人教九(上)第7單元-課題2-燃料的合理利用與開發(fā)(第二課時(shí))課件

第七單元課題2第2課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)燃料的合理利用與開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新知導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂達(dá)標(biāo)第七單元課題2第2課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)燃料的合理【重點(diǎn)】了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響以及開發(fā)新能源的重要性。【難點(diǎn)】了解燃料燃燒對(duì)空氣產(chǎn)生污染的原因。1.了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響；2.認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性；3.形成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響以及開發(fā)新能源的重要性。新知導(dǎo)入請(qǐng)思考，造成這種現(xiàn)象的原因是什么？人類一直生活在空氣清新，風(fēng)景如畫的美好世界里?？墒枪I(yè)革命以后，人類突然發(fā)現(xiàn)，在我們生活的世界里，天不再是那么湛藍(lán)，水不再綠，空氣不再清新。新知導(dǎo)入請(qǐng)思考，造成這種現(xiàn)象的原因是什么？人類一直生活在空氣新知探究知識(shí)點(diǎn)一、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響在利用化石能源造福人類的同時(shí)，也帶來(lái)了哪些問(wèn)題？①對(duì)環(huán)境的不良影響資源枯竭工廠排出的煙塵污染空氣②造成資源枯竭新知探究知識(shí)點(diǎn)一、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響在利用化石能源造福人類新知探究使用化石燃料對(duì)環(huán)境的影響化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染，主要有哪幾個(gè)方面的原因？①燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時(shí)，產(chǎn)生空氣污染物如二氧化硫等；②燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳等；③未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、塵粒等排放到空氣中形成浮塵。新知探究使用化石燃料對(duì)環(huán)境的影響化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染新知探究煤：主要含有C元素，還含有少量的H、N、S、O等元素石油：主要含有C元素和H元素，還含有少量的N、S、O等元素由于都含有碳、硫、氮這三種元素，所以燃燒后會(huì)生成CO2（溫室效應(yīng)）、CO（有毒）以及SO2、NO2（造成酸雨）等氣體。新知探究煤：主要含有C元素，還含有少量的H、N、S、O等元素新知探究煤、石油燃燒時(shí)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。森林受到酸雨破壞雕像受到酸雨腐蝕新知探究煤、石油燃燒時(shí)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(N新知探究酸雨的危害新知探究酸雨的危害新知探究汽車的燃料燃燒新知探究汽車的燃料燃燒新知探究減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的措施有：

（1）改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；（2）使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)；（3）使用無(wú)鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放；（4）加大檢測(cè)尾氣力度，禁止未達(dá)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路；（5）改用壓縮天然氣[CNG]或液化石油氣[LPG]、乙醇汽油等作燃料以減少對(duì)空氣的污染。新知探究減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的措施有：（1）改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的新知探究汽車常識(shí)——汽車的尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)Ⅴ和國(guó)ⅤⅠ的區(qū)別）新知探究汽車常識(shí)——汽車的尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)Ⅴ和國(guó)ⅤⅠ的區(qū)別）新知探究使用天然氣燃料的汽車液化石油氣汽車加氣站壓縮天然氣汽車加氣站使用液化石油氣燃料的汽車新知探究使用天然氣燃料的汽車液化石油氣汽車加氣站壓縮天然氣汽新知探究車用乙醇汽油（1）車用乙醇汽油是在汽油中加入了適量乙醇，乙醇俗稱什么？乙醇性質(zhì)是什么？乙醇（C2H5OH）俗稱酒精。是無(wú)色、有特殊香味的液體，易揮發(fā)、沸點(diǎn)低、能與水混溶且有可燃性。C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O點(diǎn)燃使用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇可以通過(guò)高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾而得到。乙醇是可再生能源。（2）使用乙醇汽油有什么好處？乙醇可以通過(guò)什么方式得到？它屬于可再生能源嗎？新知探究車用乙醇汽油（1）車用乙醇汽油是在汽油中加入了適量乙我國(guó)正在推廣使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇（一般為1∶10）混合而成的一種燃料。下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.乙醇汽油是一種新型的化合物B.汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放C.由石油可以制得汽油D.由玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇典例1新知探究A我國(guó)正在推廣使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙在下列措施中：①改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒；②使用催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)；③使用無(wú)鉛汽油；④改用壓縮天然氣。其中能夠減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的是（）A.①②B.②③C.①②③④D.①②③典例2新知探究C在下列措施中：①改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒；②使用新知探究知識(shí)點(diǎn)二、能源的利用和開發(fā)氫氣化學(xué)式H2燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式特點(diǎn)氫氣本身無(wú)毒、原料來(lái)源廣泛、熱值高、燃燒產(chǎn)物只有水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染來(lái)源氫氣可由水分解制得面臨問(wèn)題制取成本高，貯存、運(yùn)輸困難，作為燃料暫不能廣泛使用

