狐假虎威教學(xué)設(shè)計(jì)

《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師：謝秀娟年級(jí)：二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思。2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上表演課文情境，感受閱讀的樂趣。3、通過課文的學(xué)習(xí)，明白不能被狡猾的人蒙騙，也不能借著別人的勢(shì)力欺負(fù)人。重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，動(dòng)物頭飾教學(xué)方法：情境教學(xué)法、朗讀法教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，邀請(qǐng)函導(dǎo)入1、師：昨天老師收到了老虎大王的邀請(qǐng)信，我們一起來看一看老虎大王邀請(qǐng)我們?nèi)ジ陕铩?、你們?cè)覆辉敢飧蠋熞黄鹑ド滞鯂兀拷裉煳覀円^續(xù)學(xué)習(xí)第21課《狐假虎威》板課題3、師：現(xiàn)在我們已經(jīng)到達(dá)了森林王國，瞧，老虎大王已經(jīng)在等著我們了。二、學(xué)習(xí)課文，細(xì)讀研賞（一）學(xué)習(xí)第一段，感受“虎之威”1、老虎大王找到了什么食物？（貼狐貍）2、師讀第一段，提問：你覺得誰更厲害，從哪看出來的？通過竄、撲感受老虎的厲害3、老虎的爪子狠狠的壓住狐貍，狐貍馬上就會(huì)被——，那狐貍現(xiàn)在在想什么呢？（二）學(xué)習(xí)2-5段，體會(huì)“狐之猾”1、狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)（指名動(dòng)作），轉(zhuǎn)眼間你們說的它都想到了。想出辦法的狐貍“扯著嗓子”對(duì)老虎說，誰能扯著嗓子讀狐貍說的話？a自己扯著嗓子讀讀b師范讀c請(qǐng)人讀d齊讀2、師述：“為什么不敢？”老虎一愣！過渡：這時(shí)的狐貍更威風(fēng)，更自信，它對(duì)老虎又說了什么？3、PPT展示第4段。（1）自由讀讀狐貍說的話，想想什么意思？師問：狐貍怕誰？（老虎）老虎怕誰？（老天爺）（2）師結(jié)：狐貍為了保住自己的生命，把老天爺都搬出來了。誰再來讀一讀這一段。4、這時(shí)的老虎被蒙住了，松開了爪子。（出示5自然段）（1）“蒙住”什么意思？（嚇住、騙?。┍幻勺〉睦匣?huì)怎么想呢？（2）師：看著被蒙住的老虎，狐貍搖了搖尾巴，又會(huì)怎么想？5、跟著錄音讀2-5段6、男女分角色讀對(duì)話。（提示：聲音響亮，注意表情和動(dòng)作）（三）學(xué)習(xí)6—8段，明白“誰之威”1、過渡：老虎雖然松開了爪子，但是他完全相信狐貍的話嗎？所以狐貍搖了搖尾巴，又想出了一個(gè)鬼主意，是什么？男生齊讀第六段。（板書百獸）2、過渡：老虎跟著狐貍向森林深處走去，結(jié)果又會(huì)怎么樣呢？仔細(xì)看視頻，注意老虎、狐貍、小動(dòng)物們的動(dòng)作和表情。3、現(xiàn)在請(qǐng)你們自由讀7、8段，可以邊讀邊加動(dòng)作，待會(huì)我還要請(qǐng)人來演一演。4、誰想演狐貍？（1）生走幾步。師：像不像？書上怎么寫狐貍的？（齊讀：狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾）師：把頭抬起來，挺胸，表情：美滋滋，老師示范做配樂全班起立加動(dòng)作讀“狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”你再走幾步，像不像？（2）你們現(xiàn)在就是森林中的小動(dòng)物，你們這時(shí)什么表情？（納悶兒）納悶什么？（與往常不一樣）今天什么樣子？（生：大搖大擺，很威風(fēng)的樣子）（3）我們?cè)賮砜蠢匣⑹鞘裁礃幼?。誰來演老虎？a走幾步看看？老虎像不像？b讀讀寫老虎的句子（齊讀：老虎半信半疑，東張西望）想想是什么樣？（一生：東張西望）表情呢？（疑惑）c對(duì)這只老虎滿意嗎？（不滿意）哪里不滿意？（生指導(dǎo)）虎做動(dòng)作（現(xiàn)在我們看到了一只半信半疑，東張西望的老虎）（4）兇惡的老虎走進(jìn)了森林，你們這些小動(dòng)物會(huì)怎么樣？（請(qǐng)一生表演撒腿就跑）5、好！現(xiàn)在演出正式開始！誰讀第七八段，邊讀，狐貍老虎邊演，其他同學(xué)演森林里的小動(dòng)物提示：呀?。ǖ钩橐豢跊鰵猓┮恢淮罄匣ⅲ。ㄗ⒁鈬@號(hào)，讀出害怕、驚訝、驚恐）（停短）（撒腿就跑）（讀快）6、師：老虎現(xiàn)在完全相信了嗎？7、現(xiàn)在我要來采訪一下森林里的小動(dòng)物：你這只小動(dòng)物害怕誰？（我害怕老虎）你呢？（我怕老虎）大家呢？（都害怕老虎）8、總結(jié)：今天老虎大王邀請(qǐng)我們來森林里見識(shí)它的威風(fēng)，但是現(xiàn)在卻被狐貍蒙住了，誰能告訴它真相。原來——狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。（PPT展示第九段）這就是狐假虎威的意思。假就是借的意思，板書借、嚇跑齊讀第九段三、道理感悟，梳理全文1、PPT展示：狐貍假借老虎的威力嚇跑了百獸。生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己根本沒什么本事。所以我們看事情不要看表面，以免上當(dāng)受騙。2、師：生活中有沒有借別人的勢(shì)力欺負(fù)人的人？這種行為是——不可取的。3、填空梳理全文。四、發(fā)揮想象，續(xù)寫故事后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的，