秋五年級語文上冊《送靈澈上人》4 滬教

送靈澈上人劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?，青山獨歸遠。

編輯ppt文題解說

《送靈澈上人》選自《劉隨州詩集》?！办`澈上人”，唐代著名僧人，本姓楊，字源澄?！吧先恕保瑢ι木捶Q。作家作品劉長卿（約709-約785年）唐代詩人，字文房，河間（今河北省河間縣）人，開元（713-741）進士，曾任長州縣尉，遭貶后出。唐肅宗至德（756-758）年間，曾任淮西鄂岳轉(zhuǎn)運留后，因被人誣陷，下姑蘇（今江蘇省蘇州市）獄，后貶為潘州（今廣東省茂名市）南巴尉，移陸州司馬。官至隨州刺史，世稱劉隨州。一生不得志，寫詩抒政治失意，寫自然景物簡括鮮明，五絕、七律成就較高，自稱“五言長城”。有《劉隨州詩集》。編輯ppt

靈澈上人是中唐時期一位著名詩僧，俗姓楊，字源澄，會稽（今浙江紹興）人。早年從嚴維學(xué)詩，頗有詩名，詩僧皎然薦之為官，后因獲罪權(quán)貴而遭貶徙，歸隱云門寺。竹林寺在潤州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。

劉長卿和靈澈是一對忘年交。他們相遇又離別于潤州，大約在唐代宗大歷四、五年間（769—770）。劉長卿自從上元二年（761）從貶謫南巴（今廣東茂名南）歸來，一直失意待官，心情郁悶。靈澈此時詩名未著，云游江南，心情也不大得意，在潤州逗留后，將返回浙江。一個宦途[huàntú]失意客，一個方外歸山僧，在出世入世的問題上，可以殊途同歸，同有不遇的體驗，共懷淡泊的胸襟。編輯ppt字詞部落【蒼蒼】【杳杳（yǎoyǎo）】【荷笠】【靈澈上人】深青色。深遠,幽遠背著斗笠。荷，背著。唐代著名僧人，本姓楊，會稽（現(xiàn)在浙江紹興）人，后為云門寺僧。上人，對僧的敬稱。注意讀音杳（yǎo）荷（hè）編輯ppt/翻譯/翻譯①蒼翠的山中坐落著竹林寺，遠遠傳來晚鐘的聲音。你背著斗笠披著落日的余暉，獨自歸向遠處的青山。

翻譯②好似墨青色隱隱鋪蓋著曲徑通幽的竹林寺，神秘的色彩在悄悄氤氳[yīnyūn]，陣陣沉重的晚鐘飄渺在自然的屏障中，隨風驅(qū)散，給人恍若隔世的感覺。我背著輕巧的斗笠，任晚風斜陽柔柔撫摸我的青絲。向遠處眺望，連綿起伏的青山外，遙遙的遠行人，那晚霞的光填補了我傷感的心。

編輯ppt1、用自己的語言把這首詩前兩句展現(xiàn)的畫面描繪出來。

暮色蒼茫中，青山深處，竹林寺掩映其中，裊裊鐘聲，從寺院飄出，如千里梵音，若有若無。

編輯ppt2、這首詩“獨”寫出什么景象？表達作者怎樣的情感？

“獨”字寫出詩人佇立目送友人獨自遠去的情景，表達作者依依不舍之情，構(gòu)成一種閑淡的意境。

編輯ppt3、中心思想

這首小詩通過寫靈澈欲歸竹林寺及詩人目送荷笠歸遠的靈澈上人，寄托出詩人因懷才不遇而閑適，雖然失意卻淡泊的情懷，因而構(gòu)成一種閑淡的意境；抒發(fā)詩人對靈澈的深摯情誼

編輯ppt約客編輯ppt作者簡介趙師秀(1170～1219)南宋詩人。字紫芝、靈芝，號靈秀，又號天樂。永嘉（今浙江溫州）人。光宗紹熙元年(1190)進士,與徐照（字靈暉）、徐璣（字靈淵）、翁卷（字靈舒）并稱“永嘉四靈”，開創(chuàng)了“江湖派”一代詩風。寧宗慶元元年(1195)任上元主簿，后為筠州推官。編輯ppt約客

（宋）趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，

青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，

閑敲棋子落燈花。

編輯ppt古詩大意梅子黃時，處處都在下雨，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。時已過午夜，已約請好的客人還沒有來，詩人無聊地輕敲棋子，震落了燈花。編輯ppt1、“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”交代了什么內(nèi)容？前二句交待了當時的環(huán)境和時令?！包S梅”、“雨”、“池塘”、“蛙聲”，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。讀來使人如身臨其境，仿佛細雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。以“熱鬧”的環(huán)境反襯雨夜的“寂靜”。

