河南省鄭州市市教育局直屬學(xué)校（幼兒園）《教育基礎(chǔ)知識(shí)、教育法規(guī)》招聘考試國(guó)考真題

河南省鄭州市市教育局直屬學(xué)校（幼兒園）《教育基礎(chǔ)知識(shí)、教育法規(guī)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.在公文的形成、辦理、管理和整理歸檔的各個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)注重的是（）。A、政治性B、時(shí)限性C、規(guī)范性D、機(jī)要性【參考答案】C2.根據(jù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料，經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)最大的一般是（）。A、資本品的生產(chǎn)

B、農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)C、日用消費(fèi)品的生產(chǎn)D、沒(méi)有一定的規(guī)律【參考答案】A3.某幼兒給“魚(yú)”下定義時(shí)說(shuō)“魚(yú)是一種會(huì)游的動(dòng)物”。該幼兒的概括水平為（）。A、初步概念水平B、依據(jù)具體特征下定義C、不會(huì)下定義D、同義反復(fù)【參考答案】B4.評(píng)定量表的評(píng)定等級(jí)一般有（）。A、3、5、7級(jí)B、2、4、6

級(jí)C、1、2、5

級(jí)D、3、6、9級(jí)【參考答案】A5.對(duì)鄭和回國(guó)有利風(fēng)向是（

）。A、東北季風(fēng)B、西南季風(fēng)C、東南風(fēng)向D、東北風(fēng)向【參考答案】B6.人們看書(shū)時(shí)，用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的哪種特性？（）。A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性【參考答案】A7.下列各項(xiàng)權(quán)利和自由中，（）是我國(guó)憲法沒(méi)有規(guī)定的。A、言論自由B、遷徙自由C、宗教信仰自由D、公民的人格尊嚴(yán)【參考答案】B8.“利用紅色可以做什么”屬于（

）發(fā)散思維。A、用途擴(kuò)散B、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散C、方法擴(kuò)散D、形態(tài)擴(kuò)散【參考答案】D9.夏天從冰箱里取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒瓶外面“出汗”，對(duì)這種現(xiàn)象正確的解釋是（）。A、酒從瓶中滲出B、空氣中水蒸氣汽化C、啤酒瓶上的水汽化D、空氣中水蒸氣遇冷液化【參考答案】D10.單元教學(xué)后的鞏固通常通過(guò)（

