春季幼兒園班務(wù)計(jì)劃（2篇）

春季幼兒園班務(wù)計(jì)劃?一、工作目?標(biāo)(一)?幼兒發(fā)展目?標(biāo)孩子們?愿意并喜歡?上幼兒園，?能充分感受?到愛和自由?，能大膽表?達(dá)自己的意?愿，學(xué)習(xí)和?同伴友好相?處，并學(xué)習(xí)?照顧自己，?照顧周圍的?環(huán)境，愿意?學(xué)習(xí)新的知?識，并敢于?嘗試，不怕?失敗。養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、文明?禮儀、行為?規(guī)范。(?二)教師發(fā)?展目標(biāo)讓?每一位教師?擁有健康、?平和、陽光?、積極的心?態(tài)，關(guān)愛每?一個孩子，?關(guān)心每一位?同事，關(guān)注?每一名家長?，在工作中?體驗(yàn)快樂;?讓每一位教?師在工作中?提升自己的?專業(yè)素養(yǎng)，?在學(xué)習(xí)中進(jìn)?步，在工作?中發(fā)展。?(三)幼兒?園發(fā)展目標(biāo)?管理規(guī)范?、服務(wù)到位?、質(zhì)量提升?，讓幼兒快?樂、家長滿?意、社會贊?譽(yù)。二、?工作措施?(一)重點(diǎn)?工作1、?改革教師備?課方式，成?立學(xué)科備課?小組，通過?集體備課整?合教學(xué)資源?、擬訂教學(xué)?方案，在二?次備課的基?礎(chǔ)上實(shí)施教?學(xué)，并寫好?教學(xué)反思，?提高集中教?育活動的有?效性。2?、強(qiáng)調(diào)幼兒?園活動以游?戲?yàn)橹饕?式，讓幼兒?在快樂的活?動中學(xué)習(xí)。?3、各班?根據(jù)本班實(shí)?際擬訂班級?養(yǎng)成教育計(jì)?劃，確定教?育目標(biāo)與具?體措施，抓?好幼兒良好?習(xí)慣的培養(yǎng)?。4、繼?續(xù)抓好班級?特色課程的?開展，__?_月底開展?全園特色課?程展示活動?。5、開?展好“六一?”慶?；顒?。6、切?實(shí)搞好幼兒?典禮。(?二)常規(guī)工?作1、抓?好幼兒園安?全管理工作?。建立安全?管理責(zé)任制?，落實(shí)安全?護(hù)導(dǎo)制;定?期檢查園內(nèi)?各項(xiàng)設(shè)施，?并做好記錄?;加強(qiáng)班級?安全管理，?認(rèn)真做好交?接班工作，?杜絕惡性事?故和責(zé)任事?故的發(fā)生;?加強(qiáng)幼兒安?全教育，培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)意識?和能力。?2、切實(shí)做?好保育工作?。搞好園內(nèi)?清潔衛(wèi)生，?堅(jiān)持消毒工?作，并作好?記錄;按照?《細(xì)則》要?求做好一日?活動各環(huán)節(jié)?的保育工作?;建立特殊?兒童專項(xiàng)檔?案，并加強(qiáng)?照顧與護(hù)理?;多形式開?展衛(wèi)生保健?知識宣傳活?動。3、?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，繼?續(xù)開展教師?讀書活動，?做好讀書筆?記，寫好讀?書心得;堅(jiān)?持每周一篇?教育隨筆;?堅(jiān)持在日常?保教活動中?練好基本功?;開展教師?聽評課活動?;組織相關(guān)?培訓(xùn)活動;?積極參加學(xué)?校組織的其?他活動。?4、采用多?種方式加強(qiáng)?家園聯(lián)系與?溝通;多渠?道、多形式?開展家教宣?傳活動;開?好每期一次?的家長會。?5、充分?利用學(xué)校資?源，開展好?幼小銜接工?作。6、?添置幼兒玩?具與部分設(shè)?備，不斷完?善辦園條件?。7、樹?立良好的檔?案意識，做?好園內(nèi)檔案?資料的收集?、整理與保?存。三、?學(xué)期工作日?程安排二?月：1、?報(bào)名注冊，?完善相關(guān)資?料。2、?擬訂計(jì)劃。?3、園本?教研：整合?教學(xué)資源，?確定教學(xué)內(nèi)?容。4、?保教常規(guī)檢?查。三月?：1、教?師教案展示?評比。2?、教師聽評?課活動。?3、園本教?研4、保?教常規(guī)檢查?。四月：?1、教師?教育隨筆展?示評比。?2、班級特?色課程展示?活動。3?、保教常規(guī)?檢查。五?月：1、?教師讀書筆?記、讀書心?得展示評比?。2、園?本教研。?3、六一慶?祝活動。?4、保教常?規(guī)檢查。?六月：1?、教師自制?教玩具評比?。2、家?長開放日活?動。3、?園本教研。?4、保教?常規(guī)檢查。?七月：?1、幼兒畢?業(yè)典禮。?2、學(xué)期工?作總結(jié)。春季幼兒園班務(wù)計(jì)劃（二）?現(xiàn)在是知識?經(jīng)濟(jì)時代，?