2021年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試語文卷1_第1頁
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文檔簡介

試卷第試卷第頁,總5頁把他殺了。張讓向皇帝訴說冤屈,皇帝詔命李膺進(jìn)宮,以不先請示就處決的理由責(zé)備他。李膺回答說:“從前孔子擔(dān)任魯國司寇,七天就誅殺了少正卯。現(xiàn)在我到任已有十天,私下?lián)臅驗檗k事拖拉受到指責(zé),卻沒想到得到辦事太快的罪責(zé)。皇帝再沒說什么,回頭對張讓說:“這是你弟弟的罪過,司隸有什么錯誤?”就讓他出去了。從此官吏們?nèi)夹⌒闹?jǐn)慎,休假也不敢走出宮廷?;实燮婀謫査麄冊?,他們?nèi)歼殿^哭著說:“害怕李校尉?!崩钼擢氉允爻址ǘ染V紀(jì),以聲名自重。士人被他接待容納,被稱作登龍門。后張儉事件發(fā)生,朝廷緝捕株連的同黨,同鄉(xiāng)人對李膺說:“你應(yīng)該逃走?!崩钼呋卮鹫f:“事奉君王不躲避災(zāi)難,有了罪過不逃避刑罰,這是臣子的節(jié)操。死生有命運的安排,離開將到什么地方呢?”于是就去了詔獄。李膺被拷問處死,妻子兒女被流放到邊遠(yuǎn)的地方,李膺的門生、舊吏以及他們的父兄,一律限制不準(zhǔn)做官。當(dāng)時蜀郡侍御史人景毅的兒子景顧是李膺的學(xué)生。但是沒有被記錄到私黨名單上,所以沒有被貶謫。景毅因而激昂地說:“我本來就認(rèn)為李膺賢能,才讓兒子拜他為師,怎么可以從名單上脫漏,只顧茍且偷安呢!”于是自己上表免官回鄉(xiāng)。13.詩歌描寫出一幅清新、美麗、自然的鄉(xiāng)村晨景圖(2分)。鄉(xiāng)村的清晨靜悄悄的,月色尚未退去,林間蒙著霧氣,樹葉凝著露珠,東方未白,而勤勞的農(nóng)民已經(jīng)在耕地了,吆喝耕牛的聲音驚起一雙白鷺(2分)。表現(xiàn)了作者對純樸自然的鄉(xiāng)村景色與田園生活的熱愛、贊美之情,同時表現(xiàn)出農(nóng)家生活的快樂、閑適之情(2分)。14.詩人采用動靜結(jié)合(以動寫靜)的手法來寫景(2分)。農(nóng)村的早晨極為清靜,路過小樹林,能聽到樹葉上滴落水珠的聲音;早起耕耘的農(nóng)人吆喝耕牛的聲音,驚起一雙白鷺。突出表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的自然寧靜。(具體分析3分)【解析】略15.(1)無以至千里,無以成江海。(2)位卑則足羞,官盛則近諛。(3)猶抱琵琶半遮面,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲?!窘馕觥柯?6.C【解析】(A“不孚眾望”是指不能使眾人信服。B“黍離之悲”多用來表達(dá)國家昔勝今衰的感慨。D“一飯千金”比喻受恩厚報。)【解析】“本著人道主義為原則”句式雜糅;C“損害”“生活質(zhì)量”不搭配;D”三折、四折甚至五折”應(yīng)為“五折、四折甚至三折”。)18.B【解析】(注意前后內(nèi)容的銜接和標(biāo)點的提示。④緊接前句,故最先排。①具有提領(lǐng)作用,故用冒號,②⑤③是“仰頭觀望”的具體內(nèi)容,所以排在①句后。②⑤是項針銜接,③提到“綠云”,與橫線后的“這一片綠云”銜接緊密,故最后排。)19.①卻②甚至③以致④當(dāng)然⑤也【解析】【詳解】試題分析:此題考核正確使用詞語的能力,也考查語言表達(dá)連貫的能力。重點考查虛詞的使用能力。這類題目解答時要快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容,再根據(jù)上下文和語句內(nèi)容的關(guān)系、句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來判斷。本題第一個空,上文是“偉大的時代”,下文是“出不了偉大的作家”,上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,可填“卻”。第二個空,上文說要成為一位大家公認(rèn)的偉大作家,需要時間的考驗,下文說“包括幾代人的閱讀和篩選”,下文是上文的更進(jìn)一層,應(yīng)填“甚至”。第三個空,下文“那種具有巨大原創(chuàng)力的作品很難產(chǎn)生”是上文“消費與享受往往消磨作家敏銳的洞察力和浪漫的激情”導(dǎo)致的結(jié)果,故應(yīng)填“以致”。第四個空,下文說當(dāng)代中國缺少偉大的作家也有作家自身的原因,填“當(dāng)然”恰當(dāng)。第五個空,上文是對當(dāng)代中國缺少偉大作家的外因的分析,下文是作家自身的原因,填“也”恰當(dāng)。20.幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭。【解析】(仿寫內(nèi)容要體現(xiàn)“幸福是奮斗的結(jié)晶、勤勞的豐碑”這一主旨,應(yīng)包括三個要素:地點、人物及特定情境的幸福神態(tài)。共6分,每句3分

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