2023-2023年下學(xué)期語文教師個(gè)人工作計(jì)劃

第64頁共64頁2023—2023年下學(xué)期語文老師個(gè)人工作方案本學(xué)期我擔(dān)任七年十二班和七年十五班的語文教學(xué)工作。本學(xué)期我的工作假話如下：鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容,在學(xué)習(xí)和理論中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，進(jìn)步應(yīng)變才能,扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，通過科研進(jìn)步自身的教育教學(xué)程度,勤于動(dòng)筆，擅長考慮，多寫案例隨筆及教育故事.我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)步自己的語文教學(xué)才能，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能純熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和施行工作中發(fā)揮較重要的作用。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對話。教學(xué)中求“熟、透、新”，能純熟掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與理論相結(jié)合，在課程開發(fā)和施行上有自己的特色。我要可以對自己的階段性的教育教學(xué)進(jìn)展總結(jié)，而且可以有所成就。1、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心開展。2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊(yùn)還有所缺乏，特別是教育教學(xué)理論知識方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。3、同伴互助。擅長學(xué)習(xí)的優(yōu)秀老師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)，不恥下問，并積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課的時(shí)機(jī)向他們學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量。4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，實(shí)在投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，真真正正進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)考慮，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。5、反思促進(jìn)。反思是自我進(jìn)步的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué)，對自己和別人的行為與觀念進(jìn)展深層的認(rèn)識，使自己業(yè)務(wù)程度再上新臺階?！拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒Γ幸稽c(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今后我會時(shí)刻對照目的，揚(yáng)長避短，使自己不斷成長，不斷進(jìn)步。2023年下學(xué)期個(gè)人工作方案在不知不覺之中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美妙的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。一、班級情況分析^p通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目的的開展目的卻還有一定間隔。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比擬內(nèi)向，不會主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)程度、業(yè)務(wù)才能方面有新的進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度,對幼兒進(jìn)展全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及外鄉(xiāng)文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長與幼兒搜集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提早提供應(yīng)我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能,讓幼兒身心得到安康開展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理才能與自制才能。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進(jìn)步自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，進(jìn)步專業(yè)程度。勤練根本功，多看多學(xué)、多想、多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的開展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會，組織孩子進(jìn)展各種愛國活動(dòng)理解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛別人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒乖巧的雙手和擅于考慮的大腦。五、保教方面1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4、在日常生活中,加強(qiáng)平安教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)及平安意識，并以角色扮演的形式進(jìn)展平安教育。5、回家、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。六、家園共育方面1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長理解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)絡(luò),及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、理解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的安康成長!以上是新學(xué)期的個(gè)人工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)歷，獲得更好的成績。2023-2023年下學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期工作已拉開帷幕，本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)開展觀的引領(lǐng)下，樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改良德育工作的重要意義，以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作方案為根據(jù)，努力探究德育工作的新途徑、新方法，實(shí)在進(jìn)步德育工作的針對性和實(shí)效性。注重老師職業(yè)修養(yǎng)的提升，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng)。以活動(dòng)為載體，以“文明禮儀教育和社會公德教育”為打破口繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的選項(xiàng)是非觀念，形成安康向上的個(gè)性心理。整合教育資，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作目的：1、加強(qiáng)師德建立，強(qiáng)化師表風(fēng)范，提升師德修養(yǎng)。以“修四德、強(qiáng)素質(zhì)、盡責(zé)任、構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，培養(yǎng)和諧、悅納、睿智、大氣的老師群體隊(duì)伍。使老師享受職業(yè)尊嚴(yán)和幸福。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的選項(xiàng)是非觀念，形成安康向上的個(gè)性心理。培養(yǎng)活潑、安康、自信、大方的學(xué)生。3、注重班主任教研，加強(qiáng)班級德育管理。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)師德建立，注重老師職業(yè)修養(yǎng)的提升。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的選項(xiàng)是非觀念，形成安康向上的個(gè)性心理。3、加強(qiáng)班主任教研，加強(qiáng)班級德育管理。四、詳細(xì)措施：〔一〕關(guān)注老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師職業(yè)修養(yǎng)。1、加強(qiáng)師德建立：以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“修師德、強(qiáng)素質(zhì)、盡責(zé)任，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，以德為先，學(xué)為人師，行為示范為標(biāo)準(zhǔn)，以“四主動(dòng)”和愛崗、愛生、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動(dòng)為打破，以期到達(dá)鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，形成聚心凝力的老師團(tuán)隊(duì)，將開展以下活動(dòng)：1、繼續(xù)深化開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步老師對師德的認(rèn)識，采取學(xué)、講、思結(jié)合的形式，系統(tǒng)的組織老師觀摩老師禮儀錄像，學(xué)習(xí)全國師德典型事跡，并組織開展討論辨析，進(jìn)而進(jìn)步認(rèn)識。2、通過查擺、整改、實(shí)做三個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)老師對師德形象的重視并主動(dòng)完本錢職工作?！?〕查擺：查思想根，對師德認(rèn)識，自己從教行為；擺有違師德的言行及工作中的差距。這個(gè)環(huán)節(jié)采取自查自擺，9月份寫出自檢報(bào)告?！?〕整改：根據(jù)查擺的缺乏及不良現(xiàn)象，制定出整改措施?！?