2H2+O2

2H2O

點(diǎn)燃新知探究知識(shí)點(diǎn)二、能源的利用和開發(fā)氫氣化學(xué)式H2燃燒反應(yīng)的化新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理：反應(yīng)藥品：鋅粒和稀硫酸。Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2排水法收集氫氣向下排空氣法收集氫氣新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理：反應(yīng)藥品：鋅粒和稀硫新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法新知探究其他新能源太陽(yáng)能發(fā)電秦山核電站新疆風(fēng)力發(fā)電機(jī)西藏羊八井地?zé)犭姀S三峽水電站法國(guó)潮汐能電站新知探究其他新能源太陽(yáng)能發(fā)電秦山核電站新疆風(fēng)力發(fā)電機(jī)典例1新知探究點(diǎn)燃某無(wú)色氣體，在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠生成。把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)并注入適量的澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁。通過(guò)以上現(xiàn)象推斷該氣體不可能是（）A．CH4B．CO和H2的混合氣體C．H2D．酒精（C2H5OH）蒸氣C典例1新知探究點(diǎn)燃某無(wú)色氣體，在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的燒杯實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰，混合加熱制甲烷。則下列裝置中，可用于制甲烷的是（）典例2新知探究CBACD實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰，混合加熱制甲烷。則下列裝課堂小結(jié)乙醇C2H5OH其他能源氫氣

H2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理：Zn+H2SO4ZnSO4+H2太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等是最清潔的燃料2H2+O22H2O點(diǎn)燃無(wú)色、透明的液體，易燃燒，是可再生能源C2H5OH+3O22CO2+3H2O點(diǎn)燃能源的利用和開發(fā)課堂小結(jié)乙醇其他能源氫氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理：Zn+H2SO下列能源中屬于新能源的是________(填序號(hào)，下同)，屬于可再生能源的是________。課堂達(dá)標(biāo)1BCDEBCDA．天然氣B．太陽(yáng)能C．潮汐能D．生物質(zhì)能E．核能下列能源中屬于新能源的是________(填序號(hào)，下同)，屬（重慶中考）課堂達(dá)標(biāo)2使用下列交通工具出行，對(duì)環(huán)境污染最大的是(

)A．氫能源汽車B．共享單車C．電動(dòng)汽車D．柴油汽車解析：柴油汽車消耗的柴油來(lái)自化石燃料，柴油在燃燒供能的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的氣體，對(duì)環(huán)境的污染最大。D（重慶中考）課堂達(dá)標(biāo)2使用下列交通工具出行，對(duì)環(huán)境污染最大的課堂達(dá)標(biāo)3（2018·漢江中考）充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(

)A．等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B．煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨形成的主要?dú)怏wC．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源D．由圖示可知，改用天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量B課堂達(dá)標(biāo)3（2018·漢江中考）充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)課堂達(dá)標(biāo)3解析

