會計學(金融學)科前沿論題建議表

會計學（金融學）科前沿論題建議表論題題目非標準審計意見影響因素研究論題描述：（包括論題的研究意義、研究目標、擬采用的研究方法、研究內(nèi)容和創(chuàng)新點等等，不少于800字）研究意義：審計意見是審計工作的壓軸環(huán)節(jié)，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和審計市場的完善，審計活動正逐步升級并走向國際化。基于此，研究非標準審計意見影響因素，建立非標準審計意見的理論與方法體系，具有特別重要的理論與現(xiàn)實意義。（1）理論意義：首先，本選題將較為零散上市公司非標準審計意見相關(guān)文獻進行系統(tǒng)歸納，理清相關(guān)理論的研究思路，為進一步深入研究提供參考；其次，本文從非標準審計意見的行業(yè)分布差異入手研究其影響因素，同時對IAASB審計報告改革中的審計關(guān)鍵事項進行本土化研究，豐富審計工作的理論基礎(chǔ)。（2）實踐價值：希望本文的研究結(jié)果可以使審計人員意識到行業(yè)差異對各項因素指標的影響，從而試圖將審計人員按行業(yè)類別進行部門分類，使該部門人員在某一行業(yè)具有行業(yè)專長；對相關(guān)信息使用者來說，本文的研究結(jié)果可以大力加強非標準審計意見對投資者和其他財務(wù)報告使用者的效用；對市場監(jiān)管者來說，本文的結(jié)論可以幫助他們判斷非標準審計意見的合理性，在維持市場秩序的同時維護監(jiān)管者在社會公眾的形象，為監(jiān)管者對審計市場和證券市場的監(jiān)督管理提供有價值的經(jīng)驗證據(jù),切實把審計意見轉(zhuǎn)化為改進政府工作的有效措施。研究目標：（1）得到非標準審計意見的影響因素，以及非標準審計意見影響因素的行業(yè)差異情況和原因。同時對國內(nèi)外學者頗有爭議的會計師事務(wù)所變更是否會影響非標準審計意見得出本選題研究結(jié)果。（2）基于實證研究結(jié)果得到影響非標準審計意見的關(guān)鍵審計事項。（3）為注冊會計師審計工作與市場監(jiān)管者工作提出有針對性的對策及建議。研究方法：（1）文獻研究法該方法是本選題的基本方法，貫穿整個論文的研究過程。隨著研究深入，需不斷查閱相關(guān)文獻，學習和借鑒其他學者的研究成果，為選題研究做鋪墊。（2）比較分析法論文中將多處運用該方法，如通過對樣本選取進行控制，進行行業(yè)分組，利用比較研究法對非標準審計意見相關(guān)影響因素進行對比研究，考察不同行業(yè)影響非標準審計意見的因素類型與重要性差別；通過將國外與國內(nèi)研究方法進行對比，得到我國在非標準審計意見影響因素研究中存在的問題。（3）實證研究法實證研究主要體現(xiàn)為對所提出的回歸分析模型通過從滬深兩市獲得2003-2014年上市公司年報以及審計快報，運用統(tǒng)計學相關(guān)軟件，得到實證模型，并通過具體案例對所得模型進行檢驗。研究內(nèi)容：本選題以研究我國上市公司非標準審計意見的行業(yè)分布特點為切入點，將非標準審計意見的影響因素作為研究對象，通過匯總并對比不同行業(yè)非標準審計意見影響因素，從上市公司的自身因素、上市公司所處的行業(yè)因素、會計師事務(wù)所的變更因素研究影響非標準審計意見的因素，并對不同行業(yè)差異進行分析，選擇能夠代表多發(fā)因素和以及單獨作用因素的相關(guān)指標進行分析，以檢驗這些指標的解釋效果。同時就非標準審計意見影響因素的研究結(jié)果得出關(guān)鍵審計事項以及其對非標準審計意見的影響狀況。最后對研究過程中出現(xiàn)的問題指出本文的不足和今后的研究方向。完成本選題的研究任務(wù)。創(chuàng)新點：本研究創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）本文研究視角基于行業(yè)差異：將剔除金融行業(yè)的行業(yè)差異因素引入研究范圍，考察行業(yè)差異對非標準審計意見影響因素的影響，而以往文獻主要基于審計意見影響因素進行相關(guān)研究。（2）關(guān)鍵審計事項的提出：本文在國際審計報告改革和我國審計報告正處于國際化趨同的現(xiàn)狀，進行關(guān)鍵審計事項審計的本土化研究，并研究注冊會計師與上市公司就關(guān)鍵審計事項的溝通問題。（3）研究結(jié)果的創(chuàng)新：在得到我國上市公司關(guān)鍵審計事項的基礎(chǔ)上，重點得到不同行業(yè)影響非標準審計意見的因素及重要性程度，而以往文獻中研究結(jié)果主要是控制某一變量后審計意見類型的趨勢。