版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁2023年學(xué)??倓?wù)處工作計劃?工作計劃1?一、指導(dǎo)?思想:本?學(xué)期總務(wù)處?工作主要以?學(xué)校工作計?劃為指導(dǎo)思?想,從實際?出發(fā),堅持?勤儉辦學(xué)、?厲行節(jié)約的?原則,用好?有限的資金?,全方位做?好教育教學(xué)?的后勤,并?強化常規(guī)管?理,進(jìn)一步?提高辦學(xué)質(zhì)?量,為實現(xiàn)?學(xué)校工作目?標(biāo)而努力。?二、工作?要點:堅?持勤儉辦學(xué)?的方針,教?育全校師生?員工艱苦奮?斗,厲行節(jié)?約,嚴(yán)格財?經(jīng)紀(jì)律,做?好財務(wù)、財?物的管理工?作。維修保?養(yǎng)好校舍校?具,做好師?生教育教學(xué)?用品的采購?工作和保管?工作。結(jié)合?本學(xué)期學(xué)校?工作,管理?好校園環(huán)境?,搞好校園?的綠化、美?化、凈化。?并做好室內(nèi)?外的布置,?樹立良好的?服務(wù)作風(fēng)。?三、具體?工作:_?__月份?1、做好門?窗、課桌維?修。2、?做好教室編?排工作。?3、做好各?班課本、簿?冊分發(fā)工作?。4、開?學(xué)準(zhǔn)備工作?,營造學(xué)校?新形象。?___月份?:1、做?好開學(xué)報到?、注冊、收?費等工作。?2、配齊?各班衛(wèi)生潔?具。3、?做好各項教?學(xué)設(shè)備設(shè)施?的添置工作?。4、做?好學(xué)生保險?工作。5?、過好教師?節(jié)。6、?做好___?年度預(yù)算編?制工作。?十、___?月份:1?、過好國慶?節(jié)、中秋節(jié)?。2、做?好校產(chǎn)登記?。3、加?固樓梯護(hù)欄?。4、有?關(guān)校舍校具?的期中修理?5、協(xié)助?做好期中考?試工作。?___月份?:1、做?好門窗玻璃?檢查維修工?作。2、?綠化的冬季?管理。3?、做好水電?線路維護(hù)工?作。一、?___月份?:1、做?好各項費用?的結(jié)算。?2、協(xié)助做?好期末考試?工作。3?、校產(chǎn)、校?具的收交檢?查、修理及?有關(guān)結(jié)束工?作。4、?過好春節(jié)。?5、做好?總結(jié)。6?、安排寒假?值班。工?作計劃2?本學(xué)期的工?作重點是:?抓教師的職?業(yè)道德建設(shè)?及學(xué)生的思?想道德建設(shè)?,推進(jìn)有效?教學(xué),提高?課堂教學(xué)效?率。加強校?本課程建設(shè)?,進(jìn)一步完?善校本課程?管理。加強?書香校園的?建設(shè)及研究?型教師群體?的建設(shè)。?具體工作:?一、教師?職業(yè)道德建?設(shè)利用好?每一次的政?治學(xué)習(xí),提?高教師的政?治覺悟,樹?立良好的職?業(yè)道德風(fēng)尚?,使老師們?形成銳意進(jìn)?取的高尚品?質(zhì)。利用多?元教師評價?體系促進(jìn)教?師的職業(yè)道?德水平的提?高,鼓勵老?師們向身邊?的榜樣學(xué)習(xí)?,不斷加強?教師的職業(yè)?道德建設(shè)。?二、學(xué)生?的思想道德?建設(shè)1、?加強班級的?管理,以創(chuàng)?建優(yōu)秀班級?為載體,要?求班主任根?據(jù)本班的實?際情況制定?切實可行的?工作計劃,?使班級形成?一股積極向?上、和諧的?力量。2?、注重加強?對學(xué)生進(jìn)行?文明、禮貌?及衛(wèi)生習(xí)慣?等的養(yǎng)成教?育,繼續(xù)發(fā)?揮值周評比?的檢查的促?進(jìn)作用,使?各班級內(nèi)形?成一種“比?、學(xué)、趕、?幫、超”的?向上氛圍。?3、加強?班級的文化?建設(shè),利用?現(xiàn)有的物質(zhì)?資源鼓勵班?級設(shè)計凸顯?班級特色的?文化,使各?班級自己的?特有文化,?成為凝聚班?級精神的標(biāo)?志。4、?利用多樣的?德育活動,?拓寬育人渠?道,建構(gòu)行?為習(xí)慣教育?的平臺,讓?學(xué)生在活動?中養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,形成良好?的道德品質(zhì)?。三、教?育教學(xué)工作?1、重常?規(guī)檢查,完?善教學(xué)管理?。抓好教學(xué)?常規(guī)工作的?檢查,在備?課方面,每?位老師在學(xué)?期初都須對?教材進(jìn)行全?程備課,吃?透教材,對?每一節(jié)課都?要注重三維?目標(biāo)的有效?性,并注重?教后反思,?在反思中積?累,在反思?中提升,在?反思中成長?。在課堂教?學(xué)方面,突?出學(xué)生為主?