月末完成〕〔3〕實(shí)做：以“四個(gè)”主動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，按照“四個(gè)主動(dòng)”的要求，落實(shí)到實(shí)際工作中。這三個(gè)環(huán)節(jié)除個(gè)人自省、自檢外，學(xué)校將采取不同形式、不同層面的調(diào)查〔問卷、座談會〕理解學(xué)校管理上、老師師德等方面存在的影響學(xué)校開展及聲譽(yù)的問題，進(jìn)而結(jié)合個(gè)人查擺的差距，采取針對措施，開展教育，以期進(jìn)步學(xué)校老師在校內(nèi)外的聲譽(yù)。通過以上三個(gè)環(huán)節(jié)到達(dá)自我教育，促進(jìn)學(xué)校師德建立，進(jìn)一步進(jìn)步。3、在校內(nèi)開展推名師、樹名師、學(xué)名師、做名師活動(dòng)?！?〕自薦申報(bào)、建名師晉級檔案〔按各層次標(biāo)準(zhǔn)、由個(gè)人對號入座〕〔2〕宣傳名師、創(chuàng)設(shè)學(xué)名師氣氛，利用校報(bào)、播送分期對名師進(jìn)展宣傳，掀起學(xué)、做名師的高潮?！?〕名師交流。為了打造和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，本學(xué)期推選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)展交流、研討?！?〕開展團(tuán)隊(duì)競賽4、為了教育的針對性和有效性，在開展重點(diǎn)教育活動(dòng)根底上，抓好常規(guī)，常規(guī)主要以六查六看為主要內(nèi)容的強(qiáng)化教育。六查六看：一查依法執(zhí)教，看有無岐視后進(jìn)生或?qū)W(xué)生攆出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時(shí)上課，不修改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象。三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課。四查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無同事間鬧矛盾、搬弄是非和搞不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。五查“三亂治理，看有無有償家教，亂訂教輔資料現(xiàn)象。六查為人師表，看工作期間有無酗酒、脫崗、上課接打手機(jī)、接待客人、網(wǎng)上游戲等不良行為。5、繼續(xù)開展送溫曖工程，盡其所能，幫助和協(xié)助教職工解決工作、生活中的實(shí)際困難，解除后顧之憂，創(chuàng)立溫馨和諧家庭環(huán)境。6、繼續(xù)做好推優(yōu)入黨，發(fā)揮黨員先鋒作用，以學(xué)習(xí)結(jié)對、談心等形式對黨員進(jìn)和地世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使其真正的發(fā)揮作用。7、總結(jié)表彰。學(xué)期未，將召開總結(jié)表彰大會，師德交流大會。2、加強(qiáng)班級德育管理：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，注重對班主任工作的管理和培訓(xùn)，以更好的促進(jìn)班級德育管理的施行。繼續(xù)抓好班主任的專業(yè)化開展，強(qiáng)化班主任教研，通過校本分層培訓(xùn)、聆聽專家講座、撰寫班主任工作案例、開展班主任論壇、組織班隊(duì)活動(dòng)觀摩等途徑，不斷進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)程度和工作才能。本學(xué)期我校從以下方面進(jìn)展：〔1)結(jié)合學(xué)?？傮w工作思路，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡，本學(xué)期將構(gòu)建以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程，班主任老師結(jié)合學(xué)校禮儀、“家庭禮儀、社會禮儀的根本的禮儀知識，每班圍繞一個(gè)主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮儀”“學(xué)會贊美”等等，重在禮儀知識的理解和方法的訓(xùn)練，結(jié)合禮儀訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容利用班會時(shí)間展開小型競賽，如贊美比賽、禮儀知識競賽等，使學(xué)生可以理解禮儀與安康成長的關(guān)系，標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整自己的行為舉止，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的學(xué)校德育特色?！舶嘀魅蜗茸孕猩陥?bào)訓(xùn)練主題學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整確定班主任年段間觀摩分類形成禮儀訓(xùn)練教案集〕?！?)進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性。期末考核評比優(yōu)秀班主任，舉行優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷交流會。使廣闊老師學(xué)有目的，趕有方向?！?〕加強(qiáng)班主任教研，拓展班主任教研途徑，以專題講座、方法交流、活動(dòng)課觀摩、經(jīng)歷分享、群體性的理論學(xué)習(xí)等多種形式開展班主任教研活動(dòng)，探究科學(xué)的班級管理方法，進(jìn)步班主任班級管理才能?；顒?dòng)時(shí)間為間周周二。專題培訓(xùn)：《如何進(jìn)步班級主題活動(dòng)的教育價(jià)值》學(xué)期初；《班主任與值周工作》10月份經(jīng)歷分享:班主任付出并幸福著10月份?；顒?dòng)課觀摩：結(jié)合全體班主任禮儀訓(xùn)練互聽互評情況，選取低、中年段各一節(jié)向全校師生展示回報(bào)?！?1月初〕活動(dòng)課評析：圍繞學(xué)期初班會主題，班主任設(shè)計(jì)主題活動(dòng)課教案，每次3—4位執(zhí)教老師介紹設(shè)計(jì)意圖，大家評議?！?〕創(chuàng)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任博客論壇，每位班主任都是其中會員，學(xué)校集中培訓(xùn)創(chuàng)立各自的博客，要求每位班主任半月發(fā)表一篇班級管理、班主任工作反思類的博文，半月間要對十人以上的好友博文給與評論，按評論多少及訪問次數(shù)學(xué)校給與檢查，半月間推薦一種利于班級管理的小方法。這樣就約束班主任把日常工作隨時(shí)隨地的記錄整理、反思進(jìn)步。傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，也到達(dá)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體的才能。逐步進(jìn)步班主任專業(yè)化程度?！?〕充分發(fā)揮德育中心組的作用，積極參與學(xué)校德育管理，促進(jìn)德育工作整體進(jìn)步(6〕學(xué)期末召開關(guān)于如何抓好學(xué)生禮儀行為教育班主任工作交流會。全校班主任參加?！捕澈粚?shí)平日常規(guī)工作。1、加強(qiáng)常規(guī)檢查，對老師的工作紀(jì)律、教學(xué)組織情況、學(xué)生的課堂紀(jì)律、班級參與活動(dòng)情況、學(xué)生課間紀(jì)律、衛(wèi)生清掃保持等。2、進(jìn)一步做好三級值周管理工作，細(xì)化《值周工作細(xì)那么》，真正起到參與校園管理的作用，做好常規(guī)性的檢查，做到有詳實(shí)記錄，客觀反應(yīng)。值周工作繼續(xù)實(shí)行扣分通知單。本學(xué)期將實(shí)行每周學(xué)管班制度，每周一各班級全面參與校園管理，值周、小黃帽。周三、周五值周老師利用晨會時(shí)間小結(jié)本周前兩天學(xué)生表現(xiàn)及扣分情況。3、組織好每周一的升旗儀式，做到組織嚴(yán)謹(jǐn)、程序標(biāo)準(zhǔn)、國旗下講話內(nèi)容貼近學(xué)生，利用每周升旗后的2分鐘時(shí)間進(jìn)展禮儀訓(xùn)練。4、突出晨會、班隊(duì)會的實(shí)效性。各中隊(duì)要結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)學(xué)期初做好班隊(duì)會方案，晨會要結(jié)合學(xué)校周工作重點(diǎn)及學(xué)校、班級近期情況為內(nèi)容，學(xué)校做好檢查。每周一個(gè)主題，國旗下講話內(nèi)容結(jié)合學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育。5、在學(xué)校統(tǒng)一要求下，班級布置更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，板報(bào)詳細(xì)內(nèi)容有自己班級的特色，老師內(nèi)物放有序。圖書角：150本以上；花盆：2盆／窗臺，長勢旺盛。6、做好法制教育和平安教育工作，強(qiáng)化學(xué)生平安意識。學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際及時(shí)進(jìn)展平安教育，做到專題教育與平安演練相結(jié)合。7、加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理安康教育的假設(shè)干意見》，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心開展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；通過開設(shè)心理安康課、活動(dòng)課〔主題班隊(duì)會〕、專題講座等多種途徑，把心理安康教育貫穿在我校教育活動(dòng)之中。進(jìn)一步完善班級常規(guī)檢查細(xì)那么，進(jìn)一步貫徹落實(shí)檢查內(nèi)容，制度完善做到有據(jù)可依?！踩骋晕拿鞫Y儀教育、社會公德教育為載體，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作本學(xué)期我校少先大隊(duì)將以學(xué)生開展為本，從大處著眼，小處著手，注重本質(zhì)問題，講究實(shí)際效果，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理安康的合格學(xué)生。工作中將以“文明禮儀教育”、“社會公德教育”為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，在學(xué)生中開展“微笑面對面文明見行動(dòng)”主題活動(dòng)，使學(xué)生掌握學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀的根本要求，做到“日常行為講標(biāo)準(zhǔn)、人際交往講禮儀、社會活動(dòng)講文明”。根據(jù)行為習(xí)慣形成的規(guī)律，我校少先隊(duì)將以“認(rèn)知明理——確立目的——施行訓(xùn)練——評價(jià)考核”這一良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的根本形式全面展開施行。