參考文獻（不少于15篇自己研讀的中英近3-5年的文獻資料）[1]肖序,周志方.上市公司非標準審計意見的市場反應及價值相關(guān)性研究——來自2001—2004年的經(jīng)驗證據(jù)[J].南京審計學院學報,2006,03:1-8.[2]焦燁妍.我國股票市場對于非標準審計意見的市場反應的實證研究[D].沈陽工業(yè)大學,2005.[3]郭志勇,陳龍春.上市公司非標準審計意見市場反應的差異性研究[J].審計與經(jīng)濟研究,2008,03:38-43.[4]莊嬰.持續(xù)經(jīng)營審計意見的市場反應[D].西南財經(jīng)大學,2009.[5]安靜.基于XBRL網(wǎng)絡(luò)財務(wù)報告的持續(xù)審計模型研究[D].太原理工大學,2011.[6]孫曉敏.審計意見的市場反應研究[D].石河子大學,2011.[7]郭濤,黃瀛,焦燁妍.非標審計意見的市場反應檢驗[J].沈陽工業(yè)大學學報,2005,05:113-116.[8]宋常,惲碧琰.上市公司首次披露的非標準審計意見信息含量研究[J].審計研究,2005,01:32-40.[9]肖金鋒.上市公司非標準審計意見信息公告的市場反應研究——基于1998-2011年滬深A股的實證證據(jù)[J].證券市場導報,2013,12:35-42.[10]呂先锫,王偉.注冊會計師非標準審計意見影響因素的實證研究——來自中國證券市場的行業(yè)經(jīng)驗證據(jù)[J].審計研究,2007,01:51-58.[11]侯國民,惲碧琰,宋常.上市公司連續(xù)披露的非標準審計意見信息含量研究[J].審計研究,2007,04:48-58.[12]王進朝.非標準審計意見與高管更換的相關(guān)性檢驗——基于2002年—2009年中國A股上市公司的實證研究[J].審計與經(jīng)濟研究,2011,01:48-56.[13]李青原,趙艷秉.企業(yè)財務(wù)重述后審計意見購買的實證研究[J].審計研究,2014,05:101-107.[14]譚洪濤,張筱.非標準審計意見足以保護審計師嗎?——基于證券執(zhí)法的證據(jù)[J].審計研究,2015,03:91-99.[15]張龍平,呂敏康.媒體意見對審計判斷的作用機制及影響——基于新聞傳播學理論的解釋[J].審計研究,2014,01:53-61.[16]曾亞敏,張俊生.國際會計公司成員所的審計質(zhì)量——基于中國審計市場的初步研究[J].審計研究,2014,01:96-104+112.[17]伍利娜,王春飛,陸正飛.企業(yè)集團審計師變更與審計意見購買[J].審計研究,2013,01:70-78.[18]魏志華,王貞潔,吳育輝,李常青.金融生態(tài)環(huán)境、審計意見與債務(wù)融資成本[J].審計研究,2012,03:98-105.[19]CarcelloJ.V.andT.L.Neal.Auditcommitteecompositionandauditreporting.AccountingReview75,2002.543-467.[20]MohammadandT.E.Cook.Theimpactofmanagingdirectorchangesandfinancialdistressonauditqualificationandauditorswitching,JournalofBusinessFinance“Accounting,2005,(11):1703-1740.[21]Akers，D.M“MeredithA.MaherGoing-ConcernOpinions:BroadeningtheExpectationsGap.2003.[J].TheCPAJournalOctober40-42.[22]JodiL.BellovaryMichaelD.Akers.2006.WeighingthePublicInterest[J].TheCPAJournal(January):16-21.學號姓名聯(lián)系電話備注1407009李麗計學（金融學）科前沿論題建議表論題題目高等院校會計人才培養(yǎng)模式研究論題描述：（包括論題的研究意義、研究目標、擬采用的研究方法、研究內(nèi)容和創(chuàng)新點等等，不少于800字）研究意義：社會的進步與發(fā)展使財務(wù)人員的職業(yè)觀不斷發(fā)生變化，越來越復雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境也對財務(wù)人員的職業(yè)能力提出了更高的要求。