海安縣九年級語文上冊第一次八校聯(lián)考試題

9/9海安縣2019-2019學年九年級語文上冊第一次八校聯(lián)考試題內(nèi)容預覽：九年級語文學科階段測試試卷〔試卷總分150分測試時間150分〕注意事項考生在答題前請認真閱讀本考前須知1．本試卷共6頁,總分值為150分,考試時間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前,請務必將自己的姓名、學號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。3．答案必須按要求書寫在答題卡上,在草稿紙、試卷上答題一律無效。一、(20分)閱讀下面一段文字,完成1-3題。〔6分〕站立著,我們當像一棵樹。鐵一般的樹干,是我們偉岸的身軀。風雨中傲然挺立,任狂風吼叫、霹靂驚天、暴雨肆虐。披拂〔yáoyè〕的枝葉,是我們揮舞的手臂A和風吹過,樹葉沙沙,那是我們真誠的致意——向〔zhànlán〕的天空,向〔chìrè〕的太陽,向廣袤無垠的大地。粗壯的樹根,是我們有力的雙足。深深踏入土壤,與腳下的土地有同樣執(zhí)著的堅持,不管是潤如油高的田圃,還是瘠薄干瘦的荒野。站立著,我們當像一棵樹——一棵B的參天大樹！1．根據(jù)拼音在田子格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字?！?分〕2．在橫線A處填上正確的標點符號?！?分〕A處的標點是_____________。3．B處應填的成語是?！?分〕A．玲瓏剔透B．器宇軒昂C．銳不可當D．抑揚頓挫4．某中學對該校初三的學生就“焦點訪談〞和“快樂女聲〞電視節(jié)目進行調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下：焦點訪談快樂女聲喜歡不太關注喜歡不太關注29%71%81%19%⑴概括地說,統(tǒng)計表反映的情況是：。〔3分〕⑵這個調(diào)查結(jié)果說明什么問題？〔3分〕5．用課文原句填空?！?分〕⑴曉戰(zhàn)隨金鼓,?！怖畎?塞下曲六首?〕⑵蔞蒿滿地蘆芽短,?！蔡K軾?惠崇春江晚景?〕⑶黃河遠上白云間,?！餐踔疁o?涼州詞?〕⑷且壯士不死即已,死即舉大名耳,！〔司馬遷?陳涉世家?〕⑸?與朱元思書?中總寫富春江美景的句子,。⑹陶淵明?桃花源記?中,表現(xiàn)桃源里老人和孩子幸福愉快生活的句子是二、(65分)閱讀下面這首詞,完成6-7題。(6分)春光好〔歐陽炯〕天初暖,日初長,好春光。萬匯此時皆得意,競芬芳。筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻,掛斜陽？注釋：雪塢—背陽處尚未消融的雪坡。6.詞人筆下的初春有什么特點？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？〔3分〕7.“筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香〞中“迸〞“偎〞兩字極妙,請任選其一簡要分析?！?分〕閱讀下面的文言文,完成8-12題。(17分)韓魏公①在大名②日,有人送玉盞③二只,云：“耕者入壞冢④而得,表里無纖瑕,世寶⑤也〞。公以百金答之,尤為寶玩。每開宴召客,特設一桌,以錦衣置玉盞其上。一日,召漕使⑥,且將用之酌勸,忽為一吏⑥誤觸倒,盞俱碎,坐客皆愕然,吏且伏地待罪。公神色不動,謂坐客曰：“凡物之成毀,有時數(shù)⑦存焉〞。顧吏曰：“汝誤也,非故也,何罪之有？〞客皆嘆服公之寬厚。公帥定武⑧時,嘗夜作書,令一兵持燭于旁。兵他顧,燭然公須。公遽以袖摩之,而作書如故。少頃,間⑨視,那么已易其人矣。公恐主吏笞之,亟⑩呼視之,曰：“勿較,渠已解⑾持燭矣〞。軍中咸服其度量?！策x自宋?劉斧?青鎖高議?〕【注釋】①魏公：指北宋大臣韓琦,封魏國公與范仲淹齊名,歷任邊疆大臣,功勛卓著。②大名：古地名,大名府,在今河北大名縣。③玉盞：玉制酒杯。④壞?！瞶hǒng〕：破敗的墳墓。⑤世寶：傳世之寶。⑥漕使：轉(zhuǎn)運使,主管由水路輸送糧食、給養(yǎng)。⑥吏：此處指仆人的頭領。⑦時數(shù)：一定的時間和氣數(shù)。⑧帥定武：擔任定武〔今河北省定縣〕統(tǒng)帥。⑨間：偶爾,間或。⑩亟：急。⑾渠：他。8．用斜線／標出下面句子的朗讀停頓。