：二氧化硫是形成酸雨的氣體之一，二氧化碳不是；由于燃燒等質(zhì)量的煤和天然氣相比，煤產(chǎn)生的二氧化硫遠(yuǎn)比天然氣多，所以改用天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量。課堂達(dá)標(biāo)3解析：二氧化硫是形成酸雨的氣體之一，二氧化碳不是“部編本”語(yǔ)文教材解讀“部編本”語(yǔ)文教材的編寫背景。（一）教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任，國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。（三）語(yǔ)文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。（四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現(xiàn)核心價(jià)值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸，往語(yǔ)文生活延伸。（三）加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性?！安烤幈尽闭Z(yǔ)文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語(yǔ)拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。（三）重視語(yǔ)文核心素養(yǎng)，重建語(yǔ)文知識(shí)體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。（五）把課外閱讀納入教材體制。（六）識(shí)字寫字教學(xué)更加講究科學(xué)性。（七）提高寫作教學(xué)的效果。新教材注重了六個(gè)意識(shí)。１、國(guó)家意識(shí)。２、目標(biāo)意識(shí)。３、文體意識(shí)，非常突出文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。４、讀書意識(shí)。５、主體意識(shí)。６、科研意識(shí)。小結(jié)：好教，但教好不易。下課啦！“部編本”語(yǔ)文教材解讀下課啦！27第七單元課題2第2課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)燃料的合理利用與開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新知導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂達(dá)標(biāo)第七單元課題2第2課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)燃料的合理【重點(diǎn)】了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響以及開發(fā)新能源的重要性?！倦y點(diǎn)】了解燃料燃燒對(duì)空氣產(chǎn)生污染的原因。1.了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響；2.認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性；3.形成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響以及開發(fā)新能源的重要性。新知導(dǎo)入請(qǐng)思考，造成這種現(xiàn)象的原因是什么？人類一直生活在空氣清新，風(fēng)景如畫的美好世界里?？墒枪I(yè)革命以后，人類突然發(fā)現(xiàn)，在我們生活的世界里，天不再是那么湛藍(lán)，水不再綠，空氣不再清新。新知導(dǎo)入請(qǐng)思考，造成這種現(xiàn)象的原因是什么？人類一直生活在空氣新知探究知識(shí)點(diǎn)一、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響在利用化石能源造福人類的同時(shí)，也帶來(lái)了哪些問(wèn)題？①對(duì)環(huán)境的不良影響資源枯竭工廠排出的煙塵污染空氣②造成資源枯竭新知探究知識(shí)點(diǎn)一、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響在利用化石能源造福人類新知探究使用化石燃料對(duì)環(huán)境的影響化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染，主要有哪幾個(gè)方面的原因？①燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時(shí)，產(chǎn)生空氣污染物如二氧化硫等；②燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳等；③未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、塵粒等排放到空氣中形成浮塵。新知探究使用化石燃料對(duì)環(huán)境的影響化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染新知探究煤：主要含有C元素，還含有少量的H、N、S、O等元素石油：主要含有C元素和H元素，還含有少量的N、S、O等元素由于都含有碳、硫、氮這三種元素，所以燃燒后會(huì)生成CO2（溫室效應(yīng)）、CO（有毒）以及SO2、NO2（造成酸雨）等氣體。新知探究煤：主要含有C元素，還含有少量的H、N、S、O等元素新知探究煤、石油燃燒時(shí)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。森林受到酸雨破壞雕像受到酸雨腐蝕新知探究煤、石油燃燒時(shí)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(N新知探究酸雨的危害新知探究酸雨的危害新知探究汽車的燃料燃燒新知探究汽車的燃料燃燒新知探究減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的措施有：

