班級(jí)工作計(jì)劃范文模板匯總5篇

【精品】班級(jí)工作計(jì)劃模板匯總5篇班級(jí)工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想為加快我園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)、能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍，提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)骨干教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使全體教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干。二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)結(jié)合《綱要》、《指南》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使廣大教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。力爭(zhēng)使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人等方面進(jìn)一步提高。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。三、現(xiàn)狀分析我園34名，本科17名，大專17名，都是幼兒園開(kāi)辦以后進(jìn)園，只有3名教師剛過(guò)1、2、3考核，全是新老師，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，急需培養(yǎng)幼兒園骨干力量。，所以我們得盡快加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。四、具體工作措施和管理辦法1、落實(shí)分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師自主成長(zhǎng)。根據(jù)不同教學(xué)經(jīng)歷的教師實(shí)施差異性培養(yǎng)，引導(dǎo)教師自我認(rèn)識(shí)、自我思考、持續(xù)發(fā)展。力爭(zhēng)通過(guò)分層培養(yǎng)，讓每位教師都處在最能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的位置上。組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，分層培養(yǎng)，促進(jìn)新教師自主成長(zhǎng)。2、本學(xué)期要求張萍，石萍萍，李婷，蔡寧燕教師參加教壇新秀的評(píng)選。a、加強(qiáng)她們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)等方面的教育，重視其思想與師德方面的教育。b、請(qǐng)園內(nèi)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的助理全方位的帶教這些教師，培養(yǎng)其作為教師的責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)駕馭幼兒一日活動(dòng)的基本技能，使她們盡快成為幼兒園的教學(xué)骨干。c、開(kāi)展“六個(gè)一”培養(yǎng)工程：即讀一本好書(shū)；上一次公開(kāi)活動(dòng)；展示一項(xiàng)才藝；寫(xiě)一篇優(yōu)秀案例；制作一個(gè)課件；選擇一個(gè)課題。d、期末對(duì)新教師的工作情況給予總結(jié)評(píng)價(jià)，并將以此作為新考核依據(jù)。3、加強(qiáng)青年教師一二三培養(yǎng)工程，加強(qiáng)教師的推優(yōu)力度和輻射作用，充分發(fā)揮教師群體智慧與合作能力，抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。（1）師德規(guī)范，服從工作安排，安心本質(zhì)工作，學(xué)生，家長(zhǎng)滿意率均達(dá)到70%，80%，90%以上。（2）能勝任學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，評(píng)價(jià)良好，每學(xué)年上好一節(jié)主題公開(kāi)課或課題實(shí)驗(yàn)課，評(píng)價(jià)良好。（3）一年聽(tīng)課至少50節(jié)，有一定質(zhì)量的評(píng)課15，20，20節(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)后記不少于教案的二分之一，教學(xué)隨筆不少于10篇。（4）做好“六認(rèn)真工作”，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到幼兒園目標(biāo)要求。（5）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每年讀書(shū)摘記不少于20篇，參加教科研活動(dòng)，每學(xué)期完成一篇論文，一年內(nèi)至少在園內(nèi)交流，三年內(nèi)至少有一篇在昆山市級(jí)或以上交流，發(fā)表，或獲獎(jiǎng)。（6）能正確操作電教設(shè)備，能制作課件，獨(dú)立制作多媒體課件5個(gè)以上，或8個(gè)以上，并達(dá)到市級(jí)參賽水平。4、給年輕教師壓擔(dān)子，讓她們快速成長(zhǎng)。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李婷，石萍萍，沈加榮，申文香等進(jìn)行一日跟班活動(dòng)，并且要求她們參加課程組活動(dòng)，讓她們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)。5、為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造空間。