幼兒教師個人計劃精選5篇（5篇）

幼兒教師個人計劃精選5篇一、?提高思想政?治素養(yǎng)積極?參加各項時?事、政治學(xué)?習(xí)，堅持把?理論同實際?相結(jié)合，從?我做起，從?身邊的小事?做起，嚴格?遵守幼兒園?各項規(guī)章制?度、熱愛本?職工作，樹?立較強的事?業(yè)心、責(zé)任?感和良好的?師德。服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，認真完成?各項教學(xué)、?教研工作。?工作中，以?教師道德規(guī)?范要求自己?，以身作則?，細心、耐?心、關(guān)心、?愛心地公平?對待每一個?幼兒，以促?使幼兒在自?身水平上得?到發(fā)展。繼?續(xù)發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團隊精神作?用，團結(jié)班?里兩位老師?做好班級工?作。二、?加強幼兒保?育工作：班?里孩子年齡?比較小，我?要用愛心和?耐心對待他?們及每一位?孩子，讓他?們感到老師?的愛，小朋?友的友好，?使他們能夠?喜歡上幼兒?園。盡快的?適宜新的環(huán)?境。1、?在體質(zhì)上，?以游戲的形?式開展鍛煉?活動，注意?根據(jù)天氣的?變化和室內(nèi)?外的溫差，?隨時督促和?幫助孩子們?添加衣服，?對體弱的孩?子，進行特?別護理。同?時，注意孩?子的飲水量?，讓孩子做?到隨渴隨喝?。加強體育?鍛煉和戶外?活動，減少?幼兒生病機?率，保持本?班的出勤率?，真正做到?讓家長放心?。2抓好?孩子的常規(guī)?習(xí)慣，如：?喝水習(xí)慣、?飯后漱口、?擦嘴習(xí)慣，?說話輕輕、?拿放椅子輕?輕，飯前便?后要洗手的?習(xí)慣及幼兒?禮貌習(xí)慣，?看書、玩玩?具等習(xí)慣認?真抓好。?3、教育孩?子自己的事?情自己做，?把幼兒的生?活能力培養(yǎng)?作為重點。?如：如何簌?口、擦嘴、?洗手等等。?4、培養(yǎng)?幼兒的品德?教育，知道?主動問好、?會說對不起?。5、生?活衛(wèi)生習(xí)慣?及生活能力?(1)正?確地洗手、?洗臉，養(yǎng)成?飯后簌口擦?嘴的習(xí)慣。?(2)進?餐細嚼慢咽?，不挑食，?學(xué)會用勺子?。安靜進餐?，不亂丟殘?渣，飯后收?拾干凈。?(3)安靜?就寢，會穿?脫鞋子。?(4)咳嗽?、打噴嚏時?會用手捂住?口鼻或把臉?轉(zhuǎn)過身，不?對著別人打?噴嚏。(?5)不爬不?踩桌椅，不?做危險動作?，不亂涂墻?壁。三、?做好教育教?學(xué)工作根據(jù)?幼兒園的《?綱要》指導(dǎo)?思想和《三?到六歲兒童?發(fā)展指南》?結(jié)合本班幼?兒年齡特征?和個性差異?，進一步學(xué)?習(xí)領(lǐng)會《綱?要》及《指?南》精神，?并較好的融?入實踐活動?之中，認真?鉆研教材，?創(chuàng)造性的使?用新課程。?根據(jù)本班幼?兒的年齡特?點制定出合?理的、符合?幼兒接受能?力的主題活?動。認真上?好、備好每?一節(jié)課，使?幼兒在輕松?愉快的活動?中學(xué)習(xí)知識?。同時，在?學(xué)習(xí)、實踐?、總結(jié)中不?斷完善教學(xué)?，掌握技能?，積極學(xué)習(xí)?和鉆研新的?教學(xué)方法以?提高自身的?專業(yè)素質(zhì)。?四、在本?學(xué)期里：?1、利用各?種形式、活?動來穩(wěn)定幼?兒情緒，使?孩子們盡快?適應(yīng)新環(huán)境?。2、培?養(yǎng)幼兒良好?地常規(guī)和行?為習(xí)慣。?3、以飽滿?的工作熱情?和勇于創(chuàng)新?敢于吃苦的?精神和行動?，認真完成?上級交辦的?每一項任務(wù)?。4、做?好班級三位?老師的溝通?交流工作，?使班級每位?老師都能全?身心的投入?到工作中，?相互補臺，?互相幫助。?五、家長?工作方面：?1、定期?、隨機家訪?、電話等多?種形式保持?家園聯(lián)系，?讓家長了解?幼兒在園的?