高中教材作家作品常識(shí)

PAGEPAGE16高中教材作家作品常識(shí)一、小說、散文、戲劇作家作品《邊城》沈從文。湖南風(fēng)凰人?，F(xiàn)代作家。中篇小說《邊城》。湘西祖父孫女兩人，翠翠，田園牧歌?！逗蠚g樹》史鐵生。當(dāng)代作家，散文集《我與地壇》。母愛、“子欲養(yǎng)而親不待”的傷感，象征手法?！蹲詈蟮某４禾偃~》歐·亨利。美國(guó)小說家，三大短篇小說巨匠之一（法國(guó)莫泊桑、俄國(guó)契訶夫）。《警察與贊美詩(shī)》《麥琪的禮物》。老畫家貝爾曼，一片永不凋零的常春藤葉。歐，亨利式的結(jié)尾：情理之中，意料之外，幽默與諷刺意味的語(yǔ)言風(fēng)格。《種樹郭橐駝傳》柳宗元。字子厚，世稱柳河?xùn)|，又稱柳柳州，唐代文學(xué)家。《柳河?xùn)|集》，寓言，當(dāng)時(shí)弊政，“養(yǎng)民”思想，煩政擾民，對(duì)比、類比(養(yǎng)樹之道和治民之道；他植者和長(zhǎng)人者)《病梅館記》龔自珍。近代思想家、文學(xué)家。托物言志，借題發(fā)揮，以梅喻人，借物議政，《己及亥雜詩(shī)》。《促織》蒲松齡。字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家?！读凝S志異》是文言短篇小說集，也是我國(guó)古代文言短篇小說創(chuàng)作的高峰，“聊齋”是蒲松齡書齋，“志異”即記敘奇聞?shì)W事。以斗促織作為引線，跌宕起伏，曲折生動(dòng)，揭露黑暗現(xiàn)實(shí)，鞭撻貪官虐吏，借古諷今?！断懔鈱W(xué)詩(shī)》曹雪芹。字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，《紅樓夢(mèng)》，“慕雅女雅集苦吟詩(shī)”，語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)人物心理，刻畫人物個(gè)性，引用詩(shī)句豐富小說的內(nèi)容。《群英會(huì)蔣干中計(jì)》羅貫中。元末明初小說家?！度龂?guó)演義》。章回小說，反間計(jì)，曹操殺水軍都督蔡瑁、張?jiān)剩浴坝?jì)”貫穿全文，環(huán)環(huán)相扣，通過言談舉止、音容笑貌來(lái)描摹人物形象?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》施耐庵?！端疂G》，元末明初小說家。林沖遭遇，情節(jié)波瀾起伏，張弛有度，林沖由安分守己、隨遇而安到徹底反抗的過程，以“風(fēng)雪”為線貫穿全文，環(huán)境描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?！独贤酢窏罱{。劇作家、翻譯家、散文家，第一人稱，人力車車夫，憐惜及對(duì)下層勞動(dòng)階層人的愧作，融情于敘事、描寫，言簡(jiǎn)意豐，選取小事表現(xiàn)主題。《項(xiàng)鏈》莫泊桑。法國(guó)，世界短篇小說巨匠。《羊脂球》、《俊友》、《我的叔叔于勒》?，?shù)贍柕拢摌s心，借項(xiàng)鏈，丟項(xiàng)鏈，賠項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，人物心理描寫，結(jié)尾情節(jié)逆轉(zhuǎn)。《回憶魯迅先生》蕭紅?，F(xiàn)代小說家?！渡缊?chǎng)》、《呼蘭河傳》等。寫魯迅的個(gè)性、情趣、魅力、氣質(zhì)，多側(cè)面寫人物?！缎∠秃铡沸?fù)興。當(dāng)代作家，托物抒情，通感。《在馬克思墓前的講話》恩格斯。無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師，馬克思的親密戰(zhàn)友，悼詞，議論性文章，思路嚴(yán)謹(jǐn)縝密，評(píng)述客觀、有分寸感?！稙榱送鼌s的紀(jì)念》魯迅。原名周樹人，字豫才。現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。小說集《吶喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《華蓋集》。柔石等五位左聯(lián)作家，悲憤，懷念，記敘、議論、抒情相結(jié)合，含蓄而不晦澀，委婉而富有情致，“記念”與“忘卻”的心理矛盾沖突中悲憤交織，旁征博引，引用古人、古事，或作比喻或影射今人今事?！杜叮阊疯F凝。當(dāng)代小說家，北方小山村臺(tái)兒溝，香雪等一群鄉(xiāng)村少女，停留一分鐘的火車，寧?kù)o的山村起波瀾，農(nóng)村少女的淳樸可親，對(duì)現(xiàn)代文明的向往，語(yǔ)言描寫和心理描刻畫人物，香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅(jiān)毅，語(yǔ)言清新淡雅。《變形記》卡夫卡。奧地利小說家，現(xiàn)代派文學(xué)的奠基人之一，小職員格力高爾變成大甲蟲，資本主義社會(huì)的變形異化，喪失自我，無(wú)法把握命運(yùn)，人與人之間的關(guān)系冷漠，現(xiàn)實(shí)與虛幻結(jié)合，荒誕的情節(jié)，真實(shí)的細(xì)節(jié)和心理描寫?！栋⒎繉m賦》杜牧。字牧之，號(hào)樊川，晚唐著名詩(shī)人和古文家。與同時(shí)代的李商隱齊名，并稱“小李杜”。揮霍奢靡，勞民傷財(cái)，終至亡國(guó)，借古諷今，重蹈秦亡的覆轍。對(duì)偶、比喻、排比、夸張，整散結(jié)合?！饵S州快哉亭記》蘇轍。字子由，自號(hào)穎濱遺老，又號(hào)欒城，眉山人。北宋著名散文家，“唐宋八大家”之一，與父蘇洵，兄蘇軾，合稱“三蘇”。