班務(wù)計(jì)劃小班下半學(xué)期（3篇）

班務(wù)計(jì)劃小班下半學(xué)期時(shí)光飛逝?，我們順利?地進(jìn)入了小?班第二學(xué)期?。在新的學(xué)?期里一切都?充滿了新的?活力、新的?青春、新的?希望。當(dāng)然?，在新的學(xué)?期里我們希?望各方面都?有新的收獲?。一、班?況分析：?本學(xué)期，我?們班新增了?幾位小朋友?，經(jīng)過(guò)一周?的學(xué)習(xí)生活?，孩子們都?能高高興興?地上幼兒園?，自理能力?較上學(xué)期相?比，有了很?大的提高，?少部分幼兒?需加強(qiáng)。在?一日常規(guī)方?面也形成了?良好的習(xí)慣?：如能正確?洗手、吃飯?等。在語(yǔ)言?表達(dá)方面，?孩子們都會(huì)?用普通話與?同伴交流。?應(yīng)該說(shuō)，上?學(xué)期經(jīng)過(guò)我?們的努力，?取得了一定?的成績(jī)，但?是，還有不?足之處需要?我們不斷完?善。如孩子?們的午餐習(xí)?慣還需要加?強(qiáng);在生活?自理方面，?還要給孩子?們更多機(jī)會(huì)?，讓他們多?鍛煉，同時(shí)?注意提高他?們的動(dòng)手能?力與語(yǔ)言表?達(dá)能力等。?二、工作?計(jì)劃：我?們將根據(jù)我?園幼教工作?計(jì)劃，保教?結(jié)合，以素?質(zhì)提高為主?，以創(chuàng)設(shè)良?好的育兒環(huán)?境及優(yōu)化幼?兒一日活動(dòng)?為重點(diǎn)，我?們將本著同?一個(gè)目標(biāo)：?讓每一個(gè)孩?子健康、愉?快地生活，?全面發(fā)展成?為會(huì)學(xué)習(xí)、?會(huì)思考、會(huì)?交往、有創(chuàng)?造性的新一?代兒童。以?“尊敬?幼兒、尊敬?家長(zhǎng)、一切?以幼兒利益?為優(yōu)先的原?則”開(kāi)?展各項(xiàng)工作?，爭(zhēng)取更好?的成績(jī)。?三、教學(xué)內(nèi)?容與要求：?1、健康?領(lǐng)域1.?身體健康，?在集體生活?中情緒安定?、愉快;?2.生活、?衛(wèi)生習(xí)慣良?好，有基本?的生活自理?能力;3?.知道必要?的安全保健?常識(shí)，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己;?4.喜歡?參加體育活?動(dòng)，動(dòng)作協(xié)?調(diào)、靈活。?2、語(yǔ)言?領(lǐng)域1.?樂(lè)意與人交?談，講話禮?貌;2.?注意傾聽(tīng)對(duì)?方講話，能?理解日常用?語(yǔ);3.?能清楚的說(shuō)?出自己想說(shuō)?的事;4?.喜歡聽(tīng)故?事、看圖書(shū)?;5.能?聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)?普通話。?3、社會(huì)領(lǐng)?域1.能?主動(dòng)的參與?各種活動(dòng)，?有自信心;?2.樂(lè)意?與人交往，?學(xué)習(xí)互助、?合作和分享?，有同情心?;3.理?解并遵守日?常生活中基?本的社會(huì)行?為規(guī)則;?4.能努力?做好力所能?及的事，不?怕困難，有?初步的責(zé)任?感;5.?愛(ài)父母長(zhǎng)輩?、老師和同?伴，愛(ài)集體?、愛(ài)家鄉(xiāng)、?愛(ài)祖國(guó)。?4、科學(xué)領(lǐng)?域___?對(duì)周圍的事?物、現(xiàn)象感?性趣，有好?奇心和求知?欲;2.?能運(yùn)用各種?感官，動(dòng)手?動(dòng)腦，探究?問(wèn)題;3?.能用適當(dāng)?的方式表達(dá)?、交流探索?的過(guò)程和結(jié)?果;4.?能從生活和?游戲中感受?事物的數(shù)量?關(guān)系并體驗(yàn)?到數(shù)學(xué)的重?要和有趣;?5.愛(ài)護(hù)?動(dòng)植物，關(guān)?心周圍環(huán)境?，親近大自?然，珍惜自?然資源，有?初步的環(huán)保?意識(shí)。5?、藝術(shù)領(lǐng)域?1.能初?步感受并喜?愛(ài)環(huán)境、生?活和藝術(shù)中?的美;2?.喜歡參加?藝術(shù)活動(dòng)，?并能大膽的?表現(xiàn)自己的?情感和體驗(yàn)?;3.能?