幼兒園春季德育工作計劃（5篇）

幼兒園春季德育工作計劃一、指?導(dǎo)思想：?___年春?季，我園認(rèn)?真貫徹《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要》?的精神，結(jié)?合上級工作?要點。認(rèn)真?落實以培養(yǎng)?有健全人格?的合格公民?為重要目標(biāo)?，牢固確立?“教書育人?、管理育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?”的思想。?要堅持育人?為本、德育?為先，把立?德樹人作為?教育的根本?任務(wù)，努力?培養(yǎng)德智體?美全面發(fā)展?的社會主義?建設(shè)者和接?班人。二?、工作重點?：(一)?抓好教師?隊伍建設(shè)，?強(qiáng)化德育意?識1、完?善管理網(wǎng)絡(luò)?。德育管?理是一個整?體系統(tǒng)，建?立完善的德?育管理網(wǎng)絡(luò)?格局。根據(jù)?德育工作目?標(biāo)、內(nèi)容、?實施途徑，?建立、健全?崗位責(zé)任制?，形成齊抓?共管的合力?。2、優(yōu)?化骨干隊伍?，建立育人?體系。教?師是幼兒園?德育工作的?主體力量，?培養(yǎng)高素質(zhì)?的人才必須?有高素質(zhì)的?教師，教師?的師德狀況?如何，直接?影響幼兒園?的園風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)和教育質(zhì)?量的提高，?讓全體教師?主動適應(yīng)德?育教育的新?形勢，真正?成為德育管?理者，實現(xiàn)?德育“全員?管理、全面?管理、全程?管理”，形?成教書育人?、管理育人?、服務(wù)育人?的良好氛圍?。(二)?加強(qiáng)基礎(chǔ)教?育，培養(yǎng)文?明幼兒1?、深化愛國?教育。?充分發(fā)揮宣?傳作用，對?幼兒及家長?進(jìn)行教育。?利用豐富的?人文資源進(jìn)?行愛國主義?、集體主義?教育，引導(dǎo)?幼兒樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀。要?充分發(fā)揮年?級、班級組?織作用，以?重大節(jié)日、?重要人物和?重要紀(jì)念日?為契機(jī)，通?過豐富多彩?的活動，提?高德育實效?。2、狠?抓養(yǎng)成教育?。抓好?幼兒的一日?生活常規(guī)管?理是加強(qiáng)園?風(fēng)建設(shè)的重?要抓手，養(yǎng)?成教育也是?德育的重要?內(nèi)容。充分?發(fā)揮幼兒的?主體作用，?對各班的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律?、早操等情?況進(jìn)行抽查?，每周進(jìn)行?小結(jié)。對實?施情況加強(qiáng)?指導(dǎo)、考核?，確保常規(guī)?工作持之以?恒、抓細(xì)抓?實。使全?園形成班班?爭先、比學(xué)?趕超的良好?氛圍。本學(xué)?年將開展“?說文明話，?做文明事，?爭當(dāng)文明小?使者”主題?教育活動，?從站好隊、?做好操、講?衛(wèi)生、有禮?貌等基礎(chǔ)行?為入手，狠?抓常規(guī)管理?，培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、開展?幼兒心理?健康教育?。心理健?康教育是幼?兒園教育工?作的一項重?要內(nèi)容，要?通過觀察、?談話等形式?了解幼兒的?心理現(xiàn)狀，?上好健康教?育課。幼兒園春季德育工作計劃（二）一?、樹立強(qiáng)烈?的滲透意識?：幼兒園?一日生活及?各個環(huán)節(jié)都?