高效會計人才培養(yǎng)面臨新的瓶頸。職商作為個人智商與情商的綜合體驗，可以有效改善目前高校會計人才培養(yǎng)困境。改革創(chuàng)新會計人才培養(yǎng)模式，因時制宜的為會計人才培養(yǎng)提供新的方向。（1）理論意義：首先，本選題將以往高校會計人才培養(yǎng)相關(guān)文獻進行系統(tǒng)歸納，理清相關(guān)理論的研究思路，為進一步深入研究提供參考；其次，本文從提高會計學科學生職商入手研究人才培養(yǎng)模式，豐富高等院校會計教學的理論基礎(chǔ)。（2）實踐價值：希望本文的研究結(jié)果是在提高會計學生職商的基礎(chǔ)上，改善財會專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，提高會計人員的工作質(zhì)量和生活水平。并希望對高校人才培養(yǎng)具有普遍的借鑒意義。在企業(yè)環(huán)境中，會計人員是經(jīng)濟同時活動的翻譯員和傳遞員，會計職商的高低影響著經(jīng)濟活動的記錄、反映質(zhì)量以及利益相關(guān)者的利益。構(gòu)建新的會計人才培養(yǎng)模式，為我國向會計強國的轉(zhuǎn)變貢獻一點力量。研究目標：（1）得到高校會計職商培養(yǎng)現(xiàn)狀，采用調(diào)查問卷和實地調(diào)查的方法，對部分財經(jīng)類大學和綜合大學財會專業(yè)的師生進行調(diào)查，同時對四大會計師事務(wù)所和樣本公司（上市公司、中小企業(yè)等）對會計職商的具體要素和高校會計職商培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查得出結(jié)論。指出問題。（2）基于文獻研究結(jié)果得到影響高校會計學科學生職商的要素。針對會計職商影響因素有針對性的提出智商培養(yǎng)方式。（3）為會計人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新提出有針對性的對策及建議。研究方法：（1）社會調(diào)查方式：問卷調(diào)查、專家訪談等方法用于獲取與會計職商要素的相關(guān)指標。（2）規(guī)范分析方法：規(guī)范分析主要剖析會計職商培養(yǎng)的理論依據(jù)、影響因素及影響機理，進行推理和演繹，為會計職商培養(yǎng)改革奠定理論基礎(chǔ)；（3）定性分析與定量分析相結(jié)合方法：主要用于調(diào)查問卷和調(diào)查數(shù)據(jù)的整理分析和對影響職商的要素進行分析提出提高會計學科學生職商的改革方法。（4）文獻研究法：利用學校圖書館的大量書籍和期刊以及豐富的電子資源，在初期論證階段和后期總結(jié)階段采用文獻研究法。前一階段通過收集國內(nèi)外會計學生職商培養(yǎng)模式為本研究提供合理的背景和起點。（5）會議訪談法。邀請教育界和會計理論實務(wù)界專家學者講解會計人才職商培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容或參加相關(guān)學術(shù)會議，收集獲取第一手資料。研究內(nèi)容：首先進行會計職商相關(guān)理論的研究，主要包括多因素理論和人的全面發(fā)展理論。其次采用調(diào)查問卷和實地調(diào)查的方法，對部分財經(jīng)類大學和綜合大學財會專業(yè)的師生進行調(diào)查，同時對四大會計師事務(wù)所和樣本公司（上市公司、中小企業(yè)等）對會計職商的具體要素和高校會計職商培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查，在文獻研究的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。指出問題。然后通過分析影響職商的要得出目前我國高校會計職商培養(yǎng)存在問題的原因，并希望通過擬研究的職商培養(yǎng)解決方式——肉夾饃”模式得到解決。本文提出會計職商指會計的職業(yè)智商。就職商的內(nèi)涵而言，它是工作時智商與情商的綜合體驗。職商是一種包含了判斷能力、精神氣質(zhì)、積極態(tài)度的綜合智慧，它關(guān)乎自我與工作、現(xiàn)狀與發(fā)展的契合度。最后得到會計人才培養(yǎng)新模式：“肉夾饃”模式這一把職商培養(yǎng)引入高校的新途徑和政府、企業(yè)參與高校人才培養(yǎng)的新方向。并指出研究不足和今后研究方向。