【精華】以考試為題作文匯總7篇范文

【精華】以考試為題作文匯總7篇范文在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下列是小編幫大家整理的以考試為題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

以考試為題作文篇1

讀書中有許多開心事，也有許多煩惱事，而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們?yōu)榱擞铀?，先帶來了無數張潔白的試卷。

“寫完了明天帶來，上課講。〞

“昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的后天帶來。〞

……

“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！〞聽著同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……〞

記得有一次考試，我精心準備了一番，結果竟得了80分。我整個人都傻了，這下完了，回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲辦了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹葉被風吹著發(fā)出陣陣的“沙沙〞聲，路旁的花兒也無力地垂著頭，好似在為我考差了而傷心。回到家，我領了我的懲辦和媽媽量身定做的數學補習班。本來我的學習任務就已經很重了，現在更是壓得我透不過氣來。加入數學補習班后，我的學習越來越辛苦，晚上六點到八點的黃金時間就這樣賣掉了，再加上無法計數的作業(yè)與練習，連吃飯的時間也得拼命擠，更別說游戲了。經過這段時間的艱苦奮斗，我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分，“天哪，怎么可能！〞我簡直無法相信自己的眼睛，趕緊揉了揉，在眼前跳動的仍是刺眼的紅色大字—78分呀！已經知到白天沒有復習，晚上就應該復習復習自己認為是重要的內容。吃過晚飯，我早早的鉆進自己的房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試。〞可“明天〞這兩個字就像影子，緊緊的跟著自己……不知不覺，又到了晚上八點，只好上床睡覺了。平時，一上床就睡著了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著那么樣去把明天的考試考好，很長時間都無法入睡，磨蹭了將近半小時，才迷迷糊糊的睡著了。

第二天拖著疲憊的身子去考試，自己還是有些擔憂，看看旁邊同學全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績就可想而知了……

以考試為題作文篇2

那是我一年前的冬天，那時的我面臨小升初的考試，我的心和目標總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現在，我還能想起當時我在補習班〔四維教育〕奮筆疾書的樣子。

在我小學時，成績還算不錯，為了考一個理想的中學，我不但要報普通的補習班，還要報最后的沖刺班，這注定了在這一年時間里，“玩〞這個字眼已經離我遠去了。

“今天要考試了吧〞和我在一個班的郝偉鑫說道，一個突兀的聲音從前方飄來：“是的，今天期中考試。〞大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經習慣了，習慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學依舊異口同聲地起哄說“把你的烏鴉嘴閉上。〞

考試總是防止不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。

卷子發(fā)到手里的時候，已經過去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設計。在這十分鐘期間，我們的學管老師總會說：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最后一題的分值。〞〔這些話我們聽得都背下了〕。我們按照老師要求，做完以后，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到后三個大題我還是覺得有些牽強了……

我天生并不是一個很聰敏的孩子，我現在的智慧，全是我的父母，在我小的時候給我打下根底，使我在后面的學習中不感到吃力，可預估總還是預估，六年級應付名校的拓展，有些還是會讓我覺得“一步三口喘〞。

做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因為我膽怯做不出這些題的結果；被叫來家長？從沖刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現這并不可能，路的最后只有自己。在這時，我忽然想到了我們的學管〔魏老師〕曾經說過“方程可以解開很多類的`題目〞，這時我才想到要列方程，找到等量關系式，列出未知數，我才發(fā)現并沒有則簡單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個三元一次方程，同時還是一個不定式，對我來說還比擬困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項項寫出來，每一次突破，我對會給自己說：“你行的〞。

在這個我覺得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過來，詢問我的情況，我說：“沒事，我只是有些熱〞，老師聽到后把窗子翻開，就算是冬天凌冽的風吹打著我，而我卻還是焦躁不安。

一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的時機，經管來之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心稱心足。

從這件事中，我認識到學習就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實勝利并不需要你去挖掘，它只是一個終點，也是對你努力和享受之間的一個過渡與改變。

以考試為題作文篇3

在百花谷中有一只活躍可愛的小白兔，她叫麗麗，在清香小學讀書，她唯一的缺點就是膽校

在涼爽的秋風中，清香小學迎來了一場奇特的期中考試。這天陽光明媚，麗麗背著花書包、唱著歌，走在去上學的路上，路過一個小山坡。忽然，一只兇巴巴的狐貍走了過來，麗麗膽怯極了，狐貍看見麗麗就飛快的追過來，麗麗嚇得差點暈了過去。眼看狐貍離她越來越近了，自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃！〞不知哪來的力量激勵著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長時間，麗麗跑累了，后面也不見了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來。這是她才發(fā)現自己迷路了，四周都是參天大樹，連方向也分辨不出來了，這可怎么辦呢？忽然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經說過如果迷路了不要怕，大自然中有許多指南針，它會幫忙我們判斷正確的方向。她根據書上講的“枝葉稠的一面是南，枝葉稀的一面是北方〞很快就辨清了方向，沉著地回到了學校?？墒菍W校里已經沒有一個人了，看來同學們考試早已結束了，看來明天老師肯定要批評了。

