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第頁初中作文讀后感(15篇)初中作文讀后感(15篇)1
在寒假我看了一本名叫《虎娃金葉子》的書,這本書特別好看,里面有許多的哲理,通過小動物反映了人類之間的悲歡離合,使我懂得了人與動物的密切接觸和緊密的聯(lián)系,而且里面的小故事特別的好玩。
狒狒,大猩猩,老虎都是特別好玩的動物,它們之間都有階級,以前我不知道,現(xiàn)在我知道了。狒狒,大猩猩,都有一個王,它就帶領(lǐng)著這個群體,跟我們的主席差不多,這本書除了第一篇文章《虎娃金葉子》外,其余差不多都講了階級的事情,我不禁為那些處在群體最低等級的人生了憐憫之情。
那些高高在上的上流階級老是欺壓那些下流階級的人,比如下流階級的人必需給上流階級的人整飾皮毛,下流階級的人吃飯時只能吃殘渣,真可憐,于是沈石溪便讓別處做了一個金環(huán),防止它們爛施權(quán)利,我特別興奮能給它們制了個金環(huán),尤其是對那些下流階級的小動物們,從今它們不再受欺凌了。
在這整本書中,我學到了許多道理,就像第一篇故事,那個莫爺那么壞,原來世界上什么人都有,我也真心希望這些在下流階級的人早日爬上高位,最好,就算登上高位也不忘過去的卑微,理解下流階級人的一些苦楚,不要再應了這一句“他人即地獄”這句話。
初中作文讀后感(15篇)2
人的一生,只要堅持不懈就可以勝利,在加拿大誕生的瑞恩就是這樣的一個人。
6歲的瑞恩有一天看到了這樣一則新聞:非洲有成千上萬的兒童沒有水喝,只好去喝水洼中的臟水和牲畜的尿,他難受極了,突然,電視中的70元錢打一口井令他下定決心,他向父母要70元錢,可父母卻告知他每次做家務活可以賺2元錢,瑞恩欣然答應。他每天都做家務活兒,錢漸漸多了起來,旁邊的人紛紛加入他的活動中,解囊相助,短短一個月的時間就有成千上萬的匯款來支持瑞恩的幻想,到20xx年初,瑞恩的基金會已有砳多萬元,已經(jīng)在非洲挖了七十多口井。
瑞恩堅持不懈的精神還讓想到了宏大音樂家——貝多芬,貝多芬晚年失聰
,所以他用一根棍子,插鋼琴發(fā)聲器之間用牙齒咬住棍子的另一頭,然后用手彈琴使木棍抖動起來,利用嘴巴的感覺來分辨音樂。就在這樣艱苦的狀況之下,他譜寫了《田園》,《英雄》,《第九交響曲》等不朽的音樂杰作。
瑞恩的堅決不移的信念我感動,而貝多芬這位音樂大師的堅持不懈又令我震撼,我想:唯有堅持不懈才能勝利,勝利的秘訣只有一個——堅持!
初中作文讀后感(15篇)3
這個暑假,我讀了《居里夫人》這本書,令我記憶猶新深刻,它主要描述的是居里夫人的艱苦的生命,我讀完令我非常佩服她不折不扣、不半途而廢的精神,就是這種精神使我做出了一道我原本不會的題。題是這樣的:N是一個各位數(shù)字不一樣的四位數(shù),它能被它的每個數(shù)字整除,N最大是幾?