寄情山水，尋求慰藉，曠達(dá)樂觀，寫景議論，寄寓深刻?！俄?xiàng)脊軒志》歸有光?！墩鸫ㄏ壬罚?hào)震川，題中“志”就是“記”的意思，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。項(xiàng)脊軒興廢，家庭瑣事和人事變遷，人亡物在，真切感人。記物、敘事和抒情融于一爐，舒卷自如，捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，白描，清新、凝練?！豆旁?shī)為焦仲卿妻作》。最早見于南朝徐陵編《玉臺(tái)新詠》，又題為《孔雀東南飛》。封建禮教、封建家長(zhǎng)制，愛情忠貞不渝的，反抗精神，矛盾沖突一線與愛情糾葛一線的雙線結(jié)構(gòu)，前呼后應(yīng)，互為映襯，形象鮮明，對(duì)話有個(gè)性，比興、鋪陳，景物渲染?！秹?mèng)游天姥吟留別》李白。字太白，號(hào)青蓮居土，稱為“詩(shī)仙”，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。其詩(shī)風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。與杜甫并稱“大李杜”。夸張，夢(mèng)游，浪漫主義，夢(mèng)境描寫反映政治上的不妥協(xié)，消極避世態(tài)度。《讀書示小妹十八生日書》賈平凹。當(dāng)代作家。寫兄妹骨肉之情，早年讀書求學(xué)的艱難，人生奮斗過程，最終價(jià)值選擇，讀書、明理、做人，捕捉和再現(xiàn)事物精微之處，富有生活氣息的瑣事傳達(dá)手足之情?！东@得教養(yǎng)的途徑》赫爾曼·黑塞。詩(shī)人、小說家，生于德國(guó)，后入瑞士籍，諾貝爾獎(jiǎng)。獲得教養(yǎng)的途徑之一是閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，使精神追求不斷地進(jìn)入新的境界。緊扣中心話題，多角度論證，舉例論證，親身體驗(yàn)，對(duì)比論證?！栋酌ё?孩兒塔)序》魯迅?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬簧膶懻铡０酌У囊羧菪γ?，《孩兒塔》的創(chuàng)作意義，《孩兒塔》的價(jià)值，對(duì)革命烈士與革命事業(yè)的深沉情感。白描、肖像、神態(tài)、語(yǔ)言，白莽的年輕、樂觀、堅(jiān)定；排比、比喻句，整散結(jié)合，語(yǔ)勢(shì)酣暢，多種表達(dá)方式?！稛o(wú)韻之離騷——太史公筆法小議》。典型例證《李將軍列傳》、《項(xiàng)羽本紀(jì)》和《孝武本紀(jì)》，司馬遷以克制、含蓄表達(dá)深沉情感、強(qiáng)烈愛憎的奇特筆法。《說數(shù)》(1)說明方法：舉例子、打比方、做比較、引用；(2)修辭方法：比喻、對(duì)比、擬人；(3)遣詞造句：妙用成語(yǔ)、妙用佛語(yǔ)、嵌字、化用詩(shī)句、作詩(shī)；(4)表達(dá)方式：說明中穿插議論和抒情。生動(dòng)性和趣味性，淺顯易懂，情致盎然。《想北平》老舍。滿族。原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。長(zhǎng)篇小說《駱駝樣子》、《四世同堂》、話劇《龍須溝》、《茶館》等。北平與巴黎對(duì)比，對(duì)故鄉(xiāng)眷戀之情，襯托手法，細(xì)節(jié)描寫，從平凡事物入手抒寫感受感情，語(yǔ)言通俗純凈、簡(jiǎn)潔親切還有點(diǎn)幽默詼諧?！段宜J(rèn)識(shí)的蔡孑民先生》馮友蘭。哲學(xué)家。中國(guó)近代最偉大的教育家，蔡先生的教育兩大端，春風(fēng)化雨和兼容并包。以小見大，選取平凡事例寫人，精粹的議論點(diǎn)出了蔡先生的精神境界，正面與側(cè)面描寫人物。《諸子喻山水》孔子。名丘，字仲尼，春秋魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。韓非子，戰(zhàn)國(guó)，法家。管子，春秋時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)，管仲學(xué)派。孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)人，儒家大師，“亞圣”。老子，姓李名耳，又名老聃。春秋時(shí)期，道家創(chuàng)始人，《道德經(jīng)》。孫子名武，字長(zhǎng)卿，春秋后期齊國(guó)人，軍事理論家?！秾O子兵法》。對(duì)山水的思索和感悟，由山水悟出的生命體驗(yàn)和人生哲理。設(shè)喻說理，化抽象為形象，化深?yuàn)W為淺顯。《秋水》莊子。名莊周，《莊子》作者，春秋戰(zhàn)國(guó)，繼承并發(fā)展了老子，并稱老莊。道家學(xué)派代表作，黃河、北海、天地以及人與萬(wàn)物的對(duì)比，宣揚(yáng)相對(duì)主義。宇宙無(wú)窮，而人的認(rèn)識(shí)有限，不滿足現(xiàn)狀，努力上進(jìn)，突破局限，超越自我。議論說理形象化；設(shè)想奇特，章法謹(jǐn)嚴(yán)；語(yǔ)言氣勢(shì)充沛；比喻、對(duì)比、鋪陳。《前赤壁賦》蘇軾。字子瞻，號(hào)東坡居土，北宋著名的文學(xué)家。賦介乎韻文與散文之間。散韻結(jié)合，詩(shī)歌的情韻，散文的透辟，形象優(yōu)美，精譬恰當(dāng)。月夜的美好景色，泛舟大江飲酒賦詩(shī)，主客問答。對(duì)于宇宙人生的見解，景情理合，詩(shī)情畫意，人生哲理，“以文為賦”?！队伟U山記》王安石。