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2022新三年級上冊品德與社會《我的責(zé)任》

導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案2022新三班級上冊品德與社會《我的責(zé)任》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案2022—2022學(xué)年上學(xué)期三班級品德與社會導(dǎo)學(xué)案編制：雀梨樹學(xué)校審核：編號：12使用時間：班級：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】三班級品德與社會下冊第四單元其次課“我的責(zé)任:【學(xué)習(xí)目標】1、初步形成責(zé)任意識，知道自己的事情能做的應(yīng)當自己做，作為家庭、社會的一員還應(yīng)擔(dān)當相應(yīng)的責(zé)任。熱心參加家務(wù)和學(xué)校的活動，并能主動擔(dān)當一項任務(wù)。2、體驗不同的角色應(yīng)擔(dān)當?shù)牟煌?zé)任，增加責(zé)任意識。3、知道自己對自己、對家庭、對社會應(yīng)擔(dān)當?shù)呢?zé)任，自己的事情自己做，不會做的事情學(xué)著做?！緦W(xué)習(xí)重、難點】關(guān)心同學(xué)增加責(zé)任意識，熱心參加家務(wù)勞動和學(xué)校的活動，并能主動擔(dān)當一項任務(wù)。培育同學(xué)的責(zé)任意識，針對同學(xué)的實際問題,引導(dǎo)同學(xué)擔(dān)當?shù)牟煌?zé)任。預(yù)習(xí)案1、請同學(xué)們觀看課本62頁的四幅插圖，回答下面的問題。(1)、爭論：這些事情該由誰來做？(2)、分析圖中的事情，哪些是自己會做的？哪些是自己不會做的？(3)、想一想：對于自己會做的事情，自己是否做了？探究案1、同學(xué)們，請結(jié)合課本內(nèi)容想想在家里，自己的房間要整理，自己的書包要自己，自己的衣服要洗。2、你有沒有遇到過像課本64頁的同學(xué)自己想做，家長不讓做的狀況，此時你會怎樣勸說家長？3、觀看65頁的插圖，看看他們給自己找到了什么崗位，也試著在不同的場所給自己找到不同的崗位。測評案1、自己的事情，能做的應(yīng)當做；不會做的事情做。家中、學(xué)校、社區(qū)的事情。2、在家和學(xué)校里，我們有很多事情可以做。我們要給自己找個合適的，做個的人。3、在社會生活中，不同的角色有不同的。4、在家里，我們?yōu)槭裁匆鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活？5、我想給班里做事，可是不

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