編輯ppt·2、本詩寫的是什么季節(jié)，描寫了哪些事物？詩中景物渲染了什么氣氛？

本詩描寫江南春末夏初的夜晚，寫了雨、池塘、蛙?！凹壹矣辍奔让枥L出夏季梅雨的無所不在與急驟密集，表現(xiàn)鄉(xiāng)村之景的清新靜謐，又暗示了客人不能如期赴約的客觀原因，流露出詩人對綿綿梅雨這種陰雨天氣的無奈?！疤幪幫堋奔仁菍懗靥林型苈曣囮嚕质遣捎靡月曇r靜的寫法，烘托出梅雨時節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛，同時還折射出詩人落寞孤寂與煩躁不安的心境。編輯ppt·3、詩中最精彩的句子是什么？表現(xiàn)作者在面對自然界景物的心境怎樣？

有約不來過夜半閑敲棋子落燈花作者在面對自然界景物的心境：含而不露地表現(xiàn)作者雨夜候客不至的焦灼、寂寞、悵惘的心情，百無聊賴，同時表現(xiàn)作者閑逸、散淡、怡然自得的心境

編輯ppt詩人的注意力從霏霏淫雨，自然而然地轉(zhuǎn)到了遠遠近近，此起彼伏的片片蛙聲

的句子交待了當時的環(huán)境

黃梅時節(jié)家家雨

青草池塘處處蛙

編輯ppt論詩——趙翼編輯ppt作者簡介清代文學(xué)家、史學(xué)家。字云崧(song)，號甌(ou)北，晚號三半老人，漢族，江蘇陽湖（今江蘇省常州市）人。五、七言古詩中有些作品，嘲諷理學(xué)，隱寓對時政的不滿之情。他的詩風格明朗、含蓄詼諧，好以議論入詩。編輯ppt解詞：論:評論，議論領(lǐng)：占領(lǐng)，這里是影響的意思。才人：有才能的人，這里指杰出的詩人。出：產(chǎn)生。代有：每個時代都有。李杜：指李白、杜甫。風騷：指《詩經(jīng)》中的“國風”和屈原的離騷。后來把關(guān)于詩文寫作的詩叫做“風騷”。這里指在文學(xué)上有成就的“才人”的崇高地位和深遠影響。這里指在文學(xué)上的地位和深遠影響。

編輯ppt李白和杜甫的詩篇經(jīng)成千上萬的人傳誦，現(xiàn)在讀起來已經(jīng)感覺沒有新意了。李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。編輯ppt我們的大好河山都會有才華橫溢的人出現(xiàn)，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數(shù)百年。

江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。編輯ppt

1、“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮”采用對比手法，怎樣對比？分別突出什么觀點？

古今對比，古今之人對李杜詩篇的態(tài)度對比，突出唯有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時代之風騷的觀點。

編輯ppt2、“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”蘊含怎樣的哲理？哲理：長江后浪推前浪，歷史就是這樣在一代一代人才輩出、推陳出新中不斷發(fā)展、前進的。年輕人應(yīng)該有自己的抱負，創(chuàng)造出自己的輝煌未來。

編輯ppt3、這首詩反映詩人怎樣的思想？

反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。他認為詩歌應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展，詩人在創(chuàng)作時也應(yīng)求變創(chuàng)新，并非只有古人的作品才是最好的，每個時代都有屬于自己的詩人。編輯ppt編輯ppt新聞：

10歲女孩路燈下練芭蕾

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在泛黃的路燈下，父親在為自己的孩子壓腿，母親在一旁靜靜地看。編輯ppt

就在這間破爛且小的房屋里，小女孩依然在認真的學(xué)習。編輯ppt

別人在跳舞時，她只能在一旁靜靜地看；手里的舞鞋已經(jīng)爛的不成樣了，她依然一針一線的縫好。

編輯ppt在機場，母親的臉上終于露出了久違的淡淡的微笑！編輯ppt解讀：

現(xiàn)實生活中，還有很多同齡孩子是像這個小女孩一樣的，他們的生活很困難，但他們有自己的理想，有自己為之奮斗的目標，有了這樣的信念，他們才能不怕苦，不怕累。因為他們想要改變，想要改變現(xiàn)在這樣困苦的生活，所以，他們堅持、他們努力……編輯ppt

而相對于我們現(xiàn)在這些衣食無憂的孩子來說，我們不知有多幸福了。至少，我們不用在路燈下跳舞、學(xué)習、不用住