幼兒園教師年度計(jì)劃（3篇）

幼兒園教師年度計(jì)劃?就這樣，一?年在一眨眼?的功夫下過?去了，我們?又迎來了一?個(gè)嶄新的學(xué)?期。在上個(gè)?學(xué)期我還存?在著很多不?足和需要努?力之處，為?了使自己在?新的學(xué)期更?快地取得進(jìn)?步，在開學(xué)?之余，為自?己制定了這?份發(fā)展工作?計(jì)劃，來鞭?策自己，使?自己能夠在?幼兒教育的?道路上取得?更大的進(jìn)步?。一、工?作重點(diǎn)：?1.全面了?解幼兒教育?新動態(tài)，思?想緊緊跟上?現(xiàn)代教育的?步伐。認(rèn)真?鉆研教材，?全面細(xì)致的?了解每個(gè)幼?兒的身心發(fā)?展?fàn)顩r，因?人施教，使?每個(gè)幼兒得?到全面的發(fā)?展。2.?在教學(xué)中，?尊重幼兒，?營造平等、?和諧學(xué)習(xí)氛?圍。在課前?的教具準(zhǔn)備?要充分、內(nèi)?容要豐富、?生動、新穎?，并具有較?強(qiáng)的操作性?，在教態(tài)上?具有兒童化?，形象生動?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境。同時(shí)?還要對幼兒?的操作能力?進(jìn)行強(qiáng)化培?養(yǎng)，讓幼兒?學(xué)會在游戲?中去尋找問?題，并解決?問題。在課?堂上利用各?種生動形象?的直觀教具?，激發(fā)幼兒?的興趣。?3.注重學(xué)?習(xí)環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)對幼兒的?作用。為幼?兒創(chuàng)設(shè)一間?有特色、有?意義的教室?，是教師、?幼兒共同的?責(zé)任。根據(jù)?幼兒年齡特?點(diǎn)、動靜活?動特征為幼?兒設(shè)計(jì)各種?活動區(qū)域，?并為孩子們?準(zhǔn)備了豐富?的材料，讓?幼兒自主選?擇，大膽使?用和創(chuàng)作。?讓幼兒成為?環(huán)境主人，?用自己的作?品和創(chuàng)意去?豐富環(huán)境。?4.鼓勵(lì)?幼兒參加各?種各樣的活?動，比如舞?蹈、美術(shù)等?興趣班，這?樣不僅可以?開發(fā)幼兒的?智力，還可?以培養(yǎng)幼兒?德智體多方?面的興趣。?用眼睛關(guān)注?每個(gè)幼兒，?從幼兒身上?吸取閃光點(diǎn)?，去點(diǎn)亮他?們自信自立?的明燈，幫?助幼兒發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)勢?智能，建立?其自信和對?集體的歸屬?5.注重?家園聯(lián)系。?真誠的對待?每一位家長?，如實(shí)的和?他們交流對?孩子教育方?面的看法，?對家長提出?的要求盡量?去滿足，對?家長提出的?教育孩子方?面的疑問幫?著查資料解?答，讓家長?感到我不只?是孩子的老?師，也是家?長的朋友，?有困難大家?一起解決。?當(dāng)問題出現(xiàn)?，第一時(shí)間?與家長聯(lián)絡(luò)?，讓家長知?道老師對問?題很重視。?二、常規(guī)?教育方面?1.禮貌。?(先從自我?做起，對領(lǐng)?導(dǎo)、同事、?家長都要面?帶微笑主動?問好。給幼?兒帶個(gè)好頭?，并嚴(yán)格要?求自己的言?行舉止，同?時(shí)培養(yǎng)幼兒?成為一名尊?老愛幼、講?禮貌、講文?明的好孩子?，能友好與?他人相處。?)2.課?堂活動紀(jì)律?。(要正確?引導(dǎo)幼兒課?堂上的坐姿?、培養(yǎng)良好?的課堂常規(guī)?;不許隨便?下位、回答?問題時(shí)要舉?手、并學(xué)會?尊重他人，?安靜地傾聽?他人的發(fā)言?，養(yǎng)成不隨?便打亂別人?的講話。)?3.衛(wèi)生?習(xí)慣。(知?道清潔衛(wèi)生?的重要性，?加強(qiáng)幼兒便?后洗手的習(xí)?