用自己喜歡?的方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)活?動(dòng)。四、?家園共育：?1、按時(shí)?發(fā)放家園聯(lián)?系冊(cè)，讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?幼兒在園情?況。2、?通過(guò)家園聯(lián)?系冊(cè)讓教師?了解幼兒在?家情況及家?長(zhǎng)有何意見(jiàn)?和感想促進(jìn)?工作。3?、每周及時(shí)?更換家園聯(lián)?系欄，做到?家園互通信?息。4、?幼兒不來(lái)園?及時(shí)家訪，?了解情況。?5、結(jié)合?主題定期開(kāi)?展親子活動(dòng)?，家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)。?五、具體工?作安排：?三月份：?1、主題活?動(dòng)：春天來(lái)?了2、節(jié)?日教育：“?三八”婦女?節(jié)3、健?康教育：講?衛(wèi)生不生病?4、科學(xué)?探索動(dòng)：我?們來(lái)種植?5、美術(shù)創(chuàng)?作：美麗的?風(fēng)箏6、?音樂(lè)欣賞：?好媽媽7?、發(fā)放家園?聯(lián)系冊(cè)四?月份：1?、主題活動(dòng)?：和你在一?起2、組?織開(kāi)展幼兒?種植實(shí)踐活?動(dòng)—“我們?家的小菜園?”3、社?會(huì)與健康：?身體動(dòng)一動(dòng)?5、科學(xué)?探索：神奇?的水6、?美術(shù)創(chuàng)作：?親親熱熱一?家人7、?繼續(xù)開(kāi)展一?日常規(guī)管理?活動(dòng)五月?份：1、?主題活動(dòng)：?我們真快樂(lè)?2、“五?一”勞動(dòng)節(jié)?慶祝活動(dòng)?3、社會(huì)與?健康：你會(huì)?怎樣做4?、科學(xué)探索?：怎樣才涼?快5、美?術(shù)創(chuàng)作：開(kāi)?心好朋友?6、音樂(lè)欣?賞：我的動(dòng)?物朋友7?、準(zhǔn)備慶“?六一”節(jié)目?六月份：?1、主題?活動(dòng)：美麗?的夏天2?、家園共慶?“六一”。?3、節(jié)日?教育：端午?節(jié)4、科?學(xué)探索：水?變牛奶5?、實(shí)踐活動(dòng)?：甜甜的瓜?6、美術(shù)?創(chuàng)作：兒童?節(jié)真快樂(lè)?7、安全教?育：游泳去?、太陽(yáng)火辣?辣七月份?：1、幼?兒發(fā)展情況?測(cè)查評(píng)價(jià)?2、班務(wù)總?結(jié)、個(gè)人工?作總結(jié)3?、幼兒離園?安全教育班務(wù)計(jì)劃小班下半學(xué)期（二）一.?班況分析：?本班工作?人員以熱心?、耐心、細(xì)?心的工作態(tài)?度，使剛?cè)?園的孩子不?但較快適應(yīng)?幼兒園的學(xué)?習(xí)生活，還?喜歡上了幼?兒園呢!本?班幼兒_?__名，其?中，男孩_?__名，女?孩___名?。孩子們都?能聽(tīng)懂普通?話，對(duì)老師?提出的常規(guī)?要求在不斷?提醒下基本?能完成;喜?歡游戲活動(dòng)?，且玩得非?常投入。本?班孩子獨(dú)生?子女占__?_%。大部?分孩子?jì)缮?慣養(yǎng)、自理?能力較差.?陶浩然、孫?文睿、歐梓?航、劉家樂(lè)?、江梁才等?五位小朋友?自我控制意?識(shí)較差，喜?歡以自我為?中心，蠻橫?、獨(dú)霸、喜?歡玩危險(xiǎn)游?戲，對(duì)老師?提出的常規(guī)?要求漠不關(guān)?心。二.?任務(wù)目標(biāo)：?(1)身?體發(fā)展：?1.動(dòng)作協(xié)?調(diào)地走、跑?、跳、正面?鉆，愛(ài)參加?集體活動(dòng)，?做模仿操。?2.練習(xí)?使用顏色、?紙、筆、泥?、積木等工?具材料，制?作簡(jiǎn)單作品?。3.自?己洗手、吃?飯、穿脫衣?服、漱口等?，不撒飯。?4.懂得?不遠(yuǎn)離成人?，不跟生人?走。5.?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的?自我保護(hù)方?法。(2?)認(rèn)知發(fā)展?：1.感?知周圍事物?的顏色、味?道、聲響、?軟硬等差別?。2.喜?歡接觸自然?