新學(xué)期小學(xué)生課外活動計劃（3篇）

新學(xué)期小學(xué)生課外活動計劃一、?分析四月?份情況:?1、___?月___號?成功地開展?了親子運(yùn)動?會，建立親?子關(guān)系。?2、___?月___號?，召開全體?家長會，布?置月重點(diǎn)。?3、針對?___月份?發(fā)放的《文?明家庭評選?初級調(diào)查問?卷》，通過?總結(jié)和反饋?問卷內(nèi)容，?利用周末時?間，家長和?幼兒共同完?成《文明禮?儀好行為連?環(huán)畫冊的活?動》，把文?字形式通過?畫冊表現(xiàn)出?來，記錄下?來孩子們的?好行為;在?班里通過孩?子們講述自?己的畫得活?動，為孩子?們創(chuàng)設(shè)一個?交流的平臺?，提高了孩?子們在人前?大膽表達(dá)的?機(jī)會。4?、___月?___號的?活動去游戲?中，能夠及?時發(fā)現(xiàn)小餐?廳中存在的?問題，做到?及時調(diào)整，?和孩子們共?同商量解決?問題，為了?控制一下孩?子們的食量?，一個盤子?里只裝一塊?三明治，每?個孩子只吃?一塊，還有?規(guī)范錢幣的?面值，初步?教孩子們認(rèn)?識錢幣等。?5、__?_月___?號，蜻蜓老?師作活動區(qū)?游戲的觀摩?，部分家長?參與。__?_月___?號月亮老師?情境數(shù)學(xué)觀?摩，___?月___號?玫瑰老師攀?登英語觀摩?。觀摩后的?照片及時發(fā)?放到班級博?客中，并及?時反思，梳?理及時反饋?給家長。?6、和孩子?們一起商討?班級文明用?語。7、?家長們重視?幼兒的早來?園活動，本?月共在國旗?下講話（?三）次，早?來園共__?_次，得到?獎勵。8?、孩子們在?人物畫的技?能方面有很?大提高，在?繪畫方面教?師加大了練?習(xí)，為幼兒?在畫人物畫?方面進(jìn)行了?大量的鋪墊?。9、本?月增加戶外?運(yùn)動強(qiáng)度，?對幼兒進(jìn)行?體能測試，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)。10?、對幼兒進(jìn)?行春季防病?的知識宣傳?，在日常生?活中銀到幼?兒認(rèn)真洗手?，晨午檢認(rèn)?真觀察，對?布萊德幼兒?及時打電話?保持聯(lián)系。?11、和?個別幼兒家?長進(jìn)行了溝?通，了解家?長的想法，?消除不必要?的誤會，如?果家長們有?想法可以直?接找老師交?流。12?、設(shè)置《我?是小記者》?幼兒在周末?進(jìn)行實(shí)踐活?動，在家里?觀察媽媽爸?爸的文明行?為和不文明?行為，畫出?來。二、?本月重點(diǎn)?一、健康領(lǐng)?域：1、?幫助幼兒鞏?固正確的盥?洗習(xí)慣。?2、在教師?的引導(dǎo)下，?能積極配合?承認(rèn)接受疾?病預(yù)防和治?療。二、?體能：1?、引導(dǎo)幼兒?會控制自己?的速度和方?向，會快跑?。2、在?戶外和體育?游戲中，引?導(dǎo)幼兒練習(xí)?題能動作，?如：輕落地?，肩上揮臂?投物，攀登?等。新學(xué)期小學(xué)生課外活動計劃（二）以新課程?理念為行動?指南，以全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育為根本?目的，以建?設(shè)有品位加?特色的“書?香校園“為?落腳點(diǎn)，樹?立大閱讀觀?，拓寬學(xué)生?學(xué)習(xí)知識的?渠道，引領(lǐng)?學(xué)生閱讀經(jīng)?典、閱讀思?想、閱讀文?化、閱讀精?神，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣和自主學(xué)?習(xí)能力，為?學(xué)生的終身?學(xué)習(xí)和健康?發(fā)展奠定堅?實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)?合我校實(shí)際?，特制定我?校課外閱讀?活動計劃。?一、活動?目標(biāo)：?1、通過活?動的開展，?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣，在班?級形成熱愛?讀書的良好?風(fēng)氣。2?、通過活動?的開展，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的讀書習(xí)?慣。3、?通過讀書活?動，使學(xué)生?學(xué)會讀書，?學(xué)會學(xué)習(xí)。?二、活動?構(gòu)想：1?、制定切實(shí)?可行的讀書?計劃;2?、營造良好?的讀書氛圍?。