）進(jìn)行。A、引導(dǎo)性復(fù)習(xí)B、局部復(fù)習(xí)C、專設(shè)復(fù)習(xí)課D、完成課外作業(yè)【參考答案】C11.德育方法是（）。A、教師德育工作方式的總和B、教師德育工作方式的總和C、教師德育手段的總稱D、德育過(guò)程中教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和【參考答案】D12.教育者對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng)，叫（）。A、智育B、德育C、教學(xué)D、美育【參考答案】B13.植物農(nóng)藥又稱生物農(nóng)藥，是利用有毒植物中的多種殺蟲(chóng)成分，經(jīng)過(guò)提煉后生產(chǎn)的農(nóng)藥。由于它們的殺蟲(chóng)有效成分為天然物質(zhì)，因而施用后較易分解為無(wú)毒物質(zhì)，對(duì)環(huán)境無(wú)污染。下列對(duì)“植物農(nóng)藥”概述正確的一項(xiàng)是（）。A．提煉有毒植物中能有效殺蟲(chóng)的對(duì)環(huán)境無(wú)污染的無(wú)毒物質(zhì)制造的B．提煉有毒植物中多種殺蟲(chóng)有效的天然物制造的C．利用多種有毒物質(zhì)的殺蟲(chóng)成分，經(jīng)過(guò)提煉后制造的D．利用有毒植物中使害蟲(chóng)不能產(chǎn)生抗藥性的多種殺蟲(chóng)成分，經(jīng)提煉制造的【參考答案】B14.“意見(jiàn)”適用于（）。A、對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，提出開(kāi)展工作的原則和要求B、對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法C、對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定予以撤銷D、適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)【參考答案】B15.教材中法律規(guī)則邏輯結(jié)構(gòu)要素問(wèn)題上所持觀點(diǎn)是法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A、假定、處理、制裁三部分B、假定條件、行為模式和法律后果三部分C、行為模式和法律責(zé)任兩部分D、行為模式和法律后果兩部分【參考答案】D16.把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課是（）。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制【參考答案】B17.1877年（）出版了世界上第一本命名為《教育心理學(xué)》的書(shū)。A、赫爾巴特B、桑代克C、華生D、卡普捷列夫【參考答案】D18.教學(xué)技能的學(xué)習(xí)包括（）。A、言語(yǔ)表達(dá)能力B、言語(yǔ)表達(dá)能力、教師課堂駕馭能力、教師的教學(xué)準(zhǔn)備能力、“三筆字”的書(shū)寫(xiě)能力C、言語(yǔ)表達(dá)能力、教師課堂駕馭能力D、言語(yǔ)表達(dá)能力、教師課堂駕馭能力【參考答案】B19.下列戰(zhàn)役與其關(guān)鍵人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）。A、馬陵之戰(zhàn)——?jiǎng)洹O權(quán)B、淝水之戰(zhàn)——謝安、苻堅(jiān)C、長(zhǎng)平之戰(zhàn)——王齙、廉頗D、垓下之戰(zhàn)——?jiǎng)?、?xiàng)羽【參考答案】A20.階級(jí)劃分的主要標(biāo)志是各種社會(huì)集團(tuán)（）。A、在國(guó)家政權(quán)中的地位不同B、對(duì)生產(chǎn)資料的關(guān)系不同C、在社會(huì)勞動(dòng)組織中的作用不同D、取得勞動(dòng)產(chǎn)品的方式和多寡不同【參考答案】B21.下列對(duì)于法與社會(huì)的關(guān)系，理解不正確的是?（）A、宗教可以推動(dòng)立法，并影響司法程序B、法律對(duì)于人權(quán)的保護(hù)，主要還是表現(xiàn)為國(guó)內(nèi)法的保護(hù)C、法律是最低限度的道德D、由于法律是上層建筑，法律對(duì)于經(jīng)濟(jì)的作用只能是被動(dòng)的，其并不能主動(dòng)地發(fā)揮作用【參考答案】D22.利用圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影、電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式為（）。A、形象直觀B、實(shí)物直觀C、模象直觀D、言語(yǔ)直觀【參考答案】C23.對(duì)稱是（

）幼兒繪畫(huà)的一個(gè)重要特征。A、概念畫(huà)期（又稱圖式期）B、象征期C、涂鴉期D、寫(xiě)實(shí)期【參考答案】A24.課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動(dòng)一致。這是一種（）。A、吸引的人際關(guān)系B、合作的人際關(guān)系C、溝通的人際關(guān)系D、平等的人際關(guān)系【參考答案】A25.中國(guó)的古代城市都有城墻嗎？在人們以往的印象中，古代的城市似乎必然有城墻，尤其是都城，高聳的城墻彰示著皇權(quán)的至高無(wú)上，城墻的失守往往意味著帝國(guó)的末日。明清北京城、元大都、北宋汴梁城、隋唐長(zhǎng)安城與東都洛陽(yáng)城……這些城內(nèi)的里坊格局，外圍的高大城郭，構(gòu)成了帝國(guó)都城最鮮明的物化表征。這段文字接下來(lái)最有可能講的是（）。A．帝國(guó)都城的發(fā)展演變B．古代都城城墻的作用C．皇權(quán)與城市格局的關(guān)系D．沒(méi)有城墻的中國(guó)古代城市【參考答案】D26.對(duì)待幼兒出聲的自言自語(yǔ)，成人正確的處理方式為（）。A、發(fā)展為對(duì)話言語(yǔ)B、發(fā)展為真正的外部言語(yǔ)C、任其自然發(fā)展收集D、發(fā)展為真正的內(nèi)部言語(yǔ)【參考答案】D27.執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出的行政處罰決定，必須報(bào)所屬行政機(jī)關(guān)（）。A、批準(zhǔn)B、備案C、批準(zhǔn)或備案D、批準(zhǔn)和備案【參考答案】B28.國(guó)家壟斷資本主義的形式中，最主要、最重要的形式是（）。A、國(guó)家市場(chǎng)壟斷經(jīng)濟(jì)B、國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)C、公私合營(yíng)經(jīng)濟(jì)D、國(guó)家自然壟斷經(jīng)濟(jì)【參考答案】B29.幼兒園中期教育目標(biāo)是指（）。A、中班的教育目標(biāo)B、各年齡班的教育目標(biāo)C、一周的教育目標(biāo)D、一月的教育目標(biāo)【參考答案】B30.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A、智力技能B、知識(shí)遷移C、智力D、思維程序【參考答案】A31.俗語(yǔ)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明了兒童身心發(fā)展具有（）。A、順序性B、不平衡性C、階段性

