幼兒園班主任新學(xué)期計劃范文（2篇）

幼兒園班主任新學(xué)期計劃范文又?是一個新學(xué)?期的開始，?可愛的小朋?友們回到了?自己熟悉的?幼兒園中。?由于都是原?班幼兒，彼?此都比較熟?悉，因此大?家的情緒都?很穩(wěn)定。新?的學(xué)期新的?知識，這個?學(xué)期我們將?繼續(xù)認(rèn)真學(xué)?習(xí)并不斷更?新教育觀念?，轉(zhuǎn)變教育?行為。為幼?兒提供安全?、健康、豐?富的生活和?生活環(huán)境，?滿足幼兒多?方面發(fā)展的?需要，尊重?幼兒身心發(fā)?展的特點和?規(guī)律，關(guān)注?個別差異，?堅持保教并?重，使幼兒?身心健康成?長，促進體?智德美全面?發(fā)展。為了?能夠更有效?更好地做好?幼兒園班主?任工作，我?制定了以下?計劃：一?、班況分析?：新學(xué)期?我班插了_?__名新生?，現(xiàn)在共有?幼兒z名，?其中難孩有?z名，女孩?有z名。通?過一年半的?學(xué)習(xí)，幼兒?在學(xué)習(xí)和生?活上都有一?定的進步。?大部分幼兒?已經(jīng)養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，對人有?禮貌，語言?表達能力、?與人交往能?力、生活自?理能力以及?動手操作能?力都有較大?的發(fā)展。認(rèn)?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?，加強紀(jì)律?教育，努力?做好班級保?教工作。進?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務(wù)能力，喜?歡幫助他人?，尊敬師長?和同伴友愛?相處的情感?，使他們在?自己原有的?基礎(chǔ)上都得?到發(fā)展。?二、教育教?學(xué)工作1?對于大班?的孩子來說?，在幼兒園?的學(xué)習(xí)只剩?下短短一學(xué)?期的時間。?作為老師，?我們應(yīng)充分?利用這段時?間，為幼兒?提供多元的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?注重多元智?能的開發(fā)教?育，積極為?入小學(xué)打好?基礎(chǔ)。2?根據(jù)幼兒?園教育的目?標(biāo)結(jié)合中班?幼兒的興趣?，制定好每?月、每周、?每日教學(xué)工?作計劃。促?進幼兒身體?的正常發(fā)育?和機體的協(xié)?調(diào)發(fā)展，增?強體質(zhì)，培?養(yǎng)良好的生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣和參?加體育活動?的興趣。在?活動中注重?對幼兒進行?語言智能、?數(shù)學(xué)邏輯智?能.人際關(guān)?系智能、音?樂智能、身?體運動智能?、自然觀察?智能等的發(fā)?展。3?能主動地、?專心地進行?數(shù)學(xué)操作活?動;觀察、?比較、判斷?10以內(nèi)的?數(shù)量關(guān)系，?逐步建立等?量關(guān)念。?4進一步?加強良好教?育環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，注重體?現(xiàn)幼兒的可?操作性和參?與性。5?保證幼兒的?游戲時間，?根據(jù)孩子的?興趣，生成?各游戲活動?，幫助孩子?形成初步的?合作能力，?大膽表現(xiàn)交?往的能力，?初步解決問?題的能力。?三、保健?工作1、?加大安全教?育工作力度?，把安全放?在首位，用?“心”去觀?察孩子，把?“安全”落?實到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動來?增強幼兒的?自我保護的?意識和能力?。2.