英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表5篇合集（5篇）

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表5篇合集翻開英?語學(xué)習(xí)本看?到第一篇英?語聽力的時(shí)?間竟然是_?__月__?_日，已經(jīng)?過去整整_?__個(gè)月了?，但感覺自?己的英語仍?然沒有一點(diǎn)?進(jìn)展，一種?頹廢感涌上?心頭。努力?回憶下自己?的人生歷程?，英語嫣然?已經(jīng)成為了?我旅途中的?一個(gè)頑疾。?初中的時(shí)候?，雖然班上?有著全校最?優(yōu)秀的英語?老師，我已?經(jīng)記不清自?己有多少次?因?yàn)槌煽儾?好被老師拉?到宿舍談話?;高中的時(shí)?候，英語老?師也是對(duì)我?“照顧”有?加，我可以?算得上是當(dāng)?時(shí)她最頭痛?的幾個(gè)學(xué)生?之一。多少?次因?yàn)橛⒄Z?碰壁跌倒，?多少次又咬?牙爬起來，?人要突破自?己，往往要?從身上的短?板開始，克?服弱點(diǎn)才能?有所成就。?我可以被英?語擊倒，但?不能被英語?擊倒一輩子?，無論多艱?難我也要站?起來。生命?不息，奮斗?不止!學(xué)?習(xí)目標(biāo)：?___個(gè)月?能用英語進(jìn)?行普通的口?語交流，_?__個(gè)月能?進(jìn)行商務(wù)、?技術(shù)類交流?;___?個(gè)月能聽懂?VOA慢速?，___個(gè)?月能聽懂V?OA常速;?3.單?詞量達(dá)到5?000以上?;4.?能進(jìn)行公文?、郵件、技?術(shù)應(yīng)用類文?章的書寫。?學(xué)習(xí)計(jì)劃?：1.?每天學(xué)習(xí)英?語時(shí)間不小?于___個(gè)?小時(shí)，每周?學(xué)習(xí)時(shí)間不?小于___?個(gè)小時(shí)。其?中，考慮出?差、工作等?因素，安排?一天休息，?學(xué)習(xí)天數(shù)每?周___天?，一天時(shí)間?休息。2?.每天保?證一定的聽?力的時(shí)間，?至少___?分鐘的時(shí)間?，集中注意?力，并有意?識(shí)地去記憶?好的句子。?___日?常思考的時(shí)?候，嘗試用?英語思考、?想問題以培?養(yǎng)語感。?4.每天?早上早起7?:00聽一?段VOA或?者BBC的?廣播新聞，?可以在上班?路上聽，時(shí)?間不小于_?__分鐘，?建議聽語速?較快一點(diǎn)的?文章。5?.每天中?午12:3?0-13:?15拿出_?__分鐘用?于觀看美劇?、紀(jì)錄片等?英語短片，?也可背單詞?或句子。?6.每天?晚上拿出_?__個(gè)小時(shí)?進(jìn)行英文聽?寫，新概念?英語背誦，?單詞記憶，?口語練習(xí)等?內(nèi)容的學(xué)習(xí)?。7.?每個(gè)周末對(duì)?本周的學(xué)習(xí)?情況進(jìn)行總?結(jié)和評(píng)論，?并以周記的?形式進(jìn)行記?錄。細(xì)則?聽力:?1.從VO?A(spe?cial?engli?sh)做起?。每天聽寫?___篇。?一定要堅(jiān)持?。2.每?周堅(jiān)持看美?劇，先從《?絕望的主婦?》開始。初?步定在每周?6晚。精?讀:1.?學(xué)習(xí)新概念?英語2-3?，背誦課文?，每周不小?于___篇?。2.重?點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者?的寫作手法?，記憶好的?結(jié)構(gòu)性的句?子和內(nèi)容性?的句子，根?據(jù)中文內(nèi)容?進(jìn)行英文翻?譯，進(jìn)行對(duì)?比。單詞?：___?系統(tǒng)背誦四?級(jí)詞匯。選?用星火的四?級(jí)詞匯書。?每周___?個(gè)word?list?,這樣__?_個(gè)月時(shí)間?可以全部背?完。詞匯是?重中之重，?萬萬不可輕?視!2.?利用手機(jī)軟?件背學(xué)過的?新概念英語?單詞。口?語：1.?每天堅(jiān)持聽?以及復(fù)述一?段交際、商?務(wù)英語，使?用有道英語?的對(duì)話教材?。2.每?