疫情防控培訓(xùn)記錄

疫情防控培訓(xùn)記錄（一）返校安全一、開學(xué)前14天健康管理、科學(xué)判斷入學(xué)各地各校開學(xué)前，要全面排查掌握師生員工健康狀況，鼓勵(lì)使用山東電子健康通行碼，杜絕帶病返校。壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要履行疫情防控工作第一責(zé)任人職責(zé)，學(xué)校要健全疫情防控指揮體系，制定疫情防控方案，壓實(shí)師生及家長(zhǎng)責(zé)任，教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛图o(jì)律，如實(shí)報(bào)告旅居情況和健康狀況。精準(zhǔn)掌握師生健康狀況，學(xué)校應(yīng)建立師生“人盯人”健康管控體系，對(duì)所有師生員工全面排查并建立健康臺(tái)賬。精準(zhǔn)掌握每個(gè)人返校前14天旅居經(jīng)歷、健康狀況和可疑接觸經(jīng)歷。特別關(guān)注來自重點(diǎn)疫區(qū)的師生情況。對(duì)排查出的重點(diǎn)人員，“一人一策”確定返校方案。（1）被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的師生員工暫不返校（衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外）。學(xué)校要為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制定個(gè)別化的培養(yǎng)方案。（2）仍身處疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生員工暫不返校。確有特殊原因需返校的教職工或畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，需經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返程，返回當(dāng)?shù)睾髴?yīng)按規(guī)定在指定場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察14天。（3）有疫情防控重點(diǎn)地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點(diǎn)關(guān)注地區(qū)來魯人員等有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進(jìn)行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。（4）任何時(shí)段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無癥狀后，經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。全省確定開學(xué)時(shí)間后，學(xué)校駐地疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排具體開學(xué)時(shí)間，并報(bào)省教育廳同意后實(shí)施。任何學(xué)校不得提前開學(xué)。開學(xué)前，應(yīng)該制定完善預(yù)案制度，編制開學(xué)工作方案、日常防控方案、教育教學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案、輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案，報(bào)省教育廳備案，無預(yù)案不開學(xué)。二、防疫物資儲(chǔ)存標(biāo)準(zhǔn)、儲(chǔ)存規(guī)范為了保障防疫需求，開學(xué)前，學(xué)校要測(cè)算、落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)，設(shè)置充足的洗手水龍頭，保障必要的洗手液、紙巾或吹干機(jī)等，準(zhǔn)備足夠的消毒液、消毒設(shè)備，配置必需的體溫計(jì)、紅外測(cè)溫儀等檢測(cè)設(shè)備。校醫(yī)院、門診部提前儲(chǔ)備足量的防控應(yīng)急物品、藥品。三、入學(xué)通道設(shè)置開學(xué)時(shí)，各個(gè)學(xué)校的健康監(jiān)測(cè)組和安全保衛(wèi)組根據(jù)返校學(xué)生情況及現(xiàn)場(chǎng)道路交通條件，提前設(shè)立專門返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測(cè)通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置開學(xué)報(bào)到臨時(shí)留觀點(diǎn)。開學(xué)返校當(dāng)天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場(chǎng)指揮，有關(guān)專項(xiàng)工作組、返校學(xué)生所在院系應(yīng)急處置聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員（班主任）提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。留觀轉(zhuǎn)診組穿戴防護(hù)套裝B，其他工作人員穿戴防護(hù)套裝A。學(xué)生管理組組織當(dāng)天返校學(xué)生的輔導(dǎo)員（班主任）在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。進(jìn)入校門，用酒精對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對(duì)酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。健康監(jiān)測(cè)組依次檢測(cè)體溫；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3笆的學(xué)生，輔導(dǎo)員（班主任）配合留觀轉(zhuǎn)診組和安全保衛(wèi)組立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。健康監(jiān)測(cè)組繼續(xù)進(jìn)行體溫檢測(cè)，確保學(xué)生有序返校。利用大數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)對(duì)學(xué)生個(gè)人信息進(jìn)行采集核對(duì)。