。

37、簡(jiǎn)答題

心理發(fā)展

參考答案:

參考解析：所謂心理發(fā)展，是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。

38、多選題

群眾觀點(diǎn)包括_____

A:一切向群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)

B:虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)

C:堅(jiān)信群眾自己解放自己的觀點(diǎn)

D:全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：群眾觀點(diǎn)包括四個(gè)基本觀點(diǎn)：一是相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)；二是全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)；三是一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)；四是虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。故選ABCD。

39、填空題

教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的____著作。

參考答案:《大教學(xué)論》

本題解釋:

參考解析：《大教學(xué)論》

40、多選題

某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容_____

A:符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求

B:有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

C:體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)

D:可以避免一切交通事故的發(fā)生

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：ABC。參考解析：交通事故的發(fā)生有駕駛員的責(zé)任，但也有其他原因；人們的素質(zhì)提高了，這有助于減少交通事故的發(fā)生，但不能完全避免，故排除D。

41、單選題

被稱為“教育心理學(xué)之父”的是_____。

A:弗洛伊德

B:皮亞杰

C:桑代克

D:華生

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：1903年，桑代克的《教育心理學(xué)》是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的著作，它奠定了教育心理學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)，標(biāo)志著西方教育心理學(xué)獨(dú)立學(xué)科體系的確立，桑代克被稱為“教育心理學(xué)之父”。

42、判斷題

人口質(zhì)量決定教育事業(yè)的規(guī)模。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：人口數(shù)量決定著教育需求，進(jìn)而決定著教育事業(yè)發(fā)展的可能規(guī)模，影響著教育事業(yè)發(fā)展的速度和質(zhì)量。在資源有限的情況下，人口的數(shù)量對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展速度和質(zhì)量會(huì)產(chǎn)生明顯的影響。

43、單選題

被稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”的新交通規(guī)則至2014年1月1日正式施行一周年。新交規(guī)對(duì)于闖紅燈、闖黃燈、超速、故意遮擋污損號(hào)牌等交通違法行為加大了處罰力度，尤其是對(duì)酒駕、超速、高速公路上倒車等行為實(shí)行“零容忍”。這對(duì)于保障民眾出行安全與道路的和諧暢通起到了關(guān)鍵作用。新交規(guī)的實(shí)施體現(xiàn)了_____

①公民在法律面前一律平等的原則

②堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則

③依法行政作為基本國(guó)策得到了真正的貫徹

④政府機(jī)關(guān)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則

A:①②

B:③④

C:②③

D:①④

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：新交規(guī)對(duì)酒駕、超速、高速公路上倒車等行為實(shí)行“零容忍”，體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等的原則，也體現(xiàn)了政府機(jī)關(guān)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，①④正確。②材料體現(xiàn)不出。依法行政是依法治國(guó)原則對(duì)行政機(jī)關(guān)的要求，非基本國(guó)策，③錯(cuò)誤。故答案選D。

44、單選題

教育的個(gè)體發(fā)展功能觀興起于_____

A:古代社會(huì)的教育

B:近代社會(huì)的教育

C:現(xiàn)代社會(huì)的教育

D:當(dāng)代社會(huì)的教育

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

近代社會(huì)以來(lái)，隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)以及資本主義萌芽與興起，教育功能觀發(fā)生了深刻的變化，更加注重個(gè)人的發(fā)展，形成了個(gè)體發(fā)展功能觀。

45、簡(jiǎn)答題

試述幼兒園保育活動(dòng)實(shí)施的要點(diǎn)。

參考答案:

參考解析：

保育是為幼兒的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育，幫助其身體和技能良好地發(fā)育，促進(jìn)其身心健康地發(fā)展。幼兒