（1）關(guān)心教師的成長(zhǎng)，激勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。（2）通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，樹(shù)立他們的新教育觀。注重理論與實(shí)踐的反思和指導(dǎo)作用，定期選擇一些學(xué)前教育理論書(shū)籍，推薦給骨干教師，采用自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，使她們從中吸取精神營(yíng)養(yǎng)，引發(fā)聯(lián)想，形成觀點(diǎn)。并結(jié)合保教工作實(shí)踐，寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，使骨干教師不斷更新教育思想，掌握現(xiàn)代化教育觀念，并不斷使自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。（3）與市級(jí)骨干教師結(jié)成對(duì)子，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，不斷反思努力。使骨干教師學(xué)有目標(biāo)，行有方向。（4）通過(guò)現(xiàn)代化教育媒體，不斷獲取教育信息和資料，充足自我。（5）有目的地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成自己的特色。（6）積極開(kāi)展教研及教師基本功提升活動(dòng)，讓骨干教師通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，教育行動(dòng)研究，逐步提升專業(yè)素質(zhì)。（7）幼兒園搭建平臺(tái)為骨干教師創(chuàng)造“拋頭露面”的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)骨干教師參加各類競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，對(duì)得獎(jiǎng)的教師予以重獎(jiǎng)。幼兒園骨干教師的培養(yǎng)一定能帶動(dòng)幼兒園整個(gè)師資隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。班級(jí)工作計(jì)劃篇2五年級(jí)（17）班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。一、工作設(shè)想針對(duì)以上情況，我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想。1，制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)形成"自主，文明，樂(lè)觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我自己"。2，選拔得力的班級(jí)干部。部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力；第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。3，加強(qiáng)自我教育。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的.教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹(shù)立榜樣，使違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(zhǎng)此以往，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。4，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。俗話說(shuō)："嫩枝易彎也易直"，這說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會(huì)使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，娛樂(lè)等各個(gè)方面。為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。二、具體工作計(jì)劃XX月份：1，班干部競(jìng)選2，尊師頌XX月份：1，"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)2，評(píng)選文明之星3，"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)XX月份：1，做好迎接期中考試的準(zhǔn)備2，評(píng)選紀(jì)律之星XX月份：1，零花錢怎么辦2，評(píng)選衛(wèi)生之星3，元旦聯(lián)歡會(huì)XX月份：做好迎接期末考試的準(zhǔn)備班級(jí)工作計(jì)劃篇3助班工作計(jì)劃（一）前期準(zhǔn)備工作1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)助班要接受學(xué)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以明確工作目標(biāo)和責(zé)任樹(shù)立起高度的責(zé)任感。在培訓(xùn)過(guò)程中助班有任何疑問(wèn)或者不懂的問(wèn)題要及時(shí)的向老師和學(xué)長(zhǎng)們提出并且經(jīng)過(guò)討論要及時(shí)的得出最終的解決方案爭(zhēng)取不帶疑問(wèn)上崗全身心的投入迎接新生的工作當(dāng)中去。2、熟悉所帶班級(jí)的基本信息。助班要對(duì)照花名冊(cè)了解所帶班級(jí)的基本信息初步掌握新生的基本情況。（二）迎新工作1、助班要在學(xué)校規(guī)定的所有迎新時(shí)間內(nèi)全天候開(kāi)機(jī)并按助班室制定的值班計(jì)劃認(rèn)真履行值班任務(wù)接待、安置好提前到校的新生及家長(zhǎng)。2、助班在迎新擺臺(tái)期間要盡量在臺(tái)子上在新生遇到報(bào)到分宿舍等等問(wèn)題要及時(shí)與上面聯(lián)系并且及時(shí)解決以保證迎新工作的順利進(jìn)行。