（待確認(rèn)具體標(biāo)準(zhǔn)流程）安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。在臨時(shí)留觀點(diǎn)，留觀轉(zhuǎn)診組對(duì)體溫異常人員重測(cè)體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長(zhǎng)接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長(zhǎng)，詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)接回家并及時(shí)就醫(yī)。校醫(yī)做好登記，報(bào)晨檢。有家長(zhǎng)接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，班主任登記晨檢。報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，輔導(dǎo)員（班主任）要及時(shí)電話聯(lián)系。如了解到有自測(cè)（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告院系聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。四、入校后安全管理開學(xué)后，把健康教育作為開學(xué)第一課，通過校內(nèi)廣播、網(wǎng)絡(luò)、張貼宣傳畫、發(fā)送宣傳信息等形式，向?qū)W生宣傳新冠肺炎等防控知識(shí)和要求。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員和治愈康復(fù)人員的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。開學(xué)后，各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格控制校內(nèi)人員聚集活動(dòng)，針對(duì)可能出現(xiàn)聚集的重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)時(shí)段提前做好預(yù)案，及時(shí)采取防范措施。強(qiáng)化對(duì)滯留疫區(qū)、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校外住宿、醫(yī)學(xué)隔離等師生以及外國(guó)留學(xué)生群體的管理，加強(qiáng)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，減少出入口，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)人員出入登記（審批）、身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)等制度，對(duì)不服從管理的一律嚴(yán)肅處理。全面做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，按要求對(duì)各類場(chǎng)所和重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒；對(duì)圖書館、體育館、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等實(shí)施人流量限制；加強(qiáng)校內(nèi)食堂和學(xué)生配餐管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全操作規(guī)范，實(shí)行分時(shí)、分散、打包就餐。校內(nèi)清潔消毒一、做好個(gè)人防護(hù)正確佩戴口罩在戴口罩之前要把雙手洗干凈，口罩有內(nèi)外兩面，淺色面有稀釋功能，要緊貼于面部，深色面朝外，根據(jù)自己的臉型把折面充分的展開，完全包裹于鼻口和下頜，用雙手捏緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。正確掌握七步洗手法第一步：首先要掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；第二步：然后洗背側(cè)指縫，手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；第三步：洗掌側(cè)指縫，雙手交叉沿指縫相互揉搓；第四步：洗拇指，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；第五步：洗指背，彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；第六步：洗指尖，彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；第七步：最后要洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。洗完手后用清水沖洗一下水龍頭，關(guān)閉，然后用干凈的紙巾或毛巾把手擦干，切記不要亂甩。保持相對(duì)安全距離開學(xué)之后，同學(xué)之間肯定避免不了溝通和交流，所以學(xué)生在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)應(yīng)保持兩米以上的相對(duì)安全距離，避免扎堆聚集。二、做好學(xué)校衛(wèi)生清潔消毒工作學(xué)校衛(wèi)生清潔消毒工作主要包括日常預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒以及終末消毒。學(xué)校室外環(huán)境應(yīng)以清潔衛(wèi)生為主，預(yù)防性消毒為輔。室內(nèi)場(chǎng)所的清潔消毒工作則分為以下幾個(gè)步驟III室內(nèi)場(chǎng)所日常通風(fēng)室內(nèi)場(chǎng)所如辦公室、食堂、圖書館、活動(dòng)室、宿舍等，應(yīng)每天開窗通風(fēng)至少2次，每次30分鐘以上，保持空氣流通。教室可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每天至少開窗通風(fēng)2次，每次30分鐘以上。通風(fēng)條件不良的建筑，可采用排氣扇進(jìn)行機(jī)械通風(fēng)換氣。室內(nèi)場(chǎng)所空氣消毒室內(nèi)可用紫外線燈照射消毒，在無人條件下開啟，每次照射不少于1小時(shí)，每天一次。