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第3頁共3頁春季小學生班主任工作計劃書一?、班級學生?情況分析?1、本班共?有學生__?_人,其中?女生___?人,男生_?__人。本?學期重點是?對學生進行?常規(guī)訓練,?講文明,懂?禮貌,學會?寬容,學會?與他人合作?,營造良好?的班內氛圍?,養(yǎng)成良好?的學習習慣?,使他們盡?快的適應學?校環(huán)境,投?入到學習當?中,成為一?名優(yōu)秀的、?合格的小學?生。一、?常規(guī)教育方?面為了使?學生能夠適?應學校的生?活,這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導?,并且內容?要近一點,?小一點,實?一點,時時?處處向學生?進行有針對?性的常規(guī)教?育.因此,?我決定從以?下幾點入手?:1、充?分利用班隊?會及晨會的?時間學習《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》,并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣.?我將在班級?設立"小小?監(jiān)督崗",?專門負責監(jiān)?督檢查學生?的日常行為?,并在晚點?時間進行一?日總結,通?過監(jiān)督崗的?匯報,評出?"最佳拇指?獎".對表?現(xiàn)不夠好的?學生,及時?進行點撥,?指導,加強?教育.2?、合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強學生的?德育教育.?這學期利用?教師節(jié),國?慶節(jié),少先?隊建隊日和?元旦等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?,使學生懂?得做人的道?理,增強學?生的榮譽感?,使學生心?中有他人,?有___。?培養(yǎng)其愛國?主義情感.?同時,讓學?生在各種活?動和勞動中?學會合作,?學會生活.?二、班級?紀律方面?一個班級,?要想有良好?的班風,必?須要有良好?的紀律才行?.因而,我?從以下幾點?入手:1?、課堂紀律?首___?生共同制定?班規(guī)班紀,?并制定相應?的獎懲辦法?.這樣學生?既感到有趣?,又有動力?,而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?.由于是孩?子們自己制?定的,這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為,?有助于學生?將文字內化?為行為.我?們班的宗旨?是"說到就?要做到."?2、課間紀?律課間是?學生輕松休?息的時間,?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛.?然而,豐富?多彩的課間?活動,就是?解決課間紀?律亂的法寶?.我將針對?學生的年齡?特點,采用?師生共同參?與的方式,?開展"跳繩?,做游戲,?拍球"等活?動,使學生?既健體又受?教育,還能?增進師生之?間的感情,?擴大交流的?空間.同時?,隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地,寓?教于樂.三?、衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要.俗?話說,病從?口入.收拾?好衛(wèi)生,既?能使身體健?康,又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣,還?能創(chuàng)設一個?良好的學習?環(huán)境.1、?個人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,做好"?三勤",桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做.2?、班級衛(wèi)生?:每天早,?中,晚分派?值日生清掃?,設立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進?行檢查與監(jiān)?督.對于主?動,及時打?掃衛(wèi)生的同?學或小組,?進行獎勵.?同時利用花?草美化環(huán)境?,并進行愛?護環(huán)境和花?草的教育.?四、班干部?的培養(yǎng)方面?班級管理?光靠班主任?一人來管理?是不夠的,?而班干部卻?是班級管理?的小助手.?這學期我將?采取班干部?輪流制(包?括班長和組?長),使班?級管理再上?新臺階,讓?每個孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?,培養(yǎng)有個?性的人,使?孩子們學會?學習,學會?生活,學會?合作和學會?管理.五、?其他方面?班級管理中?還應注重個?體的發(fā)展,?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力,使?班上的每個?同學都能在?某一方面得?到進一步的?發(fā)展.因此?,在班級繼?續(xù)開展各種?活動.如:?文明小標兵?評選,小書?法家,小發(fā)?明家,小詩?人,數(shù)學小?博士和愛書?人等各種評?比活動.在?這些活動中?,大力推出?新人,新作?,讓每個孩?子都敢于面?對大家展示?自我,充分?鍛煉自己,?提高學生的?自信心.另?外,充分利?用班級板報?中的德育陣?地,加強管?理.還給?孩子們一個?金色的童年?.這學期,?我將會蹲下?身子和學生?說話,用心?去交流,用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點.我?相信,只要?關愛孩子,?尊重孩子,?寬容孩子,?我們就能找?到開啟學生?心靈的鑰匙?.上述措施?只是我對班?級本學期的?初步打算,?在今后的工?作中,我將?不
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