體的學(xué)習(xí)過?程,課堂上?要求教師以?飽滿的熱情?和精神面貌?對待孩子們?,把每一節(jié)?課當(dāng)做公開?課去上,把?每一個孩子?當(dāng)做人才去?培養(yǎng)。在作?業(yè)批改方面?提倡面批面?改,并注重?作業(yè)批改中?對學(xué)生激勵?語言的運用?。在對學(xué)生?輔導(dǎo)方面,?注重對學(xué)困?生的___?。實施抓兩?頭帶中間的?方法來提高?全班的教學(xué)?水平。教?導(dǎo)處人員抓?好常規(guī)檢查?工作,采用?隨堂聽課,?檢查備課,?作業(yè)輔導(dǎo)等?形式,促進(jìn)?教學(xué)的管理?。2、把?科研工作抓?穩(wěn)抓實。?以課堂教學(xué)?為平臺,開?展扎實有效?的課題研究?工作。每個?年組以教研?組為單位確?立一個教學(xué)?特色并進(jìn)行?研究。每組?每位教師上?好課題課,?建立組內(nèi)教?師互聽課制?度,及時總?結(jié)經(jīng)驗,有?效扎實的開?展課題研究?。每月進(jìn)行?一次業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),在同伴?互助___?同學(xué)習(xí)和提?高。四、?研究型教師?群體的建設(shè)?1、定目?標(biāo)找方向?新學(xué)期初,?請老師們根?據(jù)各自的實?際情況制定?出自我發(fā)展?規(guī)劃,并按?各自的計劃?努力實施,?學(xué)年終做出?總結(jié)及反思?,在反思中?成長,在反?思中提升,?在反思中改?變各自的教?育生活。?2、大力發(fā)?揮骨干教師?的帶頭作用?,以強帶弱?,促進(jìn)學(xué)校?師資隊伍建?設(shè),___?學(xué)校骨干教?師與其它教?師___成?互助教師群?體,級織開?展骨干教師?示范課,把?外出學(xué)回的?先進(jìn)的教學(xué)?經(jīng)驗,在教?師中引起轟?動效應(yīng)。?3、發(fā)揮青?年教師的先?鋒作用。我?校青年教師?有___位?占教師總數(shù)?的___%?。青年教師?是學(xué)校的中?堅力量,凡?事鼓勵青年?教師走在前?,___青?年教師開設(shè)?專題論壇活?動,開展青?年教師學(xué)習(xí)?的熱潮,讓?青年教師的?課堂教學(xué)再?上一個新臺?階,本學(xué)期?結(jié)合青年教?師沙龍時所?確定的課題?研究進(jìn)行課?題課的教學(xué)?,以課題課?為載體切實?做好課題研?究工作,增?強課題的針?對性和實效?性。我們確?定的數(shù)學(xué)課?題是《課堂?教學(xué)中三維?目標(biāo)的落實?》、語文教?師的課題是?《誦讀古詩?詞,培養(yǎng)孩?子的雙文素?養(yǎng)》、藝術(shù)?教師的研究?的課題是《?音體美課堂?教學(xué)的整合?》。上學(xué)期?我們年輕教?師的各項課?題已做了充?分的準(zhǔn)備工?作,新學(xué)期?開學(xué)初就將?按計劃實施?于課堂,讓?科研促進(jìn)教?育的發(fā)展。?并盡力形成?自己的教學(xué)?特色,形成?自己的教學(xué)?模式,以此?為契機帶動?全校教學(xué)水?平的進(jìn)一步?提高。促進(jìn)?學(xué)校教學(xué)的?進(jìn)一步發(fā)展?。4、發(fā)?揮名師的專?業(yè)引領(lǐng)作用?近年來,?由于分局領(lǐng)?導(dǎo)的重視,?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持,學(xué)校教?師外出學(xué)習(xí)?的機會校往?年有所增加?,但我們須?把部分教師?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?普化為全體?教師的共同?的學(xué)習(xí)資源?。心外出學(xué)?習(xí)教師須做?到“三個一?”:帶回一?份學(xué)習(xí)資料?、進(jìn)行一次?講座、上一?堂公開課。?為大家做出?示范作用。?學(xué)名師是我?們近年來促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展的途徑?之一,為了?促進(jìn)教師的?專業(yè)發(fā)展,?發(fā)揮名師們?的專業(yè)引領(lǐng)?作用。我們?為老師購時?了大量的教?育教學(xué)圖書?及名師的課?堂教學(xué)__?_,本學(xué)期?我們將加強?學(xué)習(xí)的實效?性。充分的?發(fā)揮學(xué)習(xí)資?料中名師的?引領(lǐng)作用。?教導(dǎo)處做好?指導(dǎo)與調(diào)控?。請老師做?出具體的學(xué)?習(xí)計劃,教?導(dǎo)處做好檢?查與督促工?作。五、?書香校園的?建設(shè)1、?進(jìn)行書香校?