紫外線燈配備不足時(shí)，也可采取化學(xué)消毒法進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒，一般使用含氯消毒劑。使用化學(xué)消毒法室內(nèi)空氣消毒時(shí)，按照有效氯含量500mg/L配制消毒液，每天1-2次噴灑地面，每平方米噴灑200毫升，噴灑后密封作用30-60分鐘，之后打開門窗通風(fēng)60分鐘。注意含氯消毒劑不能與潔廁靈等其他清潔劑混合使用，會(huì)引起氯氣中毒，可能危及生命。空調(diào)濾網(wǎng)的消毒空調(diào)濾網(wǎng)每月清潔消毒一次，過濾網(wǎng)可用有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水沖凈晾干。地面以及物體表面的消毒地面以及物體表面可以用擦拭、浸泡或噴灑法進(jìn)行消毒?？捎糜行?50mg/L-500mg/L含氯消毒劑、0.2%—0.5%過氧乙酸消毒劑作用30分鐘；在物體表面噴灑消毒液時(shí)，噴灑液體量以噴濕為度，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。餐廳（食堂）的消毒食堂（餐廳）每日消毒至少2次，每餐結(jié)束后，要對(duì)餐桌、椅進(jìn)行消毒。使用含有效氯250mg/L-500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。廚房地面可用有效氯250mg/L—500mg/L含氯消毒劑、0.2%—0.5%過氧乙酸消毒劑，作用30分鐘再用清水洗凈，每天至少一次。餐具可用清潔劑如洗潔精等，清潔餐具表面并用清水沖洗干凈。餐具的熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線。煮沸、蒸汽消毒保持100笆作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度在120笆，作用15—20分鐘;洗碗機(jī)消毒一般水溫控制85笆，沖洗消毒40秒以上。衛(wèi)生間的消毒衛(wèi)生間可用有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺(tái)面等，或用以上消毒液放入噴霧器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤(rùn)，密閉30分鐘后開窗通風(fēng)，清水洗凈。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次。不同場(chǎng)所的抹布、拖把要專用并標(biāo)記，不要混用，用后及時(shí)清洗干凈，每天至少消毒1次，可用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒，作用30-60分鐘。衛(wèi)生間地面、墻面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用15-30分鐘。校車的消毒需要學(xué)生乘坐校車上學(xué)的學(xué)校，一定不要忘了對(duì)校車進(jìn)行消毒。校車要及時(shí)通風(fēng)，座椅、扶手可以參考物體表面的消毒方式進(jìn)行消毒，車內(nèi)的空調(diào)濾網(wǎng)，要每周清潔消毒一次。正確使用消毒劑一、醇類消毒劑的區(qū)分與使用酒精是日常生活中最常見的消毒劑之一，屬于醇類消毒劑，超市、藥店都能買到。但是，市面上醇類消毒劑大致分為兩種濃度：一種是75%濃度的酒精，另一種是95%濃度的酒精。兩種酒精是有區(qū)別的：乙醇的含量不同：醫(yī)用75%的酒精含乙醇75%，含水25%，醫(yī)用95%的酒精含乙醇95%，含水5%。消毒殺菌能力不同：一般醫(yī)用酒精為75%左右，其消毒殺菌能力最強(qiáng)。而95%過高濃度的酒精會(huì)在細(xì)菌表面形成一層保護(hù)膜，阻止其進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，難以將細(xì)菌徹底殺死。用途不同：75%的酒精主要用于消毒，95%的酒精主要用于清潔。疫情期間，酒精的使用率可謂是最高的，在使用之前一定要學(xué)會(huì)區(qū)分兩種常用酒精的用途，75%濃度的酒精是醫(yī)用酒精主要用于消毒殺菌，95%濃度的酒精主要用于清潔，在使用的時(shí)候一定要遠(yuǎn)離火源，避免在密閉空間噴灑消毒，注意安全。二、含碘消毒劑的使用說明含碘消毒劑（碘伏）是單質(zhì)碘與聚乙烯吡咯烷酮的不定型結(jié)合物，是一種含碘表面活性劑，對(duì)皮膚、粘膜、傷口沒有刺激性。但如果要用碘伏進(jìn)行面部消毒的話，一定要用酒精脫碘，否則容易出現(xiàn)色素沉著。值得注意的是，碘伏的刺激性比酒精小，對(duì)于大多數(shù)致病細(xì)菌、部分霉菌、原蟲以及部分病毒都有殺滅作用，并且對(duì)蔬菜水果有良好的消毒效果，但對(duì)金屬物質(zhì)會(huì)有損傷，不建議使用在金屬表面。三、過氧化物類消毒劑使用說明雙氧水屬于過氧化物類消毒劑，作為醫(yī)學(xué)常用的消毒劑可以用于有污染的、傷口比較深的創(chuàng)口消毒，預(yù)防厭氧菌生成。一般雙氧水的常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會(huì)有灼燒的感覺，表面被氧化成白色并伴有氣泡，使用純凈水沖洗可以緩解灼燒感。四、含氯消毒劑使用說明含氯消毒劑主要成分是次氯酸鈉，主要用于物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒，使用范圍非常廣泛，也是生活中常見的消毒劑，它有一個(gè)大家耳熟能詳名字：84消毒液。在使用84消毒液之前，對(duì)84消毒液的原液進(jìn)行正確配比非常重要。500mg/L的84消毒液可用來對(duì)桌面、臺(tái)面等物體消毒。以濃度為5%的84消毒劑為例，先取2L水（500ml礦泉水瓶四瓶）再取16ml84消毒液加入水中（2瓶蓋），適當(dāng)攪拌均勻，即可用毛巾或者抹布浸濕后擦拭臺(tái)面，15至30分鐘后，再用清水擦拭。專家提示，作為常用的含氯消毒劑，84消毒液在配置完畢后，不可再與其他消毒或清潔用品混用，這樣既不能增強(qiáng)功效，還可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用。含氯的消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時(shí)應(yīng)當(dāng)戴口罩和手套，盡量不要在有人的時(shí)候使用，兒童應(yīng)避免觸碰。五、過氧乙酸消毒劑使用說明過氧乙酸消毒劑也是生活中的常用消毒劑之一，它適用于一般物體表面、耐腐醫(yī)療器械、食品用品工具設(shè)備以及空氣消毒。