D、個(gè)別差異性【參考答案】D32.下列選項(xiàng)中，須報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效的法律文件是（）。A、省人民代表大會(huì)制定的地方性法規(guī)B、自治區(qū)人民代表大會(huì)制定的自治條例C、自治州人民代表大會(huì)制定的單行條例D、特別行政區(qū)立法機(jī)關(guān)制定的法律【參考答案】B33.通過(guò)分析兒童的繪畫(huà)、日記等了解兒童心理的方法是（）。A、實(shí)驗(yàn)法B、測(cè)驗(yàn)法C、觀察法D、作品分析法【參考答案】D34.關(guān)于設(shè)定行政許可，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、法律可以設(shè)定各類行政許可B、尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可C、國(guó)務(wù)院發(fā)布決定設(shè)定行政許可一般長(zhǎng)期有效D、必要時(shí)，國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可【參考答案】C35.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A、教育的性質(zhì)B、教育的任務(wù)C、教育的內(nèi)容D、教育的規(guī)律【參考答案】A36.下面是幾個(gè)關(guān)于在黨的歷史中具有標(biāo)志性意義的地點(diǎn)的描述：①井岡山——中國(guó)第一個(gè)革命根據(jù)地；②瑞金——中國(guó)歷史上第一個(gè)全國(guó)性工農(nóng)民主政權(quán)臨時(shí)中央政府誕生地；③上?！匍_(kāi)八七會(huì)議，中國(guó)革命從此開(kāi)始由大革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)興起的歷史性轉(zhuǎn)變；④西柏坡——解放全中國(guó)最后一個(gè)農(nóng)村指揮所。以上描述說(shuō)法正確的是（）。A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【參考答案】A37.我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)是在《幼兒園工作規(guī)程》中得以表述的，這個(gè)規(guī)程頒布于（）。A、1995年B、1996

年C、1997

年D、1998年

【參考答案】B38.將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分成彼此相聯(lián)系的各種子目標(biāo)的過(guò)程稱之為（）。A、目標(biāo)分類B、目標(biāo)表述C、任務(wù)分析D、任務(wù)執(zhí)行【參考答案】C39.如果兒童處于具體運(yùn)算階段，那么他的年齡是（）。A、0～2歲B、2～7

歲C、7～11

歲D、11～16歲【參考答案】C40.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過(guò)集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A、理論和實(shí)踐相結(jié)合原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、在集體中教育原則【參考答案】D41.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．《最強(qiáng)大腦》國(guó)際

PK

賽第一場(chǎng)，中國(guó)男孩李云龍和意大利少年安德烈表現(xiàn)迥異，引發(fā)觀眾對(duì)“中國(guó)式教育”的大討論。面對(duì)質(zhì)疑，李云龍的父親李勇表示將堅(jiān)持自己的教育方式。B．昨日，長(zhǎng)白山上的高山牡丹花已開(kāi)得十分茂盛，如果明媚的陽(yáng)光能夠持續(xù)一段時(shí)間的話，山上五光十色的花很快就能冒出來(lái)C．雖然現(xiàn)在所訪問(wèn)的一些國(guó)家，對(duì)我們很陌生，了解起來(lái)比較吃力，不過(guò)我相信，在導(dǎo)游的幫助下，整個(gè)訪問(wèn)行程一定會(huì)非常順利