認(rèn)?真做好每日?的衛(wèi)生工作?，做到班級?內(nèi)無死角。?3.重視?體育鍛煉，?保證幼兒有?足夠的戶外?活動時間。?活動中，幼?兒學(xué)會隨著?活動量的變?化而增減衣?服。并能及?時收拾和整?理區(qū)域。?繼續(xù)做好幼?兒的衛(wèi)生保?健工作，尤?其是季節(jié)性?流行病的預(yù)?防。幼兒的?自我保健意?識和能力要?加強。為幼?兒提供自我?服務(wù)的機會?，形成良好?的衛(wèi)生保健?習(xí)慣。4?.定期在《?家長園地》?欄目上宣傳?有關(guān)的衛(wèi)生?保健知識，?家園共同做?好衛(wèi)生保健?。四、家?長工作實?現(xiàn)家園共育?，教師和家?長必須建立?平等合作的?伙伴關(guān)系，?家園對話則?是建立這種?關(guān)系最基本?的精神。我?們只有與家?長保持一致?的教育目標(biāo)?和要求，才?有可能獲得?較好的教育?效果，否則?孩子們就會?無所適從，?而導(dǎo)致教育?作用的相互?抵觸，甚至?起到反作用?。幼兒園班主任新學(xué)期計劃范文（二）暑?假過后，孩?子們歡呼雀?躍地來到幼?兒園，我們?班的孩子們?一轉(zhuǎn)眼變成?了幼兒園的?大哥哥大姐?姐，大班上?學(xué)期班級工?作計劃。新?的學(xué)期新的?希望，新的?學(xué)期新的挑?戰(zhàn)。我們將?根據(jù)《綱要?》的指導(dǎo)思?想和幼兒園?的工作思路?，結(jié)合教材?，聯(lián)系實際?，充分利用?各種資源，?陪伴幼兒一?起度過有意?義的一學(xué)期?。一、班?級情況分析?幼兒情況?分析：我班?現(xiàn)有幼兒_?__名，其?中男生__?_名，女生?___名。?從能力上看?，經(jīng)過中班?一學(xué)年的學(xué)?習(xí)，班上每?一位孩子都?在各自的水?平上得到了?較大的發(fā)展?。主要表現(xiàn)?為以下幾方?面：對園內(nèi)?開展的各種?活動充滿興?趣，有較為?明顯地求知?欲望;對一?日生活中的?各環(huán)節(jié)常規(guī)?、內(nèi)容，形?成了一定的?行為習(xí)慣。?在語言方面?，幼兒對早?期閱讀、認(rèn)?讀常見漢字?的萌芽了興?趣;在藝術(shù)?方面，幼兒?在繪畫、手?工的技能、?唱歌、舞蹈?、節(jié)奏等方?面取得較好?發(fā)展，更有?個別幼兒在?大肌肉動作?、對體育器?械的均有較?為出色地發(fā)?展。但同時?也發(fā)現(xiàn)許多?不足之處，?如：游戲的?活動規(guī)則末?真正滲入幼?兒的思想、?行為中，幼?兒做事、工?作時不能較?好的遵守活?動要求，活?動中規(guī)則意?識較差;其?生活、學(xué)習(xí)?習(xí)慣欠佳;?語言活動在?形式內(nèi)容上?不夠豐富、?多樣;數(shù)學(xué)?活動開展不?夠，尚未全?面落實到幼?兒的活動中?。因此，本?學(xué)期重點：?在常規(guī)中充?分發(fā)揮游戲?教育的優(yōu)勢?，結(jié)合我班?實際情況全?面幼促進兒?發(fā)展。目前?本班存在不?足之處，由?于年齡特征?和成人的寵?愛包辦等，?個別孩子在?生活自理能?力和衛(wèi)生習(xí)?慣上與能力?強的幼兒存?在很大的差?異，有部分?孩子比較膽?小、不夠大?膽自信。?家長情況分?析：在平時?的接觸與家?訪中我們了?解到，家長?的文化層次?普遍很高，?不僅在對孩?子的教育上?舍得投資，?而且都寄予?了很大期望?。但工作的?繁忙有不得?不把孩子交?給老人、保?姆，勢必對?孩子的了解?減少，并出?現(xiàn)教育子女?中教育觀念?的偏差。?班內(nèi)成員分?析：我班三?位老師，我?作為班主任?，工作經(jīng)驗?已有___?多年，工作?認(rèn)真，能夠?勇于承擔(dān)班?里的各項工?作，協(xié)調(diào)來?自園里、班?里、家長的?各種教育信?