創(chuàng)新點：本研究創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）重點研究高等院校會計人才職商培養(yǎng)，更加側(cè)重會計人員的智商和情商以及自身綜合能力的提高。使得會計學生在以后的職業(yè)生涯中擁有正確的價值觀。人際交往能力和生活能力。踐行社會主義核心價值觀，同時能夠應對工作生活中的各種變化和困難，提高會計人員幸福指數(shù)。體現(xiàn)高等教育的人文價值。加強對人文與財經(jīng)交叉學科的學科建設(shè)。（2）在借鑒英國工讀交替的模式上最終試圖探索肉夾饃模式，政府與學校和企業(yè)三方合作，實現(xiàn)1+1+2模式的教學，第一、三、四學年在學校學習三年理論，第二學年到企業(yè)進行為期一年的實踐，完成學位課程，整個培訓計劃由學校制定，企業(yè)配合，政府推動。同時在實踐中解決學生在企業(yè)實習的安全，確定性等問題。參考文獻（不少于15篇自己研讀的中英近3-5年的文獻資料）[1]袁廣達.入世后中國高等會計教育的改革[J]，會計研究，2003.3.[2]林志君.中國會計教育中知識及技能要素的發(fā)展[J]，會計研究，2004.9.[3]淑萍.中國對于國際會計協(xié)調(diào)的基本態(tài)度與所面臨的問題[J]，會計研究，2004.1.[4]趙學凱、施麗中.加強實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)合格經(jīng)管人才[3]關(guān)于在經(jīng)管專業(yè)大學生畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)引入模擬實踐法的思考[J]，實驗技術(shù)與管理，2006.6.[5]郭永清.論我國高級會計人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建[J],會計研究，2008.10.[6]董延安，唐子惠.中國會計學會會計教育專業(yè)委員會年年會暨第四屆會計學院院長(系主任)論壇綜述[J],會計研究,2011.[7]葛家澎.會計·信息·文化.[J]，會計研究，2012.8.[8]梁波.職業(yè)導向高等教育與人文關(guān)懷[J],繼續(xù)教育,2015.4.[9]達納·左哈、伊恩·馬歇爾.靈商:人的終極智力王毅譯[M],上海：上海人民出版社,2001.[10]杜興強、章永奎.WTO與中國會計的國際化[M],廈門：廈門大學出版社，2003.[11]吳甘霖.一生成就看職商［M］,北京：機械工業(yè)出版社，2006.[12]張新民等.國際化管理學精英人才培養(yǎng)模式研究[M]，北京：企業(yè)管理出版社，2012.[13]蔣占華,最新管理會計學[M],北京:中國財政經(jīng)濟出版社,2014.[14]敖祖晨.我國獨立學院的人才培養(yǎng)模式研究[D],中國地質(zhì)大學，2008.[15]ClementsC.，J.NeillandO.Stovall.TheImpactofCulturalDifferencesontheconvergenceofInternationalAccountingCodesofEthics.JournalofBusinessEthics,2012,90:383-391.[16]Bots,J.M.,E.Groenland,andD.M.Swagerman.2009.AnEmpiricalTestofBirkett'sCompetencyModelforManagementAccountants:SurveyEvidencefromDutchpractitioners.JournalofAccountingEducation.2011.27(1):1-13.[17]Birkett,W.P.CompetencyProfilesforManagementAccountingPracticeandPractitioners.AreportoftheAIB,AccountantsinBusinessSectionoftheInternationalFederationofAccountants.NewYork:IFAC.2012.學號姓名聯(lián)系電話備注1407009李麗計學（金融學）科前沿論題建議表論題題目財務(wù)共享服務(wù)的本土化研究論題描述：（包括論題的研究意義、研究目標、擬采用的研究方法、研究內(nèi)容和創(chuàng)新點等等，不少于800字）研究意義：財務(wù)共享服務(wù)（FSS）是近年來新興的集中化處理財務(wù)業(yè)務(wù)和服務(wù)客戶的管理模式。