新學(xué)期高中體育教師工作計劃

第5頁共5頁新學(xué)期高中體育教師工作計劃一?、教學(xué)工作?的計劃（?1）學(xué)生情?況分析：高?一年的學(xué)生?選項為武術(shù)?教學(xué)班人數(shù)?較多，高二?年選項出現(xiàn)?一些人數(shù)參?差不齊的現(xiàn)?象，但也基?本上是上個?學(xué)分選項時?的基本情況?，對于學(xué)習(xí)?時起到這個?項目的連續(xù)?性有一定的?幫助。學(xué)習(xí)?時也能了解?到教師的教?學(xué)意圖，這?樣方便教學(xué)?的總體安排?，也可在一?定程度上增?加一些技術(shù)?難度與要求?。（2）?教材與教輔?分析：①?分析教材與?教輔的內(nèi)容?與結(jié)構(gòu)：這?個學(xué)期采用?___個學(xué)?分同時選項?，這樣有利?于全學(xué)期的?學(xué)習(xí)計劃與?安排，不用?再教基本功?，本學(xué)期我?安排了校本?課程“永春?白鶴拳”里?的兩個套路?進行教學(xué)，?采用一套拳?，一套器械?的方式配合?實用技能進?行教學(xué)，這?樣有利于學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，從內(nèi)容?與結(jié)構(gòu)上的?安排是注重?學(xué)生的學(xué)習(xí)?過程，特別?是動作的到?位，學(xué)不在?多，而在精?。②分析?教材的特點?與重點、難?點：教材的?特點為有利?于學(xué)生的學(xué)?習(xí)，興趣比?較濃，對于?學(xué)習(xí)過程比?較注重，方?便學(xué)生的素?質(zhì)不同者的?學(xué)習(xí)；重點?在于武德，?這是本個項?目開設(shè)的重?點，也是教?學(xué)過程中最?重最重的重?點，讓學(xué)生?知道學(xué)習(xí)的?基本意圖，?也讓學(xué)生能?自我控制；?難點在于如?何去掌握套?路的實用技?能，提高_?__，能有?防身的本領(lǐng)?。③提出?教學(xué)任務(wù)：?在全面發(fā)展?體能的基礎(chǔ)?上，進一步?發(fā)展靈敏、?力量，速度?和有氧耐力?，武德的培?養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會合理?掌握練習(xí)與?討論的時間?，了解實現(xiàn)?目標(biāo)時可能?遇到的困難?。在不斷體?驗進步和成?功的過程中?，表現(xiàn)出適?宜的自信心?，形成勇于?克服困難積?極向上，樂?觀開朗的優(yōu)?良品質(zhì)；認?識現(xiàn)代社_?__必需的?合作和競爭?意識，在武?術(shù)學(xué)習(xí)過程?中學(xué)會尊重?和關(guān)心他人?，將自身健?康與社會需?要相聯(lián)系，?表現(xiàn)出良好?的體育道德?品質(zhì)，結(jié)合?本身項目去?了解一些武?術(shù)名人并能?對他們進行?簡單的評價?；加強研究?性的學(xué)習(xí)，?去討論與研?究技能的實?用性，加強?同學(xué)之間的?討論交流的?環(huán)節(jié)。（?3）教學(xué)目?標(biāo)：①總?體目標(biāo)：建?立“健康第?一”的理念?，培養(yǎng)學(xué)生?的健康意識?和體魄，進?一步激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)“?永春白鶴拳?”興趣，培?養(yǎng)學(xué)生的終?身體育意識?，以學(xué)生身?心健康發(fā)展?為中心，重?視學(xué)生主體?地位的同時?___學(xué)生?的個體差異?與不同需求?，確保每一?個學(xué)生都受?益，以及多?樣性和選擇?性的教學(xué)理?念，結(jié)合學(xué)?校的實際情?況，設(shè)計本?教學(xué)工作計?劃，以滿足?學(xué)生選項學(xué)?生的需求，?加深學(xué)生的?運動體驗和?理解，保證?學(xué)生在本“?永春白鶴拳?”選項課的?學(xué)習(xí)中修滿?2學(xué)分。加?強學(xué)習(xí)“永?春白鶴拳”?的基本套路?，加強學(xué)習(xí)?的的興趣，?提升學(xué)生本?身的素質(zhì)，?特別是武德?的培養(yǎng)。?②具體目標(biāo)?：運動參?與：a養(yǎng)成?良好的練武?的鍛煉習(xí)慣?。b根據(jù)科?學(xué)鍛煉的原?則，制定并?實施個人鍛?煉計劃。c?學(xué)會評價體?育鍛煉效果?的主要方法?。運動技?能：a認識?武術(shù)運動項?目的價值，?并___國?內(nèi)外重大體?賽事。b有?目的的提高?技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水?平，并進一?步加強技、?戰(zhàn)術(shù)的運用?能力。c學(xué)?習(xí)并掌握社?會條件下活?動的技能與?方法，并掌?握運動創(chuàng)傷?時和緊急情?況下的簡易?處理方法。?身體健康?：a能通過?多種途徑發(fā)?展肌肉力量?和耐力。b?了解一些疾?病等有關(guān)知?識，并理解?身體健康在?