2023年語文S版四年級語文上冊教案滿山的燈籠火把

PAGEPAGE5語文S版四年級語文上冊教案滿山的燈籠火把 教學目標:1、學會本課生字新詞，準確理解詞句的意思，積累詞匯。2、有感情地朗讀課文。3、抓住課文重點，讀懂課文，體會作者的思想感情。教學重點：學習抓住課文重點局部，讀懂文章內(nèi)容，理解文章所表達的思想感情。教學難點：學習作者是怎樣把重點局部寫具體，又是怎樣表達自己的思想感情。教具準備掛圖、生字卡教學時間：一課時一、導入新課。1、讀了滿山的燈籠火把你眼前出現(xiàn)什么景象？2、讀了課題我們一定想知道發(fā)生過一個怎樣的故事，讓我們一起來讀課文?！舶鍟n題〕二、自讀課文，自學生字。1、默讀課文，畫出生字，借助字典讀準字音。2、學生互動學習，老師利用生字卡或投影檢驗自學效果。三、默讀課文，整體感知。1、默讀課文思考：課文寫了一件什么事？2、思考好了在小組里說一說。四、細讀課文，理解感悟：回憶的這個故事是分哪兩局部寫的？仔細閱讀，想想哪些情景使你感動。1、學生自讀課文，然后動筆劃出重點句及重點詞，并在旁邊做好批注。2、把令你感動的內(nèi)容讀給大家聽。3、交流匯報：〔1〕、我是怎么附入那口井的？當時的情形怎樣？找出具體的語句?！?〕、指導朗讀課文，注意讀出當時環(huán)境的惡劣以及我墜入土井時的慌亂和無助的感覺。〔3〕思考：我為什么不再掙扎了？我又為什么不在哭喊了？〔4〕、師生共同評價朗讀情況：是否正確、流利，是否讀出我的當時堅決的信念?！?〕、請用一些詞語來形容我是一個怎樣的孩子？〔6〕、請同學們提出不理解的地方。4、默讀課文，思考：結果是怎樣呢？親人們是怎樣來救我呢？5、淚如泉涌是什么意思？我為什么會淚如泉涌呢？請聯(lián)系課文內(nèi)容談一談。6、你是怎么理解只有眼淚在不停地流著，是熱的？這句話的？五、總結全文1.學習了這篇課文，你有什么體會？2.你懂得了一個什么道理？〔親情是偉大的。因為我們是一個獨立的人，我們要互相關心，互相保護，互相幫助，只要人人都獻出一份愛，我們的周圍，我們的身邊，將處處充滿溫情，充滿陽光！〕六、感悟作者的表達方法：1、學習作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的？學習描寫的方法?！参虺鑫恼孪雀爬ê缶唧w的表達方法，到達學習的最正確效果。〕2、反復朗讀仔細體會，并讓學生嘗試評價，并認真品味精美的詞句，體會作者用詞的準確、美妙。七、學習拓展：講述一件在學習生活中遇到困難的一件事，并寫下來。 內(nèi)容總結

〔1〕語文S版四年級語文上冊教案滿山的燈籠火把

教學目標:

1、學會本課生字新詞，準確理解詞句的意思，積累詞匯

〔2〕教具準備掛圖、生字卡

教學時間：一課時

一、導入新課

〔3〕2、讀了課題我們一定想知道發(fā)生過一個怎樣的故事，讓我們一起來讀課文

〔4〕四、細讀課文，理解感悟：回憶的這個故事是分哪兩局部寫的

〔5〕3、交流匯報：

〔1〕、我是怎么附入那口井的

〔6〕〔悟出文章先概括后具體的表達方法，到達學習的最正確效果

內(nèi)容總結

（1）語文S版四年級語文上冊教案滿山的燈籠火把

教學目標:

1、學會本課生字新詞，準確理解詞句的意思，積累詞匯

（2）2、讀了課題我們一定想知道發(fā)生過一個怎樣的故事，讓我們一起來讀課文

（3）〔2〕、指導朗讀課文，注意讀出當時環(huán)境的惡劣以