情況、雙方?交流思想、?征求建議和?解決家長的?困難，以及?對我們工作?的支持。?2、繼續(xù)應(yīng)?用qq群和?班級“博客?”和家長進?行網(wǎng)絡(luò)交流?、視頻等面?對面的交流?，讓家長能?及時了解班?級最近的活?動，并做好?配合，又能?了解到自己?孩子最近的?表現(xiàn)情況。?3、隨機?地與家長面?談交流，讓?家長配合本?班的工作，?并能積極參?加幼兒園組?織的各項活?動，支持我?們的教學(xué)需?求、提供各?種資料和材?料，為搞好?幼兒的教育?盡心盡力。?六、個人?成長方面：?1.向富?有教學(xué)經(jīng)驗?的老師學(xué)習(xí)?，注重榜樣?借鑒、內(nèi)化?，提高自己?對幼兒的管?理和教學(xué)能?力。2.?努力提高自?己的專業(yè)素?質(zhì)，認真學(xué)?習(xí)、鉆研業(yè)?務(wù)。3.?主動關(guān)心國?內(nèi)外學(xué)前教?育信息和專?業(yè)理論，并?通過多種途?徑：幼教刊?物、多媒體?技術(shù)、觀摩?、聽講座等?，吸取教育?學(xué)科的新知?識、新技能?。4.幼?兒園教師既?有良好的思?想品行和職?業(yè)道德是不?夠的。練習(xí)?各種技能技?巧，把自己?綜合素質(zhì)提?高。利用空?閑時間來學(xué)?習(xí)繪畫手工?制作和彈奏?樂器的技巧?，取長補短?。多參考專?業(yè)書籍，使?自己短時間?內(nèi)在這幾個?方面有所提?高。以上是?我的學(xué)期工?作計劃，希?望在園領(lǐng)導(dǎo)?和各位老師?的幫助下、?自己的努力?下，有所收?獲有所成長?。幼兒教師個人計劃精選5篇（二）_?__月，新?一學(xué)期又開?始了，已經(jīng)?工作近__?_年的我，?如往每學(xué)期?一樣，開始?給自己制定?一份新學(xué)期?的計劃，計?劃讓我清楚?地認識自己?的目標，目?標是人生規(guī)?劃中最重要?的過程，它?能夠幫助我?認清奮斗方?向。只有明?確了自己在?人生中到底?要追求什么?，才會知道?應(yīng)該朝著哪?個方向去努?力，才會知?道如何更好?的集中精力?，避免徘徊?不前，為努?力成為一名?合格的教師?，特制定個?人成長計劃?。。第一?、勤奮刻苦?努力學(xué)習(xí)，?豐富自己的?教育教學(xué)理?論素養(yǎng)和文?學(xué)素養(yǎng)。?1.堅持認?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識的書籍?，及教育教?學(xué)理論書籍?，并且廣泛?閱讀文學(xué)書?籍充實自己?，如：《讀?幼兒教師的?一把鑰匙》?、《指南》?、《綱要》?等書籍，以?不斷給學(xué)生?新信息、新?知識，使課?堂教學(xué)效果?更好。2?.教育教學(xué)?上，不斷追?求，積極上?好公開課。?3.借助?先進的媒體?學(xué)習(xí)，了解?學(xué)科的發(fā)展?動向和最新?的研究成果?，并建立自?己的博客園?地。4.?我深知做一?名學(xué)習(xí)型的?教師，要充?分利用課余?時間，堅持?每天一個小?時的學(xué)習(xí)時?間。5.?充分利用教?研組每周的?集體研討時?間積極主動?地參與學(xué)習(xí)?，觀看學(xué)校?配備的名師?視頻和觀摩?本學(xué)校的優(yōu)?秀教師的課?堂，自覺的?吸納新理念?，摒棄舊觀?念。理論的?學(xué)習(xí)，交流?的碰撞，為?更好地認識?自己，反思?自己，改變?自己打下基?礎(chǔ)，明確自?己在課改中?的責(zé)任和角?色，懂得把?專家的理念?變成課堂的?實踐。學(xué)習(xí)?微機有關(guān)知?識，提高多?媒體課件制?作水平，把?現(xiàn)代化教學(xué)?手段應(yīng)用于?自己的課堂?中。第二?、善于思考?，把教學(xué)工?作與反思結(jié)?合起來。?1.在反思?中成長勤?于反思，勤?于實踐，在?總結(jié)經(jīng)驗中?完善自我，?做到每月有?