每句標一處。(2分)〔1〕坐客皆愕然〔2〕令一兵持燭于旁9．寫出以下句子中加點詞的意思。(4分)〔1〕以錦衣置玉盞其上()〔2〕謂坐客曰()〔3〕公遽以袖摩之()〔4〕軍中咸服其度量()10．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)凡物之成毀,有時數(shù)存焉。11．韓魏公的大度是通過哪兩件事表達出來的？請用簡明語言概括之。(4分)12．第一段除了神態(tài)和語言描寫之外,還主要運用了什么手法表現(xiàn)“公之寬厚〞？請簡要分析?！?分〕閱讀下面一篇文章,完成13—16題。(20分)放射性同位素——核輻射的主角①同位素就是一種元素存在著質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的幾種原子。由于質(zhì)子數(shù)相同,所以它們的核電荷和核外電子數(shù)都是相同的,并具有相同核外電子排布。由于最外層電子數(shù)相同,因此原子核的某些物理性質(zhì)也有所不同,例如放射性,并不是所有同位素都具有放射性,有放射性的同位素稱為“放射性同位素〞,沒有放射性的那么成為“穩(wěn)定同位素〞。大多數(shù)的天然元素都是由幾種同位素組成,目前的穩(wěn)定同位素約300多種,而放射性同位素竟達1500種以上。②一般來說,原子質(zhì)量很大的金屬,像鈈、鈾、鐳等,都具有較強的放射性,在化學元素周期表中,錒系元素和鑭系元素以及鈾元素全部帶有放射性。另外某些原子質(zhì)量小的同位素也帶有放射性,如碳14、鈷60。③放射性同位素的原子核很不穩(wěn)定,全不間斷地,自發(fā)地放射出射線,直至變成另一種穩(wěn)定同位素,這就是所謂“衰變〞,放射性同位素在進行衰變的時候,可放射α射線、β射線、γ射線對人體危害不大,而γ射線對人體有較大的傷害,會誘發(fā)人體基因突變。④放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時所需要的時間,叫半衰期。換言之,半衰期是指某個樣品中一半的原子核發(fā)生衰變所需的時間。不同放射性同位素的半衰期差異很大,短的只有幾天、幾個小時、幾分鐘,甚至不到1秒鐘,長的卻達幾千年、幾萬年,甚至是幾億年,幾十億年,例如,日本“3.11〞地震及海嘯引發(fā)的核輻射中的碘131的半衰期約為8天,銫137為30年,鈈239為24000年,鈾238那么為44.7億年。半衰期越短,其原子越不穩(wěn)定。⑤經(jīng)過連接的幾個半衰期后,放射性同位素的活度會因衰變而減至初始活度的1/2、1/4、1/8,等等。這意味著我們可以預測任何時候的剩余活度。隨著放射性同位素數(shù)量的減少,所發(fā)出的輻射也相應的減少。⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細胞,對人體造成巨大的傷害,但在醫(yī)療上,可以用來殺菌消滅微生物,并且可以用來殺滅癌細胞等。放射線也具有很強的貫穿能力,它可以用來觀察固體內(nèi)部的目標,就像x射線那樣用于病灶的檢查。在工業(yè)上,放射性也很多應用,例如用β射線來測量紙的厚度,用γ射線照片來檢查機器內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。⑦當然,如果應用不當,核輻射也會造成難以估計的損失?！策x自?中學科技?2019年第5期,有刪改〕13．選文說明了哪幾個方面的問題？請用簡潔的語言概括。〔6分〕14．選文第④段主要運用了哪些說明方法,它的作用是什么？〔4分〕15．第①段畫線句中的“目前〞兩個詞語是否可以刪去？為什么？〔4分〕16．2019年3月22日,日本發(fā)生9.0級大地震。大地震摧毀了日本福島局部核反響堆,導致核輻射,造成了難以估計的損失,也引發(fā)了人們是否繼續(xù)開發(fā)利用核能的爭議。對此,你有怎樣的看法？〔6分〕閱讀下面一篇文章,完成17—21題。(22分)聽山〔馮源〕①平生與山有緣,生于山城長于山城。后來遷家川北,居于山中,年長日深,不知是受了山的薰陶和水的浸潤,還是于山水于生活有了領悟和興會,漸漸地滋養(yǎng)出聽山的嗜好。②初次聽山,是在大學讀書時一個孟春的黃昏。