園的環(huán)境布?置(1)?書香校園宣?傳標(biāo)語、宣?傳畫的設(shè)置?。(2)?教室內(nèi)設(shè)讀?書活動園地?,讓學(xué)生背?誦讀書名言?。2、抓?好教師讀書?(1)充?分利用教導(dǎo)?處圖書資源?,每學(xué)期每?名教師至少?閱讀一本教?育名著,并?寫出讀書體?會。如果圖?書室資源不?能滿足教師?的要求的情?況下,提倡?教師進(jìn)行網(wǎng)?上閱讀。引?導(dǎo)教師建購?完整的知識?體系:讀經(jīng)?典類名著以?增強教師的?文化底蘊、?讀理論專著?以加強教學(xué)?實踐、讀兒?童文學(xué)以悟?童心童趣。?(2)_?__青年教?師讀書并做?好讀書交流?活動。(?3)結(jié)合讀?書情況做好?讀書筆記評?比。3、?抓好學(xué)生的?閱讀(1?)為新生做?好讀書宣傳?活動,讓新?生家長做好?親子共讀計?劃,盡快的?把一年新生?帶入讀書的?氛圍。(?2)抓好學(xué)?生的晨讀及?午讀活動。?讓晨讀及午?讀有計劃、?有內(nèi)容、有?效果。抓好?閱讀課的管?理、閱讀課?盡量統(tǒng)一時?間,全校師?生共同靜心?讀書,營造?愛書、讀書?的氛圍。教?導(dǎo)處做好檢?查工作。?(3)建立?班級書架,?做到月上報?書架書目,?根據(jù)讀書情?況評選書香?班級。(?4)根據(jù)讀?書情況開展?讀書及征文?比賽活動。?讓閱讀與體?會相結(jié)合,?閱讀與寫作?相結(jié)合、閱?讀與競賽相?結(jié)合。六?、常規(guī)管理?:1、抓?好校本課程?建設(shè)校本?課的開展是?我校教學(xué)工?作的重中之?重。在校本?課程的開發(fā)?過程中,我?們要努力挖?掘?qū)W校資源?、設(shè)置等符?合學(xué)生興趣?需求、促進(jìn)?學(xué)生好展的?課程,新學(xué)?期,在學(xué)校?資源方面,?根據(jù)教師的?不同能力和?學(xué)生的年齡?特點開設(shè)相?應(yīng)的課程。?新學(xué)期我們?準(zhǔn)備開設(shè)的?校本課有:?全校學(xué)科?類校本課:?簡妙作文課?、寫字課、?在日記中成?長年級類?校本課:一?年級開設(shè):?古詩詞誦讀?課剪帖畫。?二年級開?設(shè):創(chuàng)編童?話三年級?開設(shè):創(chuàng)編?兒童故事、?趣味數(shù)學(xué)?四年級開設(shè)?:創(chuàng)編兒童?小說、剪報?制作、趣味?數(shù)學(xué)五年?級開設(shè):美?文賞析、趣?味數(shù)學(xué)藝?術(shù)類校本課?:舞蹈、樂?器、合唱、?乒乓球、武?術(shù)、輪滑、?田徑、版畫?、涂畫、剪?紙、書法、?微機、英語?課本劇、演?講、編織、?十字繡、詩?詞誦讀、英?文歌曲、電?器拆裝。?校本課的要?求:(1?)為每個校?本課程定時?間、定人數(shù)?、定任務(wù)、?教導(dǎo)處根據(jù)?學(xué)生的意向?和學(xué)校條件?,在充分尊?重學(xué)生志愿?的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綠色生態(tài)苗木種植技術(shù)服務(wù)承包合同4篇
- 二零二五版農(nóng)業(yè)資源整合與開發(fā)合同樣本4篇
- 2025年海外教育機構(gòu)外籍教師聘用合同參考文本
- 二零二五年度事業(yè)單位職工退休后健康服務(wù)保障合同4篇
- 2025年個人二手房交易全程代理服務(wù)合同4篇
- 2025年度安全門采購與安裝工程合同2篇
- 二零二五年度2025版新能源汽車充電樁銷售合同范本4篇
- 二零二五年度教育培訓(xùn)講師專業(yè)能力評定合同模板4篇
- 2025年度住宅小區(qū)道路與照明設(shè)施維護(hù)合同4篇
- 2025年度金融數(shù)據(jù)分析派遣員工勞動合同范本4篇
- 南安市第三次全國文物普查不可移動文物-各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分布情況登記清單(表五)
- 選煤廠安全知識培訓(xùn)課件
- 項目前期選址分析報告
- 急性肺栓塞搶救流程
- 《統(tǒng)計學(xué)-基于Python》 課件全套 第1-11章 數(shù)據(jù)與Python語言-時間序列分析和預(yù)測
- 《形象價值百萬》課件
- 紅色文化教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀范文十
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論-肝
- 小學(xué)外來人員出入校門登記表
- 《土地利用規(guī)劃學(xué)》完整課件
- GB/T 25283-2023礦產(chǎn)資源綜合勘查評價規(guī)范
評論
0/150
提交評論