我當時就蒙了,心想:不會吧,這么難!究竟怎樣寫呀?母親仿佛會了讀心術(shù),笑著對我說:“細致想一想,老師在課堂有沒有講過相像的題?”我一想,說:有倒是有,但是老師講的是三位數(shù),這個是四位數(shù)不一樣?!蹦赣H笑著說:“方法是一樣的,自我琢磨吧!”母親轉(zhuǎn)身去陽臺看書了。
我心想:我不是剛看完《居里夫人》嗎?居里夫人為了提煉純鐳,和她丈夫在棚屋夜以繼日的工作了四年,我這點苦算什么?他們比我苦上萬倍!失落可不是我的風格!我的“自信值”回復滿了自言自語道:“老師提示過為了使這個數(shù)最大,千位上得寫9百位上得寫8,而且能被九整除這樣貼合條件的只有:10101、10110、10137、10173、10146、10164,這幾個數(shù)。其中10101不能被8整除、10110也不能被8整除、10137不能被7、8整除……這樣計算下來只有10164貼合全部條件因此答案是10164?!蔽野延嬎氵^程全都抄在書上,然后興奮的說:“母親!我算出來了,此刻覺得非常簡潔,這么說我還要多謝居里夫人呢!是她的精神影響了我!”母親笑著說:“不錯,看來名人的影響要比我吵強!因此以后還要買更多這樣的書?!迸?!不就家里的書我都覺得太多了,再買我都受不了了!”聽完我的這些話我和母親都笑了。
初中作文讀后感(15篇)4
魯迅先生通過諸多正、側(cè)面細微環(huán)節(jié)描寫突出了孔乙己這個人物的性格特點和凄慘遭受,在這之中少不了對他語言上的精細勾畫。
“他對人說話總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的?!笨滓壹簥A在長衫幫、短衣幫中間,既貧困潦倒又要與短衣幫劃清界限,賣弄學識,因此滿口文言詞句,充分體現(xiàn)了一個自卑又虛榮的小人物的心理,悄然為他的凄慘命運埋下伏筆。
孔乙己進入咸亨酒店,是因為他嗜酒?!皽貎赏刖疲坏钕愣埂?。“溫一碗酒”前后兩處看似平淡無奇的“要酒”話語,可以推想出他由一起先境遇尚可到后來命運悲涼的改變,也與前后虛榮地“排”和頹唐的面容照應。
教小店員認字一節(jié),懇切的語言和熱心的看法可以看出這是一個有善心但非常迂腐的讀書人。魯迅設(shè)置的“回”字四樣寫法令人回味悠長。中國古代科技發(fā)達,而近代則遠遠落后于西方,正是因為學問分子一味“咬文嚼字”,不重好用。
與小孩分豆吃,一樣可見孔乙己的童真與迂。來之不易的茴香豆與小孩分吃,之后“直搖頭說:‘不多不多!多乎哉?不多也。’”便是賣弄學問的體現(xiàn)。
尤為精彩的是孔乙己與看客辯解時。先時是:“爭論道:‘竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?’”對自己的自欺欺人偷竊行為辯解;然后是:“這回可全是之乎者也之類,一些不懂了?!庇眠@種方式自詡清高又躲避他不能進學這一事實;最終一次他出場,頹敗不堪并且放棄了讀書人的最終一點固執(zhí)和尊嚴:“這回卻不非常分辯,單說了一句:‘不要取笑!'’跌斷,跌,跌……‘”。孔乙己到最終褪下長衫,改換神情時,語言也不再著意“讀書人”這一身份……
初中作文讀后感(15篇)5
人生最重要的東西是什么?
當我讀完了《城市的眼睛》這本書以后第一個想到的就是這個問題。故事講解并描述了星河村的朱迪和媽媽一起來到了爸爸所在的城市,還相識了沙鵬、盧晶晶這些好摯友,生活的很歡樂……然而,好景不長,沒過多久,盧晶晶的爸爸拋棄了她的母親和盧晶晶,而不久之后,朱迪的爸爸又因為車禍離開了人世……
但是,在朱迪的媽媽胡秀娟的不斷努力下,這個家庭又變得歡樂起來,雖然朱迪還是很惦念爸爸,但是他也學會了堅毅,在朱迪的家中,雖然他們母子二人并不富有,但是卻仍舊保持著家應當有的溫馨。這又讓我想起了平常在電視里常??吹竭@樣的故事,是啊,財寶不是最重要,至少對于一個家庭來說,財寶不代表一切,最大的財寶,只不過是屬于每一個家庭的暖和。
而對于故事中的嚴晶晶來說,爸爸,是她日夜都盼望的人,但是嚴晶晶的父親拋棄了她和她的母親,嚴晶晶曾經(jīng)暖和的家,以及她與爸爸的親情,仿佛瞬間瓦解了,但是,她還是希望,有一天,她的爸爸會從新回到她身邊……嚴晶晶是不幸的,也是幸運的,她還擁有她的好摯友,也有人照看她,這對她來說,或許是另一種暖和吧!