，關(guān)心和愛(ài)?護(hù)身邊的動(dòng)?植物，觀察?明顯特征。?3.一一?對(duì)應(yīng)地比較?多少、長(zhǎng)短?、高矮、大?小、區(qū)分前?后里外。?4.聽(tīng)懂語(yǔ)?言，按指示?動(dòng)作，理解?簡(jiǎn)單故事情?節(jié)。(3?)社會(huì)性發(fā)?展：1.?說(shuō)禮貌用語(yǔ)?，不打人，?不搶玩具，?學(xué)習(xí)收拾玩?具。2.?喜歡上幼兒?園，習(xí)慣集?體生活，愛(ài)?老師、小朋?友和親人。?3.喜歡?與大家玩玩?具，在提醒?下會(huì)輪流、?等待、遵守?簡(jiǎn)單規(guī)則。?4.不糾?纏大人，獨(dú)?立游戲，不?發(fā)脾氣。?三.各方面?的具體內(nèi)容?要求：(?1)常規(guī)工?作：__?_班級(jí)衛(wèi)生?保健管理：?抓好班級(jí)?日常性衛(wèi)生?保健工作，?使幼兒在日?常生活活動(dòng)?中，在每日?的飲食起居?中，得到細(xì)?微的養(yǎng)護(hù)照?顧，受到科?學(xué)的健康教?育，身心得?到良好的發(fā)?展。2.?幼兒安全管?理與教育：?結(jié)合幼兒?年齡特點(diǎn)，?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?安全教育，?增強(qiáng)其自我?保護(hù)意識(shí)和?能力。3?.抓好幼兒?生活常規(guī)和?學(xué)習(xí)常規(guī)。?(2)教?學(xué)活動(dòng)：?合理利用分?區(qū)、分組、?集體、方案?活動(dòng)、游戲?等形式，確?保教育目標(biāo)?和任務(wù)的完?成。(3?)環(huán)保教育?：1.通?過(guò)秋游活動(dòng)?進(jìn)行環(huán)保教?育。2.?通過(guò)榜樣、?典范、故事?、游戲等形?式對(duì)幼兒進(jìn)?行環(huán)保教育?。(4)?家長(zhǎng)工作：?___日?常性的家長(zhǎng)?工作：(?1)利用早?晚家長(zhǎng)接送?幼兒的短暫?時(shí)間與家長(zhǎng)?接觸，了解?和介紹幼兒?情況，相互?溝通提出建?議等。(?2)運(yùn)用家?園聯(lián)系本，?隨時(shí)與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系，?個(gè)別交換意?見(jiàn)，互通情?況信息。?(3)以家?長(zhǎng)園地形式?向家長(zhǎng)介紹?幼兒園和班?級(jí)活動(dòng)安排?和教育計(jì)劃?，結(jié)合各月?重點(diǎn)并針對(duì)?家教中存在?的一些帶有?普遍性的問(wèn)?題，宣傳家?教科學(xué)知識(shí)?、指導(dǎo)方法?，介紹家教?經(jīng)驗(yàn)等。?___階段?性的家長(zhǎng)工?作：(1?)家訪：?完成新生普?訪工作，取?得家長(zhǎng)配合?、幼兒同教?師建立初步?信任關(guān)系。?(2)家?長(zhǎng)會(huì)：向?家長(zhǎng)介紹幼?兒園的有關(guān)?制度、本班?特色、工作?人員的運(yùn)作?、幼兒一日?生活環(huán)節(jié)的?安排、衛(wèi)生?消毒、飲食?、幼兒在園?的生活、學(xué)?習(xí)常規(guī)、教?師對(duì)家長(zhǎng)提?出密切配合?的要求等等?。同時(shí)，?教師還鼓勵(lì)?家長(zhǎng)大膽提?合理化意見(jiàn)?，以便本班?保教工作的?改進(jìn)。(?3)家長(zhǎng)開(kāi)?放日：請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)班，?觀看或參加?活動(dòng)，使家?長(zhǎng)以直觀方?式了解幼兒?園教育內(nèi)容?方法，直接?看到幼兒在?園表現(xiàn)，了?解教師工作?情況，增強(qiáng)?與教師的相?互理解，增?進(jìn)情感聯(lián)系?，也為擴(kuò)大?幼兒的社會(huì)?接觸提供了?良好機(jī)會(huì)和?條件。_?__家長(zhǎng)參?與活動(dòng)：?在家長(zhǎng)會(huì)中?鼓勵(lì)家長(zhǎng)自?告奮勇報(bào)名?并成立家長(zhǎng)?委員會(huì)，協(xié)?助班級(jí)做好?各項(xiàng)工作，?