詳細(xì)措施：1、通過校園電視臺講座和演示的方式讓學(xué)生理解學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀的詳細(xì)內(nèi)容，明確行為要求指導(dǎo)日常行為。9月7日圍繞學(xué)校禮儀即課堂禮儀、課間禮儀、集會禮儀、少先隊(duì)根本禮儀進(jìn)展講座。9月14日圍繞家庭禮儀即與父母交往禮儀、禮儀、就餐禮儀進(jìn)展講座。9月21日圍繞社會禮儀即與朋友交往的禮儀、公共場所禮儀講座。2、紅領(lǐng)巾播送站開設(shè)“故事會”欄目，廣泛搜集中外有代表性的禮儀故事，每周中午時(shí)間播送，使學(xué)生受到積極的鼓舞和引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)講究禮儀的良好氣氛。3、下發(fā)“關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”家長征詢意見表，廣泛理解學(xué)生現(xiàn)狀，充分征求家長意見，積極采納家長建議，達(dá)成教育共識。下發(fā)調(diào)查表--搜集梳理—確定措施—制定目的—家長會優(yōu)秀家長評選。4、制定“微笑面對面文明見行動(dòng)”家校互動(dòng)反應(yīng)卡，家校互動(dòng)合作，學(xué)生無論在家、在校日常行為都有所遵循，使學(xué)生受到鼓勵(lì)的同時(shí)也約束了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)良好文明行為的形成。班級每月開展討論活動(dòng)。5、對學(xué)生的訓(xùn)練實(shí)行學(xué)校集中訓(xùn)練和班級小型訓(xùn)練相結(jié)合的方式，利用每周升旗儀式后的2分鐘對全體學(xué)生進(jìn)展單一性訓(xùn)練。〔附方案〕6、積極采納家長合理化的建議，制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，按照學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀分項(xiàng)制定，班會討論學(xué)習(xí)，10月末舉行學(xué)生禮儀知識競賽。7、結(jié)合身邊文明行為，舉辦一次“微笑面對面文明見行動(dòng)”主題漫畫展，用學(xué)生喜歡的方式展示身邊的文明行為，鼓勵(lì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！伯嫲逭故局v解—觀摩〕8、少先隊(duì)舉行禮儀故事比賽，提出競賽要求—制定競賽規(guī)那么?！彩隆?、充分發(fā)揮典范示范的作用，樹立典范，以點(diǎn)帶面。每半月評出10名文明學(xué)生標(biāo)兵，建立“小荷已露尖尖角”文明學(xué)生展示欄，張貼照片及事跡簡要，展示先進(jìn)促進(jìn)全體進(jìn)步，充分利用升旗儀式或間操時(shí)間公布優(yōu)秀學(xué)生和事跡既是對好學(xué)生的認(rèn)可又是為其他學(xué)生樹立了典范。10、實(shí)行周文明班級的評選。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周檢查和本周值周為準(zhǔn)，評選本周文明班級，頒發(fā)文明班級錦旗，鼓勵(lì)先進(jìn)，充分發(fā)揮先進(jìn)的及時(shí)性，并介紹突出事跡。11、結(jié)合重大節(jié)日開展校園活動(dòng)：結(jié)合重大節(jié)日開展校園活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德育理論體驗(yàn)，結(jié)合9月10日老師節(jié)，開展“我愛老師”活動(dòng)：〔1〕我為老師做賀卡〔少先大隊(duì)委〕；〔2〕主題班會《特別的禮物送給您》〔3〕老師節(jié)〔老師〕；少先隊(duì)建對日〔10月13日60周年〕舉行新生入隊(duì)儀式，老對員重溫入隊(duì)誓詞活動(dòng)。11月9日結(jié)合消防宣傳日，學(xué)校集中進(jìn)展消防知識講座，舉行平安演練，進(jìn)步師生平安意識。組織隊(duì)員到敬老院開展尊老、敬老教育活動(dòng)，到敬老院慰問老人.進(jìn)步隊(duì)員綜合理論活動(dòng)才能。家庭和社區(qū)是對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的延伸，要繼續(xù)廣泛深化地開展理論體驗(yàn)活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為根本途徑，精心設(shè)計(jì)和開展內(nèi)容新穎、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德理論活動(dòng)，讓學(xué)生在家中和在學(xué)校的教育保持同步，才能更好地對學(xué)生進(jìn)展良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。12、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步學(xué)校教育效果。在教育過程中只有學(xué)校、家庭、社會共同努力，形成合力，才能更好的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，穩(wěn)固學(xué)校教育成果，進(jìn)而進(jìn)步學(xué)生各方面的綜合才能。①開學(xué)第一周召開一年級新生家長會，結(jié)合學(xué)校對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的詳細(xì)要求和家長溝通情況，讓家長理解學(xué)校的教育內(nèi)容、詳細(xì)要求，做到互相溝通促進(jìn)教育的目的。②建立家校聯(lián)絡(luò)反應(yīng)卡。③學(xué)期初召開2—6年級家長會，結(jié)合征詢到的家長建議制定日常禮儀教育措施，商討教育策略，促進(jìn)學(xué)生禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成。④、為了進(jìn)步家教程度，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，給家長和學(xué)生以鼓勵(lì)，實(shí)行“父子〔母子〕獎(jiǎng)”學(xué)期末每班推薦5名優(yōu)秀家長，以喜報(bào)的形式發(fā)給家長學(xué)生。⑤、繼續(xù)抓好校門前的秩序，營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。6、主動(dòng)協(xié)調(diào)開展各種共建活動(dòng)。要主動(dòng)與綜治、公安、司法等部門配合，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，聘請我校法制教育副校長進(jìn)展《法制教育》講座。13、推廣社區(qū)活動(dòng)：①繼續(xù)開展好“紅領(lǐng)巾文明一條街”活動(dòng)，清潔一條街衛(wèi)生、去除亂貼廣告，做好經(jīng)常性工作，深化“四德”活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識?！补潭〞r(shí)間：每周三放學(xué)后；固定地點(diǎn)：每班承包一段、固定活動(dòng)內(nèi)容，值周組每周檢查〕。②在全體學(xué)生中開展“好公民、好學(xué)生、好孩子”評選活動(dòng)。五、詳細(xì)工作安排：九月份：認(rèn)知明理—明確目的1、專題講座：①9月7日圍繞學(xué)校禮儀即課堂禮儀、課間禮儀、集會禮儀、少先隊(duì)根本禮儀進(jìn)展講座。②9月14日圍繞家庭禮儀即與父母交往禮儀、禮儀、就餐禮儀進(jìn)展講座。③9月21日圍繞社會禮儀即與朋友交往的禮儀、公共場所禮儀講座。2、紅領(lǐng)巾播送站開設(shè)“故事會”欄目，廣泛搜集中外有代表性的禮儀故事，每周中午時(shí)間播送，使學(xué)生受到積極的鼓舞和引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)講究禮儀的良好氣氛。3、下發(fā)“關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”家長征詢意見表，廣泛理解學(xué)生現(xiàn)狀，充分征求家長意見，積極采納家長建議，達(dá)成教育共識。4、制定“微笑面對面文明見行動(dòng)”家?；?dòng)反應(yīng)卡，家?；?dòng)合作，學(xué)生無論在家、在校日常行為都有所遵循，使學(xué)生受到鼓勵(lì)的同時(shí)也約束了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)良好文明行為的形成。班級每月開展討論活動(dòng)。5、結(jié)合9月10日老師節(jié)，開展“我愛老師”活動(dòng)：〔1〕我為老師做賀卡〔少先大隊(duì)委〕；〔2〕主題班會《特別的禮物送給您》6、建立“小荷已露尖尖角”文明學(xué)生展示欄，每半月評出10名文明學(xué)生標(biāo)兵。7、新生家長會第一周周五。26年級家長會月中旬。十月份：〔明確目的—施行訓(xùn)練〕1、少先隊(duì)建對日〔10月13日60周年〕舉行新生入隊(duì)儀式，老對員重溫入隊(duì)誓詞活動(dòng)。2、積極采納家長合理化的建議，制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，按照學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀分項(xiàng)制定，班會討論學(xué)習(xí)，10月末舉行學(xué)生禮儀知識競賽。3、紅領(lǐng)巾播送站“故事會”欄目播報(bào)。紅領(lǐng)巾一條街活動(dòng)。4、班主任教研活動(dòng)，主題班隊(duì)活動(dòng)課評析5、下發(fā)月“微笑面對面文明見行動(dòng)”家?；?dòng)反應(yīng)卡，班級時(shí)間開展討論活動(dòng)。6、九月自行申報(bào)，確立班主任禮儀訓(xùn)練主題，10月初年段觀摩。月末全校觀摩。7、班主任教研--經(jīng)歷分享:班主任付出并幸福著10月份。十一月份：〔明確目的—施行訓(xùn)練—及時(shí)考核反應(yīng)〕1、結(jié)合身邊文明行為，舉辦一次“微笑面對面文明見行動(dòng)”主題漫畫展，用學(xué)生喜歡的方式展示身邊的文明行為，鼓勵(lì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！?4年級〕2、班主任教研活動(dòng)，主題班隊(duì)活動(dòng)課評析3、11月9日結(jié)合消防宣傳日，學(xué)校集中進(jìn)展消防知識講座，舉行平安演練，進(jìn)步師生平安意識。4、紅領(lǐng)巾播送站“故事會”欄目播報(bào)。紅領(lǐng)巾一條街活動(dòng)。5、下發(fā)月“微笑面對面文明見行動(dòng)”家?；?dòng)反應(yīng)卡，班級時(shí)間開展討論活動(dòng)。6、少先隊(duì)舉行禮儀故事比賽，提出競賽要求制定競賽規(guī)那么。十二月份：〔評價(jià)考核—評先促憂〕1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾播送站“故事會”欄目播報(bào)。紅領(lǐng)巾一條街活動(dòng)。2、班主任教研活動(dòng)，主題班隊(duì)活動(dòng)課評析3、結(jié)合良好習(xí)慣養(yǎng)成教育在學(xué)生中進(jìn)展“文明禮儀之星”評選活動(dòng)。4、學(xué)期末召開關(guān)于如何抓好學(xué)生日常行為教育班主任工作交流會。全校班主任參加。