反思。2?.教學(xué)后記?反思在自?己的教學(xué)過?程中，時刻?做到三個反?思，從幼兒?的能力著手?，拓展教學(xué)?內(nèi)容，優(yōu)化?教學(xué)過程，?教學(xué)中反思?，及時自動?的在行動中?反思，培養(yǎng)?反思和自我?監(jiān)控的習(xí)慣?。教學(xué)后反?思，隨時審?視，隨時修?正，形成自?己的教學(xué)個?性。通過反?思，不斷更?新教學(xué)觀念?，改善教學(xué)?行為，提升?教學(xué)水平;?同時形成自?己對教學(xué)現(xiàn)?象、教學(xué)問?題的獨立思?考和創(chuàng)造性?見解。通過?反思，不斷?更新教育觀?念，改善教?育行為，提?升教學(xué)水平?，同時，形?成自己對教?育現(xiàn)象、教?學(xué)問題的獨?立思考和創(chuàng)?造性見解。?3.課后?反問(1?)經(jīng)過本次?活動我自身?學(xué)到了什么?;(2)?本次活動自?我有哪些體?會;(3?)在本次的?活動中我采?用了哪些教?學(xué)方法;?(4)本次?活動的學(xué)習(xí)?使我或孩子?們的生活有?什么影響。?4.實踐?中反思通?過學(xué)習(xí)、反?思、實踐，?把學(xué)到的東?西運用到教?學(xué)實踐中，?不斷提高自?己的教育教?學(xué)能力。多?總結(jié)自己的?教學(xué)工作，?發(fā)現(xiàn)工作中?的不足，加?以調(diào)整和整?合，使自己?的教學(xué)充滿?激情，讓活?動更有效，?讓孩子學(xué)得?開心，生活?得快樂。?以上所述只?是我工作的?一個初步計?劃，在實踐?的教學(xué)中，?有更好的我?將繼續(xù)加入?其中，我堅?信，只有通?過不斷的自?我改造，陶?冶，鍛煉，?定能成為出?色的好老師?，為教育事?業(yè)的發(fā)展作?出積極貢獻?，讓組織放?心，讓家長?滿意。幼兒教師個人計劃精選5篇（三）孩子們帶?著笑臉又回?到了我們的?大家庭中，?展望新學(xué)期?，我們又有?新的挑戰(zhàn)。?時間過的可?真快，轉(zhuǎn)眼?已在我和孩?子的大家庭?中度過了半?個學(xué)年?？?著孩子在我?的照顧和教?育指導(dǎo)下在?慢慢的長大?、懂事、學(xué)?到的本領(lǐng)和?知識，心中?真是無比的?欣慰和喜悅?。但在上個?學(xué)期我還存?在著很多不?足和需要努?力之處，為?了使自己在?新的學(xué)期更?快地取得進?步，所以在?開學(xué)之余，?為自己指定?了這份計劃?，來鞭策自?己，使自己?能夠取得更?大的進步。?一、思想?政治方面?認真學(xué)習(xí)有?關(guān)政治文件?，保持正確?的思想政治?和方向。經(jīng)?常和老師們?一起探討學(xué)?習(xí)體會，以?便更快的提?高自己的政?治思想覺悟?。熱愛自己?的事業(yè)，無?論是面對孩?子還是面對?家長，始終?要保持微笑?，樹立起良?好的教師形?象，用老師?和“媽媽”?的雙重身份?去關(guān)愛每一?位幼兒，滋?潤每一顆童?心。對幼兒?要一視同仁?，并且要時?刻告戒自己?，一切要從?孩子的角度?出發(fā)，讓每?一個幼兒在?幼兒園中都?能健康快樂?的成長。時?刻注意自己?的言談舉止?，嚴格要求?自己。二?、常規(guī)方面?由于班上?的孩子們比?較活潑好動?，因此常規(guī)?有些亂，首?先要讓幼兒?喜歡幼兒園?、喜歡老師?，見到人要?主動打招呼?(早晚主動?向爸爸媽媽?、老師說再?見，見到叔?叔阿姨、同?學(xué)主動問好?等)!養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣(鈑前?洗手，)鍛?煉幼兒的自?理能力(自?己穿脫衣服?，自己吃飯?等)養(yǎng)成輕?聲說話，不?大聲喧嘩，?椅子輕輕搬?輕輕放的好?習(xí)慣。學(xué)會?友好的與別?人相處、幫?助別人(不?爭搶玩具，?和小朋友分?享自己的玩?具、并能主?動幫助老師?做一些力所?能及的事情?)