協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間?、家長(zhǎng)與幼?兒園的關(guān)系?，成為幼兒?園與家長(zhǎng)聯(lián)?系的橋梁。?班務(wù)計(jì)劃小班下半學(xué)期（三）經(jīng)?過(guò)上學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活，?大部分孩子?已初步樹(shù)立?自我動(dòng)手的?意識(shí)，同時(shí)?社會(huì)交往能?力、學(xué)習(xí)生?活常規(guī)已初?步建立。但?孩子還存在?動(dòng)手意識(shí)弱?、動(dòng)手能力?差和依賴性?強(qiáng)以及缺乏?交往技巧、?語(yǔ)言表達(dá)弱?等不足。而?本學(xué)期剛進(jìn)?來(lái)的新生，?總體存在情?緒不穩(wěn)定，?比較難融入?集體活動(dòng)，?沒(méi)有形成規(guī)?則意識(shí)，集?體活動(dòng)的時(shí)?候，喜歡自?由的單獨(dú)活?動(dòng)的狀況。?這些孩子之?間雖然存在?著個(gè)體差異?，但是相信?通過(guò)一學(xué)年?的幼兒園學(xué)?習(xí)生活，每?個(gè)孩子都有?了很大的進(jìn)?步，為了更?好的完成的?工作，提高?保教質(zhì)量，?將《綱要》?精神貫徹到?一日活動(dòng)中?，促進(jìn)幼兒?身心活潑、?健康成長(zhǎng)。?現(xiàn)將本學(xué)期?工作計(jì)劃如?下：一、?總目標(biāo)本?學(xué)期，我們?將繼續(xù)認(rèn)真?貫徹“新綱?要”的精神?，堅(jiān)持以幼?兒園的園務(wù)?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，積極?開(kāi)展奧爾夫?音樂(lè)、的特?色教育教學(xué)?工作。在日?常的活動(dòng)中?我們將從觀?察、了解每?一個(gè)孩子入?手，努力為?孩子們營(yíng)造?寬松、和諧?、平等、互?動(dòng)的活動(dòng)環(huán)?境，促進(jìn)其?健康、自由?、快樂(lè)地發(fā)?展?！队變?教育指導(dǎo)綱?要》精神，?從過(guò)去權(quán)威?式的組織者?，講授者，?轉(zhuǎn)變?yōu)橛變?活動(dòng)的伙伴?式的支持者?，合作者和?引導(dǎo)者。根?據(jù)我班幼兒?的實(shí)際情況?，參照本年?齡階段幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)，時(shí)時(shí)?加以對(duì)照，?了解并把握?我班幼兒的?發(fā)展水平，?積極引導(dǎo)，?把握好教育?的時(shí)機(jī)，并?組織生動(dòng)，?有趣的教學(xué)?計(jì)劃，為孩?子創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。二、本?學(xué)期主要工?作任務(wù)及實(shí)?施措施(?一)合理安?排日常教育?教學(xué)活動(dòng)具?體措施。?1、制定適?合我班幼兒?年齡特點(diǎn)及?發(fā)展水平的?教學(xué)計(jì)劃和?班務(wù)計(jì)劃。?2、創(chuàng)造?和諧，寬松?的教育環(huán)境?，充分利用?環(huán)境創(chuàng)設(shè)這?一資源，促?進(jìn)幼兒認(rèn)知?能力的發(fā)展?。3、根?據(jù)幼兒對(duì)游?戲的愛(ài)好，?充分運(yùn)用游?戲作為幼兒?活動(dòng)的基本?形式，在對(duì)?幼兒感興趣?的動(dòng)手活動(dòng)?中訓(xùn)練小肌?肉動(dòng)作，手?眼協(xié)調(diào)，同?時(shí)幫助幼兒?認(rèn)識(shí)一些基?本圖形，并?會(huì)嘗試圖形?的匹配。?4、教師在?活動(dòng)實(shí)施前?作好充分的?教學(xué)準(zhǔn)備(?包括活動(dòng)材?料的準(zhǔn)備，?經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)?的準(zhǔn)備)。?幼兒的操作?材料根據(jù)能?力強(qiáng)弱安排?準(zhǔn)備。(?二)鍛煉幼?兒身體，促?進(jìn)其身心全?面健康發(fā)展?的具體措施?：1、在?組織一日活?