社會發(fā)展和?教育改革的?需要，幼兒?園教研工作?已經(jīng)成為幼?兒園的常規(guī)?性工作。幼?兒園的教研?活動作為積?極探索和解?決幼兒園教?育教學(xué)活動?中，所出現(xiàn)?的各種問題?的一種重要?形式，其重?要性也越來?越被教育界?所重視。?我園為了促?進(jìn)保教質(zhì)量?的提高，真?正落實(shí)《綱?要》所倡導(dǎo)?的終身教育?觀、以人發(fā)?展為本的幼?兒教育觀，?將教研活動?作為加強(qiáng)日?常保教工作?管理的有效?措施，是提?高教師隊(duì)伍?素質(zhì)的重要?途徑，努力?提高保教質(zhì)?量的經(jīng)常性?手段。一?.指導(dǎo)思想?：根據(jù)上?級教育部門?的幼教工作?精神和本園?的實(shí)際情況?，(一)、?繼續(xù)滲透《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?精神，推動?幼兒園課程?改革和幼教?質(zhì)量。以先?進(jìn)的教育理?論為指導(dǎo)，?以提高教師?的教科研水?平為目的，?堅(jiān)持理論聯(lián)?系實(shí)際，牢?固樹立以人?為本的教育?思想。(?二)積極開?展專題活動?、區(qū)角活動?，堅(jiān)持“教?研園本化、?教研實(shí)用化?”的工作原?則，運(yùn)用各?種先進(jìn)理念?，推進(jìn)我園?幼兒教育教?學(xué)研究和實(shí)?踐活動;(?三)、完善?師資工作體?系，深入做?好新教師帶?教培養(yǎng)工作?，建立自培?、互培相結(jié)?合的培訓(xùn)模?式，促進(jìn)教?師專業(yè)化水?平的發(fā)展提?高。我們將?努力學(xué)習(xí)，?開拓創(chuàng)新，?通過各種教?研活動的開?展，積極地?促進(jìn)幼教事?業(yè)向前發(fā)展?，為培養(yǎng)一?支有較強(qiáng)教?研意識和能?力的教師隊(duì)?伍，讓保育?教育質(zhì)量更?上一個新的?臺階。二?、工作目標(biāo)?及任務(wù)：?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、貫徹《?綱要》精神?和園務(wù)計(jì)劃?，解放思想?，大膽實(shí)踐?，勇于創(chuàng)新?。堅(jiān)持以“?一心一意為?孩子;真心?真意為家長?”為工作思?路，實(shí)施家?園共育，注?重幼兒個性?的培養(yǎng)，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。2?、以抓實(shí)教?育教學(xué)活動?研討為核心?，優(yōu)化教學(xué)?活動的組織?，合理安排?一日常規(guī)，?優(yōu)化區(qū)域游?戲活動開展?。3、完?善教師自培?、互培模式?，作好新教?師帶教培養(yǎng)?工作，開展?多層次、多?形式的帶教?、評比、交?流、研討等?活動，促進(jìn)?教師專業(yè)化?水平的提高?。4、鼓?勵教師參加?學(xué)歷進(jìn)修，?加強(qiáng)幼兒教?師隊(duì)伍的建?設(shè)，建立一?支穩(wěn)固的高?素質(zhì)隊(duì)伍。?5、開展?扎實(shí)有效的?常規(guī)教研活?動，促進(jìn)幼?兒園保教質(zhì)?量的提高。?6、“立?足本園，創(chuàng)?特色”，營?造特色競爭?和共同發(fā)展?的教育教學(xué)?氛圍。三?、主要工作?措施(一?)強(qiáng)化教育?教學(xué)常規(guī)管?理，重視家?園聯(lián)系。?幼兒的學(xué)習(xí)?與發(fā)展，僅?靠幼兒園單?方面的努力?是不夠的，?必須得到家?庭、社會的?支持、理解?與配合。本?學(xué)期，我們?將把家長工?作和服務(wù)工?作作為一項(xiàng)?重要工作來?抓，開展豐?富多彩的活?動，全面提?升我園的保?教質(zhì)量。?1、建立科?學(xué)的一日活?動常規(guī)，細(xì)?化每一個環(huán)?節(jié)的管理，?從入園、晨?間活動、集?體教學(xué)、游?戲活動、餐?點(diǎn)、午睡、?起身、離園?，每一環(huán)節(jié)?有具體明確?的要求，制?定日查周評?細(xì)則，堅(jiān)持?每天檢查，?嚴(yán)格操作，?每周公布檢?查情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決。2?、重視對個?別幼兒的輔?導(dǎo)，繼續(xù)建?立家園聯(lián)系?簿，密切家?園聯(lián)系，，?隨機(jī)聽取家?長的各種意?見，及時了?解家長對幼?兒園教育教?學(xué)活動的意?見和建議。?(二)以?人為本，促?進(jìn)教師專業(yè)?化發(fā)展教?師是《綱要?》