上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)_第1頁
上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)_第2頁
上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)_第3頁
上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)忙忙碌碌?中,又一個?學(xué)期過去了?,回顧整個?學(xué)期,我們?班老師都能?認(rèn)真貫徹國?家的(范本?)教育方針?政策,遵守?本園的規(guī)章?制度,熱_?__兒,熱?愛本職工作?,在自己的?崗位上踏踏?實實地工作?。在我們班?三位老師的?互相幫助、?默契配合下?,班務(wù)工作?開展得井井?有條。該學(xué)?期,我班幼?兒的生活自?理能力明顯?提高,幼兒?的智力水平?也得到很好?的發(fā)展。家?長工作開展?得比較順利?,家長都能?積極支持配?合。在家園?共育下,幼?兒在體、智?、德、美勞?等諸方面得?到和諧發(fā)展?。逐漸養(yǎng)成?了良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣,有?一定的生活?自理能力,?懂得禮貌待?人,初步會?遵守本班的?常規(guī)紀(jì)律,?特別是在繪?畫、語言方?面,我班幼?兒較感興趣?。在普通話?表達(dá)能力方?面也有明顯?進步。本學(xué)?期的工作主?要有以下幾?點:一、?認(rèn)真按計劃?___活動?,保證教學(xué)?質(zhì)量。在?教學(xué)上,我?能認(rèn)真制定?各類教學(xué)計?劃,并按計?劃準(zhǔn)備教玩?具,認(rèn)真實?施計劃,認(rèn)?真___好?幼兒每天各?個環(huán)節(jié)的活?動,使幼兒?每天都過得?愉快而充實?。在教學(xué)方?法上,我提?倡做中學(xué)。?它讓幼兒有?機會親自探?究自然奧秘?,在觀察、?提問、設(shè)想?,動手實驗?、表達(dá)和相?互交流的探?究活動中,?體驗科學(xué)探?究過程,從?而獲得初步?的探究能力?。在活動中?,幼兒對學(xué)?習(xí)的興趣越?來越濃,愛?動腦筋,積?極發(fā)言,思?維特別活躍?。注重加?強個別教育?,糾正孩子?不良習(xí)慣。?文明禮儀是?我園的研究?課題。我們?通過開展主?題教育活動?,利用環(huán)境?熏陶,創(chuàng)設(shè)?氛圍等方法?把它貫穿于?幼兒的一日?活動中,收?到了很好的?效果。但還?是有個別幼?兒出現(xiàn)打同?伴、不守紀(jì)?律、不守規(guī)?則的行為。?針對這種現(xiàn)?象,我加強?幼兒的個別?教育。如星?宇,他是個?調(diào)皮的孩子?,總是管不?好自己的小?手。遇到什?么事就舉起?小手,平時?游戲時趁人?不注意就推?推這個,拍?拍那個,惹?得大家一直?來告狀。說?起星宇,大?家都有好多?話要說,但?似乎都不怎?么喜歡他。?但,怎樣讓?孩子轉(zhuǎn)變過?來呢?我一?時找不到方?法。我深知?,孩子的轉(zhuǎn)?變不可能立?竿見影,特?別是這種頑?皮搗蛋的孩?子,更需要?時間去引導(dǎo)?他。而在一?次美術(shù)活動?中,因為無?意中聽到星?宇跟別的孩?子的對話,?我發(fā)現(xiàn)他也?很有榮譽感?。因此我從?這方面著手?,努力改掉?星宇的不良?習(xí)慣。在我?堅持不懈的?努力下,星?宇逐漸開始?轉(zhuǎn)變了?,F(xiàn)?在,他已肯?聽從成人的?教導(dǎo),__?_理,打人?現(xiàn)象已極少?,在活動中?變規(guī)矩多了?,而且能認(rèn)?真上課,積?極思考,踴?躍發(fā)言???著他在一天?天的進步,?我的心感到?甜滋滋的。?積極參加?教研活動,?提高教研能?力。本學(xué)期?,中心考慮?