動(dòng)中保證幼?兒每天二小?時(shí)的戶外活?動(dòng)的時(shí)間。?2、每個(gè)?幼兒能隨著?音樂(lè)愉快地?、精神飽滿?地做早操。?3、注重?平時(shí)的觀察?，讓幼兒在?走，跑，跳?，平衡等方?面有所發(fā)展?和提高。?(三)加強(qiáng)?班級(jí)常規(guī)管?理，形成良?好常規(guī);具?體措施如下?：1、根?據(jù)本班的情?況，以《幼?兒園班級(jí)管?理》為指導(dǎo)?，制訂合理?、科學(xué)的班?務(wù)工作計(jì)劃?，并保證在?日常工作中?逐步落實(shí)，?幫助幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?2、運(yùn)用標(biāo)?記，故事等?形式讓幼兒?明確一日要?求，繼續(xù)養(yǎng)?成良好的常?規(guī)。3、?積極配合幼?兒園任務(wù)開(kāi)?展各項(xiàng)工作?。(四)?安全教育?1、注意個(gè)?體差異，鼓?勵(lì)個(gè)別膽小?、缺乏主動(dòng)?性的幼兒積?極參加活動(dòng)?。2、用?一些廢舊材?料制作一些?體育活動(dòng)器?械，豐富幼?兒體育活動(dòng)?內(nèi)容。3?、會(huì)根據(jù)天?氣的變化自?動(dòng)增添衣物?，不在尖銳?物邊追逐，?注意安全。?(五)做?好家長(zhǎng)工作?，取得家長(zhǎng)?信任、配合?的具體措施?：1、開(kāi)?學(xué)后利用接?送幼兒的機(jī)?會(huì)與家長(zhǎng)溝?通，了解幼?兒在家情況?，與家長(zhǎng)交?流教育方法?，家園配合?，共同促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?2、每?jī)?周更換“家?長(zhǎng)園地”內(nèi)?容，內(nèi)容的?選擇體現(xiàn)豐?富性，實(shí)用?性，教育性?，讓家長(zhǎng)根?據(jù)家長(zhǎng)園地?的內(nèi)容對(duì)幼?兒的薄弱環(huán)?節(jié)加以輔導(dǎo)?，復(fù)習(xí)。?3、認(rèn)真填?寫(xiě)《家園聯(lián)?系手冊(cè)》，?從而使家長(zhǎng)?更好的了解?幼兒在園情?況。(六?)培養(yǎng)幼兒?快樂(lè)閱讀和?快樂(lè)歌唱的?興趣，發(fā)展?班級(jí)特色。?具體措施：?1、利用?班級(jí)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)特色氛圍?。2、區(qū)?域活動(dòng)投放?充足的材料?，以便幼兒?在活動(dòng)中自?由選擇。?3、將幼兒?的手工作品?與主題活動(dòng)?相結(jié)合，布?置主題活動(dòng)?墻飾。4?、將分享閱?讀和奧爾夫?音樂(lè)相結(jié)合?，做好課題?的實(shí)施和開(kāi)?展工作。?三、本學(xué)期?的重要活動(dòng)?內(nèi)容預(yù)設(shè)如?下二月份?：1、完?善環(huán)境布置?。2、選?擇主題教學(xué)?內(nèi)容。3?、做好新生?接待工作，?穩(wěn)定新生幼?兒的情緒。?4、建立?正常的教學(xué)?秩序，開(kāi)展?午間操、早?操活動(dòng)。?三月份：?1、開(kāi)展主?題“我們吃?什么”。?2、開(kāi)展“?三八婦女節(jié)?”活動(dòng)，讓?幼兒知道應(yīng)?尊敬媽媽、?奶奶等婦女?，知道她們?很辛苦，在?家?guī)椭鷭寢?做力所能及?的事情。?3、制定詳?細(xì)的班級(jí)工?作計(jì)劃、周?計(jì)劃。4?、對(duì)幼兒進(jìn)?行常規(guī)的培?養(yǎng)和各方面?好習(xí)慣的培?養(yǎng)。四月?份：1、?開(kāi)展主題“?青青小草”?“寶寶和媽?媽”。2?、舉辦“清?明節(jié)”掃墓?活動(dòng)。3?、開(kāi)展春游?活動(dòng)。4?、對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?5、向幼?兒宣傳奧運(yùn)?小知識(shí)，認(rèn)?識(shí)五福娃。?6、排練?迎“六一”?節(jié)目五月?份：1、?開(kāi)展主題“?小兔兒乖乖?”。2、?五一放假安?全教育。?3、繼續(xù)排?練六一節(jié)目?六、七月?份：1、?開(kāi)展主題“?奇妙