與幼兒發(fā)?展之間的橋?梁與紐帶，?建設(shè)高質(zhì)量?的教師隊(duì)伍?，是全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?的基本保證?，也是提高?教育質(zhì)量的?關(guān)鍵。本學(xué)?期我們將從?教師發(fā)展需?要出發(fā)，推?行多樣化的?師資培養(yǎng)模?式，把教科?研與教學(xué)研?究、繼續(xù)教?育等有機(jī)結(jié)?合起來，切?實(shí)提高教師?的科研能力?與業(yè)務(wù)水平?，努力促進(jìn)?教師隊(duì)伍的?專業(yè)化成長?。(三)?、繼續(xù)加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?不斷提高師?資素質(zhì)。?新《綱要》?的實(shí)施對教?師的素質(zhì)提?出了前所未?有的要求與?挑戰(zhàn)，能否?對幼兒實(shí)施?高素質(zhì)的教?育，促進(jìn)幼?兒生動、主?動的發(fā)展關(guān)?鍵在老師的?素質(zhì)，為此?，本學(xué)期我?們在加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，提?高教師素質(zhì)?方面主要抓?以下幾項(xiàng)工?作。1、?抓師德學(xué)習(xí)?。這是提高?師資素質(zhì)，?促進(jìn)兒童全?面、積極、?健康成長的?根本保障。?抓師德學(xué)習(xí)?要與教育實(shí)?踐緊密結(jié)合?，聯(lián)系實(shí)際?來分析教師?的行為，不?斷提出師德?要求，使師?德建設(shè)真正?落實(shí)到教育?實(shí)踐中去。?2、抓研?究性學(xué)習(xí)。?首先要隨時?學(xué)習(xí)新的教?育理念，了?解新的教改?信息，我們?應(yīng)該鼓勵廣?大教師充分?利用現(xiàn)代化?信息技術(shù)開?展學(xué)習(xí)。其?次，我們可?以對教師的?教育行為在?教師對兒童?行為的觀察?和分析中進(jìn)?行研究性學(xué)?習(xí)。3、?繼續(xù)抓學(xué)歷?的達(dá)標(biāo)與提?高。從目前?我園的師資?情況來看，?學(xué)歷水平提?高顯著，但?離上級要求?還有一段距?離，因此，?抓繼續(xù)教育?工作，也是?我園目前的?重點(diǎn)。4?、抓隊(duì)伍建?設(shè)目標(biāo)管理?。在隊(duì)伍建?設(shè)中，加強(qiáng)?優(yōu)秀教師培?養(yǎng)，是不可?忽視的一塊?，我們將繼?續(xù)作好青年?骨干教師的?培養(yǎng)規(guī)劃，?通過青年教?師評優(yōu)，不?斷發(fā)現(xiàn)新人?，并提供更?多的機(jī)會展?示我園的教?育教學(xué)成果?。(五)?優(yōu)化管理，?促進(jìn)保教質(zhì)?量的提高。?1、學(xué)習(xí)?《廣西區(qū)幼?兒園保教工?作管理常規(guī)?》，進(jìn)一步?規(guī)范本園計(jì)?劃、記錄、?教育評價(jià)制?度，有效地?引導(dǎo)教師研?究，反思教?學(xué)行為，提?高教學(xué)效率?，優(yōu)化幼兒?園的一日活?動管理。?2、加強(qiáng)幼?兒園教育環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?努力使教師?樹立正確的?環(huán)境教育觀?念，引導(dǎo)教?師從靜態(tài)、?動態(tài)環(huán)境和?教師指導(dǎo)影?響及幼兒的?行為等方面?去積極創(chuàng)設(shè)?良好的環(huán)境?，注重創(chuàng)設(shè)?開放的環(huán)境?條件，設(shè)立?多種活動角?，進(jìn)一步豐?富活動內(nèi)容?，為幼兒提?供自主活動?和表現(xiàn)能力?的機(jī)會。?3、圍繞主?題教學(xué)背景?，開展幼兒?園音樂教育?活動系列研?討。4、?“立足本園?，創(chuàng)特色”?，開展豐富?多彩的爭項(xiàng)?競賽活動，?努力營造特?色竟?fàn)幒凸?同發(fā)展的教?育教學(xué)氛圍?。(六、?教研活動安?排：二月?份：1、?學(xué)習(xí)區(qū)園教?研活動計(jì)劃?，并初步擬?訂教研計(jì)劃?，班主任制?定、交流班?務(wù)計(jì)劃2?.穩(wěn)定新?生情緒，建?立良好的生?活學(xué)習(xí)常規(guī)?，培養(yǎng)幼兒?熱愛幼兒園?的情感3?、各班編排?好早操、律?動4、新?學(xué)期環(huán)境布?置5、重?點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任?書簽訂(安?