5、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“父子〔母子〕獎(jiǎng)”學(xué)期末每班推薦5名優(yōu)秀家長，以喜報(bào)的形式發(fā)給家長學(xué)生。。6、開展好總結(jié)評優(yōu)促先工作。2023～2023年下學(xué)期班主任工作方案2.2班以前的班主任周緣老師和學(xué)生的關(guān)系很好，而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的管理策略。對于我這個(gè)“橫空出世‘的班主任，無疑難度很大。為了能讓學(xué)生們可以盡快適應(yīng)我的管理方法和理念，讓學(xué)生們在原有根底上更上一層樓，特制訂方案本學(xué)期工作方案。一、觀察理解對于我這個(gè)中途接手的班主任而言，立即按照自己的思路管理班級，顯然不現(xiàn)實(shí)。所以前一個(gè)月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通過觀察，理解班委會成員、課代表的工作態(tài)度、方法和才能，理解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個(gè)人愛好和特長、家庭情況以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度等，并且積極與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系。在對班級整體情況以及個(gè)體情況后，以及自己平時(shí)理解的學(xué)生渴望，詳細(xì)施行自己的管理理念。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育初二是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有詳細(xì)成型。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育首先要求學(xué)生，按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注疑慮。課堂上帶著問題，積極考慮老師提出的問題，跟著老師思路，集中注意力認(rèn)真聽講。課后獨(dú)立研究或討論課堂中疑難知識，在確保知識真真理解后，及時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，要及時(shí)和老師同學(xué)交流。在常規(guī)方法的根底上，可以進(jìn)展必要改革創(chuàng)新，找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育小屋不掃，何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教誨處提出的要求，我要求如下：學(xué)生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點(diǎn)半和下午眼操后課間休息可以吃，強(qiáng)調(diào)早餐必須在家解決，早自習(xí)時(shí)間絕對不允許吃早餐；課間，靠走廊右側(cè)通行，且不能并排前行；為自己制造的垃圾，準(zhǔn)備一垃圾袋，不能隨地丟棄；放學(xué)后，凳子放于課桌下面。三、集體榮譽(yù)感教育以軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會和元旦聚會等集體活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)感教育。教育每位學(xué)生以班為家，積極主動(dòng)為“家”作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，表達(dá)自己在“家”中的價(jià)值。讓每位學(xué)生意識到，2.2班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體，每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”，一定會愛會自己的“家”，自然也就會好好表現(xiàn)的。四、珍惜時(shí)間，進(jìn)步效率時(shí)間對于每個(gè)人都是有限的，但卻是公平的。如何在有限的時(shí)間里，更好、更多地掌握科學(xué)文化知識呢？我想主要就是合理分配時(shí)間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成，早自習(xí)時(shí)間可以背書或?yàn)榻裉煲系膬?nèi)容作準(zhǔn)備等，絕不允許抄襲作業(yè)；中午十二點(diǎn)半進(jìn)教室午休或自學(xué)；自習(xí)課時(shí)間要積極研究課堂上遺留的問題，必要時(shí)可以和周圍“鄰居”討論并解決問題，假如出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況，可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的根底上，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新穎空氣的方法調(diào)節(jié)，不能只做外表現(xiàn)象。其它課余時(shí)間可以放松心情，同時(shí)根據(jù)自己詳細(xì)情況，分配這些業(yè)余時(shí)間，絕不能只顧一味的放松了。五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目的有目的才有動(dòng)力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，分別讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時(shí)間段擬定班級與個(gè)人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后，要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真實(shí)在地執(zhí)行自己的遠(yuǎn)、近期方案，將集體的目的落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。六、雙差生和優(yōu)生教育對雙差生予以特別的關(guān)愛，我們班的這類學(xué)生，其實(shí)或多或少都有自身特長，因此多開展各種形式的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與其中，并且保證我每次都和學(xué)生一起活動(dòng)，在活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們認(rèn)識到自己在班級中存在的價(jià)值；由于他們根底差，對他們起點(diǎn)要低，只要他們每天都能有所學(xué)就可以，另外多從思想和生活上進(jìn)展溝通；對于優(yōu)等生，定期找他們談話，理解生活、學(xué)習(xí)和思想等方面情況，使他們知道自身身上的擔(dān)子，認(rèn)識到優(yōu)等生競爭的劇烈性。針對各類學(xué)生，本著“成材于覺悟，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識。七、班委會建立俗話說，“火車跑的快，還要車頭帶”，因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會成員，分配各自任務(wù)。定期開班委會,及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,表揚(yáng)好人好事,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作那么,發(fā)揮先鋒和模范作用。八、協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課老師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。九、懲罰教育懲罰是一種常規(guī)的教育手段，是對學(xué)生問題行為的一種強(qiáng)迫性糾正行為，是在學(xué)生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施，對學(xué)生可以起到教育和警示的作用。假如只是一味的說教、鼓勵(lì)，教育是空而無力的，因此我認(rèn)為懲罰教育是必須的。體罰是個(gè)別教育者對違背紀(jì)律的學(xué)生所施行的身心上的嚴(yán)重傷害，有背于倫理道德，而懲罰教育是有感情的，它是以愛為根底的，沒有愛的懲罰才是體罰。假如孩子可以感覺到懲罰中的愛，他一定會樂意承受，并能正確認(rèn)識錯(cuò)誤，及時(shí)改正的。為了孩子可以安康成長，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿，甚至有時(shí)還可能中午不準(zhǔn)吃飯，留下背書等，當(dāng)然這些都是在學(xué)生可以承受的根底上，假如超出了個(gè)體身體范圍，這些懲罰措施也會量力而行的。十、加強(qiáng)平安工作“平安無小事，事事處理人”，因此平安工作要放在我工作的首位，時(shí)時(shí)刻刻放在嘴邊，常抓不懈。每次班會課、每周放假甚至每天放學(xué)后，都不厭其煩地強(qiáng)調(diào)平安問題，如防火、防觸電、防食物中毒、交通法規(guī)教育等。在班上設(shè)立一個(gè)平安知識宣傳小隊(duì)，不定時(shí)地向同學(xué)宣傳或與同學(xué)交流，必要時(shí)可安排一次平安知識競賽。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)不平安因素，立即向班主任匯報(bào)排除隱患。利用甲流為契機(jī)，教育學(xué)生掌握一些根本的疾病預(yù)防知識，使學(xué)生熱愛生命，懂得如何珍惜生命。我在工作中肯定存在缺乏的地方，但是我相信隨著理論的深化，不斷反思，經(jīng)歷的積累，不斷改良，我一定可以做得越來越好，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。2023-2023年下學(xué)期攝影協(xié)會工作方案本學(xué)期初始我協(xié)會進(jìn)展了改選,如今由新一任的領(lǐng)導(dǎo)班子來管理協(xié)會開展活動(dòng).我們會繼承和發(fā)揚(yáng)攝影藝術(shù),并結(jié)合當(dāng)代社會現(xiàn)狀和青年特點(diǎn),通過學(xué)習(xí)、交流、傳播,加深同學(xué)對攝影的理解和認(rèn)識,在生活中尋找美,發(fā)現(xiàn)美,捕捉美.憑借全體會員對攝影藝術(shù)的熱愛和熱情,致力于攝影活動(dòng)在學(xué)校廣泛開展普及攝影藝術(shù),進(jìn)步個(gè)人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng),并同時(shí)為充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活,創(chuàng)始第二課堂，豐富校園文化作奉獻(xiàn).本學(xué)期協(xié)會除了以照片展覽,攝影講座,攝影比賽,外出采風(fēng)等方式和途徑繼續(xù)做我們的活動(dòng)的同時(shí),我們希望可以有更大的打破，同時(shí)希望能給喜歡攝影的同學(xué)提供更多交流的平臺。在校內(nèi)展開活動(dòng),結(jié)合攝影協(xié)會自身特點(diǎn),積極開展形式多樣的活動(dòng),通過攝影這一生動(dòng)的形式,反映秀麗風(fēng)光和思想品味.我們會抓住一切進(jìn)步自身技術(shù)和娛樂群眾的時(shí)機(jī)。