作文指導-如何寫好題記式作文-課件

作文指導

作文指導給作文脖頸戴串美麗的項鏈給作文脖頸戴串美麗的項鏈

題

記題記

學習目標：1、認識題記。2、體味題記的作用，掌握寫出精妙的題記的方法。3、擬寫作文題記，使作文錦上添花。

什么是題記

題記，即在作文題目之后，正文之前的一段文字。什

示范

《生活需要你》

生命是場幻覺，可是我需要你。

——題記題記格式

在題目下面，開頭空兩格，寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫“——題記”。

示范《生活需要你》

生命題記的類型

1.從作者角度劃分：

自擬式

他擬式題記的類型1.從作者角度劃分：自擬式

當理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱。

——題記

《我的快樂與煩惱》自擬式

他擬式

天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過?！}記《坦然面對生活》

他擬式天空中不留題記的類型散體：父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。

——題記《溝通》2.從表現(xiàn)形式上分：駢體和散體駢體：惟寬可以容人，惟厚可以載物。

—題記

《談寬容》題記的類型2.從表現(xiàn)形式上分：駢體和散體駢體：惟寬可以容人，題記的作用

一、交待緣由二、創(chuàng)設氛圍三、揭示主旨四、設置懸念五、增添文采。

一句話，要能激發(fā)讀者的閱讀興趣。題記的作用一、交待緣由妙用題記妙用題記一、引用式

引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養(yǎng)。

《我的美麗鄉(xiāng)愁》

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……

——題記

引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記，表達出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情。一、引用式

《學會堅強》

面對生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

引用了張海迪的名言，既揭示了主旨，又展示了才情?！秾W會堅強》

《陽光總在風雨后》

只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

——題記

文章開篇的題記引用泰戈爾的詩句，新穎別致，揭示了文章的主題。

《陽光總在風雨后二、詮釋式

借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準確的把握。

《季節(jié)》季節(jié)是母親用愛裝訂成的書寫本。一頁一頁載著我們細細密密的日子。

——題記作者巧用比喻闡釋題意，將抽象的季節(jié)化為母愛，這份愛春夏秋冬，永不停息。

二、詮釋式

《感謝父親》

年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。

——題記

題記中詮釋了父愛的偉大，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

《感謝父親》三、點睛式

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向。

《踮起腳尖》從春到冬，母親踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，母親踮起腳尖為我撐一方愛的晴空。

——題記揭示了作者要通過踮起腳尖寫“母愛”的主題

三、點睛式

《生活需要寬恕》

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬恕。

——題記

作者開篇不凡，用這個比喻性的題記，引出“生活需要寬恕”的中心論題，饒有詩趣，耐人尋味。作文指導——如何寫好題記式作文-課件

《我心依舊》魚說，你看不見我流淚，因為我在水里；水說，我能感覺你流淚，因為你在我心里?！}記此“題記”形象、生動、揭示主旨、情味綿長?！段倚囊琅f》四、懸念式

用題記創(chuàng)設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。

《人生如瓶》人之伊始，每個人都拿著一個相同的透明的瓶在世間漂泊，一場風浪過后，它究竟會裝些什么，留下些什么?

——題記作者在題記中設置懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。四、懸念式

《聽，蝸牛不再哭泣》

葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠呢？

——題記

蝸牛為什么要哭泣？蝸牛為什么要走那么遠？這樣的懸念深深地吸引著讀者?！堵?，蝸牛不再哭泣》五、真情式作文是用心寫出來的，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。

《寫給知己朋友》

今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。

——題記

五、真情式

《寫給母親的話》風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。

——題記

《寫給母親六、“反調(diào)”式

是指善于從不同角度、不同視覺去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，并寫出新意。例：

《我的自畫像》嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”。

——題記

六、“反調(diào)”式

《一只井底之蛙的勸世格言》

我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請跟我來，跳到井底遠離人類。

——題記

點評：“井底之蛙“比喻人目光短淺，跳到井底遠離人類，蘊涵深意。

《一只井底之蛙的勸世格言》題記的作用題記的作用1制造懸念童年做著長大的夢，長大了又做著童年的美夢。（《長大是一把雙刃劍》）魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我的心中。（《魚和水的情誼》）1制造懸念2揭示主題愁，造就了亂世中最美的風景。（《亂世中的美景》）童年是一個人最美好的夢境，而長大是人生對這個夢境最絢麗也是最痛苦的摧殘。（《長大是一把雙刃劍》）2揭示主題3營造詩意墨一般的夜，燈兒亮了。不必再彷徨，心也亮了。（《最美麗的燈節(jié)》）淡淡的，真是淡淡的，卻讓我在一瞬間體味到了一種別樣的馨香。（《花開的季節(jié)》）3營造詩意4巧引話題有人說生命的意義在于奮斗，有人說生命的意義在于奉獻，而我們認為，生命的最大意義和衡量生命的唯一標尺在于兩個字：責任。（《稱量生命》）4巧引話題怎樣寫題記題記撰寫的要求：1、意思要明確，對主旨起到揭示或提示的作用。2、應避免矯情堆砌，牽強濫用，言之無物。3、語言表達要簡潔，不能過長。4、恰當運用各種方法，使之有文采。怎樣寫題記題記撰寫的要求：

