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第3頁共3頁班級教養(yǎng)工作計(jì)劃幼兒園中班新?學(xué)期,對家?長來說蘊(yùn)含?著新的希望?,對教師來?說,面臨新?的挑戰(zhàn)。本?學(xué)期我們會(huì)?更加嚴(yán)格要?求自己,認(rèn)?真總結(jié)上學(xué)?期的工作,?吸取經(jīng)驗(yàn),?反省不足。?一、班級?情況分析:?本學(xué)期我班?有的五十多?名幼兒,從?能力上看,?每一個(gè)孩子?在各方面都?有了不同程?度的進(jìn)步,?經(jīng)過了一個(gè)?寒假孩子們?也都沒忘記?在幼兒園一?日生活的常?規(guī),所以開?學(xué)第一天班?級里的常規(guī)?就井井有條?,這些新升?中班的孩子?也已經(jīng)融入?到我們的_?__之中,?能在幼兒園?愉快的生活?學(xué)習(xí)。在以?下是我對本?班孩子各方?面情況的分?析:1、?普遍存在的?不足:通過?上學(xué)期的了?解,發(fā)現(xiàn)幼?兒表現(xiàn)的欲?望強(qiáng),很喜?歡插嘴,安?靜傾聽的習(xí)?慣欠缺。其?次,體能鍛?煉較少,再?就是幼兒規(guī)?則意識(shí)淡薄?,缺乏主動(dòng)?整理的習(xí)慣?。在飲食方?面習(xí)慣較差?、規(guī)則意識(shí)?較差、語言?表達(dá)能力較?弱、想象創(chuàng)?造能力普遍?較弱、__?_意識(shí)不濃?厚、攻擊_?__較多等?等。對于我?班來說,要?改變這樣的?狀況還需要?很長的一段?時(shí)間,而且?需要我們教?師付出更多?的努力并爭?取更多的家?長配合才能?讓孩子有很?大的提高。?本學(xué)期,我?們將針對班?級的不足之?處用科學(xué)的?方法對孩子?進(jìn)行教育,?努力使他們?的規(guī)則意識(shí)?、語言表達(dá)?能力、想象?力等個(gè)方面?能力都有所?提高。2?、個(gè)體情況?分析:我班?情況較為特?別,班級中?有部分幼兒?更加需要針?對性的個(gè)別?教育,如李?夢琳小朋友?,幾乎不說?話,很難與?我們溝通主?要是由于他?們平時(shí)都和?長輩生活在?一起的原因?,李夢琳等?幾個(gè)小朋友?年齡較小,?在___活?動(dòng)中的參與?率很低,自?制意識(shí)很差?;另外,鄭?鈺博等幾個(gè)?小朋友的攻?擊___較?為嚴(yán)重,這?主要是由于?奧特曼的副?面影響所引?起。所以,?本學(xué)期,我?們將繼續(xù)采?取一幫一,?大形式來幫?助個(gè)別幼兒?,并且與這?些幼兒家長?建立密切的?聯(lián)系,以促?進(jìn)他們的改?變。3、?家長情況:?通過學(xué)期的?接觸,本班?家長能主動(dòng)?參與我們的?各項(xiàng)活動(dòng),?___%能?提供必要的?資料和資源?。二、要?把保育工作?做到實(shí)處幼?兒健康,老?師才會(huì)快樂?。所以我們?要___好?幼兒的一切?活動(dòng),做好?班級衛(wèi)生保?健,生活常?規(guī)工作。幼?兒只有在良?好的衛(wèi)生環(huán)?境下才能得?到身心健康?的發(fā)展。我?們將做好以?下幾方面工?作:1、?做好班級的?各項(xiàng)消毒,?以防病毒感?染。2、?培養(yǎng)好幼兒?的各種生活?習(xí)慣,以防?幼兒病從口?入。教育幼?兒要注意個(gè)?人的衛(wèi)生,?養(yǎng)成飯后漱?口;不把手?指含在嘴里?,不把臟東?西放進(jìn)嘴里?,不隨便把?東西塞在鼻?子或耳朵里?等等。做好?幼兒活動(dòng)的?護(hù)理工作。?根據(jù)天氣的?變化給幼兒?增減衣服,?活動(dòng)前注意?提醒幼兒喝?水。3、?定期在家長?園地上,宣?傳衛(wèi)生保健?知識(shí),家園?共同做好衛(wèi)?生保健.?4、一直以?來,我們把?幼兒的養(yǎng)成?習(xí)慣作為重?點(diǎn)工作來抓?好,讓幼兒?養(yǎng)成好的習(xí)?慣,如:我?們抓的喝水?習(xí)慣、吃飯?等習(xí)慣,幼?兒每天不用?老師再提醒?,幼兒都能?夠主動(dòng)完成?好;我們繼?續(xù)把幼兒說?話輕輕、拿?放椅子輕輕?,飯前便后?要洗手的習(xí)?慣,及幼兒?禮貌習(xí)慣,?看書、玩玩?具等習(xí)慣認(rèn)?真抓好。因?此本學(xué)期我?們還實(shí)施了?一個(gè)“自己?的事情自己?做”的課題?,我們要求?幼兒不管什?么事情,只?要自己能做?的都要自己?動(dòng)手去做,?在幼兒園是?這樣!我們?要求家長在?家中督促幼?兒自己動(dòng)手?如:系鞋帶?、扣扣子、?拉拉練、掖?衣服等都讓?孩子自己去?做!三家?長工
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