D．行政改革藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)行政體制改革報(bào)告（2013）》調(diào)查，超六成受訪者對(duì)八項(xiàng)決定的持續(xù)實(shí)施有信心，民眾對(duì)官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)和公開(kāi)制度的建立，有很高的期待【參考答案】C42.檢驗(yàn)一個(gè)作家的主觀愿望即其動(dòng)機(jī)是否正確，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行為，主要是作品在社會(huì)大眾中產(chǎn)生的效果。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的意思的是（）。A．一個(gè)作家的愿望是通過(guò)他的宣言表達(dá)出來(lái)的B．作家的動(dòng)機(jī)是否正確主要看其是否善良C．作家的主觀愿望只有從他的作品在社會(huì)大眾中產(chǎn)生的效果來(lái)檢驗(yàn)D．作家的行為應(yīng)該在社會(huì)大眾中產(chǎn)生良好的效果【參考答案】C43.金銀充當(dāng)貨幣后，可以與一切商品交換，這表明（）。A、金銀作為貨幣，就不再是商品了B、金銀作為貨幣，代表著一種社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系

C、金銀作為貨幣，其購(gòu)買力大小是不變的D、金銀天然具有作為貨幣的社會(huì)屬性【參考答案】B44.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)和價(jià)值的是（）。A、克伯屈B、杜威C、盧梭D、福祿培爾【參考答案】B45.某股份有限公司的下列人員中，不能成為公司法定代表人的是（）。A、董事長(zhǎng)甲B、執(zhí)行董事乙C、總經(jīng)理丙D、監(jiān)事會(huì)主席丁【參考答案】D46.教學(xué)的任務(wù)：（）。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)B、發(fā)展學(xué)生智力C、發(fā)展學(xué)生體力D、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A47.在當(dāng)前班級(jí)管理實(shí)踐中，有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式運(yùn)用得比較多，一是“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式，另外一種是（）的領(lǐng)導(dǎo)方式。A、“學(xué)生中心”B、“教師中心”C、“德育中心”D、“集體中心”【參考答案】D48.經(jīng)最高人民法院批準(zhǔn)，（）人民法院可以根據(jù)審判工作的實(shí)際情況，確定若干人民法院跨行政區(qū)域管轄行政案件。A、最高B、高級(jí)

C、中級(jí)D、基層【參考答案】B49.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A、教育現(xiàn)象B、教育方針C、教育政策D、教育理論【參考答案】A50.與兒童最初的情緒反應(yīng)相聯(lián)系的需要是（）。A、社會(huì)性需要B、愛(ài)的需要C、尊重的需要D、生理需要【參考答案】D二、多選題51.在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中，學(xué)生這一要素主要從哪些方面而影響學(xué)與教的過(guò)程？（）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個(gè)體差異

E、性格差異【參考答案】BD52.教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，主要體現(xiàn)在（）。A、教育促進(jìn)文化延續(xù)B、教育培養(yǎng)所需要的人才C、教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量D、教育促進(jìn)社會(huì)民主

E、教育促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】BCD53.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A、布魯納的《教育過(guò)程》B、布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】ABD54.下列有關(guān)行政許可費(fèi)用的表述，正確的是（）。A、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可和對(duì)行政許可進(jìn)行監(jiān)督檢查，不得收取任何費(fèi)用。但是，法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。B、行政機(jī)關(guān)提供行政許可申請(qǐng)書(shū)格式文本，不得收費(fèi)。C、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)列入本行政機(jī)關(guān)的預(yù)算，由本級(jí)財(cái)政予以保障，按照批準(zhǔn)的預(yù)算予以核撥。

D、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可依法需要收費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的法定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。【參考答案】BCD55.班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有（）。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門(mén)的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系

