關(guān)于考試為題的作文合集六篇范文

關(guān)于考試為題的作文合集六篇范文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和發(fā)明性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試為題的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

考試為題的作文篇1

明天我就要提早的坐上高考的考場，不是因為我是天才，而是明天是整個江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對于我或者說更多的考生來說到底是好是壞，我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。

考前我想了很多，但都無關(guān)考試及結(jié)果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著班級第一名。我在想，如果這次不過關(guān)，我是不是選擇第二年再來，還是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果，也許又要面對兩雙流著滄桑淚水的雙眸。

我可能是自己的罪魁禍?zhǔn)祝苍S是那該死的高考制度。

考試為題的作文篇2

在人生的十字路口上，我曾經(jīng)迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。

記得大約在七歲的時候，一天，好友錢夢迪手中握著一支筆，她遞給我，我接過它。哇！好精美的一支中性筆。我愛不釋手，眼睛里不停閃爍著光輝。站在一旁的她也笑了。她誠懇地說道：“這支筆我打算送給你。〞我內(nèi)心很快樂，面部表情成心裝作不在乎的樣子，說道：“真的嗎？〞“是?。〃曀岣吡松ひ粽f。我由于了片刻，把筆還給了她。她滿面顯示著自己的不快樂。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！〞我的決心動搖了，手不自覺地接過那支筆。算了，拿著吧！于是手加高興速度，挨住了它?！拔乙丶伊?，謝謝你送給我這支筆！〞說完，轉(zhuǎn)身就跑。我迫不及待地打開作業(yè)，想試試這筆。我一筆一畫地寫好每一個字。呵！好清秀的字啊～我對這支筆越來越感興趣了?？墒?，這支筆是我的嗎？我并沒有用財物去購置它，而是用零去得到它，這是貪小廉價呀！一個聲音說：“別想則多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！〞另一個聲音說：“別聽它胡說八道，它是我們王國里最貪小廉價的人，我們?nèi)巳硕加憛捤?，厭惡它，鄙視它，你可別向它學(xué)。做好真實又真誠的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？〞我靜下心來想了想，是啊，做人要真誠，說不定這是上帝給我的一次嚴(yán)峻的考驗?zāi)?？于是，我拿起筆飛向錢夢迪?！斑?，我要謝謝你的好意，我也要向你說聲‘對不起’，我不該拿你的筆！〞錢夢迪笑了笑說：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強你。不過，我們還是好朋友！〞我使勁點了點頭。

這次考試雖然過程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過，我仍然給自己寫上了“100分〞。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會對自己說：“真心自我，相信自我，過好自己的每一瞬間！〞

考試為題的作文篇3

天陰沉沉的，窗外正下著中雨，伴著這個季節(jié)鮮有的東南風(fēng)，雨珠在窗玻璃上隨意地書畫著，替老天敘述著不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽，因為今天是期中考試。

在刺耳的“叮鈴鈴〞聲中，監(jiān)考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室，按照廣闊學(xué)生的說法“考，考，考，老師的法寶〞，怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來，但想想自己這段時間的努力付出，心下又坦然起來，不覺胸有“小〞竹，自信滿滿。

一刀試卷從前面同學(xué)的后肩忽然飛落在我的眼前，很快我機(jī)械性地傳遞下去，于是試卷又找到另一個緊張的心靈，組成一條延續(xù)的起伏曲線。也許是巧合吧，我的考試也像這一刀試卷，起起浮浮，上高低下，動亂不安。

筆在我手中來來回回，奔走于考卷與草稿紙之間，我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——〞的感慨聲，說實話面對做完的題目我沒有百分之一百的信心。

這時，忽然感到考場的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外，隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的云層里微微透出一點太陽的`先兆?！安灰?！〞我一遍又一遍地對自己說，這股熱力越來越強，這道光愈來愈刺眼，穿透云層，穿過玻璃窗的妨礙。在這時我也想，我也是否應(yīng)該像這道光，這股熱力打破眼前的困難呢？我沒想太多，挺起胸，低下頭，一遍又一遍地檢查，一遍又一遍去理解題目的意思，一遍又一遍地去分析，尋求正確的答案。

試卷總算是做完了，填滿了?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲驟然響起，這“叮鈴鈴〞的聲音對有些人來說是刺耳的，可我聽起來卻是則的柔和?！昂簟曃议L出一口氣，看看面前的草稿紙，密密麻麻，我甩了甩頭，忽然感到一種前所未有的釋然。

很快，下午的時候成績就出來了，數(shù)學(xué)老師們的效率那真不是吹的?！敖酉聛恚覉笠幌驴偡种档耐瑢W(xué)。小磊，100分！〞第一個竟然就是我，那一刻我感到原來我的名字是則的響亮，我的嘴角微微露出一絲笑容。

回家的路上，南半球的陽光照在這個沉寂而寒冷的冬天，卻是則的和煦、柔和，我第一次感到考試的心情原來可以這么好！

考試為題的作文篇4

考試，一個不管是老師和學(xué)生都“感嘆萬千〞的詞語。對于學(xué)生來說，它可能是一件思慕已久的東西，也可能是一頓“魂斗羅〞〔你懂的〕；而對于老師來說，它可能是欣慰自豪，也可能是大發(fā)雷霆。而且，對于某些學(xué)生來說，考試和家長會，都無限趨近于20xx——世界末日。