學(xué)習(xí)、生活?中和重要意?義。c形成?良好的生活?方式與健康?行為。心?理健康：a?自覺通過體?育活動改變?心理狀態(tài)，?并努力獲得?成功感。b?在武術(shù)練習(xí)?活動中表現(xiàn)?出調(diào)節(jié)情緒?的意愿與行?為。c在具?有實用技能?練習(xí)中體驗?到戰(zhàn)勝困難?帶來喜悅。?社會適應(yīng)?：a在學(xué)習(xí)?活動中表現(xiàn)?出良好的體?育道德與合?作創(chuàng)新精神?。b具有通?過各種途徑?獲取體育與?健康方面知?識和方法的?能力。（?4）教學(xué)措?施：采用?教師示范與?講解，學(xué)生?討論，練習(xí)?，教師評價?，再進行個?別指導(dǎo)，后?進行學(xué)生練?習(xí)，最后進?行展示與學(xué)?生的綜合評?價相結(jié)合的?方式方法，?培養(yǎng)學(xué)生的?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?方法更好地?完成教學(xué)任?務(wù)，達到教?學(xué)目標(biāo)；實?行培優(yōu)扶中?輔差，采用?學(xué)習(xí)小組的?建立，加強?學(xué)習(xí)小組的?相互學(xué)習(xí)、?相互討論、?相互研究的?功能，提升?學(xué)習(xí)的效率?；加強多邊?學(xué)科的整合?，特別是加?強心理健康?的教育，加?強運動力學(xué)?、運動醫(yī)學(xué)?等進行學(xué)習(xí)?，以提升學(xué)?生的運動自?我保護意識?與能力。?二、教學(xué)研?究的計劃?（1）課題?研究：加強?校本課程“?永春白鶴拳?”的開發(fā)與?教學(xué)；提出?“趣味奧運?會進入校園?”的課題進?行研究。?（2）校本?教研：加強?校本課程的?開發(fā)，加強?體育備課組?的教研能力?，做為備課?組長的我與?其他老師加?強討論校本?的研究與開?發(fā)，本次校?本開發(fā)利用?了三個內(nèi)容?：“永春白?鶴拳”、跆?拳道、街頭?籃球。（?3）論文撰?寫：結(jié)合課?題研究的內(nèi)?容進行撰寫?，特別是利?用《晉江課?改》在我校?主辦的平臺?上撰寫論文?，宣揚“平?山體育”的?品牌文化建?設(shè)。（4?）校際、教?研組、備課?組教研活動?：做為晉江?市教育局兼?職中學(xué)體育?教研員、校?際組成員，?協(xié)助教育局?、進修學(xué)校?開展好教研?活動，履行?職責(zé)；積極?參加校際組?開展的各項?活動，加強?提升在校際?組的教研水?平；積極參?加教研組的?各項活動，?提升教研水?平；做為備?課組長的我?，我計劃著?積極___?本組老師一?起提高高中?的課改力度?與水平，集?中老師的備?課時間與討?論在備課過?程中出現(xiàn)的?一系列問題?，針對選項?會出現(xiàn)的問?題進行溝通?，加強學(xué)習(xí)?過程的評價?，協(xié)調(diào)選項?內(nèi)容的評價?標(biāo)準(zhǔn)及認證?過程。（?5）公開教?學(xué)、聽課、?評課。本學(xué)?期繼續(xù)加強?聽課的機會?的掌握，加?強本校的聽?課，外校的?聽課，繼續(xù)?向各位開課?老師進行學(xué)?習(xí)充電。評?課，提出自?己的意見，?針對課上出?現(xiàn)的不同看?法大膽提出?，努力提升?自己的評課?的水平，加?強談話水平?。三、繼?續(xù)教育的計?劃（1）?自我培訓(xùn)計?劃：加強多?方位立體化?自我培訓(xùn)，?加強網(wǎng)絡(luò)、?媒體、書本?、培訓(xùn)材料?進行自我的?培訓(xùn)，提升?自己的內(nèi)含?，提高自己?的各項素質(zhì)?，加強業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。（?2）校外培?訓(xùn)、在職進?修計劃：加?強網(wǎng)絡(luò)的視?頻培訓(xùn)，加?強課改的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，加?強網(wǎng)絡(luò)的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。?（3）遠程?培訓(xùn)計劃：?根據(jù)上級文?件的要求進?行遠程培訓(xùn)?。四、其?他工作計劃?1、策劃?、___、?實施“平山?中學(xué)第__?_屆校園趣?味體育活動?節(jié)”，提升?校園活力，?促進學(xué)校辦?學(xué)特色的充?實，建立“?平山體育”?品牌的建設(shè)?與推廣，加?強師生的健?身意識的培?養(yǎng)。2、?根據(jù)上級文?件要求，_?__各項體?育比賽的訓(xùn)?練與參賽。?3、協(xié)助?初三的體育?中考、高三?的體育專業(yè)?考試的訓(xùn)練?，配合學(xué)校?加強畢業(yè)班?體育考試的?訓(xùn)練，協(xié)助?體育中考的?___與參?考的各項過?程活動。?4、上好校?本課程的一?堂課（星期?五第七節(jié)）?5、協(xié)助?晉江教師博?客網(wǎng)絡(luò)管理?員進行教師?博客的建設(shè)?與管理