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原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計 I第第頁/總7頁ExcellentTeachingDesign樣的關(guān)系?注：不幸的生平使貝多芬的熱情和沖動達(dá)到頂峰，從而迸發(fā)生了與命運(yùn)抗?fàn)幍膭?chuàng)作樂思。（3）看《第五（命運(yùn)）交響曲》的vcd。思考題：樂曲表達(dá)了貝多芬怎樣的思想感情？注意聽由或唱曲主題旋律聽完討論注：通過斗爭取得勝利。對命運(yùn)的反抗和斗爭，對生活的希望和憧憬，對貴族的厭惡和唾棄，感受著法國大革命的震撼和激蕩，對未來的堅定和激昂，和對幸福的渴望等。（4）教師用英文：i'tmyfate寅唱第一樂章的兩個主題旋律和動機(jī)。開展活動：學(xué)生分為四各組：分別為第一樂章兩個主題旋律和動機(jī)填詞并按照自己的理解有感情的演唱曲來。并把節(jié)奏用自己的方式打擊由來。（5）開展活動：讓學(xué)生按照分組：用肢體語言把添了詞的兩個主題旋律和動機(jī)盡情的表現(xiàn)由來（可以自己表演也可以多個人表演）（6）思考題：讓學(xué)生總結(jié)兩個主題旋律有什么不同 ？（盡量從情感變化，節(jié)奏和力度上考慮）3課后總結(jié)：談?wù)勑蕾p完《第五（命運(yùn)）交響曲》的深刻感受是什么？（從樂曲的主題中：獲得了一個怎樣的思想，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要用這種思想怎樣激勵自己戰(zhàn)勝困ExcellentTeachingDesign難？）注：我們要樹立堅強(qiáng)的意志， 有勇氣有信心戰(zhàn)勝一切困難。學(xué)會做人，并完善自己的人格和品行。實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念，并為之努力奮斗。附：貝多芬作品的思想原則：通過斗爭取得勝利。強(qiáng)調(diào)矛盾的對比，不斷的反復(fù)來加強(qiáng)主題！貝多芬的重要創(chuàng)作：9部交響曲，1部歌劇，32首鋼琴奏鳴曲，5首鋼琴協(xié)奏曲，多首弦樂序曲及小提琴， 大提琴奏鳴曲， 還有大量的各種形式的的重奏作品和聲樂作品（他的作品所包含的內(nèi)容，感情范圍要比他以前的音樂家豐富的多。在他的音樂中有沉重的痛苦，悲哀，也有勝利的凱旋和喜悅的狂歡，這些極其豐富的感情，是激動，沖突起浮的時代在貝多芬內(nèi)心所引起的反映，為表現(xiàn)這復(fù)雜廣闊的內(nèi)容，他突破傳統(tǒng)的風(fēng)格形式和手法）。FoonShion教育研究中心編制Pr

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