我們還將積極配合其它協(xié)會辦活動(dòng)。我們也會與別的學(xué)校的攝影協(xié)會積極聯(lián)絡(luò)，爭取能一起創(chuàng)作出更好的作品。這學(xué)期我們將按方案開展協(xié)會活動(dòng):1、開會重新確定協(xié)會干部,根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和工作才能確定個(gè)人位置。宣布本學(xué)期的工作安排并做討論,確定工作方案。2、外拍借燕山鎮(zhèn)給我們提供的平臺，可以讓我們近間隔的接觸桂林的美麗風(fēng)光和人物風(fēng)情，我們會不定期組織課程相對較少的一局部同學(xué)進(jìn)展外拍。3、攝影比賽我們會不定期的舉辦攝影比賽，為同學(xué)們提供平臺的同時(shí)，也給同學(xué)們的程度作一個(gè)肯定。每次評獎(jiǎng)我們都會請專業(yè)老師做評委，并且會在食堂展覽讓同學(xué)們進(jìn)展群眾投票。4攝影展我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優(yōu)秀照片。5、講座我們會繼續(xù)請老師指導(dǎo)我們專業(yè)的攝影知識。6、每個(gè)月第一周的周5晚上6：00進(jìn)展協(xié)會干部將例行舉辦例會，研究協(xié)會一個(gè)月來的缺乏和將來開展方向。7、每個(gè)月將有一次次外拍活動(dòng)和理論知識學(xué)習(xí)〔理論知識分為相機(jī)理論和ps后期理論〕。8、本學(xué)期我們將進(jìn)展室內(nèi)攝影和校外攝影的訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)們免除外出的費(fèi)事還能節(jié)約時(shí)間。上述活動(dòng)各個(gè)部門，盡心盡力地負(fù)責(zé)籌劃好，同時(shí)，也將盡量辦出攝影協(xié)會的新意，能讓協(xié)會會員真正理解攝影，學(xué)到攝影的知識，每位協(xié)會干部提出珍貴的意見，我們將及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為協(xié)會的蓬勃開展盡上自己的一份力量！2023年下學(xué)期小學(xué)語文教研方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校、學(xué)部教學(xué)工作方案的精神指導(dǎo)和詳細(xì)要求,充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依靠現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，以標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)“制度”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”為重點(diǎn)，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為打破口，加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建立浸透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅(jiān)持質(zhì)量全程監(jiān)控，強(qiáng)化老師專業(yè)化開展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，努力探究一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路。以活動(dòng)促開展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和老師的成長，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步師生語文綜合素養(yǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)開展創(chuàng)造條件。二、工作目的1、教學(xué)成績：合格率100%，優(yōu)秀率85%,100%學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有打破；各班語文成績有進(jìn)步。2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，20%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。3、老師隊(duì)伍建立：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建立，努力提升老師整體程度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師專業(yè)化開展，實(shí)現(xiàn)老師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目的，骨干老師20%，推進(jìn)老師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。大練語文老師教學(xué)根本功，我們將組織各項(xiàng)提升語文老師根本功的比賽，如朗讀比賽、板書設(shè)計(jì)等。4、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深化有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)在進(jìn)步備課、上課、修改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。5.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并施行新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動(dòng)開展型課堂教學(xué)形式”為中心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率、全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(dòng)〔包括課堂、作業(yè)、檢測、落實(shí)雙基、校本課程等改革〕。6、學(xué)生活動(dòng)：開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。我們將在三個(gè)方面展開活動(dòng)。一是經(jīng)典誦讀、二是讀書節(jié)、三是寫字測查。在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)、親近經(jīng)典，做個(gè)有根的人，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學(xué)生遨游書海，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生愛書的興趣，學(xué)生讀書的方法，訓(xùn)練學(xué)生讀書的才能，讓孩子在閱讀中成長。寫好漢字是每一個(gè)中國人應(yīng)該具有的根本功，本學(xué)期我們將認(rèn)真培養(yǎng)孩子的寫字才能，讓孩子有一個(gè)良好的書寫姿勢，能寫一手工整清楚的漢字，為孩子的終身開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。組織演講、朗讀、作文、古詩文背誦，標(biāo)準(zhǔn)字晉級、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。有方案的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。四、重點(diǎn)工作及措施1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)別人理論，勤記錄：做好文摘；善分析^p：理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、理論《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，課程目的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，施行建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目的的交融，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。大練語文教學(xué)根本功。2023年下學(xué)期班級工作方案一、指導(dǎo)思想：積極響應(yīng)上級教育主管部門的建議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和人生奮斗目的，學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)、自立，學(xué)會生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會理論中開闊視野，增長知識，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才。二、班級情況分析^p：本期接任c0903班班主任工作，班級學(xué)生略有異動(dòng)，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步理解，本班整體程度較好，學(xué)生思維活潑，上進(jìn)心較強(qiáng)，有一定的集體榮譽(yù)感，絕大局部學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中均獲得過不錯(cuò)的成績。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)根底不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和進(jìn)步。二、班級開展目的1、近期目的：在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的監(jiān)視和配合下，通過班主任、各任課老師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，讓班級同學(xué)說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠(yuǎn)目的：建立一個(gè)師生關(guān)系良好，言論文化高尚，學(xué)習(xí)氣氛濃郁，組織機(jī)構(gòu)健全，自強(qiáng)、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實(shí)現(xiàn)思想安康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，擅長生活的班級目的，讓集體和理想的光芒灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班集體！三、施行方案：1：改選班級各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并將班級各項(xiàng)事務(wù)詳細(xì)量化，在上學(xué)期的根底上更加細(xì)化，明確分工，詳細(xì)人頭，以個(gè)人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。2：制定班級目的，明確班級的開展方向，完善班規(guī)，使班級各項(xiàng)開展有“法”可依。