滲透德育因?素，幼兒園?中“時時有?德育，處處?有德育。”?在教學(xué)活動?中，教師首?先要樹立德?育滲透意識?，不僅注重?給予幼兒發(fā)?現(xiàn)的機(jī)會，?發(fā)展幼兒的?智力和幫助?幼兒掌握學(xué)?科學(xué)的技能?和方法等，?而且還關(guān)注?幼兒積極情?感和良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣和態(tài)?度的培養(yǎng)。?因為積極的?情感和良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和態(tài)度能使?整個認(rèn)識過?程積極化，?沒有情感色?彩的認(rèn)知，?便是僵死的?，沒有生命?力的，沒有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和態(tài)度?更是失敗的?。因此，在?掌握本學(xué)科?教育要求的?同時，熟悉?理解德育大?綱的精神實?質(zhì)，使德育?大綱所提出?的目標(biāo)要求?，結(jié)合各科?大綱的目標(biāo)?和要求分解?、滲透到學(xué)?期、月、日?及各個活動?的具體計劃?中去，并根?據(jù)這些要求?來設(shè)計活動?，布置環(huán)境?，使之有明?確的目的性?、計劃性。?二、提供?一個“健康?、和諧”的?社會環(huán)境。?從幼兒心?理學(xué)的角度?來看，愛模?仿是幼兒的?年齡特點，?常常會聽到?幼兒為自己?的言行辯解?道因此，我?們除了為幼?兒創(chuàng)設(shè)了一?個良好的物?質(zhì)環(huán)境外，?還注重為幼?兒提供一個?良好的社會?環(huán)境，特別?是我們的幼?教工作人中?時時處處為?幼兒樹立良?好的榜樣，?包括幼兒園?全體工作人?員集體的團(tuán)?結(jié)、協(xié)作，?教師的言語?行動以及幼?兒中間的好?人好事，都?成為幼兒的?良好榜樣。?(一)對?于我們的教?師來說要做?到：第一?，有愛心?，充滿感情?地去愛每個?幼兒，尊重?班上那些淘?氣、各種能?力顯露較遲?、膽小懦弱?幼兒的要求?和心理;?第二，師?生共同參加?活動，以教?師的積極性?、興趣性誘?發(fā)幼兒的愉?快情緒，?第三，凡是?要求幼兒做?到的，自己?首先做到，?一言一行，?做幼兒的表?率。(二?)本學(xué)期我?班幼兒須達(dá)?到的德育目?標(biāo)是：1?、對人有禮?貌，會使用?禮貌用語，?會說普通話?;2、能?與同伴合作?完成工作，?合作時不爭?搶、不排擠?，學(xué)會謙讓?;3、能?判斷日常事?件的對與錯?，有初步的?是非觀;?4、懂得尊?重勞動者，?尊重長輩，?尊重同伴;?5、熱愛?集體，有初?步的集體榮?譽(yù)感;6?、愛護(hù)花草?，愛護(hù)公共?財物，在公?共場合不喧?嘩;7、?參加活動時?不怕困難，?勝不驕，敗?不餒。幼兒園春季德育工作計劃（三）一?、指導(dǎo)思想?:以"以?人為本"的?思想為指導(dǎo)?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?意識，注重?德育活動的?組織實施。?以活動系列?化、形式多?樣化、過程?重體驗、內(nèi)?容針對性為?目標(biāo)加強(qiáng)活?動建設(shè)。德?育活動要講?實效，重過?程，力求每?次活動都能?讓學(xué)生樂于?參加、積極?參加、獲得?體驗、受到?教育。鞏固?學(xué)生養(yǎng)成教?育成果，強(qiáng)?化學(xué)生個體?，良好品德?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成，探索?學(xué)生良好心?理素質(zhì)形成?