美德伴我成長演講稿15篇

第美德伴我成長演講稿15篇美德伴我成長演講稿1

美德，是一種神奇的東西，它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來許多快樂。

而在我們的生活中，你又是否做到文明美德了呢？

放學的路上，我總是看到一些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。??！能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀！其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個垃圾袋，一片紙屑，將它扔進垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。

雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的素質在外國人眼里降低了不少。

記得去年，我還在云南盈江時，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災區(qū)周邊較遠的農村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻出了他們無私的愛！

瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！

美德伴我成長演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是我愛林城。

登臨南岳山之巔，俯瞰縣城，林城美景，盡收眼底。放眼遠眺，群山連綿，青山如黛，風景如畫。我會自豪地喊一聲：好一個青春靚麗的會同！

這里的清晨，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人群；這里的夜晚，霓虹閃爍，街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安寧，多么和諧、美麗的圖畫呀！

可是，當我們盡情享受城市現代文明帶給我們幸?？鞓返臅r候，您可曾看到過，我們這座風光秀麗、山水環(huán)繞的城市，在文明與時尚的背后，有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衛(wèi)生問題更加突出，曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫，馬路擺攤、占道經營時有發(fā)生，我們隨時都能看到有人把垃圾扔在馬路中間，把污水排入河道，有人在公園的草坪上遛狗，讓小狗隨地大小便等等。這些衛(wèi)生陋習和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響，更讓我們的家園林城蒙受羞恥。可想而知，當您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時，您還會感覺瀟灑嗎？當您穿著漂亮的時裝，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

為徹底改變人們的生活陋習和不文明的現象，縣委、縣政府響亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的口號，通過整治縣城“臟、亂、差，把會同建設成為美麗衛(wèi)生的健康家園。

創(chuàng)衛(wèi)的號角已經吹響，作為城市的主人，我們都有義不容辭的責任和義務！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎？當你在野外郊游時，你會把垃圾整理好打包帶回家嗎？我想說，請撿起那一片片飄來的紙屑，那一個個落地的塑料袋和果皮，它們有屬于自己的家。這些動作，不需要多大的力量，不需要驚天動地的舉動。這只是一個徽小的動作，一個良好的習慣。就能還我們一個潔凈的環(huán)境，這么劃算的事，我們何樂而不為呢？

我們知道芳香是花兒的廣告，衛(wèi)生是城市的名片。為了花兒更芳香，為了城市更靚麗，也為了我們的生活更幸福，做為一名小學生，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起，從少用一次性碗筷、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共同建設我們更加美麗的家園！

美麗的林城是我家，發(fā)展的會同是我家，我愛會同，我愛林城，我愛我家。愛不需要動聽的言語，愛需要的是實實在在的行動，讓我們以實際行動為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。讓“藍天白云、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衛(wèi)生的會同永存人間。

謝謝大家！

美德伴我成長演講稿3

尊敬的老師們，同學們

大家好！

中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今天我為大家演講的題目是——讓中華美德伴我成長！

當今社會，幾乎每個家庭只有一個孩子，我們都是家里的小太陽、小皇帝。我們心安理得的享受著父母的關愛照顧；然而，同學們，你們有沒有想到，我們該如何孝敬父母呢？

“香九齡，能溫席”是我們大家都熟知的孝親敬老的故事。

黃香小時候，家中生活很艱苦。他非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，日夜守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很難入睡，他老人家白天干了一天的活，晚上如果不能好好地睡覺，多辛苦?。∠氲竭@里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他便悄悄走進父親的房里，為父親鋪被，鉆進父親的被窩里。她用自己的身體，暖了父親的被窩；她用自己的孝敬之心，暖了父親的心。

再看現在的青少年們。父母無微不至的關懷照顧著我們，而我們卻覺得這一切是理所當然的。很少有人為父母著想，有什么東西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本不想父母。朋友們，你有沒有意識到我們正在喪失我們中華民族的傳統(tǒng)美德？我們是否需要反思一下應該怎樣去孝敬我們的父輩。

孝親敬老不僅要學會照顧父母，新時代還賦予他另外一層的含義。那就是我們要努力做好自己分內的事情，以減少父母不必要的擔心。有的同學在學校表現不好，學校多次找家長，為此讓父母十分苦惱，其實這也是一種不孝敬父母的表現。為了讓父母安心工作，讓父母幸?？鞓返纳睿覀儜撛趯W校學好知識，回家自覺復習；和老師、同學搞好關系；在精神上為父母帶來愉悅。這其實就是對父母做大的孝順了。同時也提高了自身的修養(yǎng)與學識，這也著實是一件一舉兩得的事情。