3：通過班級博客和班級qq群聯(lián)絡(luò)家長及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建立好班級主流文化，形成良好積極向上安康的文化氣氛。5：通過板報(bào)墻報(bào)、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使之形成強(qiáng)烈的班級凝聚力、向心力。6、以進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教育，以理想促學(xué)習(xí)。四、本期工作重點(diǎn)：本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的根底上，堅(jiān)持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級特色建立方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機(jī)構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(bào)〔月刊〕。此外，成立各類興趣小組隊(duì)伍，并保證興趣小組活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?。五、本期詳細(xì)工作方案安排：第一大周：〔9月1日——9月11日〕*開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室；重組班級機(jī)構(gòu)并召開第一次常會；****出好第一期板報(bào)，搞好班級宣傳工作；*開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目的；****重點(diǎn)學(xué)生交流溝通，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識；****通過自由報(bào)名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動(dòng)安排；****班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；*宣傳學(xué)生會工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會競選；*慶賀老師節(jié)。第二大周：〔9月12日——9月25日〕*組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報(bào)名工作；***班級籃球邀請賽；*開場第一輪家訪；*****各學(xué)科摸底測驗(yàn)〔月考〕，檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果；****主題班會：“文明禮儀我先行”；*第二期班級板報(bào)：國慶?？?。*組織學(xué)生積極參加學(xué)?！白x書節(jié)”；*班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；第三大周：〔9月26日——10月9日〕*組織“國慶”事宜，國慶放假休息；*班級班報(bào)出刊準(zhǔn)備會議；****主題班會：“滴水之恩”*班級乒乓球小組團(tuán)體比賽〔球類待定〕****專題講座：邀請心理輔導(dǎo)老師進(jìn)展心理輔導(dǎo)；*第三期板報(bào)；*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；第四大周：〔10月10日——10月23日〕*組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團(tuán)；*“雙面用紙行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；***出好第四期期班報(bào)、板報(bào)；*主題班會：“我的地盤我做主”;*組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”.*班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；第五大周：〔10月24日——11月6日〕*組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)；***英語單詞競賽；*組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目的。****期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析^p，重新確定提優(yōu)輔差；****召開第一次家長會，共商教育大計(jì)；****跳繩比賽〔個(gè)人、團(tuán)體〕*開場第二輪家庭普訪；*主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；*優(yōu)秀作業(yè)展覽。第六大周：〔11月7日——11月20日〕*班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團(tuán)支部會議；*班級籃球邀請賽；*學(xué)生書畫作品競賽；*主題班會：“陽光總在風(fēng)雨后”*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；第七大周：〔11月21日——12月4日〕*強(qiáng)化對學(xué)生的平安教育工作；*秋游〔待定〕；****第三期班級板報(bào)；*班級數(shù)學(xué)、物理技能競賽；*主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”*專題講座：邀請學(xué)校專家級老師講授中國傳統(tǒng)文化。***班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；*主題班會：“我們是一家人”；*班級籃球邀請賽；*班級演講比賽；*組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評比；*班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；第九大周：〔12月19日——1月1日〕*主題班會：“山高人為峰”；*搜集整理班級材料，作好班級班集體建立的資料總結(jié)工作；***總結(jié)本學(xué)期德育科研工作，積極進(jìn)展新課題的研究；*組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動(dòng)；****班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；*組織班級元旦晚會；第十大周：〔1月2日——1月15日〕*期末宣誓，明確期終奮斗目的。***組織期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試；****組織期末考試；****積極準(zhǔn)備期末各項(xiàng)工作，全面啟動(dòng)評優(yōu)評先；期末工作總結(jié)，放假。c0903班班主任朱瑋XX年8月制訂附注：1、本班工作方案由班委會研究通過后執(zhí)行；2、“***”為當(dāng)月中心工作；3、以上各項(xiàng)工作安排如有調(diào)整，以班級博客的每周“班級簡報(bào)”為準(zhǔn)。2023年下學(xué)期小學(xué)語文教研方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校、學(xué)部教學(xué)工作方案的精神指導(dǎo)和詳細(xì)要求,充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依靠現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，以標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)“制度”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”為重點(diǎn)，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為打破口，加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建立浸透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅(jiān)持質(zhì)量全程監(jiān)控，強(qiáng)化老師專業(yè)化開展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，努力探究一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路。以活動(dòng)促開展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和老師的成長，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步師生語文綜合素養(yǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)開展創(chuàng)造條件。二、工作目的1、教學(xué)成績：合格率100%，優(yōu)秀率85%,100%學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有打破；各班語文成績有進(jìn)步。2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，20%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。3、老師隊(duì)伍建立：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建立，努力提升老師整體程度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師專業(yè)化開展，實(shí)現(xiàn)老師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目的，骨干老師20%，推進(jìn)老師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。大練語文老師教學(xué)根本功，我們將組織各項(xiàng)提升語文老師根本功的比賽，如朗讀比賽、板書設(shè)計(jì)等。4、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深化有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)在進(jìn)步備課、上課、修改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。5.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并施行新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動(dòng)開展型課堂教學(xué)形式”為中心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率、全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(dòng)〔包括課堂、作業(yè)、檢測、落實(shí)雙基、校本課程等改革〕。6、學(xué)生活動(dòng)：開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。