學(xué)會遵守?公共秩序!?三、教育?教學(xué)方面?首先，在新?的學(xué)期里，?我要認真做?好主班的各?項工作。其?次，在這個?當今知識“?爆炸”的時?代，我深知?學(xué)習(xí)的重要?性。有位教?師也曾說過?這樣一句話?“教師每天?都在吐出知?識，如果不?及時吃進新?知是不行的??！彼杂?此可見知識?的重要。需?要我們教師?爭分奪秒地?學(xué)習(xí)，以提?高自己的實?踐和理論水?平。主動關(guān)?心國內(nèi)外學(xué)?前教育信息?和專業(yè)理論?，并通過多?種途徑：幼?教刊物、多?媒體技術(shù)、?觀摩等，吸?取教育學(xué)科?的新知識、?把一些好的?教育教學(xué)理?論方法運用?到具體實踐?中。多讀書?、多看報，?不斷充實自?我。主新技?能要不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)能力，認?真鉆研教材?，精心設(shè)計?教案、制作?教具，充分?利用現(xiàn)代化?的設(shè)備，認?真上好每一?節(jié)課。還有?，盡快提高?自己對小班?幼兒的管理?和教學(xué)能力?。掌握小班?幼兒的年齡?特征和發(fā)展?特點。平時?多向富有教?學(xué)經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)，注?重榜樣借鑒?、內(nèi)化，爭?取盡快提高?自己小班年?齡幼兒的管?理和教學(xué)能?力?；顒忧?后對進行如?何提問和對?幼兒給予的?信息適時有?效反饋的思?考實踐。積?極參加專業(yè)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)和?教研活動，?進一步探索?適合本班的?教育內(nèi)容、?教育方法。?四、安全?方面尊重?小班幼兒身?心發(fā)展的規(guī)?律，在安全?的意識滲透?下，為幼兒?提供健康、?豐富的生活?和活動環(huán)境?，滿足幼兒?多方面、差?異性地發(fā)展?需要。搞好?班級衛(wèi)生，?每天做好清?潔、消毒、?通風(fēng)工作，?預(yù)防傳染病?的發(fā)生，合?理地安排好?幼兒的一日?生活;日常?生活中，教?育幼兒不動?插座、電板?，以防觸電?;不將手指?放在門、窗?處，以防夾?傷;注意不?玩水、火、?肥皂以及消?毒物品;教?育幼兒入廁?時不推不擠?，以防撞傷?、碰傷。在?一日生活中?時常仔細留?意，引導(dǎo)幼?兒注意個人?衛(wèi)生，不把?臟東西放入?嘴里，以防?止病由口入?，不吃不潔?凈、變味發(fā)?霉的食物。?平時利用晨?間談話、教?學(xué)活動、游?戲活動，對?幼兒進行淺?顯的安全常?識教育，提?高幼兒的安?全意識和自?我保護能力?。在常規(guī)培?養(yǎng)中教育幼?兒遵守活動?規(guī)則，不攜?帶危險物品?參與活動(?如：剪刀、?玩具等尖銳?物件)，游?戲中不做危?險動作(如?：頭朝下滑?滑梯、由下?向上爬滑梯?、不攀爬等?)，不擅自?離開集體，?同伴間友好?相處，互相?謙讓，不擠?不撞，不(?打、推、咬?、抓)人。?五、家長?方面家長?是幼兒的第?一位老師，?做好家長工?作尤其重要?。通過交流?，家訪，了?解到幼兒在?家的生活習(xí)?慣，行為習(xí)?慣及特點，?力爭對每位?幼兒做到心?中有數(shù)，為?家園共育打?好基礎(chǔ)。?家長工作，?是教育教學(xué)?的保證，我?們將密切家?園聯(lián)系，共?同努力教育?培養(yǎng)孩子，?多與家長溝?通，與家長?建立良好的?關(guān)系，認真?聽取家長的?意見或建議?，介紹幼兒?在園的一日?生活情況，?滿足家長的?合理需求。?想家長所想?，為家長解?除后顧之憂?，為家園共?育創(chuàng)造積極?有利地條件?。努力縮短?家長和老師?之間的距離??？傊?我要處處嚴?格要求自己?，努力提高?自己，為幼?兒園盡自己?的一分力量?，愿我們的?幼兒園會越?好。幼兒教師個人計劃精選5篇（四）?新的學(xué)期剛?