字介甫，號(hào)半山，世稱王荊公，謚“文”，又稱王文公。北宋文學(xué)家，唐宋八大家之一。“志”“力”物”三者統(tǒng)一辯證關(guān)系，“深思而慎取”的治學(xué)態(tài)度。因事說理，敘議結(jié)合，敘為議立下根基，議是敘的回應(yīng)和提升，前呼后應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣?！豆识嫉那铩酚暨_(dá)夫。現(xiàn)代小說家、散文家，小說《沉淪》。眷戀故都自然風(fēng)物和對(duì)美的執(zhí)著追求，細(xì)膩描摹秋景，眷戀、落寞之情。以情馭景，以景顯情，情景交融，“清”、“靜”、“悲涼”之秋帶有主觀色彩，詩(shī)情畫意，優(yōu)美的畫面?！妒刎?cái)奴》巴爾扎克。19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。96部長(zhǎng)、中、短篇小說和隨筆，名《人間喜劇》?！稓W也妮·葛朗臺(tái)》、《高老頭》。資本主義社會(huì)的家庭為背景，神情語(yǔ)言刻畫人物，葛朗臺(tái)專制、冷酷、偽善、吝嗇、多疑的執(zhí)著狂。語(yǔ)言動(dòng)作及傳神的細(xì)節(jié)描寫，栩栩如生的金錢狂?！蛾P(guān)漢卿》田漢。中國(guó)現(xiàn)代戲劇奠基人，劇作家、詩(shī)人。《麗人行》等戲劇和電影劇本。關(guān)漢卿：剛直不阿、寧折不彎、忠貞不渝，朱簾秀：豪爽俠義、忠直善良、勇于犧牲；葉和甫：陰險(xiǎn)狡詐、助紂為虐、卑劣無(wú)恥。利用有限的時(shí)間、空間、人物，通過尖銳的矛盾沖突展現(xiàn)人物性格，對(duì)話展現(xiàn)人物性格、推動(dòng)矛盾發(fā)展、側(cè)面介紹相關(guān)情節(jié)。《拿來(lái)主義》魯迅。批判送去主義，肯定拿來(lái)主義，文化遺產(chǎn)的三個(gè)態(tài)度，堅(jiān)持拿來(lái)主義，吸取精華，剔除糟粕。先破再立的論證方法；比喻論證和對(duì)比論證的運(yùn)用?！逗幕吠粼鳌！妒芙洹贰洞竽子浭隆返取：耐ㄋ着c平民化，用胡同表達(dá)了北京市民的居住方式以及他們的文化形態(tài)。平淡樸素而又耐人尋味的語(yǔ)言風(fēng)格。《廉頗藺相如列傳》司馬遷。字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家，文學(xué)家，《史記》既開創(chuàng)了中國(guó)紀(jì)傳體史學(xué)，也開創(chuàng)了中國(guó)的傳記文學(xué)，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”?！巴觇禋w趙”、“澠池會(huì)”、“藺廉交歡”，藺相如的智勇與愛國(guó)主義精神，廉頗的忠于趙國(guó)與勇于改過。用富有代表性的細(xì)節(jié)刻畫人物，個(gè)性化的語(yǔ)言刻畫人物；敘事寫人詳略得當(dāng)，反襯手法?！吨G太宗十思疏》魏征。唐初政治家。疏是奏議文體的一種，奏議類文章包括奏、議、疏、表、對(duì)策等。以自然現(xiàn)象設(shè)喻，以歷史教訓(xùn)佐證，“居安思危，積其德義”，力戒驕怠奢縱，達(dá)到長(zhǎng)治久安。魏征不顧個(gè)人得失，勇于直諫。比喻論證、對(duì)比論證，說理形象、透徹；駢文的華美、整齊，散文的自然流暢；謹(jǐn)嚴(yán)的結(jié)構(gòu)，雄辯的邏輯力量。《新序二則》劉向。西漢文學(xué)家?！缎滦颉贰ⅰ墩f苑》等。季札實(shí)踐心中許下贈(zèng)送寶劍給徐君的諾言，贊頌了季子以誠(chéng)信為貴的高尚行為。對(duì)話描寫，一波三折。子罕不以物質(zhì)的“玉”為寶，而是以精神的“不貪”為寶。在人物對(duì)話中文旨顯現(xiàn)?！队?xùn)儉示康》司馬光。字君實(shí)，世稱涑水先生，歷史學(xué)家，《資治通鑒》是我國(guó)歷史上第一部編年體通史。儉可使人廉潔白奉，成就事業(yè)清名；侈則使人貪得無(wú)厭，直至敗家亡身。父親對(duì)兒子的訓(xùn)誡。舉例繁復(fù)而不顯累贅；正反對(duì)比而角度不一；語(yǔ)言樸實(shí)不矯情造作?！哆^秦論》賈誼。西漢政論家辭賦家。《過秦論》、《論積貯疏》、《吊屈原賦》、《鵬鳥賦》。敘述秦從秦孝公至秦亡由盛而衰歷史，指出秦政的過失在于奪取天下后不施仁義。提醒漢統(tǒng)治者要以秦為鑒，廣施仁政。在大量敘述史實(shí)的基礎(chǔ)上概括出論點(diǎn)，對(duì)比、鋪陳、夸張、排比。《師說》韓愈。唐代文學(xué)家。字退之，世稱韓昌黎。與柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之首。論述了從師學(xué)習(xí)的必要性和原則，批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上士大夫階層“恥學(xué)于師”的不良風(fēng)氣，表現(xiàn)出非凡勇氣和斗爭(zhēng)精神。論證嚴(yán)密，說理透徹；對(duì)比手法逐層深入論證；整句和散句穿插?！妒娚接洝诽K軾?！疤扑伟舜蠹摇敝弧Ｓ洈⒖疾焓娚降妹脑虻倪^程，卒章顯志，得出“事不目見耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎”的觀點(diǎn)。不同于一般的記游性散文，先記游，后議論，而是先議論，由議論帶出記敘，最后又以議論作結(jié)；景物描寫精煉生動(dòng)逼真?！秳駥W(xué)》荀子。名況，字卿，戰(zhàn)國(guó)，先秦儒家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者。