勞動的歌欣賞嗺咚嗺初中音樂人音版七年級上冊課件

勞動的歌欣賞嗺咚嗺初中音樂人音版七年級上冊課件1勞動的歌欣賞嗺咚嗺初中音樂人音版七年級上冊課件2勞動號子簡稱“號子”隨勞動而歌唱,起到協(xié)調(diào)和指揮勞動作用的民間歌曲.屬我國民歌三大體裁之一.勞動號子簡稱“號子”3勞動號子勞動號子4打場號子湖北民歌嗺咚嗺脫粒連枷打場號子湖北民歌嗺咚嗺脫粒連枷5熱烈歡快奔放這首打場號子的音樂情緒是怎么樣的?體現(xiàn)了勞動人民熱情勞動和幽默詼諧的生活態(tài)度這首歌曲的演唱方式是怎樣的?領(lǐng)唱齊唱合唱齊唱領(lǐng)唱齊唱熱烈歡快奔放這首打場號子的音樂情緒是怎么樣的?體現(xiàn)了勞動人民613三聲腔513三聲腔57領(lǐng)唱齊唱xxxxxx.xx齊唱部分的襯詞有何律動性呢?勞動號子音樂中常常出現(xiàn)固定,反復(fù)的節(jié)奏型領(lǐng)唱齊唱xxxxxx.xx齊唱部分的襯詞有何律動性呢?8一把扇子竹骨子編拿手扔在小妹妹面前手里拿著扇子竹骨子編織將它輕輕扔在小妹妹面前對比領(lǐng)唱部分的歌詞,你覺得哪一段歌詞更好?為什么?歌詞簡短,精煉,有力,更適合勞動時演唱一把扇子手里拿著扇子對比領(lǐng)唱部分的歌詞,你覺得哪一段歌詞更好9（男）：一把扇子喲（合）：呀兒呀兒喲

（男）：竹骨子編吶（合）：喲兒喲兒喂

（男）：拿手扔在那（合）：呀兒呀兒喲

（男）：小妹面前吶（合）：呀兒喲

（合）：嗺咚嗺呀金梭嗺咚嗺呀銀梭喲

金梭銀梭海棠梭幺妹妹喂喂嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂金梭銀梭海棠梭幺妹妹嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂（女）：小妹妹彎下腰（合）：呀兒呀兒喲

（女）：撿起了扇子（合）：喲兒喲兒喂

（女）：這把扇子呀（合）：呀兒呀兒喲

（女）：要買那幾個錢嘛（合）：呀兒喲

（合）：嗺咚嗺呀金梭嗺咚嗺呀銀梭喲

金梭銀梭海棠梭情哥哥喂喂嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂金梭銀梭海棠梭情哥哥嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂（男）：別人要買那（合）：呀兒呀兒喲

（男）：幾多錢我都不賣它（合）：喲兒喲兒喂

（男）：小妹要是看中了（合）：呀兒呀兒喲

（男）：我天天都送你幾把（合）：呀兒喲

(合）：嗺咚嗺呀金梭嗺咚嗺呀銀梭喲

金梭銀梭海棠梭幺妹妹喂喂嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂金梭銀梭海棠梭幺妹妹嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂對照完整歌詞,聆聽歌曲,看看每段歌詞之間有什么聯(lián)系?勞動號子中,每段歌詞常以敘事性的方式演唱,樂句工整對仗.（男）：一把扇子喲（合）：呀兒呀兒喲

