2018-文化生活主觀題答題技巧

文化生活主觀題答題技巧文化生活主觀題基本答題思路材料分析題基本步驟：（1）審設(shè)問：考查學(xué)問點，角度，主體，材料切入點。（2）審材料：逐句分析+整體把握。A、逐句分析：一句一句分析材料，找關(guān)鍵詞，歸納中心愿思。一般以分號、句號、段為斷點。B、整體把握：把逐句歸納起來信息，整合起來，歸納出整個材料的中心愿思。（3）答題：依據(jù)題目的角度、主體范圍，針對題存在的狀況找尋課本對應(yīng)原理學(xué)問做針對性的回答。注：最難的就是從材料當(dāng)中分析出反映的課本原理，須要對原理理解，并且能夠運用。相識、評價類”主觀題解題方法與技巧一、主要設(shè)問方式：設(shè)問有“如何相識xxx”、“如何看待xxx”、“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”“分析某一現(xiàn)象或行為”、“對xxxx進行分析說明”（沒有明確分析說明什么）、“評析、評價什么行為”等等。二、【解題技巧】此類題可依據(jù)“是什么”——“為什么”——“怎么辦”的解題思路來作答，也可依據(jù)“推斷表態(tài)”——“闡述道理”——“明確做法”的解題思路來作答。．例一：“和而不同”的理性思索，源于中國傳統(tǒng)文化的核心。數(shù)千年來中國文化遵循“和而不同”的法則，使得華夏文化不僅數(shù)千年文脈未斷，而且歷久彌新，成為人類文化史上的一朵奇葩。今日的中國人更加堅信，人類文化的存在與發(fā)展，不是一種文化吞并另一種文化，而是一種文化如何正確面對另一種文化，在相互的交融中取長補短，發(fā)展自己，并且從另一種文化的存在中，確定自己存在的理由。正所謂：文化溝通，崇尚“和而不同”。運用所學(xué)文化生活學(xué)問，談?wù)勀銓Α拔幕瘻贤?，崇尚‘和而不同’”的相識?！敬鸢竇①文化溝通，崇尚“和而不同”事實上就是敬重文化的多樣性，即既要認同本民族文化，又要敬重其他民族文化。不同民族之間應(yīng)當(dāng)相互敬重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護促進文化的多樣性。-（是什么）②每個民族和國家的文化都有優(yōu)勢和劣勢，不同民族文化之間應(yīng)溝通、借鑒、融合，吸取人類一切優(yōu)秀文化成果，這是文化創(chuàng)新必定要閱歷的過程，也是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，更是實現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求。（為什么）③在文化的溝通、借鑒和融合過程中，應(yīng)當(dāng)遵循各民族文化一律同等的原則，敬重差異，理解特性，和諧相處，共同促進世界文化的旺盛。只有在民族同等的基礎(chǔ)上，才能做到世界各國人民相互敬重、共同發(fā)展；只有保持世界文化的多樣性，世界才能更加豐富多彩，充溢朝氣與活力。④文化溝通，要做到“和而不同”，必需反對只敬重自己民族文化而否定其他民族文化的文化霸權(quán)主義。（怎么做）意義類的主觀題解題指導(dǎo)1、設(shè)問方向上：（1）干脆問意義類的經(jīng)濟意義政治意義文化意義（2）問影響或作用類的主動消極既要全面又要分主次（3）問緣由類的（為什么類）必要性重要性2、解題步驟上：設(shè)問引路材料鋪路教材指路在教材中找相關(guān)點，但不能一味照抄照搬教材，而是要充分利用教材學(xué)問，并結(jié)合材料進行取舍、充溢和變通。明確命題意圖，結(jié)合材料抓住材料中關(guān)鍵信息，逐一深化分析，并對相關(guān)信息進行歸類。依據(jù)設(shè)問對象本身的特點發(fā)散思維，找準(zhǔn)主體。當(dāng)堂訓(xùn)練題1（湛江檢測37題）．（18分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題。材料一：2012年的廣東省《政府工作報告》指出：要全面推動文化強省的建設(shè)，提升公民思想道德素養(yǎng)和社會文明程度，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系，推動文化體制機制改革創(chuàng)新，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。材料二：2011年國家科技嘉獎大會上，廣東一舉摘得34個獎項，在全國名列前茅。國家級榮譽的背后體現(xiàn)了廣東的科技綜合實力、自主創(chuàng)新實力正在不斷提升。但就廣東的經(jīng)濟社會發(fā)展整體狀況來看，文化這一塊相對是短板，而且文化建設(shè)的過程比較漫長，不會“一夜成名”。