學(xué)習(xí)不可以停止，不可以半途而廢，人要成為君子是要靠后天努力。用生活中常見的比喻來(lái)說明學(xué)習(xí)的道理；對(duì)比、對(duì)偶、排比，整齊對(duì)仗、節(jié)奏和諧，又參差錯(cuò)落、變化流暢?！队晗铩反魍妗，F(xiàn)代著名詩(shī)人，象征手法表達(dá)朦朧意境。交織著詩(shī)人失望和希望、幻滅和追求的雙重情調(diào)。含蓄地暗示出迷惘感傷又有期待的情懷，給人一種朦朧而又幽深的美感。語(yǔ)言富于音樂性?！逗商猎律分熳郧濉Ｗ峙逑?，現(xiàn)代作家、詩(shī)人、學(xué)者。還有《背影》。借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜思想感情，舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊。融情于景；多角度、多側(cè)面寫景；多種修辭手法。《寬容》序言（亨德里克·威廉·房龍）。美國(guó)作家，寓言文體寫序言，守舊與革新之間的斗爭(zhēng)，兩大社會(huì)勢(shì)力之間的矛盾：先驅(qū)者的悲慘與榮耀，守舊者的猖狂與滅亡，提倡理性和寬容。象征、反復(fù)?！丁醇ち鳌悼傂颉钒徒稹Ｔ顖蛱?，字芾甘?！缎律贰ⅰ稅矍槿壳?《霧》、《雨》)等；《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)。三部小說生活內(nèi)涵與特征的總體概括，生活是激流，敢于征服的人才能探尋到生活的真諦。托物言志抒情、表達(dá)主旨，使理念具體化、生動(dòng)化，增強(qiáng)其可度性。《世間最美的墳?zāi)埂反耐?。奧地利著名作家。記游托爾斯泰墓，抒發(fā)崇敬之情。融抒情于描寫，烘托和側(cè)面描寫。《老人與?！泛Ｃ魍Ｃ绹?guó)小說家，諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)之作。一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷，攝像機(jī)般寫實(shí)手法，老人捕魚的全過程，塑造重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人（圣地亞哥）形象。敘述風(fēng)格簡(jiǎn)潔自然，未加任何感情色彩?！段从刑觳胖啊肤斞浮Ｑ葜v稿，青年學(xué)生容易被社會(huì)浮躁之風(fēng)浸染，好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，魯迅號(hào)召年輕人要甘于當(dāng)“泥土”，有現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)比論證、比喻論證，語(yǔ)言風(fēng)格犀利幽默。《簡(jiǎn)筆與繁筆》周先慎。文藝隨筆。針對(duì)當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作偏長(zhǎng)的趨向，強(qiáng)調(diào)要提倡“簡(jiǎn)練為文”，反對(duì)“繁冗拖沓”的不良文風(fēng)，評(píng)論有很強(qiáng)的針對(duì)性。篇幅短小、議論集中、行文自由、語(yǔ)言精辟、充滿辯證法?！稓w去來(lái)兮辭》陶淵明。一名潛，一字淵明。自號(hào)五柳先生，私謚靖節(jié)。東晉詩(shī)人。《桃花源記》、《歸園田居》。抒寫脫離官場(chǎng)的喜悅，歸隱田園的樂趣，表現(xiàn)了對(duì)大自然和隱居生活的向往和熱愛。敘事、議論、抒情巧妙結(jié)合；寓情于景，情真意切，富有情趣；文字洗練，筆調(diào)清新，音節(jié)諧美?！蛾惽楸怼防蠲堋x初散文家。先盡孝而后盡忠，既表達(dá)孝順祖母的衷情，也表達(dá)對(duì)陛下報(bào)恩的感激之情。邏輯嚴(yán)密，進(jìn)退有據(jù)，滴水不漏；融情于事，寓理于情，絲絲入扣；四字駢句，簡(jiǎn)潔凝練。《秦晉崤山之戰(zhàn)》選自《左傳》。《左傳》系統(tǒng)而具體地記述了春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、軍事、外交重大事件，編年體史書，相傳為孔子的同時(shí)代人魯國(guó)史官左丘明所作。反映春秋時(shí)代大國(guó)爭(zhēng)霸的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露秦國(guó)統(tǒng)治者師出不義，揭示戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因果規(guī)律——貪暴輕狂必?cái)　⑹旅}絡(luò)分明，詳略得當(dāng)，中心突出；刻畫人物形象，個(gè)性鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)約?！而欓T宴》司馬遷。字子長(zhǎng)。鴻門宴這一歷史事件，展現(xiàn)了劉、項(xiàng)等人的不同性格特點(diǎn)及兩個(gè)集團(tuán)內(nèi)部的不同情況，揭示了劉勝項(xiàng)敗的必然趨勢(shì)。(1)劉邦：圓滑機(jī)警，能言善辯，多謀善斷，能屈能伸。(2)項(xiàng)羽：光明磊落，坦率粗豪，自大輕敵，寡謀輕信，優(yōu)柔寡斷，有勇少謀，婦人之仁。(3)張良：老練多謀。(4)樊噲：忠勇豪爽。(5)范增：老謀深算。善于通過激烈沖突刻畫人物性格；善于運(yùn)用對(duì)比手法使人物性格鮮明。《蘇武傳》班固。字孟堅(jiān)，東漢史學(xué)家。