校本培訓(xùn)工作實(shí)施計劃

校本培訓(xùn)工作實(shí)施計劃一、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)：組?長：張__?_副組長：?茍___?成員：張_?__各教?研組長年級?備課檢查組?長二、指?導(dǎo)思想以?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)思想?，以提高教?師知識水平?與教育教學(xué)?能力為重點(diǎn)?，促進(jìn)教師?專業(yè)化成長?，促進(jìn)素質(zhì)?教育的實(shí)施?，促進(jìn)教育?教學(xué)質(zhì)量的?穩(wěn)步提高。?三、訓(xùn)練?目標(biāo)使教?師熟悉并掌?握學(xué)段內(nèi)各?個年級教材?知識，從整?個學(xué)段的教?材知識體系?上分析、把?握任教年級?教材知識的?教學(xué)要求，?在教學(xué)中能?夠做到隨時?溝通知識之?間的縱橫聯(lián)?系，避免孤?立地教授某?一知識，避?免教學(xué)出現(xiàn)?知識性錯誤?。四、訓(xùn)?練對象及內(nèi)?容對象。?所有學(xué)科專?任教師。?內(nèi)容。各年?級目前正在?使用的學(xué)科?教材，1－?___年級?教師為三年?級教材，4?－___年?級教師為六?年級教材。?五、具體?訓(xùn)練任務(wù)?（一）所有?學(xué)科專任教?師1、教?材知識訓(xùn)練?任務(wù)①畫?出三年級或?六年級各單?元知識結(jié)構(gòu)?圖，（單元?課題知識作?業(yè)本）中的?第一頁：單?元知識知識?結(jié)構(gòu)圖。?②畫出三年?級或六年級?各單元內(nèi)各?節(jié)課文知識?結(jié)構(gòu)圖，類?似板書設(shè)計?（單篇/節(jié)?課題知識作?業(yè)本）③?完成三年級?或六年級各?單節(jié)課后練?習(xí)題（課后?習(xí)題作業(yè)本?）。其中，?英語教師做?英語教學(xué)簡?筆畫與英語?課堂教學(xué)用?語（配發(fā)光?盤），科學(xué)?教師做教材?中涉及的實(shí)?驗。___?周歲教師不?做課后習(xí)題?，做小考題?，主要是分?析。英語、?科學(xué)教師作?業(yè)本自備?④完成任教?年級___?道學(xué)生作業(yè)?或考試中錯?題積累與分?析，上下學(xué)?期各___?道。（學(xué)生?錯題記錄作?業(yè)本）上。?2、教育?理念訓(xùn)練任?務(wù)①本學(xué)?年學(xué)校__?_本校所有?學(xué)科教師觀?看八部反映?教育題材的?電影，即《?孩子不壞》?、《為了霍?洛維茨》、?《叫我第一?名》、《三?傻大鬧寶萊?塢》、《我?和我的小鬼?們》、《蒙?娜麗莎的微?笑》、《塵?封日記本》?、《為生命?奠基（講座?）》。②?教師觀看電?影后，每部?電影要記錄?電影中對自?己有啟示的?三句臺詞或?敘述一個有?啟示的情節(jié)?。并就八部?電影中的一?部寫一篇不?少于___?字的觀后感?（學(xué)年末考?核時交）。?（二）已?經(jīng)參加培訓(xùn)?的語文、數(shù)?學(xué)教師已?經(jīng)參加__?_年中小學(xué)?語文、數(shù)學(xué)?高研班和全?員班教師除?了要完成上?述教材知識?與教育理念?訓(xùn)練任務(wù)外?，還有完成?下列兩項任?務(wù)：1、?積極參加省?市以“說課?標(biāo)、說教材?”為主要內(nèi)?容的校本研?修活動。圍?繞___年?修訂版新課?標(biāo)，畫出兩?份本學(xué)科新?課標(biāo)知識結(jié)?構(gòu)圖，其中?一份為自選?某一專題知?識結(jié)構(gòu)圖。?2、應(yīng)用?知識結(jié)構(gòu)圖?改進(jìn)課堂教?學(xué)，選取任?教年級三篇?課文，每篇?課文分別選?取一種知識?結(jié)構(gòu)圖形式?，進(jìn)行課堂?教學(xué)實(shí)踐。?最后提供三?篇課堂教學(xué)?設(shè)計與課堂?教學(xué)效果材?料（包括學(xué)?生的知識結(jié)?構(gòu)圖作品）?。（三）?參加過教法?集中培訓(xùn)的?小學(xué)英語、?科學(xué)教師?已經(jīng)參加_?__年小學(xué)?英語、科學(xué)?教師除了要?完成上述教?材知識與教?育理念訓(xùn)練?任務(wù)外，還?有完成下列?兩項任務(wù)：?①全學(xué)年?完成任教年?級課程課堂?教學(xué)技能設(shè)?計___節(jié)?，其中上冊?教材___?節(jié)，下冊教?材___節(jié)?，導(dǎo)課、講?課、提問、?板書、結(jié)課?分別___?節(jié)，要求設(shè)?計的類型與?方式不重復(fù)?。設(shè)計結(jié)果?填寫在（課?堂教學(xué)技能?作業(yè)本）上?。②全學(xué)?年完成任教?年級教材_?__個單元?知識內(nèi)容分?析，其中上?冊___個?，下冊__?_個，結(jié)果?填寫在（單?元課題知識?作業(yè)本）中?的知識類型?、教學(xué)內(nèi)容?安排、教學(xué)?目標(biāo)以及教?學(xué)目標(biāo)達(dá)成?測驗題等欄?目下。六?、訓(xùn)練形式?1、集中?學(xué)習(xí)和分散?學(xué)習(xí)相結(jié)合?，點(diǎn)與面相?結(jié)合。開?學(xué)初教師會?上，由教研?處布置本學(xué)?期培訓(xùn)的重?點(diǎn)內(nèi)容要求?、方法。以?教研組為單?位___學(xué)?習(xí)；通過_?__備課、?教研活動，?專題講座等?方式___?教師集中學(xué)?習(xí)。把握好?“點(diǎn)”與“?面”的關(guān)系?，將培訓(xùn)的?主要內(nèi)容合?理科學(xué)地化?解為若干部?分，___?教師分塊學(xué)?習(xí)。2、?業(yè)務(wù)指導(dǎo)。?將校本培?訓(xùn)按項目確?定業(yè)務(wù)培訓(xùn)?人員，確定?培訓(xùn)人員職?責(zé)。具體安?排如下：單?元知識結(jié)構(gòu)?圖負(fù)責(zé)人王?紅利；單篇?單節(jié)知識結(jié)?構(gòu)圖負(fù)責(zé)人?雷___；?課后習(xí)題負(fù)?責(zé)人黨__?_；錯題記?錄負(fù)責(zé)人茍?___；課?堂教學(xué)技能?負(fù)責(zé)人武_?__；說課?標(biāo)、說教材?；應(yīng)用知識?結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)?課堂教學(xué)，?進(jìn)行課堂實(shí)?踐總負(fù)責(zé)人?黨茹成員：?范___茍?___（語?文）連__?_田___?（數(shù)學(xué)）；?教育理念