E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項(xiàng)工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE56.古代雅典教育的特征有（）。A、教育內(nèi)容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實(shí)的軍人E、強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練【參考答案】BC57.斯金納認(rèn)為，強(qiáng)化的程式包括（）。A、連續(xù)的強(qiáng)化程式B、定時(shí)距的強(qiáng)化程式

C、變時(shí)距的強(qiáng)化程式D、定比率的強(qiáng)化程式E、變比率的強(qiáng)化程式【參考答案】ABCDE58.文藝復(fù)興后出現(xiàn)了很多人文主義思想家，他們都很重視教育問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)下列選項(xiàng)中哪些是他們的教育主張（）。A、關(guān)心兒童，強(qiáng)調(diào)教師要尊重兒童的個(gè)性

B、重視體育和美育C、主張擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容的范圍，增加新的學(xué)科內(nèi)容D、主張通過(guò)教育使人類的身心得到和諧發(fā)展E、注重希臘文、文法及修辭的教學(xué)【參考答案】ABCDE59.教師是人們?nèi)粘Ｉ钪蓄l繁涉及到的一個(gè)感念，關(guān)于教師表述正確的有()。A、是教育者，教師職業(yè)不是專門(mén)的職業(yè)B、教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)C、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化D、要以教師為中心E、“道之所存、師之所存”體現(xiàn)了教師示范者的角色【參考答案】BC60.在制定教育目的的過(guò)程中必須涉及教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是（）。A、人的全面發(fā)展問(wèn)題B、教育與文化的問(wèn)題C、人本位的價(jià)值取向問(wèn)題D、教育目的與教育方針的問(wèn)題E、社會(huì)本位論的價(jià)值取向問(wèn)題【參考答案】CE61.屬于談話法的基本要求是（）。A、準(zhǔn)備好問(wèn)題B、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃C、提問(wèn)要明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導(dǎo)E、做好歸納、小結(jié)【參考答案】ABCDE62.教育萬(wàn)能論的代表人物有（）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、康德E、高爾登【參考答案】BD63.小學(xué)課外活動(dòng)的基本組織形式有（）。A、群眾性活動(dòng)B、小組活動(dòng)

C、班級(jí)活動(dòng)D、文化藝術(shù)活動(dòng)E、個(gè)人活動(dòng)【參考答案】ABE64.下列哪些屬于學(xué)校文化的范疇？（）A、學(xué)校校風(fēng)B、人際關(guān)系C、教育環(huán)境D、教育觀念E、歷史傳統(tǒng)【參考答案】ABCDE65.下面強(qiáng)調(diào)鞏固性原則的說(shuō)法有（）。A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)【參考答案】AC66.調(diào)查法的具體方式有（）。A、查閱文獻(xiàn)資料B、測(cè)驗(yàn)C、觀察D、問(wèn)卷E、談話【參考答案】ABCDE67.人的本質(zhì)特點(diǎn)在于（）。A、自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一B、受動(dòng)性與能動(dòng)性的統(tǒng)一C、交往性與道德性的統(tǒng)一D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一E、共性與個(gè)性的統(tǒng)一【參考答案】ABE68.關(guān)于“社會(huì)模仿模式”論述錯(cuò)誤的有（）。A、它是一種經(jīng)典行為主義的模式B、它是一種認(rèn)知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法E、它認(rèn)為兒童道德發(fā)展是個(gè)體社會(huì)化的結(jié)果【參考答案】ABC69.常用的精細(xì)加工策略有（）。A、記憶術(shù)B、做筆記

C、提問(wèn)D、生成性學(xué)習(xí)E、聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABCDE70.學(xué)校教育的基本途徑有（）。A、科研B、社會(huì)實(shí)踐C、課外活動(dòng)D、教學(xué)E、智育【參考答案】BCD71.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE72.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō)，就是（）。A、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平B、要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C、要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D、要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境【參考答案】ABCD73.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為（）。A、傳授新知識(shí)課