親情、友情、暖和……在《城市的眼睛》中,每一個家庭都有自己的故事與"情",或許吧,城市不就是由這一個個平凡而有不平凡的家庭,平凡而又不平凡的故事組成的么!
城市的燈光就是城市的眼睛,在這茫茫的燈光下,還有多數(shù)的暖和,多數(shù)歡樂的家庭,也有多數(shù)的故事在發(fā)生……
讓我們回到開頭的問題:人生,最重要的是什么?是暖和,是家庭,是"情"……
初中作文讀后感(15篇)6
《紅樓夢》是我國四大名著之一。在讀完這本書后,我有了一些感慨。
《紅樓夢》的背景是封建社會,而最令我記憶深刻的便是薛寶釵、賈寶玉、林黛玉三人了。
薛寶釵,給我的印象是一個真正的大家閨秀,與封建時代相吻合。她相貌端莊,行為沉穩(wěn),有才學但卻恪守封建時的“女子無才便是德”更是心計過人,與人相處非常得體,是作者筆下的“完備”人物。
然而比這“完備”人物更令我印象深刻,也是紅樓的重心的林黛玉和賈寶玉更具傳奇色調(diào)。賈寶玉林黛玉,紅樓中的公認的愛情悲劇,更有一段“還淚”的奇異牽絆,也是表現(xiàn)紅樓主旨的關(guān)鍵所在。林黛玉才情出眾,自恃甚高,瞧不起所謂的達官貴人,有著纖細的性格,更有著脫出封建的心性。正因如此,才和寶玉有了一段情緣。寶玉有著含玉而生的奇妙,從小在女兒堆里長大,更是有著同等待人、敬重特性的思想,厭惡仕宦之路,是一個封建叛逆者。
林黛玉和賈寶玉兩個封建叛道者的愛情最終以悲劇結(jié)尾,他們因為同樣的對封建的超脫心性而相愛,卻又因封建的弊病丑惡而以悲劇結(jié)尾,這更突出了紅樓的思想,封建的腐朽須要變更,可能會經(jīng)驗坎坷與哀痛,但這是必定的,也須要有寶玉切合民主的思想來帶領(lǐng)改革。
《紅樓夢》是一部具有思想性和藝術(shù)性的宏大著作。寶玉和黛玉凄美的愛情正是它藝術(shù)性的最好表現(xiàn),也引得多數(shù)人為之落淚,而文章體現(xiàn)出的封建的腐朽和民主的思想使它超出了愛情作品的界限,成為了一部名著。
品讀這樣一部作品,不僅加深了對于情的體悟,也讓我們對這個社會有了更深一步的理解。
初中作文讀后感(15篇)7
中國古代的愛情傳聞故事中,很有些匪夷所思在內(nèi),而盡然能傳誦久遠??磥恚苏f明中國人在傳統(tǒng)生活中根本不懂得男一女愛情之外,還蠢笨得可以。
男一女同窗共室三年,只因女的扮了男裝。所以不知是女子的故事大家最熟識了。這故事并不是妙在三年之久不知同房是異性,而是妙在一知是異性,就馬上對之生愛,要娶她,娶不到,就要死要活。原來是對男同學的感情,霎時之間,可以“自動轉(zhuǎn)賬”,那么男一女之間的戀情,豈非滑稽得很?
而這樣的一個故事,盡然便是愛情故事的代表作!還有一個故事:男的約了女的在橋下見面,男的先到,等著等著,女的還沒來,潮水漲了,男的由于要守信,不愿離開橋下,叫河水淹死了。
這種故事,聽的'人要是竟然沒有疑問,全盤接受,那么這個民族也不會有什么希望了!守信當然重要,但離開一下橋底,到橋頭上站著,又有何妨?女的來了,是看到男的站在橋頭興奮,還是看到橋下一具浮一尸一興奮?