《漢書》我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。記述蘇武出使匈奴，面對(duì)威脅利誘堅(jiān)守節(jié)操，歷盡艱辛而不辱使命的事跡，刻畫了一個(gè)“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國(guó)志士的光輝形象。典型環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫；個(gè)性化的語(yǔ)言；次要人物的對(duì)比映襯；詳略得當(dāng)?shù)那楣?jié)安排。《〈伶官傳〉序》歐陽(yáng)修。字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公。北宋文學(xué)家。曾與宋祁合修《新唐書》，獨(dú)撰《新五代史》。通過對(duì)后唐盛衰史實(shí)的分析和議論，說明一個(gè)王朝的興亡，不在天命，而在人事。論點(diǎn)明確，議論精辟，極有章法；以小見大，對(duì)比鮮明；敘述、議論、抒情相生，語(yǔ)言形象生動(dòng)?！栋正傳》魯迅。初高中教材：《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》、《社戲》、《藥》、《阿Q正傳》。未莊，阿Q，“精神勝利法”，從盲目的自尊自大到可悲的自輕自賤，半封建半殖民地社會(huì)環(huán)境里的典型性格。批判了辛亥革命的脫離群眾和不徹底性。傳神的白描，夸張的諷刺性的語(yǔ)言，悲劇和喜劇兩種不同的風(fēng)俗融匯?！豆啡R特》莎士比亞。英國(guó)戲劇家，詩(shī)人，作家，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者。喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》等，四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》。丹麥王子哈姆萊特為父復(fù)仇。憂郁的王子一再猶豫，最終殺死了叔叔，自己也中毒身亡。人文主義者的典型形象，對(duì)人抱有美好的看法，內(nèi)心又充滿矛盾。善于在內(nèi)外兩重的矛盾沖突中發(fā)展展示人物性格。充分發(fā)揮了獨(dú)白和旁白的作用來(lái)塑造人物形象?！懂嬚f》張大千。后出家為僧，法號(hào)大千，二十世紀(jì)中國(guó)畫壇最具傳奇色彩的國(guó)畫大師。圍繞畫家如何作畫，作家介紹畫畫的經(jīng)驗(yàn)以及中阻畫有透視的特點(diǎn)，并指出畫家要用自己的靈感與思想畫畫，才能創(chuàng)造另一個(gè)的天地。選用親身經(jīng)歷和歷史人物為例介紹說理，增強(qiáng)了文章的可信度；平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格?！赌銥槭裁磿?huì)感到愉快》朱光潛。安徽桐城人，我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一。從生理學(xué)的角度，闡述審美活動(dòng)中的節(jié)奏感、移情作用和內(nèi)摹仿問題。舉例論證和引用論證增強(qiáng)了文章的說服力和可信度；用淺顯易懂的語(yǔ)言深?yuàn)W道理闡述得生動(dòng)形象?！肚嗄暝谶x擇職業(yè)時(shí)的考慮》卡爾·馬克思。馬克思主義的創(chuàng)始人，《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思17歲中學(xué)畢業(yè)時(shí)所寫的畢業(yè)論文。認(rèn)為青年在擇業(yè)時(shí)要有熱情，選擇適合自己的、能給人類帶來(lái)幸福、能完美自身的職業(yè)，表現(xiàn)了這位年輕人對(duì)自己未來(lái)所作的最初選擇的嚴(yán)肅考慮。《生命的節(jié)日》季棟梁。當(dāng)代作家?！熬啤奔仁歉缸觾纱瞬桓适〉膭倧?qiáng)性格的象征，又是戰(zhàn)勝命運(yùn)后歡樂和喜慶的標(biāo)志，它的一再出現(xiàn)不僅貫穿起前后情節(jié)，而且頗有意味地點(diǎn)出了作品的主題：在奮進(jìn)中享受生命和親情。言簡(jiǎn)意豐的文題；以“酒”作為全文的情感和敘事線索?！独子辍凡茇，F(xiàn)代戲劇家，劇作家。原名萬(wàn)家寶，《雷雨》、《北京人》、《原野》等。通過一個(gè)有濃厚封建色彩的反動(dòng)資本家周樸園家庭內(nèi)部的種種糾葛和周魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突，藝術(shù)地反映了反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的腐朽、糜爛的生活，揭霹了資產(chǎn)階級(jí)自私、殘忍的本性，揭示出舊制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。周樸園：一個(gè)帶有濃厚封建色彩的反動(dòng)資本家，他既有殘忍、自私、狡猾、偽善的一面又有懷念侍萍、懺悔過去的一面。魯侍萍：一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女，性格善良正直、剛毅頑強(qiáng)，又有宿命的思想。個(gè)性化的對(duì)話語(yǔ)言；緊湊集中的戲劇結(jié)構(gòu)，巧妙地運(yùn)用了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)手法推動(dòng)劇情的發(fā)展；用必要的“舞臺(tái)說明”完整地塑造人物，更深刻地表現(xiàn)主題?！