考試，外表上是對學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢閱，但背地里，卻關(guān)系著這個學(xué)生接下來的出名度，權(quán)威度，是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對于我們來說，考試是一部長長的血淚史，記載著我們?nèi)绾闻c考題“斗智斗勇〞。

早上，在進(jìn)入考室的鈴聲中，我們抓著文具坐在了自己的“陣地〞上。這時，我們就像臨戰(zhàn)的指揮官，指揮著自己的“士兵〞——知識與考題作戰(zhàn)。但是，對于一些同學(xué)來說，他正在打平型關(guān)戰(zhàn)役，自己的“軍隊〞訓(xùn)練有素，而“敵軍〞那么不堪一擊；對于另一些同學(xué)來說，他正在打南京捍衛(wèi)戰(zhàn)，自己的“軍隊〞一擊即潰，而“敵軍〞那么是裝備精良。

考試開始的鈴聲，在無數(shù)同學(xué)的哀嚎中響了起來。我從容地握住筆，開始?xì)鐣龅念}。一路勢如破竹之后，我開始對著似會非會的題開始了記憶回放，努力地回想老師講沒講過，怎么講的。廢了九牛二虎之力，終于“收服〞了它們?，F(xiàn)在，我只剩下了一些令人“匪夷所思〞的題目，讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我?guī)缀跬督禃r忽然“柳暗花明又一村〞；而有的題，似乎走到了死胡同，絞盡腦汁也只得到了“半成品〞。無奈，時間不多了，我只能草草寫上“半成品〞，再向主祈求老師可不可以少扣點兒分。

終于答完了題。我一看鐘表，天哪！“大限將至〞了！我忙抓起筆，電腦似的掃描著題目，希望可以找到一兩個錯?？上В@些題都像白骨精，一個個“化成人形〞讓我找不出錯改一改。這時，鈴聲響了，我只能“含恨〞交上試卷，心中乞求閱卷老師“寬容高尚〞一點，少扣點分。

對于考試，每個人多少都有一點無奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同學(xué)“一片愁云慘淡〞；有的同學(xué)“面如死灰〞；更甚者，做出了一副“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還〞的表情。當(dāng)然，也有例外：只見那幾位我班學(xué)霸說說笑笑，一臉輕松寫意。然而，高興的人不僅僅是他們：我們班的學(xué)渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

考試為題的作文篇5

考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來選拔建設(shè)國家的人才。進(jìn)入社會主義法制階段的新中國,中考、高考也是選拔人才再深造的重要辦法?？荚嚦煽冴P(guān)系到每個學(xué)子的前途和國家建設(shè)的開展進(jìn)度。

初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期,無數(shù)學(xué)子為了自己的幻想日夜勤奮讀書,當(dāng)考試成績頒布的那天,有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結(jié)出的果實,又有多少學(xué)子痛思自己為何沒有參加前者的行列中,這其中應(yīng)有不少“發(fā)揮失常〞或“特殊原因〞的學(xué)生們,但是也有一些被老師、家長甚至同學(xué)早已認(rèn)定考不上的人們。為什么《因為他們的成績的確不怎么好,無法用成績單扣響高等學(xué)府的大門,只好去普通學(xué)校學(xué)習(xí),再從普通學(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商〞學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。但是有這樣一個事例,在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書的田某,由于英語四級未通過,一門高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)規(guī)范〞判定為一名不合格大學(xué)生,但在上海十二中學(xué)半年實習(xí)中,卻得到校方高度評價,工作投入,肯動腦,能力強,給學(xué)生以親切感,感染力強,被十二中學(xué)聘為教員。一個兩門未通過的大學(xué)生成為中學(xué)教員,這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎《不!而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢《有些用人單位只看學(xué)位、成績,到頭來被聘的是“一本理論大典〞,毫無動手與人際交往能力,又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才。?四書》、?五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們,在清末外國分爭中國的談判中,有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢《

考試為題的作文篇6

一看到這個題目，您一定會深感疑惑吧？這丫頭，是不是瘋了？這要是讓我老媽看見了，準(zhǔn)會這么說。

可不是嗎？自從學(xué)校結(jié)束課程，我們每天的課堂內(nèi)容除了做試卷還是試卷，做完單元的還有綜合的，兩天一測試，三天一檢驗，我都快要被“烤成魚片〞了。呵呵，好不容易盼到太陽公公下班，還以為回家后可以聽聽MP3，看上兩眼喜羊羊，誰知老媽就像盯賊似的兩眼一刻也不離開我，我稍有什么“犯罪意向〞，她的兩眼瞪得像兩只足球，一副堅定要把“罪惡〞扼殺在搖籃里的架勢。

這還不算什么，最讓人敢怒不敢言的事是，她給我買了一大摞的試卷堆在桌子上，一瞅著我剛做完作業(yè)，立即以迅雷不及掩耳之勢，“啪〞的一聲一本試卷就扔在我的面前，還下了一道軍令：“今晚必須做完〞。望著那討厭的試卷上爬滿了密密麻麻的“螞蟻〞，我真恨不得用“滅害靈〞立即毀滅了它們。

還有更可憐的呢，就說最近這兩天吧，連晚上做夢，我都夢見一張張試卷排著隊在后面