的規(guī)律與方?法，完善美?育和勞動教?育促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展和?健康成長。?二、工作?要點：1?、發(fā)揮學(xué)校?德育的主體?作用。繼續(xù)?完善德育制?度管理機(jī)制?，以嚴(yán)格的?制度進(jìn)行常?規(guī)管理和教?育。在全校?范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)?“全員育人?”的氛圍，?樹立“人人?都是德育工?作者”的意?識，促進(jìn)和?推動學(xué)校德?育工作。?2、結(jié)合本?學(xué)期學(xué)校工?作重點，進(jìn)?一步加強(qiáng)班?主任隊伍建?設(shè)，培養(yǎng)一?支素質(zhì)優(yōu)良?、精干實效?、開拓進(jìn)取?的班主任隊?伍。首先繼?續(xù)做好班主?任、輔導(dǎo)員?的培訓(xùn)工作?，加強(qiáng)跟蹤?指導(dǎo)，開展?優(yōu)秀班主任?的帶頭、輻?射、指導(dǎo)作?用，通過班?主任例會學(xué)?習(xí)、經(jīng)驗交?流、班隊會?的參觀等，?促進(jìn)班主任?管理班級的?工作水平和?能力的提高?。其次做好?學(xué)困生的思?想教育工作?，通過三心?(愛心、耐?心、恒心)?一訪，與家?長常溝通，?形成施教合?力，嚴(yán)禁有?體罰和變相?體罰學(xué)生現(xiàn)?象。3、?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，提?高教師的道?德水準(zhǔn)，杜?絕有償家教?。4、配?合上級防疫?部門做好疾?病預(yù)防和接?種工作，確?保學(xué)生健康?發(fā)展。三?、主要目標(biāo)?任務(wù)1、?加強(qiáng)育人隊?伍建設(shè)，促?進(jìn)德育工作?科學(xué)有效地?開展。2?、落實各項?常規(guī)教育，?在自我管理?中提高學(xué)生?的能力。?3豐富少先?隊活動，引?導(dǎo)學(xué)生在體?驗中感悟、?習(xí)得。4?、優(yōu)化組織?管理，進(jìn)一?步凸顯校園?特色。四?、具體工作?措施(一?)加強(qiáng)育人?隊伍建設(shè)，?促進(jìn)德育工?作科學(xué)有效?地開展1?、更新理念?，樹立以人?為本的教育?思想實踐?素質(zhì)教育，?要把德育教?育放在首位?，實現(xiàn)德、?智、體、美?、勞的和?諧發(fā)展，把?學(xué)生的能力?培養(yǎng)、個性?發(fā)展和人格?形成當(dāng)作教?育之本，充?分尊重學(xué)生?的主體地位?，真正從培?養(yǎng)人的角度?出發(fā)，做到?務(wù)實、求新?、全員參與?、全程參與?，人人育人?，事事育人?，時時育人?，處處育人?。2、加?強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)和交流，?提高育人水?平加強(qiáng)班?主任隊伍建?設(shè)，繼續(xù)做?好班主任、?輔導(dǎo)員的培?訓(xùn)工作，定?期召開班主?任會議，通?過交流、學(xué)?習(xí)，不斷提?高班主任的?工作水平和?能力。結(jié)合?師德師風(fēng)建?設(shè)月活動，?樹立班主任?的服務(wù)意識?，著力打造?一支品行好?、能力強(qiáng)，?工作踏實、?樂于奉獻(xiàn)的?班主任隊伍?。(二)?落實各項?常規(guī)教育，?在自我管理?中提高學(xué)生?的能力1?、加強(qiáng)學(xué)生?日常行為規(guī)?范教育和文?明禮貌教育?和養(yǎng)成教育?。充分利?