（1）依據(jù)上述材料，運用“文化與生活”的學(xué)問，談?wù)剰V東省為什么要推動文化強省的建設(shè)？（10分）①文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。（2分）②文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融。通過科技研發(fā)．加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動廣東經(jīng)濟的進一步發(fā)展。（3分）③文化與政治相互影響、相互交融。推動文化體制、機制創(chuàng)新，有利于保障文化平安，維護國家利益，提高公民素養(yǎng)。（2分）④文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化已經(jīng)成為國家核心競爭力的重要因素，我省加快文化發(fā)展、加大科技研發(fā)，有利于增加文化軟實力，提高綜合實力。（3分）課堂訓(xùn)練題2、37(佛山二模）．材料一：首個廣東“學(xué)雷鋒全民志愿服務(wù)行動月”于2012年3月5日正式啟動，廣東省精神文明建設(shè)委員會等單位共同舉辦了啟動儀式，全省各地也于當(dāng)天同步啟動“行動月”活動，省道德模范及各行業(yè)、各社區(qū)志愿者代表、以及中小學(xué)生代表共同發(fā)表倡議，號召社會各界弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化，給力華蜜廣東建設(shè)。(1)結(jié)合材料一，運用《文化生活》的有關(guān)學(xué)問，分析廣東省啟動“學(xué)雷鋒全民志愿服務(wù)行動月”對改造青少年的主觀世界具有什么意義?(9分)(1)①有利于豐富青少年的精神世界，增加精神力氣，促進青少年的全面發(fā)展。(3分)②有利于幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，對其綜合素養(yǎng)和終身發(fā)展產(chǎn)生主動的影響。(3分)③有利于提高青少年的視力，拒絕精神污染，自覺接受先進文化和健康有益文化的熏陶。(3分)④有利于提高青少年的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷追求史高的思怨道德日標(biāo)。(3分)⑤有利于幫助青少年堅決中國特色的社會主義共同志向，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大志向。(3分)(說明：答到以上隨意三點即可得9分，若學(xué)生回答文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動也可得2分，但本小問最高得分不得超過9分。)課堂訓(xùn)練題3閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，這是中國傳統(tǒng)文化中最為精粹、最具代表性的文化符號。然而，近年頻頻爆出的關(guān)于“扶不起”（面對摔倒的路人，不愿、不敢上前攙扶等現(xiàn)象）種種負面新聞,人們起先懷疑我們這個社會是否正遭遇“道德寒冬”。面對這一窘境，深圳市的做法是：大力宣揚中華傳統(tǒng)美德，加強輿論的正面引導(dǎo)作用；深化挖掘人們內(nèi)心深處向善的因素，樹立助人為樂的道德典范；領(lǐng)先制定《深圳經(jīng)濟特區(qū)公民救助行為疼惜條例》，讓那些主動去“扶”去“助”之人的合法權(quán)益得到疼惜，使“扶得起”變成人人欲為的德行，實現(xiàn)由“不扶”到“扶”的變更。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨練摔倒受傷，眾路人接力救援令其熱淚盈眶，感嘆說“深圳不缺好心人”。（1）用《文化生活》的有關(guān)學(xué)問，結(jié)合材料說明深圳市是如何加強公民道德建設(shè)的？（9分）課堂訓(xùn)練題4深圳第一次調(diào)研37題.（25分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題。深圳市的做法是：大力宣揚中華傳統(tǒng)美德，加強輿論的正面引導(dǎo)作用；深化挖掘人們內(nèi)心深處向善的因素，樹立助人為樂的道德典范；領(lǐng)先制定《深圳經(jīng)濟特區(qū)公民救助行為疼惜條例》，讓那些主動去“扶”去“助”之人的合法權(quán)益得到疼惜，使“扶得起”變成人人欲為的德行，實現(xiàn)由“不扶”到“扶”的變更。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨練摔倒受傷，眾路人接力救援令其熱淚盈眶，感嘆說“深圳不缺好心人”。