墩撜Z(yǔ)》七則?？鬃用穑种倌?，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的政治家、思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。思想核心是“仁”。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子一的弟子及其再傳弟子編撰而成。以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行。以仁義之道為中心，內(nèi)容側(cè)重于人格修養(yǎng)的歷練和浩然正氣的培養(yǎng)方面。意義豐贍詳明，富有哲理性；語(yǔ)言精練含蓄，富于概括性；使用比喻、對(duì)偶、對(duì)比、排比、反問等修辭手法，說理富有形象性。《孟子》二章，孟子。名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，后世以“孔孟”并稱，尊奉為“亞圣”。闡釋了“養(yǎng)浩然之氣”的“至大至剛’的意義及與“義”之間的依存關(guān)系，認(rèn)為“浩然之氣”是“集義所生”，不存功利之心。具有對(duì)話體散文特點(diǎn)：論點(diǎn)多出現(xiàn)在人物的對(duì)話中；多有人物神情描寫，議論較形象；用寓言說明道理?！秶?guó)殤》屈原。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，名平，字原，又字靈均，中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，楚辭代表作家，創(chuàng)立了“楚辭”文體。高度贊頌為國(guó)捐軀的楚軍將士們的大無(wú)畏英雄氣概和勇敢獻(xiàn)身精神，表達(dá)了楚國(guó)人民對(duì)犧牲將士們的崇高敬意，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷。選材氣勢(shì)宏大，成功塑造鮮明的群體形象；運(yùn)用多種手法，再現(xiàn)悲壯激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面；采用敘贊呼應(yīng)；句式齊整精煉，增強(qiáng)了全詩(shī)的莊嚴(yán)肅穆感。《〈指南錄〉后序》文天祥。南宋杰出的民族英雄和愛國(guó)詩(shī)人?！墩龤飧琛贰ⅰ哆^零丁洋》等。本文表達(dá)了作者在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)刻挺身自任的氣概、堅(jiān)貞不渝的節(jié)操和以死報(bào)國(guó)的決心。記敘，抒情，議論完美結(jié)合；語(yǔ)言生動(dòng)而準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練而豐富；用詞靈活多樣，句子長(zhǎng)短兼用，富于變化。《左忠毅公逸事》方苞。字靈皋，號(hào)望溪。清代桐城人。散文家，“桐城派”創(chuàng)始人之一，《望溪先生文集》。多側(cè)面地表現(xiàn)了左光斗識(shí)才、選才、惜才的崇高品格，刻畫了他以國(guó)家利益為重、剛毅正直、臨危不懼的英雄形象。肖像、語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。《子路，曾暫、冉有、公西華侍坐》。選自《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體的散文集，孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄，儒家思想最重要著作。宋儒把《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》和《孟子》合稱為“四書”。通過孔子與四個(gè)學(xué)生的言志談話，寫出了學(xué)生的志趣與性格，也表述出孔子的思想和態(tài)度，即“禮治”的最高境界。循循善誘的孔子形象刻畫鮮明；弟子其言其行，雖寥寥數(shù)語(yǔ)卻顯個(gè)性?！短m亭集序》王羲之。東晉書法家、文學(xué)家，字逸少。有“書圣”之稱，世稱王右軍。序文既記敘了蘭亭的山水勝景及宴會(huì)盛況，充滿了詩(shī)情畫意，也抒發(fā)了對(duì)世事變幻、人生無(wú)常的感慨。寫景抒情，言簡(jiǎn)意賅，妙趣天成；全文首尾圓合，一氣呵成；景語(yǔ)、情語(yǔ)、敘事之語(yǔ)，清新有致?！肚锫曎x》歐陽(yáng)修。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家”?！蹲砦掏び洝贰读婀賯餍颉贰顿u油翁》等。以“悲秋”為題，抒發(fā)人生的苦悶與感嘆，借秋聲烘托出“人事憂勞更甚于秋”的肅殺這一主題。結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)；描摹細(xì)膩、生動(dòng)、形象，極富藝術(shù)感染力；熔敘事、寫景、抒情、狀物、言理為一爐。《人間詞話》王國(guó)維。近代學(xué)者，文藝?yán)碚摷?、哲學(xué)家，國(guó)學(xué)大師。言簡(jiǎn)意賅，意近旨遠(yuǎn)。《板橋題畫》鄭燮。清代著名畫家。號(hào)板橋。“揚(yáng)州八怪”之一，詩(shī)、書、畫世稱“三絕”，擅畫蘭竹。闡說了繪畫要師法自然、意在筆先、藝術(shù)創(chuàng)新的道理。善于在“理趣”之中闡發(fā)事理。二、詩(shī)歌作家作品《沁園春·長(zhǎng)沙》毛澤東。