或曰,只是故事,何必仔細。
實在非仔細不行,這種白癡故事,也被當愛情故事的典范!
初中作文讀后感(15篇)8
大自然演奏者
人可以發(fā)出許多聲音,大自然也是一樣,它發(fā)出來的聲音是那么奇妙。
早晨,小鳥弟弟在枝頭唱歌,"嘰嘰嘰,嘰嘰嘰",這聲音洪亮又嘹亮。此時,我覺得他像一位歌頌家一樣,悅耳好聽。
不一會兒,春雨姐姐來了,樹葉、雨傘、地面……都成了琴鍵,春雨姐姐是多數(shù)松軟的手指,彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲。發(fā)出"沙沙沙,沙沙沙"的聲響。小草弟弟聽到了悅耳的曲子,趕忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來,仿佛在仔細觀看表演。
聞名歌頌家雷先生也前來幫忙,"轟隆隆隆,轟隆隆隆"。有了雷先生的幫忙,變得更加喧鬧了!路旁的小花扭動著身軀,也前來伴舞。
之后,春雨姐姐、雷先生都回家休息了,風兒姐姐來值班了。只見她與小樹一起舞蹈,與小花一起舞……
"滴答,滴答。"露珠映著彩虹落了下來……
大自然的聲音無處不在,只要你仔細地聽它,感受它,你就會覺得大自然的聲音是奇妙的!
大自然的“按摩師
大自然的奇異聲音
這幾天下了一場雨,雨落在地上、車上、鐵皮瓦上……就像一曲奇妙優(yōu)雅的歌。
飄飄灑灑的雨絲都有了生命。有許多立刻要掉下去的小雨點再說話,我聽到有一個小雨點說:“我想去鐵皮瓦上,彈奏一首好聽的歌”;還有一個小雨點說:“我想去地上,因為我想凈化一下人間的空氣。”;又有一個小雨點說話了:“我想去田地里,幫農(nóng)夫伯伯澆地?!?;小雨點們說著說著,卻一聲不吭了,原來它們?nèi)チ怂鼈兿肴サ牡胤健?/p>
在下雷陣雨時,我聽到了隆隆的雷聲,雷聲是老天爺在打哈欠,或是老天爺有點煩躁,發(fā)泄自己的心情吧。
我覺得小雨點兒有不怕犧牲自己、舍己為人、知難而進的精神值得我們學習。
初中作文讀后感(15篇)9
小螃蟹有一個住在隔壁的摯友,它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青,而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不快樂;不過它遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只翱翔的鳥,讓紙鳥飛的很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,為摯友們帶來歡樂;小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā),很多獅子也想讓它剪,可是小螃蟹太膽怯 了,于是躲起來了;小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了,動物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……
小螃蟹并不孤獨,其實它很華蜜,有動物們陪它,而且還有讓動物歡樂的咚咚鼓讓它打。當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候,我想了一句話:"真正的摯友會在你患難的時候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友情。
小螃蟹很和善,因為它幫助紙鳥換了心,把上面的小螃蟹變成了飛鳥,紙鳥不再橫沖直撞,而是逍遙自在的飛。即使莫不相識,也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨嗎?似乎不,其實它應當是很歡樂的。
初中作文讀后感(15篇)10
當我讀完《船長》這篇課文,合上書本后,腦海里還不斷出現(xiàn)出哈威爾船長那威歷的身影。
課文講解并描述的是“諾曼底”號客輪在遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊之后,即將沉沒時,哈爾威船長鎮(zhèn)靜自若,指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險,自己卻矗立在船長崗位上,隨著客輪一起沉入了深淵。