注意至于帶不帶新生去寢室由助班自己決定。在迎新期間要與新生建立良好的聯(lián)系關(guān)系讓新生在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)能找的到助班在分宿舍問(wèn)題上禁止助班幫助本班學(xué)生打招呼在公寓和普宿的問(wèn)題上要引導(dǎo)新生盡量服從學(xué)院的安排如果有特殊情況就要及時(shí)與老師和有關(guān)負(fù)責(zé)人溝通及時(shí)解決。（三）新生教育在迎新工作結(jié)束以后要盡快組織班上同學(xué)開(kāi)一個(gè)班會(huì)形式由助班自定。班會(huì)主要內(nèi)容如下1、班會(huì)上助班要認(rèn)真的向新生介紹自己并務(wù)必讓每個(gè)新生在會(huì)上發(fā)言做自我介紹。2、助班要做好軍訓(xùn)動(dòng)員工作簡(jiǎn)單介紹軍訓(xùn)期間的紀(jì)律要求尤其在軍訓(xùn)期間這一段特殊時(shí)期需要以穩(wěn)和服從為主。3、確立軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人由負(fù)責(zé)人在軍訓(xùn)期間幫助助班一起完成學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人由助班自己定但是務(wù)必本著公平的原則給班上每位同學(xué)同等的機(jī)會(huì)不能帶有老鄉(xiāng)情節(jié)和個(gè)人主觀看法在里面。（四）軍訓(xùn)軍訓(xùn)是新生來(lái)學(xué)校的第一次全校都要面對(duì)的重要活動(dòng)每個(gè)人都要參加。為確保新生軍訓(xùn)的順利進(jìn)行軍訓(xùn)期間助班主要任務(wù)如下1、助班要在新生教育時(shí)對(duì)新生做好動(dòng)員工作并引導(dǎo)新生正確并且認(rèn)真的對(duì)待軍訓(xùn)教導(dǎo)新生尊敬教官服從學(xué)院和助班的安排做好吃苦準(zhǔn)備。2、軍訓(xùn)期間助班負(fù)責(zé)新生的一切軍訓(xùn)事務(wù)學(xué)院會(huì)安排學(xué)生會(huì)的工作人員配合助班完成軍訓(xùn)期間的工作每天的訓(xùn)練時(shí)間要有至少一個(gè)助班在時(shí)刻隨著新生一起在軍訓(xùn)場(chǎng)地助班在練兵期間不得擅自離開(kāi)崗位如果有特殊情況應(yīng)先自己調(diào)整安排另一人值班若兩人都有特殊情況要及時(shí)和老師和有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)由學(xué)院安排值班人照看和負(fù)責(zé)新生的訓(xùn)練期間的一切事務(wù)。3、軍訓(xùn)期間如新生有身體不適應(yīng)及時(shí)采取措施如中暑情況等學(xué)院會(huì)安排專門的負(fù)責(zé)人在新生訓(xùn)練場(chǎng)所負(fù)責(zé)新生在軍訓(xùn)期間的飲水和特殊情況時(shí)的一些藥物供給。4、軍訓(xùn)期間助班要每天下到所在班級(jí)的寢室中去按照軍訓(xùn)細(xì)節(jié)要求會(huì)發(fā)到助班手里一份軍訓(xùn)細(xì)則檢查新生的內(nèi)務(wù)對(duì)新生的衣著、頭發(fā)、首飾、和一切軍訓(xùn)期間不應(yīng)該有的東西及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且勒令其在軍訓(xùn)期間的使用和保留。對(duì)新生每天的日常檢查會(huì)安排學(xué)生會(huì)輔助檢查并將結(jié)果上報(bào)給學(xué)院并且反饋給各個(gè)助班各個(gè)助班再根據(jù)新生的實(shí)際情況處理若遇到處理不了的情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人聯(lián)系由負(fù)責(zé)人向老師反應(yīng)上去爭(zhēng)取自己用合適的方法解決新生在軍訓(xùn)期間所產(chǎn)生的問(wèn)題如抵制情緒等等。（五）軍訓(xùn)后的日常安排1、軍訓(xùn)結(jié)束后助班要再組織班上同學(xué)開(kāi)一次班會(huì)并以自薦的形式鼓勵(lì)每個(gè)新生上臺(tái)演講去競(jìng)選班干部為新生在大學(xué)的全面發(fā)展鋪好道路。并且配合09級(jí)輔導(dǎo)員老師和各班班主任擇優(yōu)選出一批具有高素質(zhì)的班干部。2、鼓勵(lì)新生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)在軍訓(xùn)后的新生才藝賽和籃球賽等有關(guān)新生的活動(dòng)中鼓勵(lì)新生積極參與學(xué)院和學(xué)校組織的發(fā)展自我培養(yǎng)個(gè)性等等的活動(dòng)積極發(fā)掘自己班上學(xué)生的潛力為學(xué)院儲(chǔ)備人才。附一助班需要注意的事項(xiàng)1、要建立起一日為師終生為師的概念在畢業(yè)之前都要一直保持與所帶班級(jí)的聯(lián)系對(duì)該班同學(xué)遇到的一些解決不了的問(wèn)題提供必要的幫助。2、對(duì)新生的教育應(yīng)采取鼓勵(lì)為主的態(tài)度用積極向上的方式開(kāi)展工作。助班的一言一行都要給新生做出榜樣助班的一言一行都代表著學(xué)院所以在新生教育階段助班要以自身作則給新生做出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。3、在學(xué)生會(huì)進(jìn)行招新的時(shí)候如果助班要向向以前一起工作的學(xué)生會(huì)干部或者是老鄉(xiāng)熟人推薦自己中意的學(xué)生那些學(xué)生的由主席團(tuán)面試。要在學(xué)生會(huì)詢問(wèn)班上同學(xué)時(shí)給出客觀的評(píng)價(jià)和公平的建議。4、了解有關(guān)貧困生的申請(qǐng)程序和國(guó)家政策在開(kāi)學(xué)階段解決好新生的學(xué)費(fèi)問(wèn)題等等讓新生以良好的心態(tài)迎接開(kāi)學(xué)禁止助班對(duì)貧困生有任何的歧視情節(jié)要積極幫助他們鼓勵(lì)貧困生勤工儉學(xué)努力學(xué)習(xí)。