高中德育主任工作計(jì)劃秋季4篇

高中德育主任工作計(jì)劃秋季4篇高中德育主任工作計(jì)劃秋季4篇

德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用，德育是思想教育、政治教育、法紀(jì)教育和道德教育的總稱。你是否在找正打算撰寫“高中德育主任工作計(jì)劃秋季”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

高中德育主任工作計(jì)劃秋季篇1

新的學(xué)期到了，特制定高中上學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生教育：

1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》，觀看教育光盤

2、確定個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐崗

3、搞好期中操評(píng)量化及考核

4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵

5、平安、法制教育

6、舉辦手抄報(bào)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽。

二、班主任工作：

1、青年班主任樂觀參加主題班會(huì)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，(完成班會(huì)方案和課件)

2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作

3、組織好班委選舉或改選工作

4、組織好期中學(xué)生操行評(píng)定量化工作

5、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。

《手冊(cè)》重點(diǎn)檢查：月計(jì)劃、班校會(huì)、家訪、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、記事等部分。

三、班級(jí)組工作：

做好班級(jí)期中總結(jié)分析工作

組織一次本班級(jí)的家長學(xué)校授課活動(dòng)(交一份教案)

完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作及臨時(shí)性任務(wù)。

四、教育處工作：

1、組織好學(xué)生操評(píng)、考核、入冬前的平安教育

2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會(huì)的聽課、評(píng)比工作

3、做好期中前文明班級(jí)評(píng)比情況的小結(jié)工作

4、組織好手抄報(bào)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作競賽

5、完成處內(nèi)及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

高中德育主任工作計(jì)劃秋季篇2

一、指導(dǎo)思想

專心執(zhí)行省一般高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后一屆職對(duì)口考試的潛力緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的樂觀性，提高教育教學(xué)效率堅(jiān)持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠全面進(jìn)展。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

二、工作目標(biāo)

在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣讓老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素養(yǎng)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、敬重學(xué)生。

1、培育一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì)

2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的老師隊(duì)伍

3、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ)

4、樂觀探究技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)措施

1、教學(xué)方面

(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度

在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查老師的課堂教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查老師教研工作情況。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(3)抓好期中、期末大型考試

狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，留意考試實(shí)效，執(zhí)行備課組長負(fù)責(zé)制，專心做好考試成果統(tǒng)計(jì)和試卷分析對(duì)考試成果作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。

(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力

因技能高考考試的特殊性，高二班級(jí)要對(duì)專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)老師要樹立高考備考意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織，多投入時(shí)間和精力，著眼于學(xué)生動(dòng)手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。

(5)加強(qiáng)教學(xué)討論，堅(jiān)持聽課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全體老師教育教學(xué)水平的共同提高

扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，不斷探究探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識(shí)，做好上課聽課評(píng)課的組織工作。

(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)課堂活力，打造高效課堂

老師要切實(shí)留意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。留意培育學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法敬重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培育，樂觀開展培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對(duì)一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。

2、德育工作

高二班級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力

(2)大力開展平安與法紀(jì)教育

(3)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康進(jìn)展

(4)適時(shí)召開全體學(xué)生分會(huì)，各層次學(xué)生干部會(huì)議，使教育更有針對(duì)性

(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度

(6)做好常規(guī)工作的管理，特殊是學(xué)生的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度，嚴(yán)把校門關(guān)

(7)通過多種途徑使家長能準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

3、班主任工作

(1)定期召開班主任工作會(huì)議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)全都

(2)加強(qiáng)班主任閱歷溝通與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，使班主任從閱歷型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變

(3)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上留意班級(jí)文化建設(shè)

(4)班主任要定期召開班干部會(huì)議與部分學(xué)生座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并執(zhí)行有效的措施

(5)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo)

(6)班主任要充分利用輿論陣地，準(zhǔn)時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍

(7)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特殊要做好對(duì)家庭教育有問題學(xué)生的教育工作

(8)班主任要樂觀組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。

高中德育主任工作計(jì)劃秋季篇3

一、指導(dǎo)思想：

高三班級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向樂觀或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢(shì)在必行。

班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確批閱、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀，正確把握自己的人生航向。同時(shí)，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

二、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。

以《愛拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”來激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足士氣，最后沖刺。

三、詳細(xì)工作：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)專心真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個(gè)樂觀向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

留意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。

針對(duì)各科的特點(diǎn)，要常常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

4、樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、專心召開好主題班會(huì)十分鐘隊(duì)會(huì)自習(xí)課……留意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。

一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就準(zhǔn)時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

高中德育主任工作計(jì)劃秋季篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《20_年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃，切實(shí)做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力。

二、工作目標(biāo)

努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo)，詳細(xì)做到：

1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上

2、在校生違法犯罪率為零

3、平安規(guī)章制度及平安預(yù)案制定率和平安教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%

4、一般性平安責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起

5、特、重大平安責(zé)任事故發(fā)生率為零

6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。

三、詳細(xì)措施

1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個(gè)一”(每月與每個(gè)學(xué)生談心一次每周主動(dòng)與任課老師溝通一次每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次每周開一次主題班會(huì)每學(xué)期召開家長會(huì)一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級(jí)德育目標(biāo)和實(shí)施程序，專心開好班主任例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好閱歷，開展班級(jí)管理工作專題討論和閱歷溝通。班主任開學(xué)初寫好班級(jí)工作計(jì)劃，內(nèi)容包括班級(jí)情況、平安管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級(jí)活動(dòng)安排等。

2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動(dòng)員，做好全員育人。

課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員，每位老師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調(diào)動(dòng)全體教職員工的樂觀性，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個(gè)每周主動(dòng)參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次每期推舉來校就讀學(xué)生一個(gè)。)，讓每個(gè)人都參加到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力。

3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí)，對(duì)一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評(píng)比。其評(píng)比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。

4、培育學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。

逐步培育學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān)充分發(fā)揮“兩會(huì)”(學(xué)生會(huì)，團(tuán)委會(huì))的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、愛好活動(dòng)管理、路隊(duì)管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動(dòng)的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工，又有相互協(xié)作齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒適，又嚴(yán)格活潑。

5、打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

為了打開學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培育學(xué)生愛看書的好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語文成果，助推老師專業(yè)能力的提升，要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(每期4本)，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍，要有讀書筆記、讀書感悟，要小組溝通。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級(jí)，提倡班主任發(fā)揮聰慧才智調(diào)動(dòng)學(xué)生買書或借書，建立班級(jí)“圖書角”，做到每個(gè)學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評(píng)比讀書“明星”，評(píng)比“書香”班級(jí)。打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)