（1）用《文化生活》的有關(guān)學(xué)問，結(jié)合材料說明深圳市是如何加強公民道德建設(shè)的？（9分）①繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德是進行道德建設(shè)的珍貴資源。②加強輿論的正面引導(dǎo)。以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人。③用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，提高整個社會的道德素養(yǎng)。④樹立助人為樂的道德典范，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用。⑤營造良好的道德環(huán)境，提高公民的思想道德修養(yǎng)。文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境。⑥制定救助行為疼惜法規(guī)，疼惜救助人的合法權(quán)益，使道德建設(shè)與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)。（每個要點3分，只要回答出其中隨意三個要點，即可給9分）課堂訓(xùn)練題537．（25分）閱讀材料，回答問題。材料三：在中外文化溝通和對比中，國人看到了中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實價值，掀起一股“傳統(tǒng)文化熱”，這與我國現(xiàn)階段經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r親密相關(guān)。傳統(tǒng)文化對個人、家庭、國家和社會起到了巨大的維系與調(diào)整作用。借助電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，并作通俗化的解讀，在傳播和普及上有了更高的效率。（3）結(jié)合材料三，運用《文化生活》學(xué)問，分析“傳統(tǒng)文化熱”的緣由。(10分)①文化是經(jīng)濟和政治的反映，并對經(jīng)濟、政治有反作用。我國“傳統(tǒng)文化熱”是我國現(xiàn)階段經(jīng)濟社會狀況的反映，弘揚傳統(tǒng)文化，對構(gòu)建和諧社會具有重要的作用。(3分)②傳統(tǒng)文化具有顯明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，對個人、社會的發(fā)展起到了主動作用。(4分)③大眾傳媒日益顯示出傳遞、溝通、共享的功能，成為文化傳播的主要手段。電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒對傳統(tǒng)文化對傳統(tǒng)文化熱起到了很大的推動作用。(3分)(3)“民以食為天，食以安為先”。地溝油流向餐桌的代價太大了！我們不得不質(zhì)疑：“地溝油”泛濫，商家誠信何在？請你從文化生活角度分析我們應(yīng)如何樹立誠信？(12分)①懇切守信是中華民族幾千年承襲的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化。(3分)②增加誠信意識是社會主義思想道德建設(shè)的重點，我們要大力發(fā)展中國特色社會主義文化，緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)。(3分)③我們要樹立社會主義榮辱觀，以懇切守信為榮、以見利忘義為恥。(3分)④加強科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(3分)課堂訓(xùn)練6課堂訓(xùn)練題7(中山市調(diào)研26題)．(22分)某班政治老師就當(dāng)前我國部分地區(qū)出現(xiàn)道德滑坡現(xiàn)象進行探討：背景一時下地溝油、老人跌倒、黃賭毒、拜金………一些道德失范現(xiàn)象令人發(fā)指。面對“老人跌倒該不該扶”的問題，有人發(fā)出“扶起”跌倒的公德心的呼吁；人們對佛山18“見死不救”路人的爭議不斷；有網(wǎng)友發(fā)問：現(xiàn)在的社會原委怎么了？莫非經(jīng)濟發(fā)展提速了，道德價值觀念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆學(xué)問學(xué)問不確定有見死不救的路人多，但阿婆的行為確定是他們一輩子的恥辱！”（1）結(jié)合背景一，用“思想道德建設(shè)”相關(guān)學(xué)問說明如何“扶起”跌倒的公德心？(7分)①思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)