到各幼兒園?師資情況都?不甚理想,?并不具備駕?馭課程的能?力,因此,?有針對性地?___了部?分教師對課?程進行整理?,再把它下?發(fā)給各個幼?兒園參照執(zhí)?行。拿到新?的課程的時?候,我們認(rèn)?真學(xué)習(xí)、吸?收,漸漸把?新的東西進?行內(nèi)化。特?別是對于初?次接觸的水?墨畫,我們?更是坐下來?,一起研究?。從鼓起勇?氣拿起筆到?終于能和孩?子一起完成?一幅比較令?人滿意的作?品,這從無?到有的經(jīng)驗?,一點一滴?的摸索,能?看到我們教?師參與教研?活動的積極?性及教研能?力的提高。?對孩子來說?,從一開始?的“用毛筆?畫畫真難啊?!”到現(xiàn)在?的“又能用?毛筆畫畫了?嗎?”這其?中的變化也?能看出孩子?對這一領(lǐng)域?的理解從好?奇到喜歡,?從一無所知?到充滿興趣?。二、保?育工作在?日常生活中?引導(dǎo)幼兒了?解自己與_?__的關(guān)系?,讓幼兒知?道自己是_?__中的一?員,并樂于?參加___?活動。教育?幼兒關(guān)心_?__,關(guān)心?同伴,禮貌?待人。對幼?兒進行品德?教育,使幼?兒養(yǎng)成有道?德、有智慧?、有禮貌的?好孩子,并?同家長密切?聯(lián)系,聽取?家長意見,?根據(jù)幼兒在?家時的表現(xiàn)?,對幼兒進?行因材施教?,因人施教?,同家長一?起糾正幼兒?不良的習(xí)慣?。、加強?了幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)成?教育,加強?幼兒各種行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練。?、強化幼?兒健康意識?,保證了幼?兒進餐時心?情愉快。注?重培養(yǎng)幼兒?好的進食習(xí)?慣,不挑食?,不偏食,?進餐時不打?鬧講話,不?掉飯粒。?3、勤為幼?兒剪指甲,?避免抓傷的?安全事故發(fā)?生。注意觀?察幼兒不同?的破壞__?_,教師給?予及時的制?止,并進行?隨機教育。?4、加強?了幼兒午睡?的管理及巡?視,保證午?睡時室內(nèi)的?空氣質(zhì)量。?培養(yǎng)幼兒良?好的午睡習(xí)?慣,進入午?睡室后,不?吵鬧,盡快?入睡,會整?理床鋪,衣?服折疊整齊?放好。三?、安全工作?安全工作?是最重要的?工作之一。?保障每一個?幼兒的人身?安全,是每?一個教師的?責(zé)任和職責(zé)?,為了讓家?長放心,讓?幼兒能在一?個安全的環(huán)?境中生活、?成長。四?、密切聯(lián)系?家長,努力?做好家園同?步教育工作?。在家長?工作方面,?我們堅持做?到熱情接待?家長,主動?與家長聯(lián)系?,通過多種?途徑開展家?長工作。由?于各地安全?事件頻發(fā)的?原因,我園?采取了家長?接送幼兒時?不能入園的?措施,因此?,老師與家?長直接接觸?的機會減少?,定期出版?的家長園地?也沒有家長?光顧,我們?便抓住晚接?的時間,多?與家長勾通?,并常常通?過電話、家?校路路通,?形式進行聯(lián)?系。本學(xué)期?,我們進行?了一次家長?會,向家長?們傳授了一?些育兒理論?及知識,并?結(jié)合實際情?況,向家長?宣傳幼兒園?的教育教學(xué)?內(nèi)容、方法?及保健知識?。我們還_?__了一次?家園同樂的?親子游戲活?動,讓家長?親身體驗孩?子在園的愉?快生活,并?體驗了親子?游戲的樂趣?。每次活動?我都能有計?劃、有__?_地進行,?在我與本班?老師的發(fā)動?下,家長非?常重視,參?與的積極性?高,活動的?出勤率達(dá)到?___%。?通過這些家?園互動的活?動,讓家長?更了解幼兒?園、了解教?師、了解自?己孩子在園?的學(xué)習(xí)、生?活,進而更?支持、配合?我們的工作?,達(dá)到家園?同步教育的?目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論