新中國(guó)的締造者之一。上闋景描寫湘江深秋景色的壯美、瑰麗，營(yíng)造了雄渾壯闊的意境，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人心懷天下的博大胸襟；下闋追憶當(dāng)年與同學(xué)以身許國(guó)的崢嶸歲月，表達(dá)以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國(guó)的豪情壯志。獨(dú)立寒秋，湘江北去，桔子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?《蒹葭》選自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》。本篇用“賦”的手法，直接描寫蒼蒼蘆荻、清晨白露、彎曲的河流、水中的沙洲和在水一方的“伊人”，營(yíng)造出深秋朦朧的意境，塑造出伊人飄渺而神秘的形象，記述了詩(shī)人追求伊人的經(jīng)過和心路歷程，塑造了一個(gè)堅(jiān)守信念的形象。蒹葭（jiānji?。┥n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且。溯（sù）游從之，宛水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋（jī）。溯游從之，宛在水中坻（chí）。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚（zhǐ）。《詠史》左思。字太沖，西晉詩(shī)人，本篇緣情而發(fā)，以物喻人，物物對(duì)比，人人對(duì)照，既抨擊了當(dāng)時(shí)不合理的門閥制度，抒發(fā)了懷才不遇的感慨，也含蓄表達(dá)了自己不甘沉寂，希望有所作為的雄心壯志。郁郁澗底松，離離山上苗。以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來(lái)非一朝。金張藉舊業(yè)，七葉珥漢貂。馮公豈不偉，白首不見招?！讹嬀啤诽諟Y明。東晉詩(shī)人。本篇抒寫了遠(yuǎn)離塵世喧鬧，在悠然自得的生活中獲得自由的歡快心情。其中的特寫鏡頭“采菊東籬下，悠然見南山”，既以欣慰、寧?kù)o的心情描寫自然景色，又以這些美麗的景色反映悠閑自得的心境，達(dá)到了人和自然的和諧統(tǒng)一。結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。《登金陵鳳凰臺(tái)》，李白。唐代詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。本篇即景懷古、觸景生情，抒發(fā)滄桑之感、身世之悲，表達(dá)憂國(guó)傷時(shí)的懷抱。鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁?！栋寺暩手荨妨馈１彼沃~人。本篇本篇上闋描繪登高所見雨后清秋的傍晚關(guān)河冷落夕陽(yáng)斜照的凄涼之景，下闋抒寫登高臨遠(yuǎn)觸發(fā)的久客他鄉(xiāng)思?xì)w念遠(yuǎn)之情，通篇融寫景抒情為一體，抒發(fā)了人在旅途的辛酸、無(wú)奈的傷感之情，是柳永同類作品中藝術(shù)成就最高的一首。對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留?想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟?爭(zhēng)知我，倚欄桿處，正恁凝愁。《水龍吟·登建康賞心亭》辛棄疾。字稼軒，南宋愛國(guó)將領(lǐng)，著名詞人。本篇上片大段寫景：由水寫到山，由無(wú)情之景寫到有情之景，多角度鋪陳渲染景物，強(qiáng)調(diào)突出了孤單、寂寥的氛圍和詩(shī)人孤寂、落寞的心境。下片連用三個(gè)典故直接言志，表達(dá)作者恢復(fù)中原國(guó)土，統(tǒng)一祖國(guó)的抱負(fù)和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)的失意的感慨，深刻揭示了英雄志士有志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門、抑郁悲憤的苦悶心情，極大地表現(xiàn)了詞人誠(chéng)摯無(wú)私的愛國(guó)情懷。楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)、登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨，樹猶如此。倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚!《登快閣》黃庭堅(jiān)。字魯直，號(hào)山谷道人。北宋詩(shī)人。本篇緊扣標(biāo)題的“快”字?jǐn)⑹聦懢笆闱椋菏茁?lián)寫公事之余登臨快閣，自嘲“癡兒”是暗示“心為形役”之“不快”。頷聯(lián)寫登臨閣所見，有沉醉于山水秋月陶然忘機(jī)之“快”。頸聯(lián)寫興盡悲來(lái)，難忘知音難覓而借酒澆愁之“不快”，尾聯(lián)卒章顯志，寫向往歸船弄笛，隱居水云之鄉(xiāng)超然灑脫之“快”。癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。《夢(mèng)游天姥吟留別》李白。唐代著名詩(shī)人。本篇一反送別留別詩(shī)的常規(guī)寫法，借向友人惜別鮮明地表達(dá)自己不事權(quán)貴、不和統(tǒng)治者同流合污的決絕態(tài)度，被杜甫評(píng)論此詩(shī)是“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求。