我們將在三個(gè)方面展開活動(dòng)。一是經(jīng)典誦讀、二是讀書節(jié)、三是寫字測查。在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)、親近經(jīng)典，做個(gè)有根的人，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學(xué)生遨游書海，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生愛書的興趣，學(xué)生讀書的方法，訓(xùn)練學(xué)生讀書的才能，讓孩子在閱讀中成長。寫好漢字是每一個(gè)中國人應(yīng)該具有的根本功，本學(xué)期我們將認(rèn)真培養(yǎng)孩子的寫字才能，讓孩子有一個(gè)良好的書寫姿勢，能寫一手工整清楚的漢字，為孩子的終身開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。組織演講、朗讀、作文、古詩文背誦，標(biāo)準(zhǔn)字晉級、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。有方案的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。四、重點(diǎn)工作及措施1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)別人理論，勤記錄：做好文摘；善分析^p：理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、理論《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，課程目的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，施行建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目的的交融，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。大練語文教學(xué)根本功。2023—2023學(xué)年下學(xué)期工作方案一、任教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析^p本班學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)較有興趣，根底知識掌握尚可，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)展課外閱讀，開展一些語文課外理論活動(dòng)，但班級中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級時(shí)的根底不扎實(shí)，以致于如今的成績很不理想。本學(xué)期我將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文根底，使他們能獲得更大的進(jìn)步。學(xué)生對《品德與社會》學(xué)科很有興趣，本學(xué)期，我與孩子們讀懂教材，讓他們成長為一個(gè)安康的社會人，幫助孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事。語文學(xué)科：教學(xué)任務(wù)、目的和要求1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步分析^p問題、解決問題的才能；3、養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣；4、通過語文課外理論活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的語文才能，拓寬知識面，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)；5、會寫簡單的記實(shí)作文和想像作文。教材重點(diǎn)難點(diǎn)1、語言的感悟、積累和運(yùn)用，從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。2、針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外理論活動(dòng)，提供寫作的素材。3、注重課內(nèi)知識向課外的延伸，力爭使課內(nèi)外的知識有機(jī)地結(jié)合起來。主要教學(xué)措施1、加強(qiáng)訓(xùn)練，方法多樣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、持之以恒，不斷地加強(qiáng)積累。3、注重理論，培養(yǎng)才能。4、在平時(shí)的語文教學(xué)中，加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語感，從而進(jìn)步他們的語文理解才能。5、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容，并在自學(xué)理論中逐步進(jìn)步語文素養(yǎng)。教改設(shè)想和教研專題教改設(shè)想：在教學(xué)生習(xí)作時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實(shí)話、心理話、表達(dá)真情實(shí)感。教研專題：如何進(jìn)步課堂教學(xué)效率教學(xué)進(jìn)度第1～2周：①培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣〔十二〕②第一單元第3～4周：第二單元第5～6周：第三單元第7～8周：第四單元第9～10周：①期中復(fù)習(xí)②期中測試③期中分析^p、總結(jié)第11～13周：第五單元第14～16周：第六單元第17～20周：①期終系統(tǒng)復(fù)習(xí)②畢業(yè)測試品德與社會：全冊教學(xué)要求：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，獨(dú)立意識和進(jìn)取精神的教育，做一個(gè)道德高尚的人，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)和禮儀標(biāo)準(zhǔn)。2、教育學(xué)生學(xué)會積極地表達(dá)自己的感受。3、學(xué)會與別人交流與共享。4、學(xué)會與同學(xué)和朋友和諧相處。5、認(rèn)識地球，增強(qiáng)保護(hù)地球的意識，能為環(huán)保做力所能及的事。6、理解戰(zhàn)爭帶給人們的災(zāi)難，教育學(xué)生熱愛和平，熱愛國家。懂得為國效力是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。我采取的主要教學(xué)方法是：1、以情感人，情理交融，以此激發(fā)學(xué)生的思想道德情感，進(jìn)步學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生考慮，指導(dǎo)學(xué)生理論，教學(xué)運(yùn)用啟發(fā)式，堅(jiān)持正確引導(dǎo)。2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的成就感。3、課堂的知識教學(xué)與課外的理論活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，老師有方案地組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀，社會效勞以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言、格言，安排學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告、總結(jié)等。要因地制宜、量力而行，講究時(shí)效。4、教學(xué)中多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，充分運(yùn)用典范的力量以身作那么，為學(xué)生做表率。5、教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生勇于提問，參與討論，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。6、注意進(jìn)步學(xué)生的道德認(rèn)識，把傳授知識同陶冶情操、進(jìn)步覺悟有機(jī)地結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。2023—2023年下學(xué)期九年級工作方案九年級下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級學(xué)校，作為老師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目的，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)作出如下的方案：一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)學(xué)習(xí)并推進(jìn)德育工作和“三比”教育工作，以學(xué)校工作方案為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學(xué)生安康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康?，以全面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手，大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個(gè)和諧、向上的年級組。明確目的，制定措施，狠抓落實(shí)，夯實(shí)根底，詳細(xì)做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃重；二是抓實(shí)驗(yàn)班工作，確定范圍，采取有效方法；三是抓長短腳學(xué)生，優(yōu)勢互補(bǔ)；一提升是全面提升學(xué)生中考應(yīng)答才能，集中精力攻總分。二、重要工作及工作目的1、進(jìn)一步做好學(xué)生的德育工作，落實(shí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保不出現(xiàn)平安責(zé)任事故2、進(jìn)一步加強(qiáng)并標(biāo)準(zhǔn)九年級年級教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，強(qiáng)化質(zhì)量意識3、認(rèn)真抓好日常體育訓(xùn)練及中招體育加試工作4、開展理想、信念教育活動(dòng)5、強(qiáng)化并發(fā)揚(yáng)備課組的教研作用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神6、做好實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練并迎接中招實(shí)驗(yàn)操作考試工作7、做好特長生的培養(yǎng)、報(bào)考、考試工作8、做好各學(xué)科競賽、月考、模擬聯(lián)考考試工作9、做好中招考務(wù)工作并力爭中招考試獲得優(yōu)異成績10、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作11、召開“百日誓師”大會12、適時(shí)召開九年級學(xué)生家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)三、詳細(xì)工作及措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解落實(shí)好上級及學(xué)校的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持四個(gè)到位，即形勢分析^p到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級組老師形成一個(gè)互相支持、互相理解、互相信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力、和諧的工作集體。