周找一個(gè)話?題進(jìn)行內(nèi)容?的編寫和口?述。劍橋商?務(wù)英語教程?語法：?主要還是靠?使用中掌握?，堅(jiān)持寫英?語日記的話?，會(huì)對(duì)語法?和詞匯都大?有好處。當(dāng)?然有一本語?法書也是很?重要的。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表5篇合集（二）一?、總則：?1、堅(jiān)持每?一天，充分?利用一切可?以利用的時(shí)?間學(xué)英語。?沒有持之以?恒的學(xué)習(xí)和?大量的時(shí)將?做保障，一?切都是空談?。2、每?天聽寫一篇?文章，以此?文章為中心?，展開一天?的學(xué)習(xí)。?3、聽說讀?寫譯五項(xiàng)都?要練，以聽?說為主。?4、求質(zhì)不?求量，把聽?寫的文章徹?底搞懂足矣?，不要好大?喜功，貪大?貪快。扎扎?實(shí)實(shí)，按部?就班，是學(xué)?好英語的必?經(jīng)之路。?5、把零碎?的時(shí)間充分?利用起來學(xué)?英語，不斷?地重復(fù)。?6、聽寫是?個(gè)學(xué)習(xí)英語?的好方法，?要繼續(xù)加強(qiáng)?。7、早?睡早起學(xué)英?語。8、?抓住一套教?材足矣，不?要盲目的更?換教材。?9、每天學(xué)?習(xí)英語必須?要有詳細(xì)可?行的計(jì)劃，?必須堅(jiān)決執(zhí)?行，沒有任?何借口。?10、相信?自己，一定?能夠?qū)W好英?語。二、?分則：(?一)聽力：?1、除周?末外，每天?晚上10：?00——1?2：00聽?寫一篇五分?鐘左右的短?文。著重聽?力后的分析?過程。2?、早晚都隨?身帶MP3?，一有空閑?時(shí)間就反復(fù)?聽這篇短文?，直到聽爛?為止。3?、周末看一?部外國電影?，復(fù)習(xí)就內(nèi)?容，檢查一?周來的執(zhí)行?情況。4?、重視精聽?，聽無數(shù)遍?。(二)?口語：1?、朗讀并努?力復(fù)述聽寫?的短文。?2、每天堅(jiān)?持張嘴說，?每周參加英?語角。3?、注意在朗?讀過程中糾?正發(fā)音。?(三)閱讀?：1、每?周閱讀一份?英語報(bào)紙。?2、每次?整理筆記。?(四)寫?譯：1、?爭取把每天?聽寫的短文?都翻譯，先?英漢，再漢?英。2、?注意整理筆?記。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表5篇合集（三）首先，?端正自己的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?“態(tài)度決定?一切”!心?態(tài)是取得成?功的關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，擁有好?心態(tài)是取得?好成績的前?提!其次?，上課仔細(xì)?聽講，弄懂?每一個(gè)問題?，按時(shí)完成?作業(yè)。課后?做好預(yù)習(xí)、?復(fù)習(xí)。課余?時(shí)間要“少?玩一會(huì)兒游?戲，多看兩?本兒好書”?，擴(kuò)展知識(shí)?面，提高閱?讀以及寫作?能力。第?三，“好記?性不如爛筆?頭。”記好?每一次筆記?，認(rèn)真對(duì)待?每一次口頭?作業(yè)，只有?基礎(chǔ)扎實(shí)了?，才可以積?累更多。?最后提醒，?沒有合理的?安排，再好?的計(jì)劃也會(huì)?付之東流。?所以，在新?學(xué)期里，要?學(xué)會(huì)合理安?排學(xué)習(xí)、娛?樂、休息的?時(shí)間。這對(duì)?于目標(biāo)和計(jì)?劃的實(shí)施非?常重要。?英語學(xué)習(xí)中?“積累”尤?為重要。英?語的積累就?像車廂，一?節(jié)一節(jié)的增?多。下面給?同學(xué)們介紹?一些英語學(xué)?習(xí)的方法：?(1)我?們?cè)诒硢卧~?的時(shí)候要學(xué)?會(huì)“重復(fù)和?積累”。大?多數(shù)人的記?憶力都差不?多，我們每?天背單詞，?都會(huì)有一定?比例的遺忘?。所以，我?們每天要盡?量多背一些?單詞，增加?積累并及時(shí)?復(fù)習(xí)。單?詞要“隨時(shí)?”背。我們?可以把生詞?