慣，并能主?動的在餐前?、餐后洗手?，餐后能主?動漱口、擦?嘴巴，能有?條理地收拾?餐具、折疊?整理自己的?被褥衣物。?)三、保?育方面1?.配合生活?老師做好班?級內(nèi)與外的?衛(wèi)生同時(shí)，?并能按要求?將班級物品?擺放整齊歸?類放好，教?育幼兒要愛?護(hù)班級物品?。2.照?顧好幼兒的?一點(diǎn)兩餐，?對進(jìn)餐慢的?幼兒進(jìn)行教?育，并告訴?幼兒不可以?挑食，飯粒?不可以掉在?桌上和地下?，要珍惜糧?食。3.?讓幼兒養(yǎng)成?運(yùn)動后多喝?水的好習(xí)慣?;懂得躲避?危險(xiǎn)物，飯?后不做劇烈?游戲的道理?。本學(xué)期?，我一定吸?取教訓(xùn)、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭?取獲得提高?：教學(xué)方面?，我將認(rèn)真?準(zhǔn)備幼兒活?動所需材料?，多學(xué)習(xí)把?先進(jìn)的幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用到自己的?教學(xué)中，多?反思，結(jié)合?自己班幼兒?情況實(shí)施收?效好的教育?方法，促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?以上就是?我的個(gè)人工?作規(guī)劃，說?的好不如做?的好，希望?自己在今后?的工作中不?斷摸索問題?、解決問題?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?這樣才能讓?自己進(jìn)步。?幼兒園教師年度計(jì)劃（二）轉(zhuǎn)?眼間迎來了?新學(xué)期，我?們班孩子們?又長大了一?些，自理能?力又提高了?很多，但是?，相信我們?會在工作中?齊心協(xié)力，?共同做好班?級各項(xiàng)工作?，相信我們?班的孩子一?定能更好的?發(fā)展，現(xiàn)將?制定以下工?作計(jì)劃：?一、班級情?況分析本?學(xué)期我班共?有幼兒名?，經(jīng)已在小?班學(xué)習(xí)了一?個(gè)學(xué)期。經(jīng)?過我們一學(xué)?期的訓(xùn)練，?孩子能自己?吃飯，自己?入廁，但是?，日常與同?伴之間爭奪?玩具發(fā)生?攻擊行為，?有的幼兒很?任性，有的?幼兒話說不?清楚，為了?使這些孩子?盡快養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，形成良?好的常規(guī)意?識，我們老?師將齊心協(xié)?且，團(tuán)結(jié)合?作，使每位?幼兒都能愉?快的生活，?取得可喜的?進(jìn)步。根?據(jù)小班幼兒?特點(diǎn)，小班?上學(xué)期工作?任務(wù)及以上?情況，制定?如下發(fā)展目?標(biāo)：一、?生活衛(wèi)生飛?快會使用?小勺吃飯，?吃完自己的?一份人食物?，培養(yǎng)幼兒?不挑食，不?偏食，不剩?飯菜，不掉?飯粒，知道?飲食和健康?的簡單關(guān)系?，知道健康?的重要性。?2、安靜?的就寢，在?老師的幫助?下有秩序的?空穿衣物，?擺放好鞋子?，并把它們?入在固定地?方，學(xué)會自?己的事情自?己做，學(xué)習(xí)?正確的洗手?方法，知道?飯前便后洗?手，懂得洗?手的重要性?。(一)?健康方面?1、能較好?的適應(yīng)環(huán)境?，簡單了解?一此健康，?衛(wèi)生知識，?能積極參加?體育活動，?學(xué)習(xí)走，跑?、跳、投、?鉆、爬，攀?登等基本動?作，培養(yǎng)幼?兒動作的靈?活性，協(xié)調(diào)?性。(二?)語言方面?1、學(xué)習(xí)?能聽別人講?話，不隨便?插嘴，喜歡?與同伴和老?師說說：會?說普通，理?解簡單的故?事、圖片，?能主動參與?聽、說、回?答、學(xué)習(xí)較?為清楚連貫?