終幼兒園大班個人工作總結(jié)

第3頁共3頁終幼兒園大班個人工作總結(jié)又要?學(xué)期末，回?顧半年來的?工作，我深?深地感到,?教師的人生?就要甘于實?實在在，甘?于默默無聞?，甘當(dāng)辛勤?的“園丁”?，這樣才能?澆灌出鮮艷?的“花朵”?。半年的?___生活?，讓孩子們?學(xué)會了許多?，也進步了?很多?？粗?漸漸成長的?孩子們，回?憶他們的一?笑一顰，我?由衷的感到?一種自豪感?，欣慰之余?，也正好整?理了思緒，?總結(jié)了半年?來的經(jīng)驗教?訓(xùn)，與大家?一起___?，取長補短?，以便在今?后的工作中?更好的展現(xiàn)?“園丁”的?本色。俗?話說的好“?三歲看老”?，幼兒教育?直接關(guān)系到?每個孩子今?后的成長，?而一名合格?的幼兒教育?工作者，要?想完成教書?育人的責(zé)任?，首先其自?身必須具備?良好的政治?思想素質(zhì)，?樹立正確的?世界觀和人?生觀。我作?為一名年輕?教師，有時?在工作中可?能存在考慮?不周、毛毛?糙糙等問題?，但每當(dāng)別?人提出意見?、建議時，?我都會進行?反省，虛心?接受，并以?更高的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?。大班幼?兒求知欲旺?盛，知識面?在不斷的開?闊，吸收新?的知識也快?。在教育教?學(xué)中，我們?采用探索在?前，講解在?后的教學(xué)形?式，極大激?發(fā)了幼兒學(xué)?習(xí)的積極性?和主動性。?數(shù)學(xué)方面我?班最難的就?是數(shù)學(xué)教學(xué)?，由于幼兒?年齡個體差?異大，教學(xué)?中常出現(xiàn)一?半先懂一半?后懂的局面?，常?；ǜ?多的時間去?輔導(dǎo)不懂的?孩子，極大?增加的我們?的工作量，?還不一定收?到預(yù)期的效?果。后來通?過教研組的?學(xué)習(xí)再向其?他老師請教?得出一些啟?發(fā)，我們利?用各種生動?有趣的游戲?活動，讓幼?兒從通過了?解→理解→?操作→鞏固?，掌握了5?以內(nèi)組成和?分解、5以?內(nèi)加減法、?0以內(nèi)數(shù)的?相鄰數(shù)等知?識，到現(xiàn)在?可以正確書?寫數(shù)字-5?、根據(jù)應(yīng)用?題書寫5以?內(nèi)加減法算?式，幼兒的?數(shù)學(xué)思維能?力得到較大?程度的發(fā)展?。語言方面?全語言教育?是我園的教?育特色，我?們通過詩歌?、兒歌、故?事、看圖講?述等形式培?養(yǎng)幼兒傾聽?習(xí)慣，閱讀?理解和講述?能力，現(xiàn)在?孩子們能根?據(jù)圖片講述?完整的故事?-___個?，可以有感?情的朗誦詩?歌、散文，?在嘗試創(chuàng)編?、續(xù)編上多?數(shù)孩子思維?活躍能完成?較好。家?長工作也是?我們教育的?一個重要部?分。我們利?用多種形式?開展家園共?育工作，如?利用家園共?育窗口，及?時更新每周?活動計劃，?方便家長了?解班級日常?生活工作，?我們利用每?天接送時間?，隨時與家?長溝通，加?強家園聯(lián)系?和溝通，形?成家園合力?，共同促進?幼兒發(fā)展。?當(dāng)然在我們?的工作中還?存在著不足?，所以我想?在以后的工?作中我會不?斷實踐和總?結(jié)，爭取將?這份工作做?得更好。?孩子們做作?業(yè)時我會提?醒他們用正?確的姿勢寫?字，進餐時?我會提醒他?們安靜進餐?，不掉飯粒?，午睡時幫?助他們蓋好?被子并交會?個別幼兒系?鞋帶;在半?日活動中我?努力配合主?班和生活老?師做好準(zhǔn)備?工作，并在?半日活動中?較好的完成?了教學(xué)、游?戲、保育、?安全為一體?的教學(xué)方式?，并贏得了?家長的支持?和信任，實?現(xiàn)了家園共?育。我們?對幼兒也進?行各種安全?教育、衛(wèi)生?教育，讓幼?兒盡量少去?人口密集處?，減少外出?。通過教育?，幼兒整體?的衛(wèi)生習(xí)慣?都有了很大?的提高。在?個人衛(wèi)生教?育工作的同?時，對幼兒?其他方面的?行為習(xí)慣教?育我也沒有?放松。如通?過本學(xué)期的?督促教育，?幼兒的坐姿?神氣了很多?，插嘴現(xiàn)象?也明顯減少?，但仍然需?要在下學(xué)期?繼續(xù)監(jiān)督管?理，加強幼?兒的自控能?力。我們?積極參加園?內(nèi)___的?各項政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)?真記筆記，?會后總結(jié)學(xué)?習(xí)體會，努?力提高自身?政治思想水?平和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。教保員?老師及時溝?通教學(xué)心得?，認(rèn)真觀察?記錄幼兒的?學(xué)習(xí)生活情?況，共同做?好班級教育?教學(xué)工作。?引用普希?金一句話來?表達我工作?時的感受“?書籍是我們?的精神糧食?，現(xiàn)在我深?刻的體會到?我的精神糧?食就是我的?孩子們，他?們的笑容、?他們的快樂??？沼鄷r?間，我還經(jīng)?常在網(wǎng)上瀏?覽幼教方面?的網(wǎng)站，以?了解最新的?幼教前沿資?訊及教學(xué)理?念。我深切?的感受到學(xué)?習(xí)對自己的?幫助確實很?大，也很重?視一切學(xué)習(xí)?的機會，因?為我知道只?有不斷接觸?新思想、新?事物，才能?在工作中不?斷的自我創(chuàng)?新?！叭?人行必有我?師”，在教?研活動中，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?，我感到人?人都是我的?師長，我不?懂的東西還?很多，要學(xué)?的東西還很?多。通過這?一次次的自?我反思與實?踐，我覺得?只有堅持認(rèn)?真學(xué)、認(rèn)真?做，我才會?更上一層樓?。通過這?一學(xué)期的工?作，我在其