（1）改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；（2）使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)；（3）使用無(wú)鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放；（4）加大檢測(cè)尾氣力度，禁止未達(dá)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路；（5）改用壓縮天然氣[CNG]或液化石油氣[LPG]、乙醇汽油等作燃料以減少對(duì)空氣的污染。新知探究減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的措施有：（1）改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的新知探究汽車常識(shí)——汽車的尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)Ⅴ和國(guó)ⅤⅠ的區(qū)別）新知探究汽車常識(shí)——汽車的尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)Ⅴ和國(guó)ⅤⅠ的區(qū)別）新知探究使用天然氣燃料的汽車液化石油氣汽車加氣站壓縮天然氣汽車加氣站使用液化石油氣燃料的汽車新知探究使用天然氣燃料的汽車液化石油氣汽車加氣站壓縮天然氣汽新知探究車用乙醇汽油（1）車用乙醇汽油是在汽油中加入了適量乙醇，乙醇俗稱什么？乙醇性質(zhì)是什么？乙醇（C2H5OH）俗稱酒精。是無(wú)色、有特殊香味的液體，易揮發(fā)、沸點(diǎn)低、能與水混溶且有可燃性。C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O點(diǎn)燃使用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇可以通過(guò)高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾而得到。乙醇是可再生能源。（2）使用乙醇汽油有什么好處？乙醇可以通過(guò)什么方式得到？它屬于可再生能源嗎？新知探究車用乙醇汽油（1）車用乙醇汽油是在汽油中加入了適量乙我國(guó)正在推廣使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇（一般為1∶10）混合而成的一種燃料。下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.乙醇汽油是一種新型的化合物B.汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放C.由石油可以制得汽油D.由玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇典例1新知探究A我國(guó)正在推廣使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙在下列措施中：①改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒；②使用催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)；③使用無(wú)鉛汽油；④改用壓縮天然氣。其中能夠減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的是（）A.①②B.②③C.①②③④D.①②③典例2新知探究C在下列措施中：①改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒；②使用新知探究知識(shí)點(diǎn)二、能源的利用和開發(fā)氫氣化學(xué)式H2燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式特點(diǎn)氫氣本身無(wú)毒、原料來(lái)源廣泛、熱值高、燃燒產(chǎn)物只有水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染來(lái)源氫氣可由水分解制得面臨問(wèn)題制取成本高，貯存、運(yùn)輸困難，作為燃料暫不能廣泛使用

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點(diǎn)燃新知探究知識(shí)點(diǎn)二、能源的利用和開發(fā)氫氣化學(xué)式H2燃燒反應(yīng)的化新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理：反應(yīng)藥品：鋅粒和稀硫酸。Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2排水法收集氫氣向下排空氣法收集氫氣新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理：反應(yīng)藥品：鋅粒和稀硫新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法新知探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法新知探究其他新能源太陽(yáng)能發(fā)電秦山核電站新疆風(fēng)力發(fā)電機(jī)西藏羊八井地?zé)犭姀S三峽水電站法國(guó)潮汐能電站新知探究其他新能源太陽(yáng)能發(fā)電秦山核電站新疆風(fēng)力發(fā)電機(jī)典例1新知探究點(diǎn)燃某無(wú)色氣體，在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠生成。把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)并注入適量的澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁。通過(guò)以上現(xiàn)象推斷該氣體不可能是（）A．CH4B．CO和H2的混合氣體C．H2D．酒精（C2H5OH）蒸氣C典例1新知探究點(diǎn)燃某無(wú)色氣體，在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的燒杯實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰，混合加熱制甲烷。則下列裝置中，可用于制甲烷的是（）典例2新知探究CBACD實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰，混合加熱制甲烷。則下列裝課堂小結(jié)乙醇C2H5OH其他能源氫氣

H2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理：Zn+H2SO4ZnSO4+H2太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物質(zhì)能和核能等是最清潔的燃料2H2+O22H2O點(diǎn)燃無(wú)色、透明的液體，易燃燒，是可再生能源C2H5OH+3O22CO2+3H2O點(diǎn)燃能源的利用和開發(fā)課堂小結(jié)乙醇其他能源氫氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理：Zn+H2SO下列能源中屬于新能源的是________(填序號(hào)，下同)，屬于可再生能源的是________。課堂達(dá)標(biāo)1BCDEBCDA．天然氣B．太陽(yáng)能C．潮汐能D．生物質(zhì)能E．核能下列能源中屬于新能源的是________(填序號(hào)，下同)，屬（重慶中考）課堂達(dá)標(biāo)2使用下列交通工具出行，對(duì)環(huán)境污染最大的是(

)A．氫能源汽車B．共享單車C．電動(dòng)汽車D．柴油汽車解析：柴油汽車消耗的柴油來(lái)自化石燃料，柴油在燃燒供能的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的氣體，對(duì)環(huán)境的污染最大。D（重慶中考）課堂達(dá)標(biāo)2使用下列交通工具出行，對(duì)環(huán)境污染最大的課堂達(dá)標(biāo)3（2018·漢江中考）充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(

)A．等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B．煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2