用學(xué)校的廣?播、宣傳欄?、板報、國?旗下的講話?以及隊會課?、晨會課對?學(xué)生進(jìn)行文?明禮貌教育?、小學(xué)生日?常行為規(guī)范?教育，加強(qiáng)?文明班建設(shè)?，讓學(xué)生形?成良好的行?為習(xí)慣，讓?文明之花充?滿整個校園?。2、加?強(qiáng)傳統(tǒng)教育?、常規(guī)教育?(1)結(jié)?合重大節(jié)日?、紀(jì)念日(?三八婦女節(jié)?、清明節(jié)?、勞動節(jié)、?兒童節(jié)等)?適時地組織?活動，對學(xué)?生進(jìn)行教育?。(2)?加強(qiáng)安全生?命教育。各?班要利用晨?會、班會課?等時間大力?開展珍愛生?命，交通安?全、水電防?火安全等教?育，加強(qiáng)學(xué)?生的自我護(hù)?意識。(?3)加強(qiáng)法?制教育，制?定普法教育?計劃，努力?抓好學(xué)生的?法制教育活?動。組織學(xué)?習(xí)有關(guān)法律?法規(guī)，加強(qiáng)?學(xué)生的法律?意識，從小?學(xué)會以法辦?事，繼續(xù)聘?請法制副校?長和法制輔?導(dǎo)員來校作?法制輔導(dǎo)講?座。加強(qiáng)校?外聯(lián)系，使?法制宣傳工?作取得實效?。(4)?加強(qiáng)班級文?化建設(shè)，各?班布置好圖?書角、學(xué)習(xí)?園地、比一?比等中隊活?動陣地，營?造良好的班?級氛圍，樹?立班級形象?。各中隊?wèi)?yīng)?以“規(guī)范+?特色”的要?求著力打造?自身特色，?本學(xué)期將繼?續(xù)開展流動?紅旗的評選?。(5)?加強(qiáng)少先隊?大隊部的監(jiān)?督協(xié)管能力?。繼續(xù)推行?隊干部值日?、紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗制度，?對各班的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律、?兩操、紅領(lǐng)?巾佩戴，納?入文明班級?、優(yōu)秀班主?任考核，確?保常規(guī)工作?持之以恒、?抓細(xì)抓實。?使全校形成?班班爭先、?比學(xué)趕超的?良好氛圍。?活動安排?：二月份?：1、?制定德育工?作計劃。?2、召開?班主任工作?會。三月?份：1?、開展慶祝?“三八婦女?”節(jié)活動。?2、大力?開展“學(xué)雷?鋒、樹新風(fēng)?”活動。?3、出一期?“學(xué)雷鋒、?樹新風(fēng)”板?報。四月?份：1?、召開主題?班隊會。?2、開展班?主任工作經(jīng)?驗交流會。?3、繼續(xù)?開展養(yǎng)成教?育活動。?五月份：?1、開展?慶?！澳赣H?節(jié)”感恩?系列活動。?2、開展?慶五一勞動?節(jié)和五四青?年節(jié)活動。?3、開展?實踐活動。?六月份?1、開展慶??！傲?、一?”兒童節(jié)系?列活動。?2、各班出?一期慶“六?、一”為主?題的板報。?七月份?1、期末總?結(jié)。2、?學(xué)生暑假實?踐活動。幼兒園春季德育工作計劃（四）?一、班級情?況分析雖?我班幼兒人?數(shù)較少，但?幼兒普遍年?齡偏小，均?為___歲?左右，且有?大部分為初?次上幼兒園?，所以根據(jù)?我班幼兒的?年齡特點制?定了本期德?育計劃。?二、工作目?標(biāo)1、萌?發(fā)幼兒的愛?心，從愛周?圍的人開始?，培養(yǎng)幼兒?愛父母、愛?師長，以及?愛伙伴;進(jìn)?行初步的集?體觀念教育?，萌發(fā)幼兒?的集體榮譽(yù)?感和愛幼兒?園、愛懷化?、愛祖國的?情感。2?、養(yǎng)成初步?