春雨初霽,林間清幽,山嵐逍遙,晚霞如瀑,從對面的山脊瀉下,次第地織染著遠遠凝翠的岑巒和尚含綠滋的林卉；殘流漳,迂回曲折,涓涓淙淙,猶無聲地吟詠著天籟。整個山間仿佛依然籠罩在淅淅瀝瀝的春雨中,顯出一片寧靜,如一幅恬淡的墨畫,又如一位綠裝倩然的處子,所能夠傾聽到的,只有寧謐的大地吮吸昊天甘霖微微的喘息。那時年輕,心高志遠,好動喜鬧,一次的經(jīng)歷便以為山不過是一位啞然的孤獨者,一個寂靜的縮寫,淡然無味,令人難耐。③學生生活多是平淡、單一,甚至枯燥,又兼遠離城市,課余飯后的時日便大多是在山中蹊徑的散步中消逝?；蛟S正是如此,才有了那次在雨中聽山的偶然的經(jīng)歷和所獲。那是一個炎熱而郁悶的夏日的午后,與同學步于山徑,試圖以寧靜和清幽來弱化心里的煩悶。盛夏的天,孩子的臉,說變即變,風和日烈間驟然烏云密布。周圍無舍,便索性立于樹下。雨酣暢淋漓,傾瀉在樹葉枝梗、青草綠塘,每一次砸下,山中就有一陣清脆或濁重的回響；大雨攜著勁風,風過處,樹葉枝梗急速不斷地屈身彎腰,舞蹈似的,摩擦著推搡著,渾身鳴叫；空中的鳥兒被風掠來拂去、東奔西突,急迫而慌亂地尋找巢穴或可棲之處；從山頂涌下的洪水肆無忌憚地在林間、草叢中奔波,又匯成一股股更大的急流,在溝壑里沖撞喧嘩,聲如金石相擊……風聲、雨聲、水聲、樹聲,交織相融,有如一首雄壯激越而又無序無節(jié)的音樂。我傾聽著,心靈仿佛受到了一次山的如流的歌韻和大自然醇濃之流的洗禮,也品出了山的亦靜亦動,或柔或剛的性格。④聽有所獲,情有獨鐘,在“綠樹枝頭一線紅〞的清晨,在“人散后,一勾新月在天際〞的夜晚,在小園香徑,在流水偎依的橋頭,或是凄風苦雨、殘陽古道,一次次地靜坐聆聽。聽山是寂寞的,它不比聽城市聽海,但聽山又是不寂寞的。你俯身可拾紅花綠葉,仰首能得藍天白云；可以聽到花的綻放、葉的吐蕾,群鳥的和鳴、風雨的協(xié)奏、雷電的高歌；聽到云的輕盈、風的瀟灑,日出日落、月降月升的恢宏的壯闊,和它深厚內(nèi)腹云涌的情潮,以及它們所融匯成的一支高亢而又柔婉、急迫而徐緩的旋律。這是一支美的旋律,你珍蘊了它,便珍蘊了大自然；你擁有了它,也就擁有了一種昂揚向上的生活或人生。⑤踏著這支旋律的節(jié)拍,走入社會,也走入一片新的天地,我依然鐘情于聽山,依然擁有這支旋律,并矢志不渝地前行。⑥“蜀漢多奇山,仰望與云平,〞這是古人的摹狀。但是,你目游其中,會看到它們始終不移地在天際描繪出的浪漫而有致的“五線譜〞；你心騁其間,能聽到另一支旋律——歷史的鼓聲與時代的潮音融合的旋律。⑦據(jù)史書記載,漢建安16年,劉備為了實現(xiàn)其謀臣諸葛亮提出的據(jù)益州、復漢室進而逐鹿中原的戰(zhàn)略,率精兵駐扎在這里,偏安益州的劉璋也“延至北山〞。他們“飲酒樂甚〞之余,登山遠望,夾江兩岸的沃野良田、富庶富饒盡收眼底,劉備想其不久將為已有,便歡曰：“富哉,今日之樂乎！〞他如愿以償,奪隘取關,進而有了蜀地,建立了蜀漢政權(quán)。站在山頂,遙想一千七百多年前：如果沒有那一陣陣隆隆的鼓聲,或許就沒有三國的鼎立和蜀漢的繁榮及富庶,也不會有今天這座據(jù)史建造的“松柏茂密,篁秀花明,溪壑清幽,景色迷人〞的苑囿。⑧然而,時代之腳匆匆地前行,那一陣鼓聲早已沉積為一段歷史、幾行碑文和一叢叢萋萋荒草,代之的是一陣又一陣時代的潮音。10多年前,當?shù)谝慌ㄔO者來到這里,便種下了第一個希望——給這寂靜的荒山禿嶺坡上了綠裝；接踵而至,第二批、第三批……他們用雙手創(chuàng)立了校園、公園、療養(yǎng)院,也創(chuàng)造了這一方的社會文明、時代梢神。你信步其中,不僅能聽到大自然的旋律,而且可以聽到時代的潮音,使你滿心歡愉,也令你深味沉思。⑨山如箜篌彈歌奏律,其實,生活在這一片群巒中的蜀人之心莫不是一架架箜篌,他們所彈奏出的旋律,又豈是大自然所能媲美的？〔原文有刪節(jié)〕17．文中寫到了兩次作者具體的聽山經(jīng)歷及感受,請分別加以概述。〔4分〕18．文章第④段中說：“聽山是寂寞的,它不比聽城市聽海。但聽山又不是寂寞的。〞作者這樣寫是否矛盾？請談談你的看法并說明理由?！?分〕19．文章第⑦段寫到了蜀漢歷史,這一內(nèi)容在文中起何作用？(4分)20.孔子說：“仁者樂山,智者樂水。〞歷代文人垂青于山不在少數(shù),如李白“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山〞〔?夢游天姥吟留別?〕、陶淵明“采菊東