《成長記憶》

示例一：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

——題記《身邊的美景》示例二：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記一、引用化用，增強底蘊《最好的獎賞》

示例三：不想獲得獎賞的學生，不是好學生。

——題記撰寫題記的方法《成長記憶

二、巧用修辭，形象含蓄

《相信自己，也相信別人》示例三：庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。

——題記

《翻檢日子》示例一：日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。

——題記

《感動，點一瓣心香》示例二：高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。

——題記

三、畫龍點晴，照亮全文

《根的贊歌》示例一：生命如同一粒種子，只有那些常修剪、根扎得深的，才有可能長成參天大樹。

——題記

《腳步匆匆》示例二：每一個腳印，都在人生的沙灘上留下印記，雖然匆匆，卻記錄著我的成長。

——題記

四、設置懸念，引人入讀

《生命綻放的炫美》示例一：一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？

——題記

《為母親喝彩》示例二：也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……——寫給殘疾的母親

五、景物起興，襯托主題

《母愛使我感動》示例一：花兒因綠葉的陪襯而感動，小草因陽光的呵護而青翠，我卻因偉大的母愛而感動……

——題記

《我的父親》示例二：風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是父親那一次次的牽掛。

——寫給父親的話

1、引用化用法2、巧用修辭法3、畫龍點睛法4、設置懸念法5、景物起興法方法小結1、引用化用法方法小結寫題記應注意的問題（1）要注重題記的文采性。（2）要注意語言的簡練性。寫題記應注意的問題（1）要注重題記的文采性。

請從以下題目中，至少選擇兩個題目，運用上述方法各寫一則題記：《懷念那味道》《那是我堅強的支柱》《走好人生的彎路》《留在心底的風景》實戰(zhàn)演練請從以下題目中，至少選擇兩個題目，運用上述方法

題記，不管采用何種形式，目的都是突出文章中心，提升文章品味，讓人耳目一新，讀有所獲。因而我們在構思題記時，一定根據(jù)文章表達的需要確定，要有深刻的思想、廣博的知識，要認真構思、反復推敲，力求表達恰切妥當、精練有力，讓你的考場作文——靚麗奪目，光彩照人！寫前提醒題記，不管采用何種形式，目的都是突出文章中心，提

在人生的旅途中，我們也許會遇到很多人、事、物，它們會像風景一樣在我們眼前一閃而過，但真正留在心底的風景卻不多。請以“留在心底的風景”為題目，自選題材，自定文體，寫一篇不少于600字的文章，要求運用題記和恰當?shù)慕Y構形式。習作訓練：風景一般指自然風光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場景、人物精神等等。在人生的旅途中，我們也許會遇到很多人題記的變式——后記作用：補寫一些文字，借以說明寫作目的、經(jīng)過、感觸或補充交代文中涉及的有關內(nèi)容題記的變式——后記作用：補寫一些文字，借以說明寫作目題記與后記簡言之，在正文之前題目之下，援引他人或自寫的含義深刻的話，這便是題記。還有一種形式是后記，即在正文結束后，引用名人名言或自寫能揭示主旨的話作結。題記與后記可單獨使用，也可同時使用。題記與后記簡言之，在正文之前題目之下，援引他人或自寫的含義深任選一題，擬寫題記。實戰(zhàn)演練

《牽掛》《愛心》《寬容》《讀書》《幸福很簡單》任選一題，擬寫題記。實戰(zhàn)演練《牽掛》《愛心》激勵學生學習的名言警句

1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復是學習之母。——狄慈根3、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的?！狟.V5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學而不勤問非真好學者。10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦14、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。16只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

18．暗自傷心，不如立即行動．

19．挫折時，要像大樹一樣，被砍了，還能再長；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去．

20．隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來．

21．成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗，是缺點的積累．激勵學生學習的名言警句

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題

記題記

學習目標：1、認識題記。2、體味題記的作用，掌握寫出精妙的題記的方法。3、擬寫作文題記，使作文錦上添花。

什么是題記

題記，即在作文題目之后，正文之前的一段文字。什

示范

《生活需要你》

生命是場幻覺，可是我需要你。

——題記題記格式

在題目下面，開頭空兩格，寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫“——題記”。

示范《生活需要你》

生命題記的類型

1.從作者角度劃分：

自擬式

他擬式題記的類型1.從作者角度劃分：自擬式

當理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱。

——題記

《我的快樂與煩惱》自擬式

他擬式

天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過?！}記《坦然面對生活》

他擬式天空中不留題記的類型散體：父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。

——題記《溝通》2.從表現(xiàn)形式上分：駢體和散體駢體：惟寬可以容人，惟厚可以載物。

—題記

《談寬容》題記的類型2.從表現(xiàn)形式上分：駢體和散體駢體：惟寬可以容人，題記的作用

一、交待緣由二、創(chuàng)設氛圍三、揭示主旨四、設置懸念五、增添文采。

一句話，要能激發(fā)讀者的閱讀興趣。題記的作用一、交待緣由妙用題記妙用題記一、引用式

引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養(yǎng)。

《我的美麗鄉(xiāng)愁》

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……

——題記

引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記，表達出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情。一、引用式