臺燈下,我的思緒久久不能安靜。在那樣危急的狀況下,哈爾威船長原本可以和人們一起逃走,可是,他一心想到的卻是先救婦女兒童,把生的希望留給乘客,把死的威逼留給自己,這不正表現(xiàn)了他忠于職守,舍己為人的高尚品質(zhì)嗎想到這兒,我不禁慚愧起來。
每天放學后我乘車回家,總擔憂在車上坐不到座位,于是每次都要爭著先上車。一次,我和幾個同齡的同學等車,遠遠地就望見車上好像沒幾個座位了。為了能夠坐上位子,車未停穩(wěn),我就已經(jīng)緊緊地跟在車旁。車門剛剛打開,我便想擠上去,不料卻已有人擠在我的前面。我一見,仗著自己身高力大的優(yōu)勢,竟絲毫不顧別人的感受,蠻橫地扳開人群,猛地踏上車板,第一個沖進車??戳丝此闹?,哈哈!真巧!只剩下這一個座位了,我心滿足足地坐下,臉上寫滿了高興。
而現(xiàn)在,面前書本上的哈爾威船長巍然矗立在艦橋上,面對死亡毫不畏懼,他寧可犧牲自己,也要救出60位乘客。相比之下,我連十幾分鐘都不愿站啊!舍己為人是中華民族的美德,哈爾威船長為我們做出了榜樣,我怎么能如此自私自利呢
雖然哈爾威船長犧牲了,但是他忠于職守,舍己為人的崇高精神仍在激勵著我們,為我們指明正確的道路。
初中作文讀后感(15篇)11
上小學的時候,聽老師講《愚公移山》,當時,我對文中老愚公的做法很不理解,上課雖不敢與老師爭論,但下課后,我與好摯友卻探討得熱火朝天,我固執(zhí)的認為愚公率領(lǐng)子孫“叩石墾壤”,實在是愚不行及,愚公肯定是腦子或智力不好,真不如搬到山前去住。
上了初中,我還像以前那樣“玩著學”,甚至經(jīng)常沉醉于自己的“聰慧”之中不行自拔。對于老師和父母善意的勸告,我表面上應著,但還是當做耳旁風?;蛟S是因為我自以為是的代價到了吧,到了期中考試的時候,天哪!那真是慘敗,我慘敗到自己難以信任的地步!痛定思痛,我重讀了《愚公移山》。
或許是因失敗的慘痛教訓吧,重讀使我對文章的主要內(nèi)容理解透了。
老愚公心無雜念,決心以自己的艱苦勞動變更現(xiàn)狀,搬走這阻擋了村民華蜜的王屋、太行,精誠所至,帝感其誠,命夸娥氏二子搬走兩座大山。由此,我深深的意識到,老愚公搬走的不僅是王屋太行,而更重要的是,他的那種大無畏的精神。
假如愚公正如我那時所說的,安于現(xiàn)狀或是把家搬到山前去的話,那么,村民以及子孫后代便都要受出入迂回之苦了。其實,愚公不愚。
與愚公相比,我敗在幻想之前,自以為可以不費吹灰之力,不必刻苦學習,就可以取得好成果,真正的愚人是愚公嗎?不,真正的愚人是我,我這次失敗了,正是因為自己潛意識中不自覺的企圖繞開困難,這不正是我對自己的不負責任嗎?
至此,我還意識到,小到一個人,大到一個國家,這種“愚”值得我們學習。敬愛的同學們,就讓我們做現(xiàn)在的“愚人”,做將來的主子吧!讓這種“愚”萬古流傳吧!
初中作文讀后感(15篇)12
感讀了這篇課文,我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景,心中有股淡淡的感傷。
以前的我,總是那么的歡樂,和小伙伴一起。玩的花樣也有許多,如:把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起,當做藥水;把采來的花瓣用石頭砸出汁來,當成飲料……
那時候的我們想玩什么花樣,就玩什么花樣;想玩到什么時候,就玩到什么時候;想睡覺就睡覺,想看電視就看電視……一切都是那么的逍遙自在、自由自在,不會有人來說什么,更不會有人制止我們玩耍。
現(xiàn)在的我們,年齡上還處在童年,但是已經(jīng)沒有了童真、童趣,想玩以前的嬉戲已經(jīng)是不行了。因為,大人總是想盡方法不讓我們快樂:一會兒說那些嬉戲太無趣了,一會兒要幫他們做些事,更多的是要我們好好學習。只有當爸爸媽媽都去上班了,我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時候?。〖偃鐣r間可以倒流,我肯定要回到過去玩?zhèn)€夠,給自己留下更多美妙的回憶!