（男）：竹骨子編吶10勞動號子的音樂特征:1.演唱形式以一領(lǐng)眾和為主,領(lǐng)唱者往往是勞動中的指揮者2.節(jié)奏具有固定,周期反復(fù)的律動性3.演詞內(nèi)容簡單,精煉,大眾化,具有生活性4.曲式結(jié)構(gòu)工整演唱方式節(jié)奏律動性歌詞特點(diǎn)曲式特點(diǎn)勞動號子的音樂特征:1.演唱形式以一領(lǐng)眾和為主,領(lǐng)唱者往往是11中國民歌的體裁分類:勞動號子小調(diào)山歌中國民歌的體裁分類:勞動號子小調(diào)山歌12請欣賞《船工號子》請欣賞《船工號子》13再見再見14勞動的歌欣賞嗺咚嗺初中音樂人音版七年級上冊課件15勞動的歌欣賞嗺咚嗺初中音樂人音版七年級上冊課件16勞動號子簡稱“號子”隨勞動而歌唱,起到協(xié)調(diào)和指揮勞動作用的民間歌曲.屬我國民歌三大體裁之一.勞動號子簡稱“號子”17勞動號子勞動號子18打場號子湖北民歌嗺咚嗺脫粒連枷打場號子湖北民歌嗺咚嗺脫粒連枷19熱烈歡快奔放這首打場號子的音樂情緒是怎么樣的?體現(xiàn)了勞動人民熱情勞動和幽默詼諧的生活態(tài)度這首歌曲的演唱方式是怎樣的?領(lǐng)唱齊唱合唱齊唱領(lǐng)唱齊唱熱烈歡快奔放這首打場號子的音樂情緒是怎么樣的?體現(xiàn)了勞動人民2013三聲腔513三聲腔521領(lǐng)唱齊唱xxxxxx.xx齊唱部分的襯詞有何律動性呢?勞動號子音樂中常常出現(xiàn)固定,反復(fù)的節(jié)奏型領(lǐng)唱齊唱xxxxxx.xx齊唱部分的襯詞有何律動性呢?22一把扇子竹骨子編拿手扔在小妹妹面前手里拿著扇子竹骨子編織將它輕輕扔在小妹妹面前對比領(lǐng)唱部分的歌詞,你覺得哪一段歌詞更好?為什么?歌詞簡短,精煉,有力,更適合勞動時演唱一把扇子手里拿著扇子對比領(lǐng)唱部分的歌詞,你覺得哪一段歌詞更好23（男）：一把扇子喲（合）：呀兒呀兒喲

（男）：竹骨子編吶（合）：喲兒喲兒喂

（男）：拿手扔在那（合）：呀兒呀兒喲

（男）：小妹面前吶（合）：呀兒喲

（合）：嗺咚嗺呀金梭嗺咚嗺呀銀梭喲

金梭銀梭海棠梭幺妹妹喂喂嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂金梭銀梭海棠梭幺妹妹嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂（女）：小妹妹彎下腰（合）：呀兒呀兒喲

（女）：撿起了扇子（合）：喲兒喲兒喂

（女）：這把扇子呀（合）：呀兒呀兒喲

（女）：要買那幾個錢嘛（合）：呀兒喲

（合）：嗺咚嗺呀金梭嗺咚嗺呀銀梭喲

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（男）：幾多錢我都不賣它（合）：喲兒喲兒喂

（男）：小妹要是看中了（合）：呀兒呀兒喲

（男）：我天天都送你幾把（合）：呀兒喲

(合）：嗺咚嗺呀金梭嗺咚嗺呀銀梭喲

金梭銀梭海棠梭幺妹妹喂喂嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂金梭銀梭海棠梭幺妹妹嗺咚嗺咚嗺呀嘛咿呦喂對照完整歌詞,聆聽歌曲,看看每段歌詞之間有什么聯(lián)系?勞動號子中,每段歌詞常以敘事性的方式演唱,樂句工整對仗.（男）：一把扇子喲（合）：呀兒呀兒喲

（男）：竹骨子編吶24勞動號子的音樂特征:1.演唱形式以一領(lǐng)眾和為主,領(lǐng)唱者往往是勞動中的指揮者2.節(jié)奏具有固定,周期反復(fù)的律動性3.演詞內(nèi)容簡單,精煉,大眾化,具有生活