《學會堅強》

面對生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

引用了張海迪的名言，既揭示了主旨，又展示了才情?！秾W會堅強》

《陽光總在風雨后》

只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

——題記

文章開篇的題記引用泰戈爾的詩句，新穎別致，揭示了文章的主題。

《陽光總在風雨后二、詮釋式

借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準確的把握。

《季節(jié)》季節(jié)是母親用愛裝訂成的書寫本。一頁一頁載著我們細細密密的日子。

——題記作者巧用比喻闡釋題意，將抽象的季節(jié)化為母愛，這份愛春夏秋冬，永不停息。

二、詮釋式

《感謝父親》

年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。

——題記

題記中詮釋了父愛的偉大，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

《感謝父親》三、點睛式

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向。

《踮起腳尖》從春到冬，母親踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，母親踮起腳尖為我撐一方愛的晴空。

——題記揭示了作者要通過踮起腳尖寫“母愛”的主題

三、點睛式

《生活需要寬恕》

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬恕。

——題記

作者開篇不凡，用這個比喻性的題記，引出“生活需要寬恕”的中心論題，饒有詩趣，耐人尋味。作文指導——如何寫好題記式作文-課件

《我心依舊》魚說，你看不見我流淚，因為我在水里；水說，我能感覺你流淚，因為你在我心里?！}記此“題記”形象、生動、揭示主旨、情味綿長?！段倚囊琅f》四、懸念式

用題記創(chuàng)設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。

《人生如瓶》人之伊始，每個人都拿著一個相同的透明的瓶在世間漂泊，一場風浪過后，它究竟會裝些什么，留下些什么?

——題記作者在題記中設置懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。四、懸念式

《聽，蝸牛不再哭泣》

葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠呢？

——題記

蝸牛為什么要哭泣？蝸牛為什么要走那么遠？這樣的懸念深深地吸引著讀者。《聽，蝸牛不再哭泣》五、真情式作文是用心寫出來的，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。

《寫給知己朋友》

今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。

——題記

五、真情式

《寫給母親的話》風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。

——題記

《寫給母親六、“反調(diào)”式

是指善于從不同角度、不同視覺去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，并寫出新意。例：

《我的自畫像》嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”。

——題記

六、“反調(diào)”式

《一只井底之蛙的勸世格言》

我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請跟我來，跳到井底遠離人類。

——題記

點評：“井底之蛙“比喻人目光短淺，跳到井底遠離人類，蘊涵深意。

《一只井底之蛙的勸世格言》題記的作用題記的作用1制造懸念童年做著長大的夢，長大了又做著童年的美夢。（《長大是一把雙刃劍》）魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我的心中。（《魚和水的情誼》）1制造懸念2揭示主題愁，造就了亂世中最美的風景。（《亂世中的美景》）童年是一個人最美好的夢境，而長大是人生對這個夢境最絢麗也是最痛苦的摧殘。（《長大是一把雙刃劍》）2揭示主題3營造詩意墨一般的夜，燈兒亮了。不必再彷徨，心也亮了。（《最美麗的燈節(jié)》）淡淡的，真是淡淡的，卻讓我在一瞬間體味到了一種別樣的馨香。（《花開的季節(jié)》）3營造詩意4巧引話題有人說生命的意義在于奮斗，有人說生命的意義在于奉獻，而我們認為，生命的最大意義和衡量生命的唯一標尺在于兩個字：責任。（《稱量生命》）4巧引話題怎樣寫題記題記撰寫的要求：1、意思要明確，對主旨起到揭示或提示的作用。2、應避免矯情堆砌，牽強濫用，言之無物。3、語言表達要簡潔，不能過長。4、恰當運用各種方法，使之有文采。怎樣寫題記題記撰寫的要求：

《成長記憶》

示例一：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

——題記《身邊的美景》示例二：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記一、引用化用，增強底蘊《最好的獎賞》

示例三：不想獲得獎賞的學生，不是好學生。

——題記撰寫題記的方法《成長記憶

二、巧用修辭，形象含蓄

《相信自己，也相信別人》示例三：庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。

——題記

《翻檢日子》示例一：日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。

——題記

《感動，點一瓣心香》示例二：高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。

——題記

三、畫龍點晴，照亮全文

《根的贊歌》示例一：生命如同一粒種子，只有那些常修剪、根扎得深的，才有可能長成參天大樹。

——題記

《腳步匆匆》示例二：每一個腳印，都在人生的沙灘上留下印記，雖然匆匆，卻記錄著我的成長。

——題記

四、設置懸念，引人入讀

《生命綻放的炫美》示例一：一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？

——題記

《為母親喝彩》示例二：也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……——寫給殘疾的母親

五、景物起興，襯托主題

《母愛使我感動》示例一：花兒因綠葉的陪襯而感動，小草因陽光的呵護而青翠，我卻因偉大的母愛而感動……