第二中學(xué)國(guó)旗下演講善待地球

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敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、愛(ài)戴的同學(xué)們上午好：

我是來(lái)自高一八班ZZ，今天我演講的主題是《善待地球》。

就在昨天，2022年4月22日是第49個(gè)世界地球日。地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡，用之不竭的。全體的不成再生的資源都在用一分，少一分。地球已經(jīng)不堪負(fù)重了。當(dāng)我們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)，一場(chǎng)養(yǎng)護(hù)地球，珍惜資源的戰(zhàn)役開(kāi)頭打響。

可能有同學(xué)認(rèn)為，關(guān)切地球環(huán)境是大人們的事，或者說(shuō)是環(huán)保部門的事，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，大家都知道，我們每個(gè)人都居住在同一個(gè)地球上，都是地球村的村民，地球環(huán)境與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說(shuō)明儉約用紙、合理用紙與養(yǎng)護(hù)地球環(huán)境的關(guān)系。

同學(xué)們每天都在用紙，你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每天要用多少?gòu)埣垼恳恍瞧谝枚嗌偌?？一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣埬兀拷y(tǒng)計(jì)之后，我們會(huì)察覺(jué)這一結(jié)果是分外驚人的。

一張紙從何而來(lái)？造紙的原材料主要是由樹(shù)皮等植物的纖維“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時(shí)卻很無(wú)情，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，被運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來(lái)了大量便當(dāng)，但同時(shí)，人類對(duì)紙張的過(guò)度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林有教養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙、吸煙除塵、凈化空氣、調(diào)理氣候等諸多功能，而人類對(duì)森林資源的過(guò)度索取，使得漫漫黃沙代替了過(guò)去的林海，原本瑰麗的風(fēng)景變?yōu)榱嘶囊?，也間接的造成氣候變暖、地下水位下降、洪澇苦難等，我們賴以生存的地球家園就這樣被摧殘著，人們?nèi)绱藧捍厍颍玫街挥写笞匀粺o(wú)情的報(bào)復(fù)。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠的!聽(tīng)，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹(shù)在抗義啊!

所以，同學(xué)們，此刻起請(qǐng)樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的意識(shí)，請(qǐng)專心對(duì)待和珍惜老師為我們印發(fā)的學(xué)案和試卷，平日的學(xué)習(xí)中更要合理用紙、儉約用紙。

當(dāng)然，善待地球我們能做到的還有大量：環(huán)顧美觀的校園，這是全校師生對(duì)校園共同呵護(hù)的結(jié)果。同學(xué)們，請(qǐng)你精心斟酌一下：你在校園里是否亂扔垃圾了？你有沒(méi)有做到儉約用水？是否踐踏過(guò)草坪、攀折過(guò)樹(shù)枝，還有哪些行為模范是你做得不夠好的？

“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的其次身份”，一個(gè)人的告成與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，古人就有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，一個(gè)人連生存的環(huán)境都不能搞好，還談什么掃天下？要知道，良好的習(xí)慣是呵護(hù)我們美觀校園、養(yǎng)護(hù)地球環(huán)境的重要保障。

我想對(duì)大家說(shuō)：只要同學(xué)們都多盡一份心，多出一點(diǎn)力，世界就能變得更美好！就從今天開(kāi)頭吧！我們從‘地球日’啟程，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身生態(tài)創(chuàng)辦的新起點(diǎn)！養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不濫用糧食”，不濫用紙張，讓我們彎彎腰，撿起一個(gè)清白的世界”。一起維護(hù)我們