B、鞏固新知識(shí)課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識(shí)課【參考答案】ABCE74.教學(xué)活動(dòng)包括了學(xué)生配合教師上課而進(jìn)行的（）等活動(dòng)。A、獨(dú)立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會(huì)實(shí)踐E、課外活動(dòng)【參考答案】ABC75.杜威將教育的本質(zhì)概括為（）A、教育即生活B、教育即生長(zhǎng)C、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造與改組D、從做中學(xué)E、以書(shū)本為中心【參考答案】ABC76.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有以下幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)（）。A、神話起源說(shuō)B、教育生物起源說(shuō)C、教育心理起源說(shuō)D、教育勞動(dòng)起源說(shuō)E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE77.個(gè)體主觀能動(dòng)性的層次有（）。A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、認(rèn)知活動(dòng)

D、交往活動(dòng)E、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ABE78.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有（）。A、遺傳素質(zhì)B、成熟C、環(huán)境D、學(xué)校教育E、個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ABCDE79.職業(yè)道德的本質(zhì)（）。A、是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)B、是職業(yè)活動(dòng)對(duì)職業(yè)行為的道德要求，與職業(yè)活動(dòng)的要求密切相關(guān)C、是調(diào)節(jié)職業(yè)活動(dòng)形成的各種職業(yè)關(guān)系的手段D、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反映上層建筑【參考答案】ABC80.資源管理策略包括（）。A、時(shí)間管理策略B、努力管理策略C、調(diào)節(jié)策略D、監(jiān)控策略E、學(xué)業(yè)求助策略

【參考答案】ABE81.如何培養(yǎng)良好的學(xué)生班集體？其策略有（）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育要求C、開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)D、樹(shù)立明確的共同目標(biāo)E、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍【參考答案】ABCDE82.班級(jí)管理的主要職能有（）。A、計(jì)劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【參考答案】ABCE83.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的特征是（）。A、問(wèn)題的明確性B、解法的確定性C、問(wèn)題不明確性D、解法的開(kāi)放性E、答案的已知性【參考答案】AB84.選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。A、教學(xué)目的和任務(wù)B、課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)C、學(xué)生特點(diǎn)D、教學(xué)條件E、教師自身特點(diǎn)【參考答案】ABCDE85.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)教育結(jié)構(gòu)的制約表現(xiàn)在（）。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育專業(yè)結(jié)構(gòu)B、勞動(dòng)技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著教育類別結(jié)構(gòu)和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局E、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響教育的類別結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD86.人的根本力量在于精神力量，因?yàn)椋ǎ?。A、創(chuàng)造和使用工具，增強(qiáng)生存能力B、認(rèn)識(shí)世界和改造世界，滿足人的需要C、認(rèn)識(shí)自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個(gè)人都有自己潛能E、具有整體性和獨(dú)立性的人格【參考答案】ABC87.法律解釋的方法包括以下哪幾種?（）A、正式解釋B、限制解釋C、字面解釋D、擴(kuò)充解釋【參考答案】BCD88.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有（）。A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE89.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的功能包括（）。A、引導(dǎo)和培養(yǎng)、塑造個(gè)體發(fā)展B、加速個(gè)體發(fā)展C、具有延時(shí)價(jià)值D、開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能E、個(gè)體發(fā)展的主觀能動(dòng)性【參考答案】ABCD90.班級(jí)管理的模式有（）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標(biāo)管理【參考答案】ABCE91.現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)（）。A、注重評(píng)價(jià)的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評(píng)價(jià)方法C、倡導(dǎo)自我批評(píng)D、尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受E、重視評(píng)價(jià)的精確性【參考答案】ABCD92.下列學(xué)科屬于人文教育學(xué)科的是（）。A、哲學(xué)B、生物C、政治D、地理E、天文【參考答案】AC93.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A、認(rèn)知領(lǐng)域B、日常生活領(lǐng)域C、情感領(lǐng)域D、動(dòng)作技能E、安全領(lǐng)域【參考答案】ACD94.班主任的素質(zhì)主要包括（）。A、思想品德素質(zhì)B、知識(shí)能力素質(zhì)C、個(gè)性心理品質(zhì)D、身體素質(zhì)E、教育機(jī)智【參考答案】ABCDE95.一般來(lái)說(shuō)，構(gòu)成教學(xué)過(guò)程的基本因素應(yīng)包括（）。A、教師B、教學(xué)內(nèi)容C、學(xué)生D、教學(xué)手段E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE96.青年期的生理發(fā)展特征有（）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認(rèn)識(shí)能力有了深入的發(fā)展E、自我意識(shí)發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC97.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（）。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE98.根據(jù)我國(guó)《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利？（）A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)E、民主管理權(quán)F．進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)【參考答案】ABCDE99.教師在備課設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)要完成以下計(jì)劃的編寫(xiě)（）。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、教學(xué)計(jì)劃C、單元(或課題)教學(xué)計(jì)劃D、課程計(jì)劃E、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)【參考答案】ACE100.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（）。A、教育形式B、受教育者C、教育環(huán)境D、教育內(nèi)容E、教育者【參考答案】BDE判斷題101.在教學(xué)過(guò)程中，如何有效的提供學(xué)習(xí)內(nèi)容是教學(xué)策略的核心內(nèi)容。（）【參考答案】正確102.青年期是個(gè)體身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期，在這一時(shí)期，未來(lái)是最重要的概念。（）【參考答案】正確103.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，制約著人的發(fā)展，學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。（）【參考答案】正確104.人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。（）【參考答案】正確105.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，作為教師更加應(yīng)該重視廉潔從教。（）【參考答案】正確106.原始社會(huì)的教育雖然與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連，但還沒(méi)有脫離生產(chǎn)勞動(dòng)分離出來(lái)。（）【參考答案】正確107.古代斯巴達(dá)教育以讀、寫(xiě)、算、音樂(lè)為主要的教育內(nèi)容。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.德育社會(huì)性功能的實(shí)現(xiàn)具有間接性。（）【參考答案】正確109.綜觀當(dāng)今世界各國(guó)的教育改革，核心內(nèi)容是課程改革。（）【參考答案】正確110.現(xiàn)代班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。（）