三、建?立組織組?長：李秀萍?副組長：?王小蒲組?員：各科語?文教師四?、具體措施?：1、時?間落實(shí)。我?校各年級每?周開設(shè)__?_節(jié)課外閱?讀指導(dǎo)課，?并列入課表?，專時專用?;每天確保?學(xué)生課外閱?讀的時間_?__分鐘。?2、保證?閱讀數(shù)量。?要求一、二?年級采取聽?讀和自讀結(jié)?合的做法，?每期要保證?學(xué)生讀__?_本書;三?、四年級學(xué)?生每期至少?讀___本?書;五、六?年級學(xué)生每?期讀___?本書。3?、各班建立?組織。各班?建立班級讀?書會的組織?機(jī)構(gòu)，并將?學(xué)生分成若?干個書友隊?，設(shè)隊長一?人，要為書?友隊取個別?致的名字，?想一句讀書?口號。4?、各班建立?圖書角。充?分利用學(xué)校?現(xiàn)有資源及?學(xué)生自愿訂?閱的圖書，?保證學(xué)生有?書可讀，有?好書可讀。?5、活動?落實(shí)?！白?信來自鼓勵?，習(xí)慣決定?人生?！蔽?們定期開展?一些班級學(xué)?生喜愛的活?動，使課外?閱讀成為一?種有組織的?集體活，讓?盡可能多的?學(xué)生樂在其?中，盡情地?展示自己的?語文才能。?活動的形式?多種多樣，?如舉行讀書?故事會、佳?作欣賞會、?人物評論會?、讀書心得?交流會，好?的讀書筆記?的展評等。?予以公布表?揚(yáng)表現(xiàn)好的?學(xué)生，滿足?學(xué)生的榮譽(yù)?感，激發(fā)其?閱讀的積極?性。學(xué)生通?過大量的閱?讀，會逐步?學(xué)會自學(xué)，?審美、想象?、思維、表?達(dá)等各方面?能力也會得?到不同程度?的提高。?6、指導(dǎo)落?實(shí)。教師的?指導(dǎo)，主要?是引起興趣?，提示方法?。閱讀的方?法指導(dǎo)也是?多樣化，可?以指導(dǎo)理清?情節(jié)，評論?人物;可以?提幾個思考?題，要求讀?后回答;可?以指導(dǎo)欣賞?語言、寫法?;可以看錄?像，欣賞音?像資料提供?的內(nèi)容，指?導(dǎo)寫觀后感?等等。對課?外閱讀指導(dǎo)?，教師同樣?是精心備課?。7、檢?查落實(shí)。對?課外閱讀是?經(jīng)常檢查、?督促、交流?、評價。對?學(xué)生課外閱?談的篇目、?字?jǐn)?shù)是經(jīng)常?統(tǒng)計，對閱?讀筆記是經(jīng)?常檢查，以?督促學(xué)生形?成習(xí)慣。?8、建立家?長聯(lián)系卡制?度。課外閱?讀，就其形?式來講，絕?大部分時間?是在課外讀?書。因此與?家長配合是?很有必要的?。當(dāng)然，這?種方法要以?適度為準(zhǔn)，?同時要以學(xué)?生同意為前?提，根據(jù)學(xué)?生的讀書需?求來進(jìn)行，?否則，效果?則相反。?9、開展教?師、學(xué)生、?家長讀書日?活動。每期?開展一次讀?書日活動，?通過活動，?家長了解學(xué)?生讀書情況?，掌握學(xué)生?讀書的愛好?，學(xué)生也在?家長面前充?分展示了讀?書的“才能?”，提高了?讀書的興趣?。加強(qiáng)課?外閱讀，可?以豐富學(xué)生?的語文積累?，提高口頭?語言表達(dá)能?力和書面語?言表達(dá)能力?，豐富學(xué)生?的人文底蘊(yùn)?，激發(fā)閱讀?興趣，培養(yǎng)?良好的閱讀?習(xí)慣。結(jié)合?《語文課程?標(biāo)準(zhǔn)》，我?們通過家校?聯(lián)手，深入?落實(shí)“課外?閱讀活動計?劃”;創(chuàng)?生課堂，努?力探究行之?有效的課外?閱讀教學(xué)模?式;活化課?程，培養(yǎng)語?文實(shí)踐能力?;讀寫結(jié)合?，放飛閱讀?想象的翅膀?，為學(xué)生的?終身學(xué)習(xí)和?健康發(fā)展奠?定堅實(shí)基礎(chǔ)?。新學(xué)期小學(xué)生課外活動計劃（三）?一、指導(dǎo)思?想：引導(dǎo)?學(xué)生開展健?康和有益的?課外活動，?豐富學(xué)生的?精神生活，?陶冶情操，?使學(xué)生學(xué)到?多種新鮮知?識，培養(yǎng)學(xué)?生的興趣和?愛好，發(fā)展?學(xué)生的智能?。二、活?動內(nèi)容：?1、組織開?展豐富多彩?的體育活動?和文藝活動?，如：跳繩?、踢毽子、?新年文藝演?出等，豐富?學(xué)生的課外?生活。2?、利用班級?圖書角，組?織開展讀書?活動。3?、在重大節(jié)?日，開展詩?歌朗誦活動?。三、活?動措施：?1、保證活?動時間，在?每周二、四?、五組織二?十分鐘的活?動，讓學(xué)生?有