第二天，很快來到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里，這時烏龜老師走進教室說道：“我要宣布昨天同學們考試成績了，麗麗第一名……〞麗麗感到奇怪極了，決定下課問老師。“叮零零〞下課鈴聲響了，麗麗來到老師的辦公室問道：“老師，我昨天沒有考試呀！〞烏龜老師說：“你等一下。〞這時，外面走進來一只狐貍，仔細一看，這不就是昨天想吃她的那只狐貍嗎？麗麗更加迷惑了。只聽烏龜老師介說：“這是新來的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安頓的，但是大局部同學都嚇著了，只有麗麗同學表現最勇敢！〞麗麗恍然大悟，原來昨天那件事就是考試呀！是考察大家遇到危險時怎么處理的方法，麗麗終于松了一口氣。

在這次的考試中，麗麗不僅學會了遇到危險時怎樣自救，膽子也大了起來。

以考試為題作文篇4

期中考試結束了，經過漫長的等待后，成績終于頒布了。

在這次考試中，語文、數學總分值，只是英語又錯了一個小題?？赡苁谴中陌?，可是我們班怎么有得總分值的同學。這表明我的學習還不夠扎實，我今后一定要注意。

大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動，正確辦法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結出好的學習辦法，爭取下一次考好。

點評：作者寫出了自己考試后的感想。并且針對實際，總結經驗教訓，并敘述了自己的決心，很好。

〔媽媽〕

以考試為題作文篇5

一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛才還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時鴉雀無聲，一個個同學表情凝固，穩(wěn)如泰山。唉！今天要考試。

漸漸地，我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近，越來越近，直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發(fā)了下來，看到試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的知識，好似開水蒸發(fā)一樣，都忘了。我懊悔了，要是把知識牢記好，也不至于現在這樣。終于做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。

過了幾天，我原本以為劉老師把那張試卷忘了，可是就算躲得過初一，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發(fā)了下來，如果把考試比作四季，則春天是沒考試的興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試后的懊悔，冬天那么是無情的分數。

試卷一發(fā)下來，我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這里，鳥兒在枝頭唱著憂傷的歌；太陽射出刺眼的光。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一點點的展開它?！?3加15。〞這數目超出我的意料。但當我看到后面錯的題，我的心仍然平靜不下來。唉，怎么錯別字這么多，我要再仔細些，平時多努力些，也不至于受這種煎熬。

考完試后我會告訴自己，卷子的成績只能代表過去，必須更認真對以后的考試。

以考試為題作文篇6

昨天晚上，就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個決定。百般考慮后，還是雅禮！

也不知道這個決定是對是錯，反正先考再說。

不知道是什么時候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來了，從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來，把衣服穿好，找到手表后，一看。天?。〔?點鐘，怎么這么早就醒了??！算了，醒了先看看書吧！

大約看了半個鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個一下這個，一下那個，看看時間，差不多又浪費了半個小時！我急忙催他們，才ok！

準備出發(fā)了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽打西邊出來了！

到那里沒15分鐘，我就跑去了考場，48個人一個教室，都是考試，先是填個人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來了，心沒有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天??！怎么這么簡單！

不到一會就做完了！時間也過得很快，一打鈴就收卷了。我高興的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。

一但考好了，就不會挨罵；那么沒考好，命都別想要了。

其實，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學習辦法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分，接著也許是不幸的到來，然后被父母打罵，再后來就是……

反正，想贏得老師和同學對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。

加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！

以考試為題作文篇7

“同學們，明天下午第一節(jié)課數學考試，請大家做好準備。〞數學課臨近結束時，張老師在講臺上宣布。

放學后，同學們紛紛議論起來：

“你有把握嗎？〞

“你覺得你能考多少分？〞

“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……〞

我什么也沒說，心里卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什么準備，還是晚上好好復習一下吧。

第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都復習了！驚喜假設狂的我嫻熟地做著試卷，仿佛整個世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音?？諝夂盟颇塘耍o張的氛圍加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氛圍之中。

時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上