從小到大，爸爸和媽媽給了我們無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我，使我長大成人。而他們卻不求回報，只為了我們的安全幸福每天努力工作著，下班之后還要在家里為我們做飯做菜。我們已經是中學生了，應該自己來照顧自己，有時候也應該照顧一下父母，我們也需要學會孝敬父母，真誠的體會父母為我們付出的一片愛心，盡力為父母做些力所能及的事情。

誰言寸草心？報得三春暉。

讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德辦我們成長！讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報我們的父輩吧。

老師們同學們，我的演講結束了。謝謝大家。

美德伴我成長演講稿4

同學們：

大家好！我是某某班的某某，很高興被選為區(qū)優(yōu)秀少先隊員，并有機會在這里發(fā)言。首先，請允許我向一直以來關心我們成長的校領導、老師表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關懷和耐心的教育，才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我的每一點進步都滲透著您們的心血。

理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真完成各科作業(yè)。成績在班級里名列前茅。

在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。作為學校的少先隊大隊長，我積極參與學校的各項活動。我參加校園合唱隊，組織主題班隊會，升旗儀式上表演舞蹈，出好班級的黑板報。我還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好班級值勤工作。一直來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。在日常的學校生活中，我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。我熱心班級和校園服務，處處為他人著想。在“點點世博星，伴我成長路”主題隊會上，我還發(fā)出愛護校園環(huán)境，維護校園公物的倡議。今后，我將更加嚴格要求自己，為班級為學校貢獻自己的力量。

同學們，行為成就美德。我們每個人都要在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年。讓文明之花在我們的學校開花、結果。

我的演講完了。謝謝大家！

美德伴我成長演講稿5

親愛的老師、同學們：

“十一”長假到了，我們一行人去了在農村的老姥姥家，也就是看望一下她，雖然不是過年，但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節(jié)日了。

舅舅開著車，我們一起來到老姥姥家，她熱情地出來迎接我們，雖然年老體衰，但仍精力充沛。為了讓她開心，大家做著每一件合她心意的事情：看見她走向客廳，大家就簇擁著她耐心地等她慢慢地找到鑰匙、慢慢地轉動門鎖打開門，再慢慢地走進門去。

來到屋內，老姥姥就習慣地坐在一袋花生面前剝花生，她拿起一顆花生，看也不看，再用力一捏，花生殼就裂開了，然后用兩手剝開，再不緊不慢地把兩片花生殼放進旁邊的籃子里，那一麻袋花生不知何時才能剝完。大家就都一邊幫著剝，一邊和老姥姥拉家常，都是村里的一些事，我也聽不懂。于是我們幾個孩子就一起到院外玩了。

來到外面，老姥姥也跟了出來，她對舅舅那輛二十多萬元的車有了興趣，這兒摸摸，那兒看看，于是大家就把她扶上車，摸一摸方向盤，按一按喇叭，又打開錄音機讓她聽了會音樂……她老人家似乎覺得心滿意足了，滿臉的笑容成了一朵菊花。其實，老姥姥很容易滿足，一件新衣服、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅，都可以換得她幸福的笑容，既然這樣，何不上她多滿足一些呢?她滿足了，大家也更快活了。

于是，大家都誠心誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。

轉眼間，已經接近12點了，于是大家便一同包餃子，我們每人都動手，一同享受著這濃濃的快樂。每個人的手上都粘滿了面粉，我連臉上都沒有幸免，于是大家都笑我是“小花貓”。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊，那眼里滿是慈愛與滿足。

吃完飯后，我們應該回去了。臨走前，姥爺找人給我們拍了一張全家福，所有的人都開心地笑著，特別是老姥姥，笑得都看不見眼睛了。

這件事看起來似乎很平常，但也從中滲透出了點點滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明了，是最容易做到的了。我相信，文明就像火炬，會在每個人手中傳遞;我更相信，文明的火焰永遠不會熄滅，無論經歷怎樣的風吹雨打。

美德伴我成長演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我要演講的主題是"爭做五好小公民，文明美德伴我成長。"現在的社會可謂是五彩斑斕，各種流行文化相互撞上了肩，不算絕對和諧，有堪稱絕對亮眼。似的，我們素以"禮儀之邦"著稱于世，之乎者也的詞句知道的也不算少，可在這校園里，你難道沒有見過這些場景嗎？幾個清秀的姑娘時不時興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠處飛來一個排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋？看見這些現象的發(fā)生，你或許會問我們到底懂不懂文明，當然了，我們絕對是懂文明的，堆積如山的'書不正是教我們那些的嗎？可要問我們做到了"文明"嗎，又有幾人可以問心無愧的舉起手來，丟了書本的我們，很顯然，也丟了文明。