剛開始，為?了提高自己?的業(yè)務(wù)水平?和教學(xué)素質(zhì)?，提高幼兒?學(xué)習(xí)和游戲?的積極性，?做到一切以?幼兒為主，?具體計劃工?作主要有以?下幾點：?一、思想方?面嚴格要?求自己，要?遵守園里的?規(guī)章制度，?積極認真地?投入工作。?堅持正確教?育觀，以正?面教育為主?，講明道理?。要平等對?待每位兒童?。認真參加?園內(nèi)的政治?學(xué)習(xí)，以學(xué)?習(xí)精神為工?作的動力，?不斷更新思?想，以飽滿?的熱情投入?新的工作，?時刻以一個?優(yōu)秀教師的?標準來要求?自己。二?、個人學(xué)習(xí)?方面積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論，以?充實自己，?以便在工作?中以堅實的?理論作為指?導(dǎo)，更好地?進行教育教?學(xué)，給自己?充電，積極?進行學(xué)歷進?修學(xué)習(xí)。加?強教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)，?提高個人的?教學(xué)質(zhì)量，?使幼兒在德?、智、體、?美等方面全?面發(fā)展，并?讓他們能夠?從玩中學(xué)，?學(xué)中玩。加?強思想業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強?職業(yè)道德教?育，加強責(zé)?任心，規(guī)范?言行，加強?精神建設(shè)，?做到“五講?、四美”，?當好幼兒的?鏡子，用自?己的一言一?行、一舉一?動去潛移默?化幼兒。業(yè)?務(wù)上精益求?精，敢于改?革創(chuàng)新，緊?跟形勢，適?應(yīng)時代的要?求。平時在?工作中遇到?問題能和班?級人員共同?商量，在教?學(xué)中遇到問?題時，能虛?心向有經(jīng)驗?的老師學(xué)習(xí)?，認真參加?教研活動、?園本培訓(xùn)，?樹立“終身?學(xué)習(xí)”的目?標。三、?工作方面?對工作做到?主動、積極?、踏實，勇?于承擔責(zé)任?。對幼兒有?愛心、耐心?，能細心地?觀察幼兒，?努力做到對?每個幼兒因?材施教，給?孩子創(chuàng)造一?個舒適、優(yōu)?美、良好的?生活和學(xué)習(xí)?環(huán)境。跟幼?兒建立一種?平等、尊重?、信任的關(guān)?系，視孩子?為自己的孩?子。對家?長熱情，及?時向每個家?長了解幼兒?在家情況，?并向家長反?饋幼兒在園?的表現(xiàn)，做?到對每個幼?兒心中有數(shù)?，視家長為?自己的教育?伙伴。上?班做到不遲?到、不早退?。按時制定?各種計劃，?認真準備和?組織好班級?的教學(xué)活動?，活動后認?真分析和反?思活動的效?果,仔細填?寫家園聯(lián)系?手冊，做好?家訪記錄。?做好安全?、衛(wèi)生工作?，強化安全?管理，加強?“安全第一?”的意識，?做到時時事?事處處講安?全，發(fā)現(xiàn)不?安全的隱患?及時處理，?杜絕事故的?發(fā)生，確保?幼兒的人身?安全。并且?做好安全教?育工作，對?幼兒進行自?我保護意識?教育，不跟?陌生人走。?做好交接?班工作，發(fā)?現(xiàn)問題匯報?，妥善處理?。培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?正確使用手?帕及自己的?一巾一杯，?養(yǎng)成飯前便?后洗手的良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒良好?的進餐習(xí)慣?，做到愛惜?食品，不挑?食、不浪費?;午餐后組?織幼兒散步?或做安靜游?戲。并且保?證幼兒的戶?外活動量，?促進幼兒身?心健康發(fā)展?。抓好教育?教學(xué)工作，?提高教學(xué)質(zhì)?量，教育教?學(xué)做到面向?全體幼兒，?因材施教，?因人施教，?各班級制訂?出科學(xué)的、?符合本班幼?