三年級班主任工作計劃

三年級班主任工作計劃三班級班主任工作計劃篇1新的學期即將開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：一、常規(guī)（教育）方面：三班級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項（規(guī)章制度）對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低班級向高班級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過（國旗下講話）、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。8、利用課余與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學生進行各項（安全教育）：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。12、定期召開班干部會議，培育一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與（家庭教育）相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，時刻留意學生的情況。六、具體安排：第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算第二周：抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出（黑板報）。第三周：班容班貌布置，選舉班干部。第四周：對學生進行安全教育。第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生情況。第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第八周：對學生進行安全教育。第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。第十周：進行勤儉節(jié)約教育。第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。第十二周：總結期中考試，吸?。ㄩ啔v）教訓。第十三周：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。第十四周：對學生進召開中下生會議，深化了解情況，鼓舞及指導學習。第十五周：進行愛惜公物教育。第十六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。第十七周：組織學生開展主題班會：（學習閱歷）溝通第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比三班級班主任工作計劃篇4根據(jù)學校的安排我這學期原地踏步接手了三班級，這對我來說有利有弊。利的方面是剛送走了一屆三班級學生，對這個年齡段的學生心理特點比較熟悉，而且有幸和德育主任劉老師聯(lián)手，這讓我心里更有底了。弊的方面這班學生由于一班級學生人數(shù)較多，沒有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，需要老師在今后耐心教導。為了更好的開展好班級工作，學期初我特制定（班主任計劃）如下：一、班級情況分析我班本學期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生較多，而且男生活潑好動，班級紀律不太理想，需要老師耐心教導。班上大部分學生都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別同學（_x）,上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育學生良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。二、本學期班級目標:培育學生良好的學習和生活習慣。三、班級特色：創(chuàng)建書香班級，爭做（文明禮儀）學生。四、班級（口號）：不求一日成功，但求每天進步。五、基本措施和做法：1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《六小一日行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、這學期重點培育學生良好的課堂習慣和課間安全游戲的習慣。⑴課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的紀律宗旨是“說到做到，言行全都。〃⑵課間紀律以往的課間活動時間由于老師在辦公室辦公或休息、，學生處于無人組織和看管階段，是發(fā)生校園安全事故的高峰期。因此，本學期我除了做好常規(guī)的課間安全教育外，我將組織學生開展豐富多彩的課間活動，如：下棋、跳皮筋、跳繩等活動。有意義的課間活動是解決課間紀律亂的法寶。這不僅使學生既健體又受教育，而且隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。⑶路隊紀律排隊放學時的學生紀律是一個班良好班風的體現(xiàn)。由于本班學生人數(shù)較多，排隊放學隊伍較長。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，本學期我借鑒部隊的風格，邊走邊朗誦詩歌、背誦經典段落，要求學生做到不僅做到快、齊，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興上學,平平安安回家。3、養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。(1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。(2)、班級衛(wèi)生：以前我對班級衛(wèi)生不太重視，認為浪費時間做衛(wèi)生還不如多學習一會。本學期我班將每天兩次分派值日生清掃，為學生創(chuàng)設干凈干凈的教室。爭奪班級“流動紅旗〃.對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。4、抓好班級綠色銀行的工作。說實在的以前對班級的綠色銀行作為班主任的我都不重視，所以學生也不重視。本學期我樂觀鼓舞學生收集身邊的可回收的垃圾，為班級綠色銀行獻出一份力，增強學生的環(huán)保意識。5、打造一支優(yōu)良的班干部隊伍，提高班級管理。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。重點培育宋嘉興、楊鎧名、孫佳悅、馬駿鵬、朱恒軼這幾名學生。6、加強家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，本學期充分利用家長會、放學路上，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的進展和教育。7、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。三班級班主任工作計劃篇5一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。二、工作目標1、勤思、好學、團結、活潑。2、仔細上好每一節(jié)課，特別是科任課。仔細完成每一次作業(yè)。3、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。三、重點工作1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的,提高學習愛好，學生主動學習，提高學習成績。2、組織學生樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。4、健全班干部管理，繼續(xù)培育一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。四、主要工作（一）加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果〃評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。