"融四歲，能讓梨的故事想必大家都知道，但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上?？梢院敛豢鋸埖膩碚f，文明無疑成了世界頂級的財富，他是學術與智慧的結晶，思想與行為的碩果。文明更是我們應該在青少年極端共同關注的話題。

五千年的文明，直至今天回首才真正體會到其中的內涵。首先是自身，擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明，不僅僅只是拿著書本求知的時候我們才是文明人，要在生活中，社會里當個真正地文明人。學會用道德規(guī)范約束自己，控制自己，這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀，使我們建功立業(yè)的保障！"人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"要真正學會當一個內強素質，外塑形象，講文明，做文明的文明青少年。

也許，一個對不起，一個謝謝，就是最好的文明表現。從小事做起，從細節(jié)做起，從自身做起，社會的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲，流暢的小音符，讓文明滲入生活，讓習慣逐跡而行。21世紀的我們，努力吧，奮起吧，為中華文明而拼博吧！

美德伴我成長演講稿7

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉?？兹谑侵袊糯粋€杰出的人物，小時候聰明好學，不僅才思敏捷，而且懂得禮節(jié)，父母非常喜愛他。一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，一直流傳下來，成了我們學習的榜樣。

記得有一次，當我背著沉重的書包，焦急的打開大門時，忽然的一回頭看見有一個老奶奶——我的鄰居正準備出門，門開的時候，我本想直接回家，讓門自己“砰”的一聲關住，可是又猶豫了一下，決定把門按住，讓那個老奶奶先出去。在我與老奶奶擦肩的那一剎那，她對我微笑了。我的心好像被陽光照耀著般的溫暖。是啊，那么一個小小的動作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作，即使是不認識的人也會對你微笑，這是多么值得人們高興的事情啊。

我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的少年，別讓陋習陪你度過最美好的人生！讓我們的社會從此綻放美麗，讓我們的世界迸發(fā)出文明的太陽，讓我們和美德手拉手，結伴同行！

美德伴我成長演講稿8

老師們、同學們：

下午好！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。

從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。

“出門會道別，回家打招呼?！庇行┩瑢W放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起。”在學校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。

“尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩?！泵恳粋€同學都是家里的小主人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。

根據各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：

一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣；

三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；

五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。

美德伴我成長演講稿9

親愛的老師、同學們：

美德在我們身邊處處可見，比如：彬彬有禮、尊老愛幼、孝敬父母、團結友愛……《孔融讓梨》、《大禹治水》、《曾子殺豬》等等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。最令我難忘的故事是《曾子殺豬》。曾子姓曾，名參，拜孔子為師，勤奮好學，頗得孔子真?zhèn)??？鬃拥膶O子孔汲師從參公，又傳授給孟子。因之，曾參上承孔子之道，下啟思孟學派。有一天，曾子的夫人到集市上去趕集，她的兒子哭著也要跟著去。

母親對他說：“你先回家呆著，待會兒我回來殺豬給你吃?！痹拥姆蛉说郊猩匣貋?，看見曾子要捉小豬去殺。她說：“我是跟孩子開玩笑?！痹诱f：“小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，現在你在欺騙他，這就是教育孩子騙人。這不是教育孩子的正確方法啊。”于是曾子把豬給殺了給兒子吃掉了。曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。教育兒童只有言行一致，有言必信，才能使孩子誠實無欺。曾子能做到誠實守信的教育孩子，我們又能做到什么呢?我們能做到：主動幫父母做家務、禮貌對待親戚朋友和不認識的人、做文明事、做文明人、團結伙伴……無論能不能做到最好，都要努力去做，這樣才能做一個擁有美好品德的人。努力!加油!

美德伴我成長演講稿10

親愛的老師、同學們：

寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長》這本書，讀完后覺得內心有深深地觸動。

這本書分成15課，從文明古國禮儀之邦講到勤儉節(jié)約保護環(huán)境，慢慢貼近我們的生活。更重要的是，這本書用一個又一個的事跡，為我們樹立了榜樣，讓我們更能明確自己的目標，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國的好孩子。

何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進教室，救出一名又一名同學，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險，也要沖回宿舍將十多名同學從床上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個小時，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……

好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事跡使我們敬佩，在他們的身上顯現出中華民族那種自強不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒有經歷過災難，這使我們沒有他們那種堅強，那種強大的毅力。倘若我們這里發(fā)生自然災害，很多人會不會只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強大的決心與毅力，他們才會不惜用生命作為代價，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內心會覺得舒坦，覺得自己的行為是正確的，不會為自己的行為而慚愧。

當別人因為自己少救了一個人而傷心時，你在干什么?