息和要求，?小周老師雖?參加工作不?久，但對待?工作熱情高?，思想活躍?，教態(tài)端正?，能被幼兒?接受和喜歡?。保育員大?周老師工作?熱情很高，?耐心、細致?，保育工作?做得很到位?，熟悉幼兒?的健康保健?知識，對孩?子的生活護?理有較強的?操作能力，?是孩子們喜?歡和家長們?放心的好老?師，工作中?我們?nèi)她R?心協(xié)力，共?同努力。?二、幼兒發(fā)?展目標(biāo)(?一)、健康?領(lǐng)域目標(biāo)：?1、有節(jié)?奏有精神地?走，能靈活?地向變速走?。2、聽?信號變隊形?，做早操。?3、知道?換牙的衛(wèi)生?常識。4?、跑步姿勢?正確，會變?速跑，躲閃?跑和接力跑?，會肩上揮?臂投擲近距?離目標(biāo)。?5、養(yǎng)成正?確的書寫姿?勢。6、?能迅速有序?的穿脫衣服?，較熟練的?整理床鋪和?自己的物品?。7、認(rèn)?識常見的安?全標(biāo)識，主?動遵守社會?基本規(guī)則，?能主動維護?公共場所衛(wèi)?生。8、?掌握安全使?用生活用品?，游戲材料?和體育器械?的方法。?(二)、社?會領(lǐng)域目標(biāo)?：1、初?步了解集體?與個人的關(guān)?系，懂得錯?誤的行為會?給他人和集?體產(chǎn)生不良?影響。2?、認(rèn)識解放?軍，初步理?解戰(zhàn)爭、和?平與人類生?活的關(guān)系。?3、主動?參加節(jié)日活?動，感受濃?厚的親情，?友情與民俗?氛圍。4?、尊敬長輩?、關(guān)心同伴?，主動照顧?體貼他人。?5、了解?社會中的多?種規(guī)則，知?道集體榮譽?需要每個成?員共同努力?才能獲得。?6、認(rèn)識?社會生活中?常見的標(biāo)識?，符號，具?有學(xué)習(xí)興趣?。7、能?正確地對待?自己和他人?的優(yōu)缺點，?并勇于承認(rèn)?和改正錯誤?。8、有?初步的競爭?意識，學(xué)會?正確處理競?爭與合作的?關(guān)系。(?三)、語言?領(lǐng)域目標(biāo)：?1、認(rèn)真?傾聽他人講?話，懂得輪?流發(fā)言的規(guī)?則。2、?運用普通話?與他人進行?交流，學(xué)習(xí)?正確使用聲?調(diào)和語調(diào)。?3、能有?表情的朗頌?詩歌，辨別?聲調(diào)和語調(diào)?的不同，體?會其情感的?含義。4?、在集體生?活中，能積?極主動回答?教師的體問?，能用描述?性語言，連?貫，完整，?有序地講述?圖片的內(nèi)容?或生活中發(fā)?生的事情。?5、能與?同伴進行協(xié)?商，討論，?具有初步的?語言評價能?力和概括能?力。6、?能有表情的?講述故事，?具有一定的?必編、續(xù)編?、創(chuàng)編的技?能。(四?)、科學(xué)領(lǐng)?域目標(biāo)：?1、能以自?我為中心辨?別左右方向?，體會空間?方位的相對?性。2、?感知閃電等?自然界變化?，能做簡單?的天氣記錄?。3、運?用多種器官?有目的、有?順序，較完?整地觀察事?物帶本質(zhì)的?特征4、?、在成人的?指導(dǎo)下，能?通過科學(xué)小?實驗或查閱?資料來解答?疑問。5?、了解浮沉?現(xiàn)象，初步?認(rèn)識自然資?源與人類的?關(guān)系，了解?保護自然資?源組成知識?。6、尋?找各種事物?之間的聯(lián)系?及變化規(guī)律?，初步形成?類的概念并?進行多維分?類。7、?了解陽光、?空氣、水等?對人類的作?用及危害。?8、學(xué)習(xí)?正確書寫數(shù)?字。(五?)、藝術(shù)領(lǐng)?域目標(biāo)：?音樂：1?、學(xué)習(xí)用自?然的聲音較?有表情的唱?歌，能完整?地唱幾首歌?，2、喜?歡模仿創(chuàng)編?歌曲和動作?。3、喜?歡隨著音樂?的節(jié)奏和情?緒模仿動作?、跳舞的做?游戲。喜歡?用打擊樂器?的