仔細鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育（渠道），利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培育學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，進展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培育學生的自主參加意識、合作意識、動手能力，注重“人〃的關懷。（二）做好平時的常規(guī)工作。1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，實行多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三班級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵"衛(wèi)生章〃的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。（三）開展“我愛學?！?、"我愛讀書〃主題教育活動。1、愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳（標語），開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。3、培育學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。（四）班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、月安排：九月份：1、暑假作業(yè)的總結、評比。2、教室凈化、美化、布置。3.辦慶祝（老師節(jié)）、迎十一的小報。4、寫字比賽活動。十月份：1、制定工作計劃并公布。2、提出保護環(huán)境，愛惜校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、組織學生秋季實踐活動。H^一1月份：.做操整齊。.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。.樂觀開展“讀好書〃的活動。評選讀書大王。.宣傳并進行安全教育。十二月份：1、（元旦）慶祝活動。2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進行安全教育。元月份：1、開展學習評比活動。2、復習動員。3、做好期末的各項工作。4、班級"紅蘋果樂園〃評比。三班級班主任工作計劃篇6新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官一一班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點,實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：L充分利用班會時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式,開展跳繩、做游戲、踢毯子等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路2,合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)，（國慶節(jié)），和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：L課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2,課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1,個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2,班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。四，班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。三班級班主任工作計劃篇7一、指導思想：以進修（學校工作計劃）、進修附小教育（教學工作計劃）為依據(jù)，以學生常規(guī)落實為前提，引進各項競爭機制，激發(fā)學生自我學習、自我管理的樂觀性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。二、工作重點：1、以學生常規(guī)為重點，對學生進行思想品德和行為習慣教育。2、樂觀提高班級教育教學質量，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。三、學生情況分析：本班共有62名學生，男生37人，女生25人，個個思維活躍，個性張揚。針對學生好說、好動的特點，本學期需仔細抓好班級紀律。另外，插班生學習仍比較吃力，對這些學生的轉化也將是今后班級工作的重點。本學期將根據(jù)不同學生的性格特點，有針對性地對學生施加不同的教育，使學生健康快樂地成長。二、本學期班級管理方面要實行的措施。（一）為人師表，率先垂范。班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質，陶冶學生情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。今后我要求學生做到的，首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動，每天早上和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、班級同志搞好團結;和學生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。老師是學生心目中的榜樣，在全面推動素質教育的今天，作為老師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。（二）抓好班級紀律，促使學生學會自律。嚴格各項紀律，對違反學校紀律的現(xiàn)象要嚴加批評，對學生要嚴格管理。要求學生按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的標準去做。學期末進行優(yōu)秀小組的評選，具體如下：上課時仔細聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚;課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質量高，得一次a+表揚一次;兩操中表現(xiàn)突出的，讓組長記一次表揚;路隊行進中表現(xiàn)得好的，由路隊檢查員給記一次表揚;反之，在各方面表現(xiàn)較差的則由組長給記一次批評。最后在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數(shù)最多，這一小組就是本學期的最佳小組，期末時將對這一小組的成員進行獎勵。（三）實行學生輪流工作制度，培育每個學生的能力。班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流做，經過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分（兒童）長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和樂觀性。為了全面實施素質教育，培育學生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面進展，讓每個兒童都有鍛煉的機會，本學期將讓全班學生輪流值日。在當值日時，值日生要（報告）當天的學習、衛(wèi)生、紀律、出勤以及戴紅領巾、?；涨闆r等,協(xié)助班長做好班級管理工作，使每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培育學生獨立工作能力。（四）繼續(xù)培育學生良好的學習習慣。本學期要把培育學生良好學習習慣，作為班風班貌建設的一個突破口。學生的學習習慣逐步內化，成為穩(wěn)定的學習品質，這需要一個長期的過程。但只要老師遵循兒童身心進展規(guī)律，高度重視，從小行為入手。本學期要注意培育學生的自學能力，在學習新課之前布置學生預習，并注意在課堂中對學生的預習進行指導。通過逐步的訓練,使學生養(yǎng)成仔細預習、自主學習的習慣。另外，要著重培育學生仔細書寫的習慣。本班的學生在書寫方面，存在著急躁、潦草的壞毛病。