兒實際、切?實可行的教?育教學(xué)計劃?。四、家?長工作1?、及時向家?長反饋幼兒?的信息，加?強互動，主?動與家長溝?通，增加宣?傳力度。?2、召開家?長會，收集?家長的寶貴?意見和建議?，共同配合?教育好幼兒?。五、個?人努力方向?1、再多?點愛心，多?一些耐心，?使孩子在各?方面有更大?進步。2?、續(xù)抓好班?級的常規(guī)工?作，使得有?更好的班風(fēng)?班貌。3?、加強自身?基本功的訓(xùn)?練。4、?提高自己的?攥寫的能力?及科研能力?，多看書，?多動筆。幼兒教師個人計劃精選5篇（五）一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期將繼續(xù)?貫徹我園“?盡職盡責(zé)為?幼兒發(fā)展，?全心全意為?家長服務(wù)”?的指導(dǎo)思想?，以內(nèi)涵發(fā)?展為主線，?以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)?教育為主旨?，進一步提?升幼兒園保?教質(zhì)量。以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為核心，?用科學(xué)的發(fā)?展觀統(tǒng)領(lǐng)全?園，以創(chuàng)新?求發(fā)展，樹?立“四個意?識”(服務(wù)?意識、規(guī)范?意識、質(zhì)量?意識、發(fā)展?意識)，以?人的發(fā)展求?得幼兒園的?持續(xù)發(fā)展，?實施主動發(fā)?展戰(zhàn)略，努?力實現(xiàn)辦學(xué)?水平的新突?破，辦好人?民滿意的教?育。二、?情況分析?經(jīng)過全園教?師的共同努?力，目前在?園幼兒人數(shù)?已達___?多名，園所?發(fā)展事態(tài)良?好，保持了?較好的社會?聲譽和較高?的保教質(zhì)量?。三、工?作目標結(jié)?合我園實際?情況，重視?日常教育教?學(xué)工作的過?程管理，做?到精細管理?，不斷提高?保教質(zhì)量;?開展豐富多?彩的社會活?動，讓幼兒?園教育融入?社會，發(fā)展?幼兒的社會?性。同時繼?續(xù)進行幼兒?園的硬件建?設(shè)，完善幼?兒園的裝飾?和設(shè)備的添?置。四、?具體措施?(一)政治?思想工作?1、本學(xué)年?將定期組織?教職工學(xué)習(xí)?政治活動，?主要學(xué)習(xí)政?治時事文件?、教育經(jīng)驗?文章等，讓?教職工進一?步了解黨和?國家、社會?、人民對教?育工作者的?要求，提高?思想認識和?自身素質(zhì)。?2、進行?以人生觀、?價值觀為中?心和理想信?念教育，教?書育人，為?人師表的人?格教育，愛?崗敬業(yè)，無?私奉獻的情?感教育，誨?人不倦的職?業(yè)文明教育?，形成良好?的園風(fēng)。?(二)不斷?完善教育教?學(xué)、保育和?衛(wèi)生安全工?作1、教?育教學(xué)工作?(1)進?一步學(xué)習(xí)領(lǐng)?會《規(guī)程》?、《綱要》?、《指南》?精神，探討?實施的方法?策略，吸收?幼教新信息?，不斷更新?教育教學(xué)觀?念，嘗試新?課程改革教?學(xué)方法和學(xué)?習(xí)方式的轉(zhuǎn)?變。教師應(yīng)?學(xué)會關(guān)愛、?學(xué)會理解、?學(xué)會寬容、?學(xué)會創(chuàng)新，?積極探索適?用本園的教?育教學(xué)新方?法，促進保?教質(zhì)量不斷?提高。(?2)保教人?員應(yīng)針對幼?兒年齡特點?，班級實際?情況制定確?實可行的一?日活動常規(guī)?，不斷提高?觀察、分析?、反思幼兒?一日活動的?能力，通過?良好的教育?手段培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?促進幼兒情?感、態(tài)度、?能力、知識?、技能等方?面的發(fā)展。?(3)通?過聽課了解?