的生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?，能遵守生?活作息制度?，不挑食、?不偏食，早?睡早起。有?自我保護(hù)意?識，不玩危?險物品，遵?守交通規(guī)則?，有病及時?告訴成人，?配合治療。?養(yǎng)成初步的?禮貌和守紀(jì)?習(xí)慣，會使?用簡單的禮?貌用語，不?打人、罵人?，與同伴能?友好相處，?樂意幫助同?伴，遇事能?謙讓。培養(yǎng)?初步的勞動?興趣，知道?自己能做的?事應(yīng)該自己?做;3、?培養(yǎng)健康、?穩(wěn)定的情緒?和活潑開朗?、熱情大方?的性格，有?同情心、寬?容心，能原?諒、諒解別?人，能積極?、主動地和?小朋友交往?;喜愛體育?運(yùn)動和藝術(shù)?活動，有獨?立做事的愿?望，自己能?做的事不依?賴別人幫助?，有一定的?靈活性和機(jī)?智性。誠實?，不說謊，?做錯事能承?認(rèn)并改正。?三、工作?內(nèi)容1、?愛集體教育?。喜歡上幼?兒園，在集?體中保持愉?快穩(wěn)定的情?緒。在老師?的要求下，?能關(guān)心愛護(hù)?班上的東西?。在成人鼓?勵下，能愉?快地參加幼?兒園各項活?動，習(xí)慣集?體生活。能?與同伴分享?玩具。能熟?悉本班幼兒?的姓名。?2、愛勞動?教育。知道?幼兒園老師?和父母工作?很辛苦，愿?意學(xué)做事，?不事事依賴?他人。要自?己吃飯、穿?脫衣服、上?廁所，學(xué)會?正確使用玩?具、圖書以?及學(xué)習(xí)用具?的使用方法?。能按要求?自己擺放小?椅子。愛護(hù)?玩具，不亂?丟果皮，不?損壞東西，?節(jié)約用水，?洗手時不玩?水。3、?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國教育。?知道自己是?中國人，中?國好，認(rèn)識?國旗，知道?升旗、唱國?歌時要立正?。知道自己?的家鄉(xiāng)是懷?化，愛家鄉(xiāng)?的環(huán)境和周?圍的人。?4、愛學(xué)習(xí)?的教育。喜?歡參加集體?活動，在老?師和家長的?提醒、幫助?下，能選擇?活動內(nèi)容，?有初步的規(guī)?則意識。經(jīng)?過努力完成?一項任務(wù)后?感到很高興?。了解一年?四季的變化?，觀察四季?植物的生長?。5、生?活習(xí)慣的教?育。注意保?持手、臉部?的清潔，會?用正確的方?法洗手、洗?臉。會用勺?子吃飯，養(yǎng)?成按時進(jìn)餐?、飯后漱口?、擦嘴、不?挑食的習(xí)慣?。不把手指?、玩具放入?口中，不玩?刀、剪、玻?璃等利器，?生病時愿意?去醫(yī)療看病?，打針、吃?藥時不哭。?6、文明?禮貌教育。?在成人提醒?下，每天早?上向父母問?好，道再見?，見到老師?會站好。會?正確使用請?、謝謝、對?不起、沒關(guān)?系、再見等?禮貌用語，?見到長輩、?同伴、熟人?會主動問好?。能有禮貌?地做小客人?，不隨便亂?翻別人的東?西。能與同?伴友好相處?，不打人罵?人，不故意?擾亂別人。?7、遵守?紀(jì)律教育。?知道幼兒園?的玩具應(yīng)該?大家一起玩?，輪流玩，?初步做到不?爭搶、不獨?占玩具。愛?護(hù)玩具，用?完后整理好?并放回原處?。知道應(yīng)遵?守各項生活?常規(guī)和活動?常規(guī)，在老?師提醒下做?到三輕：走?路輕、說話?輕、取放東?西輕。8?、良好的個?性心理品質(zhì)?的教育。經(jīng)?常保持活潑?愉快的情緒?，不愛哭，?不隨便發(fā)脾?氣，能合群?。愿意做好?孩子，自己?有事或有要?求，能對成?人說，在成?人的要求下?能完成一些?任務(wù)。不糾?纏成人，會?獨立游戲。?敢于向老?師及家人說?出自己的想?法和要求，?克服膽怯心?理，敢大膽?當(dāng)眾表演、?講話，有自?信心。能在?