初中作文讀后感(15篇)13
書的扉頁上記載著買書的日期,20xx年1月1日。這本《遇見未知的自己》是20xx年元旦我買給自己的禮物。剛買來的時候,興致盎然地讀了幾頁,便擱置起來。后來斷斷續(xù)續(xù)的讀了幾頁,感覺深邃須要費腦經(jīng)去想,所以不情愿讀下去。
重讀此書時,兩天內(nèi)竟然讀完了,渴望已久的感覺。讀起來也不那么費勁了。雖然有些句子還是須要用腦子好好想想,消化消化,但是想來還是有道理,并且可行的。
這本書不是讀一遍就能完全讀懂的,須要讀多遍,并且應用到生活中,行之有效。
晚上整理資料的時候,用一個文件夾替換另一個文件夾,替換完了之后,辛苦好幾月的稿子找不到了。于是兩個電腦來回找,就是沒有找到。這意味著我全部的采訪資料和帥選資料都功虧一簣了,那一瞬間我快要崩潰了。生氣、懊喪涌上了心頭。立馬起身打算出去,又考慮到夜深了,去一條半個人影都沒有山路實在擔心全。想到書中說得,要接受事實,臣服心情。只有臣服了,接納了當下,不徒然奢侈力氣去抗爭的時候,事情往往會有意想不到的轉(zhuǎn)機出現(xiàn),才會發(fā)覺原來的掙扎真的是白費勁氣。于是,我接受事實,找出那個被替換的文件夾,比照上個月的文件夾,一個文檔一個文檔的對比,這樣可以少費些力氣。我發(fā)覺被替換的文件夾只有一個文檔錯了,其他的都是正確的。最終可以不用熬夜加班,早點睡了。回到臥房之后,打開蘋果筆記本電腦,桌面上我的稿子好好地躺在桌面的中央。為什么我剛才回來找的時候就是沒有看到呢?原來一切的問題都出在我的身上。許多事情都是我的馬虎大意,然后自己假想出來自尋苦惱的。
我要再細致看這本書,讓自己的心靈變得更美妙。
敬愛的,外面沒有別人,全部外在的事物都是你內(nèi)在投射出來的結(jié)果。
初中作文讀后感(15篇)14
王羲之是我國東晉時期的大書法家,今日我讀了有關(guān)他的故事。他出身tu族,才華過人。王羲之有個癖好,就是不管走到哪里都好收集好鵝買回去欣賞。
王羲之一生的墨跡許多,最聞名的屬《蘭亭序》,這是他同摯友們游蘭亭時為唱和集所寫的,共28行,324個字。他信手寫來,瀟灑流暢,成為中國行書的絕代佳作。如今,不但浙江紹興的蘭亭序成為了巡游名勝。而且,全國各地的旅游勝地都有他的作品。去年暑假,我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就望見一處墨池。旅游的人們在蘭亭之側(cè),鵝碑前,墨池畔,講解并描述著這位書圣的故事。
王羲之是一個特別勤奮的人。他小時候七歲才起先學習書法,與別的同學相比,不膽毫不出眾,而且還不如人家。但他無論吃飯還是休息,都在捉摸字體的結(jié)構(gòu)及其寫法。并邊想邊用手在身上畫,天長日久,衣服被子都被他的指頭劃破了??吹竭@里,我覺得王羲之刻苦學習、堅韌不拔的精神是沒人能比的。
王羲之不但勤勞苦練,而且練習的時候還聚精會神。有一次,他正在埋頭練字,家人把飯給他送到了書房。由于太用心,他就把寫字用的墨當成蒜汁蘸著吃了。他常常在池水旁書寫練字,用池水刷筆洗
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