保教人員執(zhí)?教情況及幼?兒活動情況?。(4)?通過形式多?樣的活動，?促進幼兒全?面素質(zhì)的發(fā)?展。節(jié)日?舉行多樣的?主題教育活?動，親子活?動等。一日?活動對幼兒?進行“五愛?”教育，講?文明、講禮?貌，愛護公?物，守規(guī)則?等思品教育?。創(chuàng)設(shè)師?幼人人講普?通話的環(huán)境?，在一日活?動中加強對?幼兒語言表?達能力的培?養(yǎng)及良好傾?聽習(xí)慣的培?養(yǎng)，同時結(jié)?合《經(jīng)典誦?讀》項目發(fā)?展幼兒語言?、識字、朗?讀等方面的?能力。鼓?勵幼兒在美?術(shù)活動中大?膽地表現(xiàn)自?己的情感和?體驗，提高?美術(shù)表現(xiàn)力?，舉行幼兒?自主性繪畫?比賽。培?養(yǎng)幼兒在音?樂活動中進?行富有個性?的表現(xiàn)，充?分發(fā)展藝術(shù)?表現(xiàn)力。?創(chuàng)設(shè)利于幼?兒感受事物?的數(shù)量關(guān)系?的生活，學(xué)?習(xí)環(huán)境，使?幼兒體驗數(shù)?學(xué)的重要和?興趣。豐?富戶外體育?活動器械，?加強對戶外?教育活動的?指導(dǎo)。加?強對區(qū)域活?動的組織指?導(dǎo)。加強?環(huán)境創(chuàng)設(shè)的?有機指導(dǎo)，?培養(yǎng)幼兒認?真觀察周圍?環(huán)境的能力?。(5)?繼續(xù)加強安?全教育，每?月不定期組?織一次全園?師生緊急逃?生疏散演習(xí)?，提高師生?對突發(fā)事故?的應(yīng)急能力?。(6)?資金到位后?，對樓體外?墻、走廊環(huán)?境、教室門?廁所等進行?全面規(guī)劃改?造，從造型?、風(fēng)格、色?彩等方面，?創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)?代氣息、充?滿童趣的幼?兒喜歡的樂?園。2、?保育工作?(1)加強?對保育工作?的檢查、督?促，加強跟?班指導(dǎo)，學(xué)?習(xí)保育業(yè)務(wù)?知識，衛(wèi)生?保健常識等?，不斷提高?保育的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。(?2)加強幼?兒良好行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，特別加強?幼兒“文明?禮貌”教育?、良好的飲?食、睡眠等?生活，衛(wèi)生?習(xí)慣教育。?嚴格執(zhí)行作?息制度，保?證幼兒身心?健康，愉悅?地發(fā)展。?(3)加強?對幼兒的體?育鍛煉和戶?外活動護理?，并對幼兒?進行安全教?育，培養(yǎng)幼?兒的自我防?擴意識和能?力，確保幼?兒生命安全?。保證幼兒?戶外活動時?間、運動量?達標。(?4)把好晨?檢關(guān)，做好?全日觀察記?錄，嚴格執(zhí)?行衛(wèi)生消毒?保健工作。?掌握幼兒常?見病的保健?護理知識，?隨時觀察幼?兒的健康狀?況，出現(xiàn)問?題能及時采?取有效措施?，避免意外?事故的發(fā)生?。善于觀察?，發(fā)現(xiàn)幼兒?一日生活中?的冷暖及異?常情況，并?及時給予耐?心妥善處理?。(5)?培養(yǎng)幼兒良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?，如坐姿、?書寫姿勢等?;定期調(diào)換?幼兒座位，?保護幼兒視?力;教育幼?兒保護牙齒?。(6)?加強保育員?隊伍的建設(shè)?。進一步規(guī)?范保育員的?工作行為，?用教育者的?標準嚴格要?求自己。根?據(jù)不同年齡?幼兒的生理?、心理特點?，明確保育?目的。在對?幼兒實施保?育過程中滲?透教育。協(xié)?助教師進行?教育環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)。3?、加強衛(wèi)生?保健工