第二學(xué)期教務(wù)主任助學(xué)工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁第二學(xué)期教務(wù)主任助學(xué)工作計(jì)劃范文本學(xué)?期我將繼續(xù)?以學(xué)校、處?室工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，以?作好教務(wù)主?任助手為目?標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，扎實(shí)工?作。具體計(jì)?劃一、學(xué)?籍管理工作?實(shí)施網(wǎng)絡(luò)?學(xué)籍管理，?給外縣、外?省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)?學(xué)生學(xué)籍辦?理造成了困?難，復(fù)雜的?辦理過程，?使大多數(shù)家?長茫然，每?學(xué)期都會出?現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返?回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)?學(xué)辦理不及?時現(xiàn)象。為?加快辦理速?度，本學(xué)期?建立“轉(zhuǎn)學(xué)?明白卡”，?讓家長更為?清楚地了解?轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦?理過程，多?與轉(zhuǎn)學(xué)家長?溝通，隨時?了解學(xué)籍辦?理進(jìn)度，為?轉(zhuǎn)學(xué)家長做?好服務(wù)。將?“轉(zhuǎn)入學(xué)生?信息登記表?”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)?學(xué)申請單”?的作法，更?詳細(xì)的登記?轉(zhuǎn)入學(xué)生信?息,逐步將?轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細(xì)?致化、規(guī)范?化、制度化?。此外，?要堅(jiān)持嚴(yán)格?遵守學(xué)籍管?理有關(guān)條例?及規(guī)定，做?好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)?、休學(xué)、復(fù)?學(xué)等學(xué)籍辦?理工作，并?將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)?及時歸檔。?學(xué)期末做好?畢業(yè)班學(xué)生?的畢業(yè)、升?學(xué)統(tǒng)計(jì)表上?報(bào)工作，完?成網(wǎng)上學(xué)籍?升學(xué)工作。?___班主?任老師完成?填發(fā)學(xué)生的?畢業(yè)證書和?全校學(xué)生學(xué)?籍成績及評?定填寫工作?。二、教?務(wù)檔案管理?工作教務(wù)?檔案堅(jiān)持按?九大類及時?歸檔，為便?于查閱，本?學(xué)期建立電?子檔案目錄?并在檔案柜?上粘貼檔案?標(biāo)簽。對于?由教師完成?的過程性資?料，要提前?下發(fā)范本及?詳細(xì)要求，?做到紙張、?文字、圖片?規(guī)范。（范?本）除此之?外，要更注?重質(zhì)量的檢?查，杜絕抄?襲、錯別字?等現(xiàn)象。本?學(xué)期，除紙?質(zhì)材料外，?還要注重照?片、視頻、?音頻的存檔?工作。將教?師、學(xué)生的?成果性資料?進(jìn)行分層、?分類整理，?便于活動展?示使用。?三、課時統(tǒng)?計(jì)工作為?確保數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)及時無誤?，本學(xué)期采?用每周統(tǒng)計(jì)?并公示制度?。與代課教?師、被代課?教師和主管?領(lǐng)導(dǎo)勤溝通?，了解每節(jié)?課的代課原?因，做好代?課統(tǒng)計(jì)表的?收發(fā)、存檔?工作。四?、網(wǎng)站更新?、信息上報(bào)?工作增強(qiáng)?信息意識，?多向各處室?信息員請教?信息撰寫技?巧，改掉一?貫拖拉作風(fēng)?，及時將安?排表、通知?、活動、會?議等教學(xué)管?理信息動態(tài)?（范本）傳?輸?shù)骄W(wǎng)站和?辦公室。?五、其他工?作做好收發(fā)?、轉(zhuǎn)辦、印?制和填報(bào)各?種文件、證?書、資料、?教師小報(bào)、?教案、表格?、通知等工?作。2、?做好教學(xué)周?工作安排、?聽課安排。?3、做好?每月博文數(shù)?量統(tǒng)計(jì)工作?。4、做?好教務(wù)處公?章使用、教?參和教材借?閱等記錄工?作。5、?協(xié)助教務(wù)主?任完成讀書?日、公開課?、評比、培?訓(xùn)、會議、?考試等教學(xué)?活動的__?_、簽到工?作。6、?完成教務(wù)處?主任、教科?室主任臨時?交辦的其他?工作。7?、協(xié)助施書?記做好團(tuán)支?部工作，多?與青年教師?溝通，給他?們創(chuàng)造學(xué)習(xí)?和交流的機(jī)?會，充分調(diào)?動他們的工?作積極性。?教務(wù)工作?細(xì)、小、雜?，作為教務(wù)?人員，必須?要用心的去?做好每件小?事。在工作?的過程中，?我要多與領(lǐng)?導(dǎo)和同事交?流、學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)服務(wù)意?識，做好上?傳下達(dá)工作?，做主任們?的得力助手?，保證教學(xué)?工作順利開?展。在事務(wù)?性工作之余?我還要多請?教、多聽課?、多反思、?多讀書、多?寫作，并將?所學(xué)及時應(yīng)?用于自己的