為糾正學生的這一不良習慣，今后布置各項作業(yè)時，盡量少而精，并加強書寫的指導，讓學生逐漸養(yǎng)成良好的書寫習慣。同時，為了培育學生的課外閱讀的愛好，我將利用每節(jié)課的剩余時間，讓學生進行自由閱讀，以增加學生的閱讀量，開闊學生的視野。（五）加強家校聯(lián)系，與家長及時溝通。要改變過去與家長聯(lián)系過少的現(xiàn)象，對學生在校的表現(xiàn)要及時要向家長匯報，使他們心中有數(shù)，對孩子加大教育的力度。（六）樂觀組織學生參加學校的各項活動。四班級的學生各方面的能力方面有了較大的進展，為使學生得到更多的煙煉，應鼓舞學生樂觀參加各項活動。本學期的板報將放手讓學生去出，老師發(fā)揮指導的作用。老師主要指導學生做好搜集料、版面設計等方面的工作。班內成立三個板報小組，小組之間開展競賽活動,促進板報水平的提高。還要讓學生自己管理自己,提高自律能力。以上所制定的班級工作計劃難免有疏漏、不當之處，在今后的班級工作中將靈活地加以執(zhí)行，不斷改進班級管理工作，使學生全面進展，早日成才。三班級班主任工作計劃篇8一、班級情況分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,他們團結友愛，樂觀努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培育上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。二、本學期工作目標：1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。2、調動學生學習的自覺性、樂觀性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面進展。3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。4、仔細搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康進展。5、配合學校搞好各項活動，仔細維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。6、感受、體會并培育愛的能力。三、本學期的工作方法措施：1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成老師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的進展有一個物質根基。3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的進展空間。4、落實〃四抓〃工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培育起他們閱讀的愛好成功就已經來到我們的身邊。5、組織好課間活動既可以避開無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。三班級班主任工作計劃篇9新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官-班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤〃，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。三班級班主任工作計劃篇10新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官一一班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手：1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育.隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。2,合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：1,課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2,課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.1,個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺,兩操勤做.2,班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.四，班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將實行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.五、工作安排九月：1、報名注冊2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生3、了解學生暑期生活，書面小結4、加強期初的行為規(guī)范教育5、慶祝老師節(jié)6、刊出班報、校報7、開展安全教育月活動8、推普周活動加強安全教育9、布置教室環(huán)境十月：1、慶祝國慶黑板報比賽2、老人節(jié)慰問活動3、建隊節(jié)活動4、板報刊出十一月：1、家長會2、主題隊會十二月：1、踢健子比賽2、計算過關3、迎元旦校詩歌朗誦比賽4、班報、校報刊出一月：復習，做好學生的思想工作3、安排寒假生活總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。三班級班主任工作計劃還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述（措施）只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。三班級班主任工作計劃篇2一、教材基本情況本教材一新標準英語（供三班級起始用）第二冊是供小學三班級下學期使用的。全書共分為11個模塊，內含一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容，如:新句型，新對話等;第二模塊提供若干任務型練習，包括一首歌謠或小詩，對第一單元呈現(xiàn)的新內容，通過靈活多樣的教學方式進行鞏固與加深。在本冊書中，學生將學習26個英文字母的發(fā)音、順序及正確的書寫（方法），學會表達喜好與方位，學會用英語談論動物、運動、食物、時間、活動、節(jié)日、季節(jié)與天氣等。要求學生掌握87個單詞，16個詞組，5首歌謠，6首歌曲。二、教學目標：1.培育學生學習愛好；2、培育正確的書寫習慣；3、能認讀所學詞語；4、能用所學語言進行語境交際；5、培育學生樂觀參加、主動學習的態(tài)度。字母教學目標：1）字母在單詞中的發(fā)音。2）字母在字母表中的順序。3）字母的正確書寫；4）字母手寫體和印刷體的辨別；）了解生活中常見的字母。三、（教學方法）：1、字母教學1）學生認讀字母卡片，掌握字母讀音。2）老師幫助學生感知輔音字母中的元音音素。3）學生看單詞卡片和圖片認讀單詞，老師幫助學生感知字母在單詞中的發(fā)音。4）學生練習書寫字母。2、單詞教學直觀教學法一使用直觀的實物、圖片、多媒體、（簡筆畫）、動作和表情等教學新詞，有利于建立起單詞與物品的聯(lián)系，培育學生用英語思維的能力。如在教學big、smalKtalkshort、fat、thin單詞時可以通過實物、趣味簡筆畫或（反義詞）等形式來來幫助學生識記。（small-notbig,short-nottall,thin-notfat）自然拼音法一將單詞教學與語音教學結合起來，通過語音教學幫助學生學、記單詞。加強學生的認讀和拼讀能力。另外，在老師的示范中要將單詞正確書寫到四線格中，然后結合板書給學生示范發(fā)音，讓學生聽清發(fā)音、看到口型。注意將單詞的音、形、義結合，加強學生單詞的認讀能力。建議多利用磁帶來引導學生看圖反復聽錄音，再次從聽覺上感知所學單詞。意義操練一在運用多種方式進行趣味的機械操練后，老師要將詞放到情境中、（句子）中來理解與，進行意義操練。做到"詞不離句,句不離段〃。3、句子教學4、課文教學本冊每單元的課文均與話題有關，依據(jù)學生年齡特點，以圖畫和學生易接受的語言呈現(xiàn)。在課文教學時可以參考以下步驟：1）看圖或光盤、聽錄音。老師也可以通過表演或形體語言，幫助學生理解（故事）大意。2）學生聽錄音指圖。3）學生跟錄音指讀句子。4）老師根據(jù)課文提問，學生思考后回答，提高學生的閱讀能力。5）老師幫助學生認讀故事中的句子，突破重難點，幫助學生初步朗讀故事中的句子。6）讓學生聽