面對(duì)不同的消毒對(duì)象，分為三種消毒方式：浸泡、噴霧、熏蒸。但是過氧乙酸也具有腐蝕性，對(duì)眼睛、黏膜、皮膚有刺激性，有灼傷危險(xiǎn)；若不慎接觸，應(yīng)用大量水沖洗并及時(shí)就醫(yī)。專家提示，在使用過氧乙酸實(shí)施消毒時(shí)，應(yīng)佩戴個(gè)人防護(hù)用具。如出現(xiàn)容器破裂滲漏現(xiàn)象，應(yīng)用大量水沖洗或用沙子、吸收劑吸收殘液，并采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。因過氧乙酸屬于過氧化物類消毒劑，所以易燃易爆，遇明火、高熱會(huì)引起燃燒爆炸，對(duì)于需要消毒的單位或個(gè)人必須在疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人士指導(dǎo)下使用過氧乙酸。一、返校前應(yīng)急準(zhǔn)備工作返校前，各級(jí)、各類學(xué)校要對(duì)所有教職員工和學(xué)生的健康信息再次進(jìn)行全面摸排，摸清每個(gè)人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺(tái)賬，禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過隔離期的師生返校，堅(jiān)決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。疫情應(yīng)急方案（一）細(xì)化疫情應(yīng)急方案學(xué)校應(yīng)成立新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。精準(zhǔn)摸排師生健康狀況，學(xué)校對(duì)全體教職工提前進(jìn)行疾病防控知識(shí)宣傳普及，開展全員疫情知識(shí)和防控技能培訓(xùn)，制定應(yīng)急預(yù)案并組織模擬演練。加強(qiáng)防控條件保障，學(xué)校對(duì)全體教職員工發(fā)放開學(xué)流程圖表，落實(shí)消毒防疫措施、疫情防控物資和經(jīng)費(fèi)，提前儲(chǔ)備日常防控和應(yīng)急處置必需物資。（二）設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急隔離空間學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置與其師生規(guī)模相匹配的隔離觀察區(qū)，選址應(yīng)遠(yuǎn)離師生密集區(qū)，建筑物相對(duì)獨(dú)立，易于管理。房間應(yīng)當(dāng)通風(fēng)條件良好，具備獨(dú)立衛(wèi)生間等設(shè)施，有取暖設(shè)備，避免使用中央空調(diào)。隔離觀察區(qū)內(nèi)應(yīng)當(dāng)劃分清潔區(qū)和相對(duì)清潔區(qū)，并有明顯標(biāo)識(shí)。清潔區(qū)為醫(yī)療、消殺、保潔等工作人員的工作場(chǎng)所，相對(duì)清潔區(qū)為密切接觸者居住活動(dòng)場(chǎng)所。依托本?；蛐Ｍ忉t(yī)療機(jī)構(gòu)，配備適量的醫(yī)療專業(yè)人員。同時(shí)配備相應(yīng)安保、保潔等工作人員。二、開學(xué)后發(fā)熱事件的上報(bào)與應(yīng)急響應(yīng)在校期間，學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新型冠狀病毒肺炎癥狀，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校疫情防控處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組老師匯報(bào)。同時(shí)報(bào)告給班主任，班主任通知發(fā)熱同學(xué)立即做好自身防護(hù)，由班主任或應(yīng)急小組老師（穿戴A類防護(hù)套裝）陪同，雙人間隔2米以上，到學(xué)校隔離室等候定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接診。同時(shí)，電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，提前告知學(xué)生病情及有關(guān)情況，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)病情進(jìn)展。若轉(zhuǎn)診患者排除新冠肺炎，應(yīng)急組應(yīng)及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)登記的相關(guān)人員。被排除新冠感染的學(xué)生，回校后由校醫(yī)院專業(yè)人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)健康觀察14天，早晚兩次體溫檢測(cè)，建立健康臺(tái)賬。非寄宿制、中小學(xué)學(xué)校由學(xué)校和監(jiān)護(hù)人居家觀察14天，必要時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)排除。若轉(zhuǎn)診患者一旦確診為新冠肺炎病例，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告屬地疾控機(jī)構(gòu)和省教育廳，并配合屬地疾控機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校初步認(rèn)定的密切接觸者進(jìn)一步核實(shí)，確定密切接觸者名單，將密切接觸者一人一車轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離觀察場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察。三、如何處置密切接觸人員密切接觸者主要包括：患者同宿舍居住人員、與患者發(fā)病前2天共同上課且在2米范圍內(nèi)無防護(hù)人員以及其他有近距離接觸且無防護(hù)人員。學(xué)校要配合疾控部門對(duì)密切接觸人員進(jìn)行排查，指定專人對(duì)密切接觸人群進(jìn)行管控、動(dòng)態(tài)觀察、信息報(bào)送、重點(diǎn)人群的生活學(xué)習(xí)保障等工作。被管控人員以宿舍為單位進(jìn)行集中管控，宿舍門口需設(shè)立明顯標(biāo)識(shí)，人員僅限在本宿舍內(nèi)活動(dòng)，佩戴醫(yī)用防護(hù)口