




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1ShelearntEnglish.Module2Unit1ShelearntEnglish.ModObjectives:§Tolearnthebasicmeaningofsomewordsandphrase.§Tolearnhowtoplaythegames.§Tousethetypicalsentencestoexpress.Objectives:§TolearnthebasicFocus:---ShelearntEnglish.她之前學(xué)了英語。Focus:---ShelearntEnglish.ListenandChantListenandChant1.ListenandChant!1.ListenandChant!Shelearnttodance.Shelearnttocook.Shelearnttodance.Shetaughtlanguagesandwroteabook.ShetaughtlanguagesandwroteListen,read,andactout!Listen,read,andactout!Whoarethey,Lingling?Theyaremygrandparents.Listen,read,andactout!Whoarethey,Lingling?TheyarListen,read,andactout!Sam:Whoisthis?
Lingling:It'smygrandma.Shewasadancer.ShedancedinlotsofChinesecities.Amy:Didshelearnanyforeignlanguages?Lingling:Yes,shelearntEnglish.Listen,read,andactout!Sam:Isthisyourgrandpa?Yes,itis.Hewasadriver.Listen,read,andactout!Isthisyourgrandpa?Yes,itiDidhelearnEnglishtoo?No,hedidn't.Buthe'slearningEnglishnow!Listen,read,andactout!DidhelearnEnglishtoo?No,ListenandSay!ListenandSay!Let'sRead!Readtheaboveconversations.請大聲朗讀以上對話!Let'sRead!請Pair-work練習(xí)以上對話!請Pair-work練習(xí)以上對話!Let'sAct!Pleaseactouttheabovesituation.請與你的同伴一起將上述對話情景表演出來!Let'sAct!Module-2-Unit-1-She-learnt-English-課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-外研新標(biāo)準(zhǔn)三起5下例如:A:Didshemakeacakeyesterday?B:No,shedidn't.shedidn'tmakeacakeyesterday.例如:A:Didshemakeacakeyest請與你的同學(xué)一起完成問題。請與你的同學(xué)一起完成問題。請課后與同學(xué)練習(xí)本課對話及句型!請課后與同學(xué)練習(xí)本課對話及句型!Module-2-Unit-1-She-learnt-English-課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-外研新標(biāo)準(zhǔn)三起5下
Unit1ShelearntEnglish.Module2Unit1ShelearntEnglish.ModObjectives:§Tolearnthebasicmeaningofsomewordsandphrase.§Tolearnhowtoplaythegames.§Tousethetypicalsentencestoexpress.Objectives:§TolearnthebasicFocus:---ShelearntEnglish.她之前學(xué)了英語。Focus:---ShelearntEnglish.ListenandChantListenandChant1.ListenandChant!1.ListenandChant!Shelearnttodance.Shelearnttocook.Shelearnttodance.Shetaughtlanguagesandwroteabook.ShetaughtlanguagesandwroteListen,read,andactout!Listen,read,andactout!Whoarethey,Lingling?Theyaremygrandparents.Listen,read,andactout!Whoarethey,Lingling?TheyarListen,read,andactout!Sam:Whoisthis?
Lingling:It'smygrandma.Shewasadancer.ShedancedinlotsofChinesecities.Amy:Didshelearnanyforeignlanguages?Lingling:Yes,shelearntEnglish.Listen,read,andactout!Sam:Isthisyourgrandpa?Yes,itis.Hewasadriver.Listen,read,andactout!Isthisyourgrandpa?Yes,itiDidhelearnEnglishtoo?No,hedidn't.Buthe'slearningEnglishnow!Listen,read,andactout!DidhelearnEnglishtoo?No,ListenandSay!ListenandSay!Let'sRead!Readtheaboveconversations.請大聲朗讀以上對話!Let'sRead!請Pair-work練習(xí)以上對話!請Pair-work練習(xí)以上對話!Let'sAct!Pleaseactouttheabovesituation.請與你的同伴一起將上述對話情景表演出來!Let'sAct!Module-2-Unit-1-She-learnt-English-課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-外研新標(biāo)準(zhǔn)三起5下例如:A:Didshemakeacakeyesterday?B:No,shedidn't.shedidn'tmake
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷售日常業(yè)務(wù)管理制度
- 資產(chǎn)管理制度評估結(jié)論
- 造價員培訓(xùn)室管理制度
- 餐飲消防衛(wèi)生管理制度
- 車輛管理制度培訓(xùn)要點
- 銷售團(tuán)隊全案管理制度
- 食品批發(fā)倉庫管理制度
- 飼料加工設(shè)備管理制度
- 餐廳采購門店管理制度
- 車輛監(jiān)控人員管理制度
- 2025年河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫必考題
- 蔚來銷售培訓(xùn)
- 艾滋病、梅毒母嬰阻斷干預(yù)技術(shù)課件
- 2024年江蘇省腫瘤醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽中職組“養(yǎng)老照護(hù)組”賽項參考試題庫(含答案)
- 小學(xué)課本劇為中華之崛起而讀書劇本
- 《道德情操論》課件
- CRC如何做好受試者管理
- 第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)樣題1學(xué)生賽
- 物理治療電療法
- 流行病學(xué)ROC曲線
評論
0/150
提交評論