九年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）《圓》課件_第1頁
九年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）《圓》課件_第2頁
九年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）《圓》課件_第3頁
九年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）《圓》課件_第4頁
九年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）《圓》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

24.1.1圓1/4/2023活動1觀察下列圖形，從中找出共同特點：這些圖的共性：都給我們圓的形象。1/4/2023活動2

觀察下列畫圓的過程，你能由此說出圓的形成過程嗎？

圓：在一個平面內(nèi)，一條線段OA繞它的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點A所形成的圖形叫做圓；

OA圓心：固定的端點O叫做圓心；半徑：線段OA叫做半徑；以O(shè)為圓心的圓，記作“⊙O”，讀作“圓O”AAAAAAAAO·ABCDE1.圓上各點到定點（圓心O）的距離都等于定長（半徑r）rrrrr2.到定點（圓心O）的距離都等于定長（半徑r）的點都在同一個圓上。圓心為O，半徑為r的圓可以看成是所有到定點的距離等于定長r的點的集合。我國古人很早對圓就有這樣的認(rèn)識了，戰(zhàn)國時的《墨經(jīng)》就有“圓，一中同長也”的記載．它的意思是圓上各點到圓心的距離都等于半徑．經(jīng)過圓心的弦叫直徑。圖中線段AB。活動4如圖，你能說出弦、直徑、弧、半圓的定義嗎？

連接圓上任意兩點的線段叫做弦。圖中線段AB、AC。圓上任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧。以A、B為端點的弧記作，讀作“圓弧AB”。能夠完全重合的弧是等弧。圓中任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧，每一條弧都叫做半圓。BACO大于半圓的弧叫優(yōu)弧，用三個大寫字母表示，如，小于半圓的弧叫劣弧，用兩個字母表示，如。練一練一、判斷題：1、直徑是弦。（）2、弦是直徑。（）3、半圓是弧，但弧不一定是半圓。（）4、半徑相等的兩個半圓是等弧。（）5、長度相等的弧是等弧。（）××√√√二、選擇1、以點O為圓心作圓可以作（）A、1個；B、2個；C、3個；D、無數(shù)個。2、如圖，點A、O、D以及B、O、C分別在一條直線上，則圓中的弦的條數(shù)為（）A、2；B、3；C、4；D、5CAEBDODA

求證：矩形的四個頂點在以對角線交點為圓心的圓上。三、證明題已知：矩形ABCD的對角線AC、BD相交于O。求證：A、B、C、D在以O(shè)為圓心的同一圓上。ABCDO證明：∵ABCD是矩形

∴AO=OC；OB=OD；

又∵AC=BD∴OA=OB=OC=OD∴A、B、C、D在以O(shè)為圓心以O(shè)A為半徑的圓上。動畫演示車輪做成圓形的好處課堂小結(jié)1.圓的兩種定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論