全球500強企業(yè)中已有90%以上的企業(yè)表示采用了共享服務(wù)模式，隨著我國集團企業(yè)的發(fā)展壯大和財務(wù)管理難度的增加，F(xiàn)SS方案無疑是會計信息化背景和大數(shù)據(jù)時代下我國企業(yè)改革管理體制，實現(xiàn)從財務(wù)會計到管理會計轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。（1）理論意義：共享服務(wù)模式是大數(shù)據(jù)環(huán)境下的價值創(chuàng)造，是管理創(chuàng)新的必然選擇。財務(wù)共享服務(wù)的研究無疑會有助于我國財務(wù)管理理論的創(chuàng)新財務(wù)總監(jiān)職能理論（2）實踐價值：財務(wù)共享服務(wù)方案是會計信息化背景和大數(shù)據(jù)時代下我國企業(yè)改革管理體制，實現(xiàn)從財務(wù)會計到管理會計轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。財務(wù)共享服務(wù)的本土化研究為我國企業(yè)改善財務(wù)困境和進行財務(wù)管理工作的國際趨同提供途徑與方案。更好的改善我國企業(yè)經(jīng)營環(huán)境并提高財務(wù)總監(jiān)工作水平。研究目標：（1）得到財務(wù)共享服務(wù)的實施現(xiàn)狀，采用調(diào)查問卷和文獻研究的方法，對實施財務(wù)共享服務(wù)的企業(yè)進行調(diào)查，得出結(jié)論。指出問題。（2）研究國外財務(wù)共享服務(wù)的成功案例。進行比較與借鑒。（3）基于財務(wù)共享服務(wù)的的本土化過程問題與國內(nèi)外比較研究，得出財務(wù)共享服務(wù)本土化的實施途徑，并對目前暴露出來的相關(guān)問題提出解決方案。研究方法：（1）文獻研究法與問卷調(diào)差法：利用學校圖書館的大量書籍和期刊以及豐富的電子資源，進行文獻研究為本研究提供合理的背景和起點。并對實施財務(wù)共享服務(wù)的企業(yè)進行問卷調(diào)查，總結(jié)得出財務(wù)共享服務(wù)的實施現(xiàn)狀和問題。（2）規(guī)范分析方法：規(guī)范分析主要剖析財務(wù)共享服務(wù)的理論依據(jù)、影響因素及影響機理，進行推理和演繹，為本土化研究奠定理論基礎(chǔ)；（3）定性分析與定量分析相結(jié)合方法：主要用于調(diào)查問卷和調(diào)查數(shù)據(jù)的整理分析和對財務(wù)共享服務(wù)的本土化問題進行研究得出方案。研究內(nèi)容：本選題試圖從財務(wù)總監(jiān)的視角探索財務(wù)共享服務(wù)的本土化問題，通過分析財務(wù)總監(jiān)（以下簡稱CFO）經(jīng)營環(huán)境變化導致的財務(wù)職能改變，進行FSS方案在我國集團企業(yè)的本土化研究。在以往文獻分析的基礎(chǔ)上首先研究財務(wù)共享服務(wù)的本土化現(xiàn)狀，得出問題。其次重點研究財務(wù)共享服務(wù)背景下CFO面臨的機遇與挑戰(zhàn)，從CFO的角度研究財務(wù)共享服務(wù)的本土化實施要領(lǐng)。問題和解決措施。探索財務(wù)共享服務(wù)本土化的方式為中國企業(yè)變革財務(wù)管理和實施FSS模式提供支持。創(chuàng)新點：本研究創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）已有的國內(nèi)研究側(cè)重于從FSS理論本身進行研究。而忽略了對CFO作為決策層和管理層的研究。本文更加注重從人的主觀能動性出發(fā)思考問題。與以往的規(guī)范性研究和案例研究不同，本文將集團企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略與FSS結(jié)合進行研究，同時突出會計信息化的作用。（2我國財務(wù)共享服務(wù)的本土化研究以財務(wù)共享服務(wù)本身為主，本土化研究幾乎沒有。學者從FSS實施的關(guān)鍵因素、實施過程、FSS實施的阻力和實施方式、發(fā)展趨勢等角度進行研究，而很少關(guān)注財務(wù)共享服務(wù)的本土化問題。參考文獻（不少于15篇自己研讀的中英近3-5年的文獻資料）[1]曲江玲.企業(yè)集團如何實施財務(wù)共享服務(wù)[J].現(xiàn)代商業(yè),2011（