5、要積極關(guān)注新生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化并采取有效手段進(jìn)行干預(yù)、調(diào)節(jié)。對(duì)班上一些特殊的同學(xué)要采取特殊照顧的辦法例如對(duì)性格孤僻的新生要采取積極引導(dǎo)主動(dòng)溝通班上如有任何意外發(fā)生助班要第一時(shí)間通知學(xué)院老師不可擅自采取不當(dāng)?shù)淖龇ā?、為了維護(hù)助班在同學(xué)中的威信與良好形象確保助班工作的順利開(kāi)展嚴(yán)禁助班以任何形式利用職務(wù)之便從事各種商業(yè)活動(dòng)。7、為了不影響助班的工作熱情及工作情緒保證大一新生入學(xué)時(shí)的良好風(fēng)氣原則上助班在帶班期間不得交男女朋友不得在新生面前吹噓戀愛(ài)等事情新生中若有人戀愛(ài)不得強(qiáng)行制止要視其情況積極引導(dǎo)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。8、在擔(dān)任期間如出現(xiàn)重大問(wèn)題學(xué)院可以對(duì)其進(jìn)行免職。助班證書(shū)要在任職期滿后進(jìn)行頒發(fā)。廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院二〇一三年六月班級(jí)工作計(jì)劃篇4擔(dān)任心理委員，我將做好朋輩輔導(dǎo)工作，在來(lái)詢者就心理、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢問(wèn)，以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來(lái)詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、虛心、細(xì)心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無(wú))開(kāi)展以下工作：第一、協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。第二、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決定，為同學(xué)6月份參加“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;第三、認(rèn)真填寫(xiě)《心理健康月報(bào)表》并及時(shí)向上反映，收取《心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的問(wèn)題做出相應(yīng)的措施;第四、積極配合、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)：4月24日組織參加開(kāi)幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練;4月24日—5月15日組織同學(xué)參加心理征文比賽;4月24日—5月4日鼓勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫(xiě);5月4日—5月25日組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復(fù)賽;5月25日晚組織參加；加“我愛(ài)我--大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”閉幕式;第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，讓同學(xué)們相信自己，易接納、信任自己，深入細(xì)化心理健康工作;第六、要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些變化，如生活規(guī)律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，耐心傾聽(tīng)，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、情緒不良及行為問(wèn)題，主動(dòng)深入到同學(xué)中去;第七、本著理解與支持的原則，細(xì)致詢問(wèn)，如果是淺層，自己多開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，如果是潛在性心理問(wèn)題，及時(shí)向班主任或心理老師匯報(bào)。班級(jí)工作計(jì)劃篇5本學(xué)期，我所擔(dān)任的501班學(xué)生思想表現(xiàn)良好，學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，整個(gè)班集體有很強(qiáng)的凝聚力。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良;但也有一部分學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，成績(jī)落后。在本學(xué)期的班主任工作中，我將堅(jiān)持以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以少先隊(duì)活動(dòng)和課堂教學(xué)為主渠道，依據(jù)學(xué)校不同學(xué)月的專題教育，有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)管理工作，力爭(zhēng)讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣象?，F(xiàn)制定班主任計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育1、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國(guó)旗下講話、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