的語言表達(dá)?自己的愿望?。(三)?科學(xué)方面?1、觀察動?物、植物生?命物質(zhì)的特?征，了解日?常生活各種?物品的作用?。2、喜?歡參加數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)活動，?學(xué)習(xí)初步的?按實(shí)物的一?個(gè)物征分類?。(四)?藝術(shù)方面?1、樂意參?加繪畫活動?，體會繪畫?的樂趣，培?養(yǎng)幼兒對繪?畫的興趣;?認(rèn)識一些顏?色，并學(xué)習(xí)?選擇自己喜?歡的顏色畫?畫;能用自?然的聲音宣?唱歌曲，初?步理解歌曲?的內(nèi)容;樂?意參加音樂?活動，喜歡?音樂游戲。?(五)社?會方面1?、能感受周?圍成人的關(guān)?心和愛護(hù)，?愛父母，愛?老師，會使?用一些禮貌?用語。2?、和同伴共?同游戲，愿?意和同伴來?往;熟悉幼?兒園環(huán)境，?認(rèn)識同伴和?成人，了解?自己和他們?的關(guān)系。?3、簡單了?解我國的節(jié)?日及節(jié)日習(xí)?俗?？傊?，我們的工?作就是這么?繁瑣，但是?我們有決心?把自己的工?作做好，看?到每位孩子?在我們這溫?馨、快樂的?班級生活中?健康成長，?就是我們每?位老師最大?的心愿。幼兒園教師年度計(jì)劃（三）新學(xué)?期又開學(xué)了?,為了更好?的進(jìn)行本期?個(gè)人工作,?特制定計(jì)劃?如下:一?、指導(dǎo)思想?更新觀念?,以《綱要?》和《規(guī)程?》為指導(dǎo),?自覺遵守園?的規(guī)章制度?,服從上級?領(lǐng)導(dǎo)安排,?做好本職工?作,加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí),提?高自己思想?政治素質(zhì),?樹立良好的?形象和科學(xué)?的兒童觀、?教育觀,使?幼兒的身心?健康發(fā)展。?二、保教?工作方面:?1、繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)《?綱要》,并?根據(jù)〈綱要?〉中精神,?不斷提高自?身素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平,對?幼兒進(jìn)行全?面培養(yǎng)。?2、在教學(xué)?中為幼兒創(chuàng)?設(shè)輕松、愉?快的學(xué)習(xí)環(huán)?境,結(jié)合主?題加強(qiáng)環(huán)境?與教育的互?動與結(jié)合。?3、創(chuàng)設(shè)?良好的語言?氛圍,鼓勵(lì)?幼兒大膽發(fā)?表自己的見?解,使幼兒?想說、敢說?,發(fā)展幼兒?的發(fā)展幼兒?的交往能力?和語言表達(dá)?能力。4?、按時(shí)完成?本園的教學(xué)?任務(wù),及其?他工作安排?,努力嘗試?英語教學(xué),?讓幼兒在愉?快游戲中學(xué)?習(xí),培養(yǎng)幼?兒學(xué)習(xí)興趣?。5、抓?好幼兒日常?生活常規(guī)工?作,在各項(xiàng)?環(huán)節(jié)中,培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習(xí)慣?及自立能力?,讓幼兒身?心得到健康?發(fā)展。三?、保健方面?:1、充?分利用自然?因素,開展?體育游戲、?戶外體能活?動,鍛煉幼?兒身體,增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?。2、合?理安排幼兒?在園生活,?培養(yǎng)幼兒良?好生活衛(wèi)生?時(shí)慣。3?、在日常生?活中,加強(qiáng)?安全教育,?提高幼兒自?我保護(hù)意識?。四、家?園共育方面?:1、充?分利用早接?和放學(xué)的短?暫時(shí)間,積?極主動地與?家長溝通,?