2022年秋小學(xué)科技活動工作計劃

2022年秋小學(xué)科技活動工作計劃一、指導(dǎo)思想為了全面實施素養(yǎng)教育，培育同學(xué)在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培育他們對科學(xué)的愛好和求知欲，關(guān)心他們體驗科學(xué)活動的過程和方法。二、活動目的1、培育同學(xué)實際動手的力量，要求每兩周能做出勝利的小作品。2、形成良好的心理品質(zhì)，在試驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。3、提高同學(xué)自學(xué)力量和審美力量。4、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，能自主或小組合作制造制作出小作品。5、提高同學(xué)觀看、思索問題的力量，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、討論方案。三、活動時間及地點：1、時間：活動時間周一到周四下午放學(xué)后，每次活動時間必需保證在40分鐘。2、地點：科技制作室。四、活動內(nèi)容：在本學(xué)期中，我?？萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容：①小創(chuàng)造、小制作②科普繪畫③科普小論文。五、活動形式1、多種形式培育愛好，生動活潑發(fā)掘潛能。有意識、有方案地對同學(xué)進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合同學(xué)特點適當(dāng)補充一些科普新學(xué)問和科學(xué)技術(shù)討論新成果，激發(fā)同學(xué)的愛好。2、同學(xué)自尋課題，寫科普小論文。一般是3?4個同學(xué)合寫，先各自查找問題，討論爭論，統(tǒng)一看法后，再分頭查找科學(xué)依據(jù)，爾后再爭論集中，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)老師輔導(dǎo)后，再交給同學(xué)爭論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實際發(fā)表見解、談?wù)?，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。3、開展科技小制作。因地制宜，因陋就簡開展小制作。同學(xué)在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本學(xué)問，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練同學(xué)意志，勝利地喜悅激勵他們不斷進取，增加戰(zhàn)勝困難的信念。4、開展小試驗。我們的同學(xué)受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與力量，同學(xué)自己動手試驗正是對同學(xué)的兩個基本力量一一動手力量、思維力量的全面綜合訓(xùn)練。5、抓好科普宣揚活動。6、訂閱、收聽、收看、收集科普學(xué)問。活動的詳細工作支配第三周：組織成立學(xué)?？萍忌鐖F。第四周：科技小制作學(xué)問介紹第五周：讀一本科普學(xué)問書籍或文章。第七周：學(xué)做一件科技小作品第八周：寫一篇讀科普書或文章的心得第九周：學(xué)做一件科技小作品第十周：學(xué)做一件科技小作品。第十一周：學(xué)做一件科技小作品第十二周：科技創(chuàng)新項目（科學(xué)小論文的撰寫一）。第十三周：科技創(chuàng)新項目（科學(xué)小論文的撰寫二）。第十四周：讀一本科普學(xué)問書籍或文章。第十五周：寫一篇讀科普書或文章的心得。第十六周：學(xué)做一件科技小作品第十七周：學(xué)做一件科技小