2、對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就將來”鼓勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目的。做好考前心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。3、多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步卓越，做學(xué)習(xí)真正的主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)，享受過程，克制急躁，保持積極樂觀向上的人生態(tài)度。召開“百日誓師”大會。充分利用大會的時(shí)機(jī)，是全體師生更鼓干勁，掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，到達(dá)“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果。4．各班主任及任課老師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。及時(shí)召開學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。關(guān)注后進(jìn)生，任課老師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)修改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生進(jìn)步，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。5、強(qiáng)化年級組的日常管理，適時(shí)召開年級組老師工作會議和學(xué)生集會；各項(xiàng)工作努力做到精益求精，鼓勵(lì)老師冒尖，創(chuàng)造性地開展工作。強(qiáng)化班級的日常管理，定期召開年級班主任工作會議。落實(shí)好班級各項(xiàng)工作和目的的達(dá)成。召開各個(gè)層面的學(xué)生座談會，確保班級穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”效勞意識，力爭使每個(gè)班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。6、落實(shí)集體備課的程序和要求，進(jìn)步集體備課和課堂教學(xué)效益。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目的，堅(jiān)持以課堂為主陣地，實(shí)行因材施教。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念浸透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科方案。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。全體老師要同心同德，加強(qiáng)備課組研究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)絡(luò)，充分利用聯(lián)考時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)歷。充分發(fā)揮每位老師的積極性，提倡無私奉獻(xiàn)。7、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考察"。著力進(jìn)步課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。8、針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。9、繼續(xù)施行月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要及時(shí)召開質(zhì)量分析^p會，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和進(jìn)步。10、積極進(jìn)展體育和實(shí)驗(yàn)中招加試。針對體育和實(shí)驗(yàn)的考試要求，積極采取措施和方法，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。同時(shí)，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決，更快更好的完成此項(xiàng)工作。同時(shí)，做好特長生的培養(yǎng)、報(bào)考、考試工作。結(jié)合往年特長生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況，采取方法措施，積極組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練。11、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無小事。提早著手，提早準(zhǔn)備，積極采取措施方法，應(yīng)用一切條件為中招效勞，力爭使中招中招工作平安順利圓滿完畢，為學(xué)校交上一份滿意的答卷。做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。根據(jù)上級文件精神與要求，結(jié)合本年級學(xué)生實(shí)際，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。繼續(xù)做好九年級衛(wèi)生清掃保持工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識。12、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)向家長反應(yīng)學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)。在召開學(xué)生家長會的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)家校結(jié)合，爭取更多家長力量促進(jìn)九年級教學(xué)工作?？傊?，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們承受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成榮耀又艱巨的任務(wù)，以此充分表達(dá)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步開展做出自己的奉獻(xiàn)。相信全組老師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取精神，抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的既定目的。2023—2023年下學(xué)期小學(xué)黌舍工作籌劃召開教授教化專項(xiàng)工作會議二、重要工作中旬1、把德育交融在教室教授教化的全過程傍邊。重視科學(xué)育人。關(guān)愛每一邏輯學(xué)生。在教室提問，個(gè)別指導(dǎo)，修改功課，安排座位，選用干部和敏感問題上要做到一視同仁。把德育貫穿于黌舍的各項(xiàng)晃蕩之中，重視情感育人，存教授教化生，多給學(xué)生成功和體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，自我表示的時(shí)機(jī)，建立學(xué)生的自負(fù)念，不隨意挖苦，挖苦，體罰或變相體罰學(xué)生。8、做好卒業(yè)年級的教授教化工作，做好落后生的指導(dǎo)和優(yōu)釁揭捉生的進(jìn)步工作，大年夜面積進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量，為初中輸送合格的小學(xué)卒業(yè)生。1.組織不雅看德育工作講座3.慣例教誨專欄、板報(bào)1.德育工作講話5、實(shí)在抓好心理安康教誨，強(qiáng)化生命教誨和心理安康教誨，特別要存眷留守兒童和貧、單親學(xué)生的心理安康，及時(shí)排遣學(xué)生的心理問題。四月中青年老師教授教化敘事報(bào)告請示4、加強(qiáng)教授教化治理，進(jìn)步教室教授教化效益。嚴(yán)格履行國度課程籌劃，開齊課程，開滿課時(shí)，確保課程施行質(zhì)量。強(qiáng)化教授教化慣例治理，優(yōu)化教授教化環(huán)節(jié)，優(yōu)化教室預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)、解惑策略，立異校本教研方法，建立完美教誨治理、教授教化評價(jià)、學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控體系，將合格率列入教授教化評價(jià)的重要指標(biāo)。進(jìn)一步正派教授教化思想，面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，面向?qū)W生的個(gè)別差異進(jìn)展教授教化，大年夜面積進(jìn)步教授教化質(zhì)量。6、持續(xù)開展老師崗?fù)ご竽暌咕毐问帲M力進(jìn)步全部老師的教室教授教化技能，倡導(dǎo)老師多讀書、多積聚、多進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)小學(xué)老師的專業(yè)化成長。根據(jù)阿城區(qū)教誨局教誨工作會議精力和玉泉中間校的有關(guān)懇求，結(jié)合我校實(shí)際制訂本學(xué)期黌舍教授教化工作籌劃。組織召開各學(xué)科負(fù)責(zé)人、骨干老師、學(xué)年組長會議，研究本學(xué)期集體備課內(nèi)容、營業(yè)進(jìn)修內(nèi)容及日程表中旬12、結(jié)合進(jìn)修理論科學(xué)成長不雅晃蕩和落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)老師的思想道德扶植，進(jìn)步老師的┞服治素養(yǎng)，加深老師對周全貫徹教誨方針和固守老師職業(yè)道德，對老師做好本職工作意義的懂得。建立準(zhǔn)確的價(jià)值不雅、人生不雅、教誨不雅、好處不雅，遵守“上好每一堂糠票“關(guān)愛每一邏輯學(xué)生”的優(yōu)勝職業(yè)道德操守。9、持續(xù)完美學(xué)生成長記錄袋，準(zhǔn)確、客不雅地對學(xué)生進(jìn)展綜合本質(zhì)評價(jià)。11、廣泛開展藝術(shù)教誨。要以藝術(shù)節(jié)、重大年夜節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，組建多種多樣的晃蕩小組，開拓校本課程，為學(xué)生供應(yīng)展示特長的舞臺。一、指導(dǎo)思想13、嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級有關(guān)