小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶-可樂(lè)瓶變花瓶》課件

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件1小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件2小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件3小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件4想一想制作一個(gè)花瓶需要什么材料和工具呢？想一想制作一個(gè)花瓶需要什么材料和工具呢？5需要的制作材料和工具?？蓸?lè)瓶剪刀需要的制作材料和工具?？蓸?lè)瓶剪刀6溫馨小提示：（1）使用制作工具時(shí)注意安全。（2）制作時(shí)要細(xì)心，組員之間要相互幫助。（3）制作垃圾不亂丟。溫馨小提示：（1）使用制作工具時(shí)注意安全。7制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)瓶上豎著剪，剪到花紋的位置就停止，把瓶身一周剪成等寬細(xì)條。3把瓶身向下扣，然后用手掌向外壓，使剪開(kāi)的穗子展開(kāi)。4對(duì)穗子進(jìn)行制作，美化花瓶。制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)8

其實(shí)，所謂垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，只要我們善于動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)，善于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值……其實(shí)，所謂垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，只要我們善于動(dòng)腦9其實(shí)可以變廢為寶的不止塑料瓶其實(shí)可以變廢為寶的不止塑料瓶10

垃圾不僅可以變廢為寶，制成工藝品，還可以回收利用，變成新的資源……垃圾不僅可以變廢為寶，制成工藝品，還可以回收利用，變11小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件12倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：

愛(ài)護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：1從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，隨時(shí)撿起地上的垃圾

。2少用塑料袋，現(xiàn)有的塑料袋用完以后不亂扔，收起來(lái)以后繼續(xù)使用。王旭

2019年3月28日倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：13范例親愛(ài)的同學(xué)們：

愛(ài)護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：1

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2019年3月28日建議:用過(guò)的書(shū)本、穿舊的衣服、易拉罐、用過(guò)的玻璃瓶、一些有助于環(huán)保的言行舉止……范例親愛(ài)的同學(xué)們：建議:用過(guò)的書(shū)本、穿舊的衣服、易拉罐、用過(guò)14讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!15

1、少買帶有塑料制品包裝的東西。

2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時(shí)撿起來(lái)。

1、少買帶有塑料制品包裝的東西。2、塑料制品，特16小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件17小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件18小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件19制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)瓶上豎著剪，剪到花紋的位置就停止，把瓶身一周剪成等寬細(xì)條。3把瓶身向下扣，然后用手掌向外壓，使剪開(kāi)的穗子展開(kāi)。4選一條向里彎曲，繞過(guò)左面第一根，插到第二根的后面，然后捏一下，依次把所有的的細(xì)條編織完。制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)20選一選，哪個(gè)花瓶最漂亮選一選，哪個(gè)花瓶最漂亮21

Thankyou拯畏怖汾關(guān)爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神經(jīng)痛-治療三叉神經(jīng)痛-治療拯畏怖汾關(guān)爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹22

拯畏怖汾關(guān)爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神經(jīng)痛-治療三叉神經(jīng)痛-治療拯畏怖汾關(guān)爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹23小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件24小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件25小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件26小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件27想一想制作一個(gè)花瓶需要什么材料和工具呢？想一想制作一個(gè)花瓶需要什么材料和工具呢？28需要的制作材料和工具。可樂(lè)瓶剪刀需要的制作材料和工具?？蓸?lè)瓶剪刀29溫馨小提示：（1）使用制作工具時(shí)注意安全。（2）制作時(shí)要細(xì)心，組員之間要相互幫助。（3）制作垃圾不亂丟。溫馨小提示：（1）使用制作工具時(shí)注意安全。30制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)瓶上豎著剪，剪到花紋的位置就停止，把瓶身一周剪成等寬細(xì)條。3把瓶身向下扣，然后用手掌向外壓，使剪開(kāi)的穗子展開(kāi)。4對(duì)穗子進(jìn)行制作，美化花瓶。制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)31

其實(shí)，所謂垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，只要我們善于動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)，善于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值……其實(shí)，所謂垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，只要我們善于動(dòng)腦32其實(shí)可以變廢為寶的不止塑料瓶其實(shí)可以變廢為寶的不止塑料瓶33

垃圾不僅可以變廢為寶，制成工藝品，還可以回收利用，變成新的資源……垃圾不僅可以變廢為寶，制成工藝品，還可以回收利用，變34小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件35倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：

愛(ài)護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：1從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，隨時(shí)撿起地上的垃圾

。2少用塑料袋，現(xiàn)有的塑料袋用完以后不亂扔，收起來(lái)以后繼續(xù)使用。王旭

2019年3月28日倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：36范例親愛(ài)的同學(xué)們：

愛(ài)護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：1

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2019年3月28日建議:用過(guò)的書(shū)本、穿舊的衣服、易拉罐、用過(guò)的玻璃瓶、一些有助于環(huán)保的言行舉止……范例親愛(ài)的同學(xué)們：建議:用過(guò)的書(shū)本、穿舊的衣服、易拉罐、用過(guò)37讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!38

1、少買帶有塑料制品包裝的東西。

2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時(shí)撿起來(lái)。

1、少買帶有塑料制品包裝的東西。2、塑料制品，特39小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件40小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件41小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《變廢為寶——可樂(lè)瓶變花瓶》課件42制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)瓶上豎著剪，剪到花紋的位置就停止，把瓶身一周剪成等寬細(xì)條。3把瓶身向下扣，然后用手掌向外壓，使剪開(kāi)的穗子展開(kāi)。4選一條向里彎曲，繞過(guò)左面第一根，插到第二根的后面，然后捏一下，依次把所有的的細(xì)條編織完。制作步驟：1把可樂(lè)瓶從上面剪開(kāi)，把瓶子剪成兩截。2從可樂(lè)43選一選，哪個(gè)花瓶最漂亮選一選，哪個(gè)花瓶最漂亮44

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