四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

、積累與運(yùn)用。(40分)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)2.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)。(2分)A.倔強(qiáng)(jué)效率(lǜ)盤(pán)曲(qū)

B.吭聲(kēng)應(yīng)和(hè)參差(cī)C.調(diào)換(diào)拘束(jū)屏氣(píng)

D.炕沿(kàng)分外(fèn)負(fù)荷(hè)3.下面的詞語(yǔ)填入句子橫線上,最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。(2分)老師鼓勵(lì)我們要敢于

。A.胡思亂想

B.異想天開(kāi)

C.想入非非

D.冥思苦想4.選擇下面的詞語(yǔ)依次填入橫線處。(2分)爛漫

成熟

奔放

蕭瑟生命的季節(jié),亦如四季的更替,有春的

,有夏的

,有秋的

,有冬的

。此乃亙古不變的自然規(guī)律。5.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)異:①不相同;②分開(kāi);③另外的,別的;④特別的;⑤奇怪(1)顏色各異(

)(2)奇花異草(

)(3)非常驚異(

)(4)異地求學(xué)(

)6.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。(2分)A.老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室,我臨危不懼認(rèn)真答題。B.哈爾威船長(zhǎng)站在船頭,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。C.兩聲槍響后,一群大雁驚恐萬(wàn)分地向南飛去。D.戰(zhàn)士們發(fā)出了驚天動(dòng)地的叫喊聲。

7.根據(jù)語(yǔ)境,將下列短語(yǔ)填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。(2分)①可惡的強(qiáng)盜

②粗心的畫(huà)家

③慈祥的母親

④懶散的工人春天的風(fēng),是(

)輕輕地親吻大地,萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái);夏天的風(fēng),是(

)躲起來(lái)睡大覺(jué),柏油路熱得滿身大汗;秋天的風(fēng),是(

)不小心打翻了顏料罐,涂紅了楓樹(shù)艷麗的雙頰;冬天的風(fēng),是(

)蒙著面到處搶劫,萬(wàn)物在寒風(fēng)中發(fā)抖。A.①②③④

B.③④①②

C.③④②①

D.④③②①8.填入下面句子橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)說(shuō)到恐龍

人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重

遲鈍的馬門(mén)溪龍

談起鳥(niǎo)類(lèi)我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀

A.,,。,。B.,,,,。C.,、;,。D.,,。,。9.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)它屏息凝視,一連就是兒個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!(用加點(diǎn)的詞造句)

.(2)鄉(xiāng)下人家是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(改為反問(wèn)句)

.(3)留心生活,處處都有風(fēng)景。晨風(fēng)中一株帶露珠的小草是風(fēng)景;校園里一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景;

是風(fēng)景;

是風(fēng)景。(仿寫(xiě)句子)10.回顧課文內(nèi)容填空。(9分)(1)宇宙不停地運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。即所謂“

,”。

(2)《孟子》中告誡我們處在憂慮禍患中可以使人或國(guó)家生存,處在安逸享樂(lè)中可以使人或國(guó)家消亡的句子是“”。

(3)寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤。,。(4)胤恭勤不倦,。家貧不常得油,,以夜繼日焉。

(5)唐朝詩(shī)人羅隱曾用“,”來(lái)歌頌不辭辛苦為他人創(chuàng)造幸福生活的人,并諷刺了那些不勞而獲的人。

11.按一定順序重排以下句子,并填空。(3分)①穿過(guò)國(guó)徑場(chǎng),你會(huì)看到一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的藝術(shù)長(zhǎng)廊。②文化石的正后方,是一個(gè)寬闊的田徑場(chǎng)。③如果看累了書(shū),你可以到圖書(shū)館后面的小花園走走。④走進(jìn)大門(mén),就能看見(jiàn)學(xué)校中庭的文化石。⑤長(zhǎng)廊的盡頭,是我們學(xué)校的圖書(shū)館。以上句子重新排序應(yīng)該是

,這是按

的順序來(lái)寫(xiě)的。

二、閱讀與欣賞。(30分)(一)閱讀《小英雄雨來(lái)》片段,回答問(wèn)題。(15分)太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上(漂

飄)著的浮云像一塊一塊紅綢子,(印

映)在還鄉(xiāng)河上,像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái),在上面飄飄悠悠地飛著。蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說(shuō):“雨來(lái)是個(gè)好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”蘆花村的孩子們,雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人,聽(tīng)到槍聲都嗚鳴地哭了。1.用“√”選出括號(hào)里合適的字。(3分)2.“有志不在年高”這句話的意思是

。(3分)3.將選文中描寫(xiě)環(huán)境的句子畫(huà)上“

”。環(huán)境描寫(xiě)的主要作用是(

)。(3分)A.反映了家鄉(xiāng)的可愛(ài)

B.襯托出人們以為雨來(lái)犧牲時(shí)的悲痛心情C.交代了時(shí)間

D.使文章更生動(dòng)4.朗讀選文中老人們說(shuō)的話時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論