做成手抄本?，有空就拿?出來看看，?這樣既很好?的利用了時(shí)?間又不覺得?枯燥。人的?記憶周期是?___天，?一個(gè)單詞經(jīng)?過___天?的記憶，會(huì)?掌握的牢固?。也就是說?，我們前一?天背過的單?詞要在第二?天復(fù)習(xí)，同?時(shí)“裝進(jìn)”?新的單詞。?第三天復(fù)?習(xí)前兩天的?單詞，同時(shí)?再“裝進(jìn)”?新的單詞…?…直至記牢?。我們?cè)诒?單詞的時(shí)候?，不僅僅要?記住拼寫，?同時(shí)還要掌?握它的意思?及詞性。在?復(fù)習(xí)的時(shí)候?，可以用漢?譯英或英譯?漢的方法來?考察自己。?背下來的單?詞可以一帶?而過，但一?定要“掃一?眼”，重點(diǎn)?放在不會(huì)的?單詞上。?(2)語法?在小學(xué)階段?并不是考試?的重點(diǎn)，但?語法卻影響?我們讀書的?質(zhì)量。同學(xué)?們要“多聽?、多讀”。?我們沒有英?語語言環(huán)境?，只能自己?創(chuàng)造。每天?抽出一定的?時(shí)間聽和英?語有關(guān)的東?西，聽不懂?沒關(guān)系，重?在提高“語?感”，要養(yǎng)?成習(xí)慣。此?外，“開卷?有益”對(duì)學(xué)?習(xí)英語同樣?適用。讀英?文小故事、?小短文，有?助于我們掌?握句子的結(jié)?構(gòu)。雖然我?們學(xué)習(xí)英語?沒有母語一?樣的完美環(huán)?境，但每天?堅(jiān)持大量的?聽，大聲的?讀，也是非?常有效的方?法?？催^的?文章，要爭?取在讀熟、?理解的基礎(chǔ)?上背下來。?(3)作?文，不僅考?察單詞量，?同時(shí)也考察?同學(xué)們的寫?作能力。較?強(qiáng)的寫作能?力，要靠長?時(shí)間的積累?。堅(jiān)持每天?寫日記是提?高作文水平?的重要因素?之一。掌握?的單詞，背?誦下來的優(yōu)?美段落，我?們可以通過?日記來把它?變成自己的?語言。在這?個(gè)過程中同?學(xué)會(huì)真正的?體會(huì)到“溫?故而知新”?的真正含義?。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表5篇合集（四）詞匯：其?實(shí)每天不用?背太多，2?0--__?_個(gè)就差不?多了，但是?重要的是要?重復(fù)地去背?，比如第一?天背的__?_個(gè)單詞，?三天后至少?要重新讀上?幾遍熟悉一?下，這樣才?能得到鞏固?。單詞這個(gè)?東西，其實(shí)?都差不多，?因?yàn)橐膊恢?道樓主對(duì)自?己英語等級(jí)?的需要，所?以也不好說?具體。如果?樓主不是針?對(duì)考試的學(xué)?習(xí)英語的話?，不要糾結(jié)?于四六級(jí)什?么的，好用?廣泛點(diǎn)的詞?匯會(huì)好一點(diǎn)?。聽力：?聽力在高中?時(shí)期要求不?高，過了高?中之后其實(shí)?該煉的是精?聽。最好的?是聽新聞，?voa,b?bc之類的?英美新聞最?好的。訓(xùn)練?自己精聽的?能力，就是?邊聽邊默寫?。一開始的?時(shí)候會(huì)很吃?力，但是一?段時(shí)間的堅(jiān)?持效果會(huì)很?好的，對(duì)自?己的聽力幫?助不是一般?的好。每天?一篇足矣，?但是需要樓?主堅(jiān)持。?口語：口語?首先一部分?是建立在聽?力上的。其?次就是要大?膽開口了。?在學(xué)習(xí)一般?都會(huì)有比較?多的口語練?習(xí)機(jī)會(huì)，樓?主好好把握?先。好好注?意自己的口?音，這個(gè)是?需要模仿的?，?？疵绖?是個(gè)不錯(cuò)的?方法，比較?生活化。跟?讀以及音調(diào)?的學(xué)習(xí)很重?要，挺多了?自己對(duì)口音?會(huì)有一定的?理解。這個(gè)?具體方案比?較難說，因?為不知道樓?主的環(huán)境怎?么樣，如果?周圍有個(gè)伴?的話每天一?到兩個(gè)小時(shí)?，就像平常?聊天一樣，?熟悉一下說?英語的環(huán)境?是不錯(cuò)的。?選定一套?合適的教材?，從頭開始?建議從初中?英語或者小?學(xué)英語開始?，因?yàn)榻滩?內(nèi)容循序漸?進(jìn)，體系完?整，配套練?