【參考答案】正確111.講述的側(cè)重點(diǎn)在于講事而不是說(shuō)理，其目的在于幫助學(xué)生形成鮮明的表象，并從情緒上受到感染。（）【參考答案】正確112.課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。（）

【參考答案】正確113.實(shí)施有限自然資源的開(kāi)發(fā)利用事項(xiàng)的行政許可，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通過(guò)招標(biāo)、拍賣等方式作出，以體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)。（）【參考答案】正確114.考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等是由教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.在學(xué)校教育中，學(xué)校課程是對(duì)國(guó)家課程的補(bǔ)充。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人弗洛伊德認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。（）【參考答案】正確117.為了樹(shù)立教師的威信，教師應(yīng)該盡可能地使用懲罰。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.教學(xué)計(jì)劃中的課時(shí)分配包括學(xué)科的總時(shí)數(shù)，每門(mén)學(xué)科各學(xué)科的授課時(shí)數(shù)和周學(xué)時(shí)等。（）【參考答案】正確119.1999年

9月

13日國(guó)家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（）【參考答案】正確120.教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.班主任對(duì)學(xué)生交往的指導(dǎo)不包括設(shè)計(jì)內(nèi)容充實(shí)、頻率高的交往。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.所謂選修課，是一種對(duì)必修課起輔助作用的補(bǔ)充性課程。（）【參考答案】正確123.由沃爾普提出的系統(tǒng)脫敏技術(shù)，首先運(yùn)用在矯正焦慮癥、恐懼癥等方面的治療。（）【參考答案】正確124.凝聚力是衡量一個(gè)班集體成功與否的重要指標(biāo)。（）【參考答案】正確125.學(xué)校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。（）【參考答案】錯(cuò)誤126."背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來(lái)。（）【參考答案】錯(cuò)誤127.學(xué)生的個(gè)體認(rèn)識(shí)始終是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行