當別人為了救人一次次沖進樓房時，你又在干什么?

我們要用行動去表明—我是好孩子。沒有災難發(fā)生，如何表明?

很簡單，從身邊的點點滴滴做起，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伙伴?？傆幸惶?。我們可以自豪地說：“我是祖國的好孩子!”

讓文明美德伴我們成長，加油!努力成為祖國的好孩子!

美德伴我成長演講稿11

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界。”養(yǎng)成好習慣是一種美德，陳鶴琴說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其福；習慣養(yǎng)不好，終生受累?！北Ｗo環(huán)境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！薄?/p>

傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧！第一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己

緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明美德的體現么？第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！

前進的道路已經鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結伴同行！

我的演講到此結束，謝謝大家！

美德伴我成長演講稿12

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。

中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學的孔子，據說有弟子三千，學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

美德伴我成長演講稿13

每個中華人，都務必要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。

就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀，就明白要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。

尊老愛幼有很多種體現，比如說：幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

再比如說，此刻大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就能夠看到，讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。

說到亂扔垃圾，我就會想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病，把痰吐到地下，就會造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒有好處的。

其實要不做到這些也很簡單，只要心里有這個信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現了。

中華美德里還有樂于助人。當同學有困難時，我們務必要去幫忙他，而不是蔑視他?；蛘?，在公共汽車上有空位時，我們就要先看看自己身旁是否有老人或身體不便的人，這時候，我們就要把位子讓給那些人坐。

同學們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經常會在我們中間出現。所以，我們務必要做一個擁有中華美德的中華人!

美德伴我成長演講稿14

親愛的老師、同學們：

前幾日去洛陽市游玩，本尋常的一座城市，卻給我留下了深刻的印象。

剛到洛陽市的第一天，天氣炎熱，打車打了好久沒打著，只好就坐公交嘍!一到車站，就慌了神，天呢!26。31。9。8。7。11……這么多公交到底坐哪一輛?一站一站地查，腦袋都忙開花了!于是，媽媽便急切地詢問一名身邊的大學生。她有著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛上眉如新月，臉色白皙，衣著素凈淡雅“你好!請問到”王城公園“該怎么走?”這位姐姐愣了一下，然后急切地將目光轉向站牌。隨即她笑盈盈地對我們說：“63路就能到，在王府站下，然后再轉站，坐6路直達王城公園?！蔽揖o張的心一下輕松了許多。

果不其然，我們在王府站下后，6路車接踵而來，一路前行，順利到達目的地。“王城公園”幾個大字出現在我們眼前，回頭看看川流不息的人們，耳邊又想起了那位女學生柔和的聲音。“阿姨，小妹妹，下一站就到王府站了，別忘了轉6路呀!”一句簡單的提醒，讓我感到“人間自有真情在?！?/p>

暢游玩公園，小息片刻，便又來到車站，去新區(qū)音樂廣場欣賞噴泉表演。查看車牌9路直達，我便拉著爸爸媽媽上了車。

我一邊欣賞路邊的建筑，一邊又有些忐忑不安，。爸媽讓我當小導游，我別領錯路了。因此，在車等紅綠燈時，便走到前排問了一下開車的女司機。

“阿姨，您好，請問一下，這輛車是不是直達開元湖音樂噴泉廣場?”

那位女司機看了我一眼，笑著對我說：“小朋友去玩呀，有音樂噴泉這一站，但是，還的走一會才到?！?/p>

“為什么還要走?”我真是“丈二和尚摸不著頭腦”，百思不得其解。

“因為沒車直達那?！迸緳C一邊解釋一邊開車。“小朋友，過兩站就到了，然后向前看，會有一個藍色的牌子寫著”音樂噴泉“你順著牌子指的方向走，過一條馬路就到了，懂嗎?”

我笑瞇瞇地連忙答到：“謝謝阿姨?！?/p>

兩分鐘過后，站到了，這位相貌平平，和藹可親的女司機回過頭：“小朋友，再見!一定要看路呀?！?/p>

我沖阿姨揮揮手：“阿姨再見!”

下了車我看到了藍牌子，順著方向走，不一會就到了大廈如林，赫赫有名的開元湖廣場，做為一名小導游我出色的完成了任務。

女學生的指路，女司機的叮囑，一直回響在我耳邊，文明需要傳遞，文明就