習(xí)、錄音等?等到處可得?放下架子，?從最基礎(chǔ)的?東西開始吧?制定計(jì)劃?，穩(wěn)步推進(jìn)?按照你每天?兩小時(shí)的時(shí)?間安排，每?天學(xué)習(xí)1-?2課，像中?學(xué)生一樣，?認(rèn)真做作業(yè)?，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)?等等擺好?心態(tài)，不要?指望一口吃?個(gè)胖子只要?有進(jìn)步，就?要開心不要?因?yàn)檫M(jìn)步不?大就心灰意?冷，或者心?煩意亂速?度可以適當(dāng)?快一些，因?為成年人的?理解能力會(huì)?更強(qiáng)保證一?定的速度對(duì)?提升自己的?信心和成就?感有好處?扎實(shí)，但是?也不要苛求?自己一開始?就弄懂所有?的東西，有?些東西可以?暫時(shí)放一放?，以后隨著?自己水平的?提高會(huì)自然?解決的不?恥下問非常?重要，不要?因?yàn)槟樒け?就放著問題?不問，想一?想，鏟除一?座障礙，你?就會(huì)走的更?遠(yuǎn)持之以?恒，堅(jiān)持到?底，還要對(duì)?自己要狠一?些英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表5篇合集（五）明確你的?學(xué)習(xí)目的?你為什么要?學(xué)習(xí)英語??是將來打算?出國留學(xué)還?是想找一份?體面的工作??或者僅僅?為了能更流?暢的和外國?朋友進(jìn)行交?流?明確你?學(xué)習(xí)英語的?目的是建立?英語學(xué)習(xí)計(jì)?劃的第一步?。有了明確?的學(xué)習(xí)目的?，你就能制?定更清晰的?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?有了一個(gè)明?確的目的，?能讓你更加?容易體會(huì)到?學(xué)習(xí)的進(jìn)步?，當(dāng)你缺乏?能量時(shí)也能?為你提供源?源不斷的巨?大動(dòng)力。?英語水平測?評(píng)明確了?英語學(xué)習(xí)目?標(biāo)之后，就?需要了解自?己的英語處?于哪一個(gè)等?級(jí)，并找出?你的優(yōu)勢(shì)和?弱項(xiàng)。優(yōu)加?國際教育有?專門的英語?評(píng)測，可以?較為準(zhǔn)確的?評(píng)估孩子的?英語水平并?制定相應(yīng)的?英語學(xué)習(xí)計(jì)?劃，學(xué)員會(huì)?更明確知道?自己是口語?表達(dá)比較薄?弱，還是閱?讀寫作需要?花費(fèi)更多時(shí)?間，以便更?有針對(duì)性的?進(jìn)行下一步?的英語培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。課?程設(shè)置現(xiàn)?在你已經(jīng)有?了明確的學(xué)?習(xí)目的，并?且知道自己?哪方面需要?加強(qiáng)，接下?來就需要選?擇合適的班?級(jí)了。優(yōu)加?國際教育常?規(guī)課程是安?排晚上上課?，周末全天?上課，這就?需要根據(jù)你?的時(shí)間來選?擇合適的班?級(jí)。如果你?學(xué)習(xí)的目的?是跟外國朋?友交流，并?且已經(jīng)知道?你的弱項(xiàng)是?聽力，那在?選擇班型的?時(shí)候就應(yīng)該?側(cè)重于聽力?練習(xí)，適當(dāng)?減少說、讀?、寫方面的?比例。尋?找合適的學(xué)?習(xí)教材優(yōu)?加國際教育?的教材和教?學(xué)軟件是原?版引進(jìn)國外?各大出版社?優(yōu)秀語言教?材和教輔資?料，我們的?教材和教學(xué)?軟件都是緊?扣語言學(xué)習(xí)?的基本規(guī)律?，讓學(xué)員能?以最合理和?合適的方法?進(jìn)行語言學(xué)?習(xí)。另外?，互聯(lián)網(wǎng)也?是一個(gè)巨大?的獲取英語?學(xué)習(xí)資料來?源。但一定?要選擇正規(guī)?、整潔、清?晰的網(wǎng)站，?也可以閱讀?相關(guān)英文報(bào)?道或者英文?原聲電影。?跟蹤學(xué)習(xí)?進(jìn)度在開?始每一周、?每