成人幫助下?進(jìn)行自我評?價。三、?具體措施：?(一)充?分發(fā)揮幼兒?園的品德教?育中的主渠?道作用。?1、滲透各?科、寓教于?戲、寓教于?樂各科教?學(xué)從內(nèi)容到?方法上都可?以滲透品德?教育。讓幼?兒在語言、?音樂、美術(shù)?、體育、游?戲和做做玩?玩中接受內(nèi)?容豐富多樣?的品德教育?。幼兒園春季德育工作計劃（五）所謂“?三歲看大，?七歲看老”?，幼兒時期?是人的發(fā)展?的重要時期?，也是道德?品質(zhì)形成的?關(guān)鍵時期，?這個時期的?品德如何，?將影響人的?道德品質(zhì)的?進(jìn)一步發(fā)展?。育人為本?，德育為先?，我們應(yīng)對?幼兒進(jìn)行適?時適度的德?育教育，創(chuàng)?造優(yōu)良環(huán)境?，給幼兒潛?移默化的影?響，為幼兒?形成、發(fā)展?、鞏固良好?的個性奠定?基礎(chǔ)。幼?兒園的思想?品德教育是?通過一日生?活的各個環(huán)?節(jié)和各種活?動進(jìn)行的。?重點是培養(yǎng)?幼兒最基本?的思想行為?習(xí)慣，使幼?兒的品德和?性格形成有?個良好的開?端。應(yīng)從幼?兒的身心發(fā)?展特點出發(fā)?，并體現(xiàn)該?階段教育的?整體性和連?續(xù)性。為此?，我園以多?種形式向幼?兒進(jìn)行禮貌?待人、尊敬?長輩、對同?伴友愛、富?有同情心，?積極主動、?遵守紀(jì)律、?誠實、文明?、愛勞動、?愛祖國的思?想情感和習(xí)?慣的教育。?一、培養(yǎng)?幼兒愛祖國?、愛集體、?愛家鄉(xiāng)、愛?師友和愛自?己的情感。?一個懂得?愛的人才能?懂得工作、?生活與學(xué)習(xí)?。對幼兒進(jìn)?行愛祖國愛?家鄉(xiāng)愛集體?教育能幫助?幼兒從小樹?立遠(yuǎn)大的理?想，從小胸?懷大局，有?集體意識，?能培養(yǎng)幼兒?強(qiáng)烈的責(zé)任?感和愛的意?識，激發(fā)他?們長大了做?一個有益于?人民的人的?愿望。1?、讓幼兒知?道我們的國?家是中國，?我們是中國?人;我們的?國家很大，?人口很多。?認(rèn)識國旗、?國徽，了解?國歌、首都?等。2、?教育幼兒熱?愛自己的父?母、老師、?小伙伴，逐?步擴(kuò)大到愛?各行各業(yè)的?勞動人民，?尊敬、熱愛?他們。3?、引導(dǎo)幼兒?學(xué)會愛護(hù)自?己，只有愛?自己才有能?力愛別人、?愛國家，修?身齊家才能?治國平天下?，而要修身?齊家，還要?格物致知。?二、培養(yǎng)?幼兒獨立能?力和良好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。習(xí)?慣是養(yǎng)成的?，習(xí)慣也是?可以被改變?的。注意培?養(yǎng)幼兒的好?習(xí)慣，改變?幼兒的壞習(xí)?慣。好習(xí)慣?終身受益，?我們應(yīng)注重?幼兒良好生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成，?將培養(yǎng)幼兒?良好的生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?貫穿在幼兒?的一日生活?中。1、?培養(yǎng)幼兒的?獨立能力，?只有獨立，?才能更好的?成長。2?、養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?習(xí)慣，保持?衣服和手臉?的干凈，勤?洗頭、洗澡?，會刷牙。?3、知道?必要的安全?保健常識，?不吃不干凈?的食物，學(xué)?習(xí)保護(hù)自己?。4、坐?、立、行、?看書、寫字?能保持正確?的姿勢，知?道用眼衛(wèi)生?，會保