越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)）拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車。仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。世間行樂亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！《終南山》王維。唐代詩(shī)人，字摩詰。蘇軾贊語(yǔ)“味摩詰詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰畫，畫中有詩(shī)”。本篇歌詠了終南山的雄偉壯麗、煙云變化，營(yíng)造了一種大氣磅礴，壯闊清遠(yuǎn)的意境，宛若一幅山水畫，透露出詩(shī)人熱愛祖國(guó)山河的感情。太乙近天都。連山接海隅。白云回望合，青靄人看無(wú)。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問樵夫。《登樓》杜甫。字子美。世稱杜少陵，自稱少陵野老，“杜工部”、“杜拾遺”。其詩(shī)被譽(yù)稱為“詩(shī)史”，后世譽(yù)稱他為“詩(shī)圣”。其詩(shī)歌風(fēng)格沉郁頓挫。本篇抒寫的是自己偶爾的一次登臨所觸發(fā)的萬(wàn)般感慨：眼前雖然滿眼春景賞心悅目，但“萬(wàn)方多難”，國(guó)家和人民卻正處在水深火熱之中啊！于是，他追懷歷史、評(píng)論時(shí)事，表達(dá)了華夏政權(quán)必定不會(huì)毀于邊患的堅(jiān)強(qiáng)信念，表明詩(shī)人渴望效法諸葛亮的施展抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也委婉提醒當(dāng)朝皇帝不要象劉后主那樣寵信宦官。花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟?！稌鴳崱逢懹?。南宋愛國(guó)大詩(shī)人。字務(wù)觀，號(hào)放翁，本篇抒寫抒發(fā)時(shí)光虛擲、壯心未遂的悲憤，展現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的內(nèi)心世界，情感濃烈，氣勢(shì)磅礴，沉郁悲壯。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間!《塞下曲》盧綸。唐代詩(shī)人。本篇描繪了邊塞將領(lǐng)動(dòng)員出征時(shí)的威武和雄壯聲勢(shì)，筆力剛健，以小見大，表現(xiàn)大唐帝國(guó)的赫赫國(guó)威軍威。鷲翎金仆姑，燕尾繡蝥弧。獨(dú)立揚(yáng)新令，千營(yíng)共一呼?！稄能娦小吠醪g。唐代詩(shī)人。本篇描繪了綿延千里陰云慘淡的戰(zhàn)斗環(huán)境，刻畫了邊陲將士戰(zhàn)斗時(shí)間的漫長(zhǎng)和戰(zhàn)斗的艱苦卓絕，直接抒發(fā)戍邊將士的誓死破敵的豪情壯志，氣壯山河，格調(diào)高昂，內(nèi)涵深刻。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。《過華清宮》杜牧。唐代詩(shī)人。字牧之，晚唐現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。后世比照“老杜”（杜甫），而稱之為“小杜”。本篇通過專使送荔枝一事來(lái)諷刺唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的生活，清麗自然而又寓意精深。長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。雨霖鈴（宋代·柳永）寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說!踏莎行·郴州旅舍（北宋·秦觀）霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下湘瀟去？蘇幕遮（南宋·周邦彥）燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去?家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。聲聲慢（宋·李清照）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!山坡羊·潼關(guān)懷古（元代·張養(yǎng)浩）峰巒如聚，波濤如怒。山河表里潼關(guān)路。望西都，意踟躇，傷心秦漢經(jīng)行處。宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。壽陽(yáng)曲·遠(yuǎn)浦帆歸（元代·馬致遠(yuǎn)）夕陽(yáng)下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。采薇（春秋時(shí)期《詩(shī)經(jīng)·小雅》）采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來(lái)！彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？獫狁孔棘！昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！月夜