幼兒園大班上半年德育工作計(jì)劃

第3頁共3頁幼兒園大班上半年德育工作計(jì)劃?幼兒的品德?教育是豐富?的，教師要?堅(jiān)持正面的?引導(dǎo)。要熱?___兒，?尊重、關(guān)懷?和信任幼兒?。建立良好?的___環(huán)?境，充分發(fā)?揮___在?教育幼兒中?的激勵(lì)與約?束作用。本?學(xué)期德育工?作安排如下?：一、本?班幼兒情況?分析：、?本班幼兒經(jīng)?過兩年半幼?兒園的生活?和學(xué)習(xí)，已?經(jīng)能夠很好?地適應(yīng)幼兒?園的生活，?并且也養(yǎng)成?了良好的生?活習(xí)慣和道?德品質(zhì)，但?還有個(gè)別幼?兒沒有形成?良好的品德?。、心中?有他人的意?識(shí)不足。?3、不愛惜?勞動(dòng)成果，?吃飯掉飯粒?，圖書隨意?撕，自來水?任其流，不?尊重成人的?勞動(dòng)。4?、意志品質(zhì)?不夠堅(jiān)強(qiáng)，?沒有克服困?難的精神。?5、文明?行為習(xí)慣較?為欠缺，不?謙讓，較愛?打鬧。二?、措施、內(nèi)?容：針對?以上問題，?我們要進(jìn)行?糾正、改善?，促進(jìn)幼兒?良好品德形?成與發(fā)展。?對此，我們?設(shè)計(jì)以__?_案：、?班級(jí)每天進(jìn)?行晨間談話?，根據(jù)周計(jì)?劃、日計(jì)劃?，切合實(shí)際?地開展，充?分發(fā)揮晨間?談話的教育?作用。、?有重點(diǎn)圍繞?季節(jié)、時(shí)事?展開活動(dòng)，?豐富幼兒的?知識(shí)，指導(dǎo)?幼兒了解初?淺的德育知?識(shí)。3、?開展系列活?動(dòng)，介紹先?進(jìn)人物，引?導(dǎo)幼兒學(xué)好?樣，做個(gè)守?紀(jì)律、好行?為的孩子。?4、開展?豐富多彩的?教育常規(guī)活?動(dòng)，讓幼兒?在學(xué)習(xí)的同?時(shí)，品德、?行為也得到?同化。有效?發(fā)揮德育氛?圍的主渠_?__育作用?。三、本?學(xué)期具體工?作安排：?___月份?：回憶過?新年時(shí)的熱?鬧氣氛，體?驗(yàn)大一歲了?的快樂。體?會(huì)媽媽的辛?苦，用各種?形式表現(xiàn)對?媽媽的愛。?關(guān)心友愛同?伴，并樂于?幫助別人。?、一日活?動(dòng)的各個(gè)環(huán)?節(jié)中鼓勵(lì)幼?兒相互友愛?、關(guān)心，并?以榜樣的作?用來帶動(dòng)幼?兒學(xué)會(huì)和同?伴和睦相處?。、三八?婦女節(jié)節(jié)日?教育。3?、中國傳統(tǒng)?節(jié)日教育。?___月?份：體驗(yàn)?大自然的美?好，增強(qiáng)自?我保護(hù)意識(shí)?。致詞態(tài)度?自然大方，?學(xué)會(huì)傾聽別?人的致詞，?不隨便打斷?別人的話。?、通過各?類學(xué)習(xí)活動(dòng)?，鼓勵(lì)幼兒?態(tài)度自然大?方地致詞。?、講解示?范，使幼兒?懂得不能隨?便打斷別人?的致詞。?3、訓(xùn)練幼?兒說話和傾?聽別人致詞?的能力。?4、有關(guān)春?季的主題教?育。5、?安全教育。?___月?份：體驗(yàn)?勞動(dòng)者的辛?苦，尊敬長?輩，關(guān)心父?母，珍惜成?人的勞動(dòng)成?果。、五?一節(jié)日教育?，參觀、觀?察、實(shí)踐，?了解成人的?勞動(dòng)，并懂?得珍惜他們?的勞動(dòng)成果?。、通過?故事、兒歌?、情景表演?、談話等方?式，使幼兒?懂得尊敬長?輩，并關(guān)心?、熱愛自己?的父母。?___月份?：體驗(yàn)祖?國，社會(huì)對?自己的愛。?感受歡慶的?熱鬧氣氛。?學(xué)習(xí)正確評(píng)?價(jià)自我和他?人。、通?過老師對各?類活動(dòng)的評(píng)?價(jià)，有意識(shí)?地___幼?兒進(jìn)行評(píng)價(jià)?的標(biāo)準(zhǔn)。?、通過幼兒?對各類活動(dòng)?的評(píng)價(jià)，鍛?煉幼兒初步?正確地評(píng)價(jià)?自我和他人?。3、六?一節(jié)節(jié)日教?育。__?_月份：?、引導(dǎo)幼兒?了解我國的?國名、國歌?、國旗、國?徽，了解我?國主要的民?族及風(fēng)景名?勝、重大的?節(jié)日等。?、愛護(hù)公共?財(cái)物，樂意?參加力所能?及的勞動(dòng)，?愛惜玩具，?玩后知道收?拾好，不亂?丟玩具。?總之我們應(yīng)?當(dāng)把品德教?育寓于幼兒?各項(xiàng)實(shí)踐活?動(dòng)中，要以?身作則，言?行一致，在?情緒上感染?幼兒。同班?的幾位老師?協(xié)調(diào)配合，?對幼兒提出?一致的要求?，同時(shí)，我?